成長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼某砷L作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
春風(fēng)，吹起如花般碎落的流年，成了這短暫命途中最唯美的點(diǎn)綴�！}記
時(shí)光荏苒，如同滑過指尖的細(xì)沙，悄然流逝。許多往事在似水流年的蕩滌下漸漸磨滅，但你成長的故事在春風(fēng)的吹鼓下掀開了朦朧的面紗。
柳葉向河堤旁伸展著婀娜身姿，陽光照耀下的游樂設(shè)備的金屬欄發(fā)出奪目的光芒。這一次秋游有著不凡的標(biāo)志，我發(fā)誓在此我要超越自己。我們沖向過山車，在曲長的隊(duì)伍中添入兩人兒，但看見這急速運(yùn)行如疾馳的飛馬的小列車，我心生畏懼。你握住我的手，像個(gè)大人對我說：“不用怕，我們應(yīng)該去試一試，這樣的機(jī)會(huì)不多了”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，斗膽嘗試，我們的尖叫與狂歡穿透云層，在藍(lán)天下，畫出一道道優(yōu)美的弧線。嘗試了承擔(dān)恐懼，進(jìn)行了一次成長的蛻變。在錦瑟年華中添入一道靚麗的風(fēng)景線。
在成長的道路下，留下春風(fēng)綻開笑顏。
粉磚黛瓦的公主城堡倒映在平靜如鏡的水中，葳蕤的叢生擁護(hù)在兩旁，夢幻般的殿堂下有著數(shù)百階梯。我們走下去，在一數(shù)階梯的半腰上俯瞰著全游樂場的風(fēng)景。繼續(xù)往下走時(shí)，一襲浩白無暇的婚紗映入眼簾，那位伊人正與身旁身著墨黑西服的新郎擺著各種動(dòng)人的姿式，讓攝影師選擇更好角度拍攝。我們翻過由石像圍成的屏障，在另一道行走，為的，只是不讓攝影片中出現(xiàn)我們的模糊的`身影而大煞風(fēng)景，讓他們留下更美好的回憶。
在成長的道路上，留下春風(fēng)輕歌飛揚(yáng)。
天空飛著細(xì)雨，道路上顯得分外冷清。密密雨絲在天幕中旋著、跳躍著，像一個(gè)個(gè)快樂的精靈。但這寂寞的雨滴，纏纏綿綿，輕舞著淡淡憂傷，我們游離在這條街道，或許，這是我們最后一次出行游玩。天漸漸暗了下來，點(diǎn)點(diǎn)星子忽隱忽現(xiàn)。我們都想違背和老師約定的集合時(shí)間而繼續(xù)玩樂，但我們不能任性，已經(jīng)長大的我們應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任�？v然消失的星星已無形可遁，可我們都知道，那顆屬于我們的星永遠(yuǎn)不會(huì)消沉。
這一路成長，留下春風(fēng)悠遠(yuǎn)綿長。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。模糊了時(shí)光，卻模糊不了你我故事的身影，模糊不了成長的印記。
成長路上，春風(fēng)永存。
成長作文 篇2
從我呱呱墜地開始，就開始沐浴在慈愛與嚴(yán)愛之中，幸福開心地成長。媽媽給予我的總是慈祥的母愛，臉上總是掛著笑容，總會(huì)鼓勵(lì)我。爸爸給予我的卻是嚴(yán)厲的目光，但我知道這也是一種愛，爸爸時(shí)時(shí)刻刻為我敲響著警鐘，讓我不敢松勁。我很難博得爸爸的“大拇指”，但正因?yàn)檫@樣，媽媽鼓勵(lì)著我成長，讓我充滿信心，而爸爸卻警告著我，不讓我驕傲，這讓我非常幸福，我的學(xué)習(xí)也在這種情況下很棒，每次考試都是名列前茅�？墒俏业膶懽髂芰陀⒄Z都是很差，爸媽常常因?yàn)槲疫@唉聲嘆氣。
我慢慢地長大了，個(gè)子高了、知識多了，爸媽卻慢慢老了，皺紋多了、白發(fā)多了。有一次，我終于寫了一篇讓我自己覺得很滿意的作文，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽看了后，眼睛發(fā)亮，伸出大拇指贊揚(yáng)我寫得好，鼓勵(lì)我努力鍛煉，更上一層樓。可爸爸看了以后，板著臉，冷冰冰地說我寫得遭透了。我傷心透了，那畢竟是我的第一篇好文章，我含著眼淚跑出了家�；氐郊液�，我發(fā)現(xiàn)爸媽在爭吵，也許是為了這件事吧。那次以后，媽媽買了很多的作文輔導(dǎo)書，媽媽很耐心的教我，我也很認(rèn)真的學(xué)，我的作文水平在我和媽媽的共同努力下提高了很多。慢慢的我也得到了爸爸那重于千金的一句贊揚(yáng)了。
那天放學(xué)了，老師布置了要我們回家讀英語，第二天要聽寫。這下我可急壞了，我連讀都不會(huì)，這個(gè)怎么辦，一個(gè)人呆在書房發(fā)悶脾氣。爸媽看見了，問我怎么了，我委屈的把情況告訴了他們。爸爸聽了，拍拍胸膛說：“這怕什么，有我和你媽在，你還怕學(xué)不會(huì)。”我有點(diǎn)不相信，指著天上說：“別再吹了，牛都被你吹上天了�！卑职直晃艺f的無言以對，愣了好久才蹦出一句話：“那就讓你看我的真本事。”爸爸首先教我的.是“香蕉”單詞，為了讓我更好的記住單詞，就講了一個(gè)笑話給我聽：“有一個(gè)外國人去爬山，在途中不小心摔了下去，正好一個(gè)人拉住了他，外國人這時(shí)看到了一個(gè)香蕉，就說banana，那個(gè)人很奇怪，別拉了？那就不拉了，他就松開了手，外國人就掉下山崖�！蔽夜笮ζ饋�，在我的笑容中，在爸爸細(xì)心的輔導(dǎo)中，在我的認(rèn)真學(xué)習(xí)中，我不知不覺地學(xué)會(huì)了英語。第二天，我聽寫順利得了滿分，我樂壞了，我感覺到了學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
爸爸媽媽每天要上班，天還沒亮就起來，到了深夜才睡覺，他們非常辛苦，總是無微不至地照顧著我，為了我的成長和學(xué)習(xí)不知操了多少心，不知白了多少頭發(fā)，我也常常幫他們干家務(wù)活，為他們分憂。在我小時(shí)候的一天晚上，我們吃完飯后，爸爸媽媽都非常的忙，爸爸收碗，媽媽洗碗，我看他們忙得滿頭大汗，就想幫他們做點(diǎn)力所能及的事情。我要媽媽教我洗碗。媽媽聽了很高興，說：“兒子，有你這幾句話，我就很高興了，但是，你還小，不能干這樣的活�！薄拔乙赐耄乙赐搿蔽医兄兄�，就哭了起來。媽媽拿我沒辦法，就告訴了我洗碗的方法，然后又拿了一半的碗給我洗。我按照媽媽的方法去做。先是倒一盆水，再滴幾滴洗碗液，然后，拿起絲瓜瓤瓤洗。我洗呀洗，半個(gè)小時(shí)過去了才洗了幾只碗，可媽媽已經(jīng)快洗完了，我看媽媽洗得這么快，就跑去問媽媽：“媽媽，你怎么洗得這么快？”媽媽說：“只要你洗碗的時(shí)候認(rèn)真就行了，就能洗的干凈，洗的快！”我聽了媽媽的話就撓了撓腦袋，說：“我剛才在洗碗的時(shí)候老想著看動(dòng)畫片呢！”說完，我就跑到原來洗碗的地方開始了認(rèn)真的洗碗。不一會(huì)兒，我終于既干凈又快的洗完了碗。其實(shí)，我就在媽媽這樣的言傳身教中慢慢地長大了，也慢慢地學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。
我一晃就讀初中了，現(xiàn)在我個(gè)子長高了，人長大了，也懂得了應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，應(yīng)該做一個(gè)懂事的孩子，這些，都是在爹媽的耐心教育下逐漸理解的，一路上，有了她們的慈愛與嚴(yán)厲我正在健康茁壯地成長著……
成長作文 篇3
20xx年3月22日，是值得紀(jì)念的一天，今天我很榮幸以新華小記者的身份參加津南法院“護(hù)航青成長，守護(hù)心家園”普法志愿服務(wù)走進(jìn)北閘口第二小學(xué)活動(dòng)，并且對津南區(qū)人民法院的哥哥姐姐進(jìn)行了采訪。
活動(dòng)伊始，李曉燕姐姐介紹了這次活動(dòng)的目的。接著，李龍飛哥哥針對青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行舉例分析。
李龍飛哥哥講到：“我們把玩游戲的人分成兩類，第一類是有出息地玩游戲，第二類是沒出息地玩游戲，有出息地玩游戲是可以通過游戲合理合法賺錢，不被游戲所控制。沒出息地玩游戲是指沉迷網(wǎng)路游戲，被游戲所控制，不能自拔�！�
他還講述了他小時(shí)候的一件事，他小時(shí)候沒有好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，但是他對于看電視非常癡迷，時(shí)間長了他父母就不讓他看電視，但父母一出門，他頓時(shí)心花怒放，打開電視偷偷看，聽到父母回來的動(dòng)靜，他馬上關(guān)掉電視機(jī)，拿起準(zhǔn)備好的書籍假裝正在學(xué)習(xí)，但是每次都被父母發(fā)現(xiàn)。他很納悶，終于他發(fā)現(xiàn)父母回來后總是用手摸一摸電視是不是發(fā)熱。從此以后，他每次偷偷看電視時(shí)，都會(huì)放一個(gè)小電扇在電視后面，這樣父母就查不出來了。但是終究被父母發(fā)現(xiàn)，對他破口苦心的教導(dǎo)，他終于認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。
哥哥又列舉了幾個(gè)關(guān)于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的例子：一名17歲的男孩玩了40個(gè)小時(shí)的游戲，中間只短暫休息了三次，結(jié)果突然猝死。一名10歲的小學(xué)生已沒有錢購買游戲里的皮膚，偷走了父母6萬余元。有的青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲沒錢買裝備，偷盜、搶劫、甚至殺人的案例比比皆是，值得社會(huì)和家長的`高度重視。
最后，李龍飛哥哥送給我們八條溫馨叮囑：1、要有目的性，即確定要上網(wǎng)干什么；2、嚴(yán)格控制游戲時(shí)間，做到張弛有度；3、不要在沒有父母陪伴時(shí)進(jìn)入網(wǎng)吧；4、要學(xué)會(huì)信息取舍，兒童不宜的游戲不要進(jìn)去。即使不小心進(jìn)去了，應(yīng)立即離開；5、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不要輕易把自己及家庭的真實(shí)信息在網(wǎng)上告訴別人；6、不要與尚未謀面的網(wǎng)友見面；7、愛護(hù)身體珍惜生命，遠(yuǎn)離游戲“魔鬼”，遠(yuǎn)離傷害自己與他人的活動(dòng)；8、與父母、老師、伙伴常溝通，交流自己在互聯(lián)網(wǎng)上的所見所聞，文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)助力自己健康成長。
活動(dòng)中李龍飛哥哥與我們互動(dòng)交流，歡聲笑語間，增強(qiáng)了法律意識，懂得了遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，從我做起，以自己的學(xué)業(yè)為主，積極宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用及危害，共建和諧社會(huì)。
成長作文 篇4
自從走進(jìn)濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那天起，“適度教育”就伴著我成長，只聽校長和老師給我們講，卻不知道它的真正含義。通過一件事，我才明白它的真正含義。
升入五年級后，宋老師和我們制定了《師生協(xié)定》，協(xié)定里包括老師對我們的期望、我們對老師的.期望等。我們的師生協(xié)定如下：
老師對我們的期望： 期望我們能誠實(shí)守信，并在犯了錯(cuò)誤后敢于承認(rèn)。期望我們能迅速敏捷地投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，能全神貫注地聽講，能聲音洪亮地回答問題，這對于我們提高學(xué)習(xí)成績很有幫助�！�
我們對老師的期望：期望老師能不拖堂。期望老師在課堂上多些笑臉，會(huì)使我們增加信心。期望老師無論何時(shí)何地，都能做我們的好榜樣。
有一次宋老師給我們上課，講著講著，下課鈴?fù)蝗弧凹饨小逼饋�，可是老師講的是十分投入，竟然沒有聽見下課鈴聲，就一直津津有味講了下去，有的同學(xué)早就不耐煩了，一聽到這救命的鈴聲，就想跑出去玩。但又看到老師沒有下課的意思，個(gè)個(gè)像是枯萎的野草一樣。下一節(jié)上課鈴響了宋老師還沒有“回”頭過來。同學(xué)們都不敢指責(zé)老師，生怕老師說他們貪玩。直到下一節(jié)課的任課老師來了，宋老師才知道自己拖堂了，違約以后，自己主動(dòng)罰抄了500字的課文。
我們知道了以后，自己更加約束自己，自覺遵守我們班的師生協(xié)定。不打、不罵、不體罰，輕輕松松就能讓師生改正自己的錯(cuò)誤。適度教育給我了勇氣，適度教育給了我自信。總之，適度教育是最好的一種教育方法！
成長作文 篇5
每個(gè)人都有幾段變化，直觀就是“我”長高了，長大了。我們壽命逐漸變短，童心漸漸消逝，我們從幼稚變得成熟，從兒童變成少年，把無知拋到腦后，讓科學(xué)伴“我”翱翔。
小時(shí)候的我，也聰明不到那去，就是懶，還容易把乘法口訣搞錯(cuò)，甚至連加減法也多一減一的�？剂藥状味己懿�。于是我奮發(fā)圖強(qiáng)，明天回家都努力預(yù)習(xí)，多做練習(xí)題。之后，小學(xué)時(shí)代的數(shù)學(xué)從未下過90分，其他科沒怎么關(guān)心，所以都很差。但是我這人有一缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)馬虎，容易看錯(cuò)題，直到現(xiàn)在還有這習(xí)慣。
我以前是個(gè)“單細(xì)胞”生物，幼兒園的某一天，老師帶來了個(gè)“球”叫我們猜猜這是什么，“足球”、“皮球”、“籃球”…。
一連串的聲音起伏，甚至還有“乒乓球”。老師說“你們都猜錯(cuò)了，這是地球儀，是模仿地球的形狀造出來的模型。”大家都乖乖閉嘴，而一個(gè)響亮的回答擾亂了這份寧靜，“不可能”。那就是那時(shí)固執(zhí)的我，認(rèn)為別人是錯(cuò)的，而自己是對的'，但這種固執(zhí)不是常有的，“地球是方塊形狀的，圓的話，人會(huì)掉下去�！崩蠋熅篃o言以對，但好奇的同學(xué)們卻紛紛議論我的不是，我顯得有些害臊，那天沒怎么說話。但是我依然堅(jiān)信自己的理論，回家問別人時(shí)，大家都回答著同類的話，我只好默默承認(rèn)了。
童年是很美好、很純真，但我們已經(jīng)是中學(xué)生了，已經(jīng)不是幼兒園的小屁孩，小學(xué)的小壞蛋了，讓我們一路成長吧。
成長作文 篇6
記得那一天，我在小區(qū)里散步，看到小伙伴們一個(gè)個(gè)騎著自行車奔馳。那樣子簡直帥呆了！我頓時(shí)萌發(fā)了一個(gè)學(xué)自行車的念頭，便興致勃勃地叫姐姐來教我。
開始學(xué)騎車了！我初生牛犢不怕虎，翻身上車，抓住扶手，輕輕踩了一下腳蹬。自行車動(dòng)了！正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)之時(shí)，自行車突然劇烈地?fù)u晃起來。我嚇得六神無主，車似乎也害怕了，不聽我的使喚。突然，我身子一斜，摔了個(gè)四腳朝天。姐姐見我這副窘態(tài)，急忙跑過來，把我從地上拉起，拍了拍我身上的土，說：“蹬腳蹬的時(shí)候，雙腳用力要均勻，雙手要緊緊地握住車把，控制好方向�！甭犃私憬愕腵話，我再次披掛上陣，扶起車子，坐了上去，雙眼注視前方，雙腳踩著踏板，雙手緊握車柄，小心翼翼地駕駛著。
忽然，前面有一個(gè)180度急轉(zhuǎn)彎。驚慌失措之下，我又摔了個(gè)“倒栽蔥”！這時(shí)，我的心里萌生了打退堂鼓的想法。姐姐語重心長地對我說：“失敗乃成功之母，做事要持之以恒，不能半途而廢！”
聽了姐姐的話，我便不厭其煩地練習(xí)。終于，自行車成功地被我“馴服”，它不再歪歪扭扭，和我“作對”了。
成長作文 篇7
有人說，說一萬句不如自己摔一跤才懂。
有些痛，只有自己經(jīng)歷了，才會(huì)成長。
生活中像這樣的情況很多，所以才有了那一句流傳的名言：不聽老人言，吃虧在眼前。
前人走過的路，遇到過坎坷，總想著能用說教的方式讓下一輩盡早地懂得，免得再少彎路，再受那一份苦。
有些人很幸運(yùn)地聽了，當(dāng)真少了些坎坷。但大部分的小輩還是叛逆的，年少氣盛，總認(rèn)為自己應(yīng)該會(huì)不一樣。
所以，很多人碰了壁，痛了，哭了，有的'成長了，有的沉淪了。
有的傷能夠用時(shí)間抹平，有的傷卻不能。
誰能指出個(gè)中誰對誰錯(cuò)呢？
那些幸運(yùn)聽懂的人，道理是懂得了，繞過了，但在歲月洗禮前，也偶有不甘吧。
畢竟年少的心，都有些飄浮。
成長是需要代價(jià)的，成長的過程所經(jīng)歷的蛻變也是痛苦的，但卻是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的，不論早晚。
成長作文 篇8
勇于嘗試，才可能收獲成功，人生的旅途中要有各種各樣的嘗試，才可能有成功。
嘗試過不一定會(huì)成功，但沒試過一定會(huì)失敗。成功不是一蹴而就，可能要多次嘗試失敗。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料做燈絲，竟不屈不撓的地進(jìn)行了8000多次嘗試。實(shí)驗(yàn)初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實(shí)驗(yàn)失敗了。面對這樣失敗，一般的人肯定會(huì)選擇放棄，然而他繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。也就是因?yàn)樗鎸щy時(shí)的堅(jiān)持，面對失敗時(shí)的`多次嘗試，才有了它巨大的成功，給人類帶來了“光明”。這“光明”，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光。“失敗了，你可能會(huì)失望，但如果不去嘗試，那么注定要失敗”。
不要以嘗試為目標(biāo)，他只是我們前進(jìn)的一個(gè)跳板。嘗試要有體會(huì)，有所發(fā)現(xiàn)，不能為嘗試而嘗試。我們總是習(xí)慣于把嘗試?yán)斫鉃樵O(shè)想，其實(shí)，嘗試的關(guān)鍵在于積極行動(dòng)。嘗試也要有選擇，也要思考，不能胡亂的嘗試，有些東西我們一輩子都不要去嘗試。嘗試更需要勇氣，因?yàn)閲L試的結(jié)果無法預(yù)見，更多時(shí)候，嘗試需要我們堅(jiān)持……
在成長的道路中，嘗試是人生的必修課。每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì)有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長。
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