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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-10 08:49:23 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  以前,我家將《弟子規(guī)》作為家規(guī)家訓(xùn),我全文都能背得下來。為了簡(jiǎn)便易行,爸爸濃縮了《弟子規(guī)》,變?yōu)榱爽F(xiàn)在的家訓(xùn):孝順、友愛、誠(chéng)實(shí)、勤快、正直、慷慨。我用毛筆寫好后貼在客廳顯眼處。這六個(gè)詞語就像六雙明亮的眼睛,每天看著我的一舉一動(dòng),給我鼓勵(lì),給我督促。

  這個(gè)家訓(xùn),是全家都必須遵守的,我覺得爸爸媽媽做得最好,比如,他們時(shí)不時(shí)給爺爺奶奶、外公外婆打電話問候身體情況,幾乎每周都帶我去看望他們。假期里,我們每年還帶老人家去旅游。對(duì)于我家,家訓(xùn)不是掛在墻上的口號(hào),而是我們行動(dòng)的向?qū),我越來越覺得它是很重要的東西了。

  爸爸說,幾乎所有的事都與孝順“息息”相關(guān)。比如,按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真做作業(yè),自己的事自己做。除了做好這些,我經(jīng)常給爸爸媽媽端茶送水,我還幫他們洗過腳呢,洗得他們心里癢癢的。但洗碗、洗衣服卻有些“三天打魚兩天曬網(wǎng)”了,媽媽的動(dòng)作總比我快。在搶著做事方面,我還要加強(qiáng)呢。身體好、思想好、學(xué)習(xí)好、聽父母話,都是孝順,這么說來,我還要大大的努力,特別是學(xué)習(xí)成績(jī)還要提高。

  對(duì)于同學(xué)、朋友,我是能做到“友愛”的,沒有欺侮過小同學(xué)。作為學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),我保護(hù)過很多低年級(jí)的同學(xué)。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我能與同學(xué)分享我的想法。有了新玩具,也愿意跟他們一起玩。有同學(xué)想去我家玩,我們家總是熱烈歡迎。所以,我的人緣還不錯(cuò)。

  說到“誠(chéng)實(shí)”,我的`心就跳得厲害。這是家訓(xùn)中我落實(shí)得較差的一項(xiàng)。我叫黎佳誠(chéng),取名時(shí)爸爸媽媽就希望我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。但在這個(gè)問題上我栽過很多跟頭。比如,我答應(yīng)什么時(shí)候回家,但有時(shí)玩瘋了就忘記了,讓爸爸媽媽著急到處找我。我還把糖果包裝紙等垃圾放在床鋪底下,媽媽發(fā)現(xiàn)后問是不是我弄的,我卻不承認(rèn)錯(cuò)誤。鐵證如山,他們“刑法”伺候我,讓我吃了“竹筍”。其實(shí),他們打我是沒辦法的辦法,痛在我身上,更痛在他們心上。說一句謊言要用十句謊言去掩蓋,說謊話的代價(jià)實(shí)在太高。得到的教訓(xùn)多了,我也長(zhǎng)記性了。現(xiàn)在,我把誠(chéng)實(shí)做為一個(gè)重要品德來培養(yǎng)。為了讓誠(chéng)實(shí)入眼入腦入心,爸爸還請(qǐng)書法家寫了一個(gè)大大的“誠(chéng)”字裝裱好掛在我臥室里,F(xiàn)在,我覺得“誠(chéng)”字每天都在問我:黎佳誠(chéng),你誠(chéng)實(shí)了嗎?

  “勤快”,我做得還可以。比如,爸爸媽媽要我去買菜或做別的什么事,我一般都雷厲風(fēng)行。特別是對(duì)于我喜歡的足球訓(xùn)練,我一次不落,風(fēng)里雨里我都去。這也是老師、父母比較欣賞我的地方。爸爸說:“你愿意參加足球訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,既鍛煉了身體,又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),是一件大好事!”有了爸爸的肯定,有了他給我做后勤部長(zhǎng),如按時(shí)接送我,我練球更有勁頭了。當(dāng)然,有些事情,我還不夠勤快,如看到喜歡的電視,我就抓著遙控器不放,爸爸媽媽催我洗澡或做作業(yè),我會(huì)說:等一會(huì)。但聽到他們說“違反家訓(xùn),后果自負(fù)”時(shí),我就條件反射從座位上彈起來“乖乖的”去干事了。

  “正直”是什么呢?就是實(shí)事求是說話,不偏心,不被好處蒙蔽良心。這有點(diǎn)像當(dāng)裁判了。我是小孩,沒有做正式裁判的機(jī)會(huì),我就做自己生活的裁判。在這方面,我做得還可以。我常常痛恨電視里那些對(duì)事實(shí)視而不見的人,希望每個(gè)人都能盡量做到公平公正,使身邊的人心情愉快。

  說到“慷慨”,我既臉紅,又高興。比如,表姐來我家玩,她想吃我也喜歡吃的東西,我有時(shí)不太情愿給她,總是推三阻四不拿給她,或想辦法自己多吃點(diǎn)。想起來,對(duì)不住姐姐。高興的是,我外出游玩,如果看到乞討的人,總是可憐他們,情不自禁把口袋里的錢掏出來給他們,盡管只是一塊兩塊的,但也是我的一番心意啊。為了培養(yǎng)我助人為樂的思想,爸爸帶我參加了結(jié)對(duì)子活動(dòng)。20xx年3月,我隨學(xué)!瓣P(guān)愛列車湘西行”活動(dòng)小組去永順一位小朋友家住了一晚。她家的條件實(shí)在太差,父母常年在外,三代人住一間木板房。我把我平時(shí)積蓄的零花錢拿出來幫助她,爸爸還給了那位爺爺一些錢,F(xiàn)在我每個(gè)月給湘西小朋友寄錢去。我們不定時(shí)打電話談學(xué)習(xí),聊生活,已經(jīng)成了好朋友。以前,我被他什么舍啊得的,弄得云里霧里。爸爸總是說:“舍得舍得,不舍不得,小舍小得,大舍大得。舍了不要指望去得。幫助別人,快樂自己。”現(xiàn)在我懂了,我真正理解了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”和“舍得”的含義。

  家訓(xùn)是明燈,能照亮我的心,它們伴我一路成長(zhǎng)。但捫心自問,我做得還不是非常好,今后還要繼續(xù)努力。

成長(zhǎng)作文 篇2

  上個(gè)星期二,老師推薦我參加學(xué)校長(zhǎng)跑比賽的初賽,結(jié)果我跑了全班第二名,星期三我就進(jìn)入了全校四年級(jí)總決賽。

  放學(xué)前老師說:“在比賽開始之前讓家長(zhǎng)用布做一個(gè)號(hào)牌縫在衣服的后面,是為了方便裁判看清楚你是哪一個(gè)班的!狈艑W(xué)后,我興高采烈的跑回家,把老師的要求告訴了我的`媽媽,媽媽說:“你學(xué)習(xí)不努力考試成績(jī)那么差,賽跑也不會(huì)跑出好成績(jī)的,還要什么號(hào)碼牌!甭犃藡寢尩脑挘倚南,你不給我做,我自己做。我自己就用一張白紙寫上班號(hào),用雙面膠一粘做好了。媽媽看了我那么執(zhí)著,就給做了一個(gè)號(hào)碼牌布。

  下午,全校四年級(jí)同學(xué)圍滿了跑道周圍觀看,我還看到有校長(zhǎng)、老師,還有學(xué)生家長(zhǎng)。賽場(chǎng)上人山人海,我和參賽的同學(xué)站在起跑線上,有的同學(xué)看起來很緊張,可是我卻微笑著,像平常一樣,這時(shí),體育老師“啪”的一聲槍響,比賽開始了,我愣了一下,看看同學(xué)們跑了起來我才向前奔去。跑到第五圈的時(shí)候,我就感覺到肚子有點(diǎn)疼,想停下來,這時(shí)同學(xué)們大聲喊“楊禾,加油”,我又看看跑在我前面的同學(xué),就又向前跑了起來,跑到第八圈的時(shí)候,我太累了,腿也不聽使喚了,我真的跑不動(dòng)了,這時(shí)一個(gè)同學(xué)拉著我助跑了幾步,我看看跑在我前面的還有三個(gè)同學(xué),再看看老師和同學(xué)期待的眼神,又想起媽媽對(duì)我的不信任,想到這不知道哪來的一股勁,就奮力向終點(diǎn)沖去。

  賽場(chǎng)上想起了雷鳴般的掌聲,我跑了全校四年級(jí)第三名,同學(xué)們向我投來了贊揚(yáng)的目光。賽后老師夸我有毅力,還問我要什么禮物,我說:“老師我什么也不要,你就叫一次家長(zhǎng)吧!”在我心里什么也頂不上媽媽的認(rèn)可,因?yàn)槲乙郧凹o(jì)律不好影響了學(xué)習(xí)成績(jī),辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望,通過這次長(zhǎng)跑比賽,讓我懂得了許多。以后我要把賽場(chǎng)的這股勁用到學(xué)習(xí)上,我不會(huì)辜負(fù)老師和媽媽對(duì)我的期望,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)作文 篇3

  20xx年10月1日,國(guó)慶節(jié)來臨,我跟一個(gè)叫小A的伙伴去華山玩。

  我們先坐纜車,往深山那邊去。

  下面是幽深的峽谷,我往下一看,不禁毛骨悚然。

  我和小A正拿著手機(jī)拍照。突然,纜車劇烈地?fù)u晃起來。

  纜車上下顛簸,可把小A嚇壞了,他不停地叫喊著:“哇哇哇!怎么回事?!”說罷,他就要坐到我這邊來。

  我睜大眼睛急忙喊道:“喂喂喂!你這樣纜車會(huì)翻的!”

  他卻不以為然,“哎呀,不會(huì)的。 笨晌矣悬c(diǎn)害怕了。

  由于我倆都坐在一邊,纜車就像搖搖車一樣,朝前傾斜了起來。

  我瞪著小A。他望著峽谷下面,很緊張的樣子。我朝著他大吼:“你緊張,還不坐回去?”

  我的聲音在狹小的車間里回蕩。

  突然,“啪”地一聲,纜車的線斷了。

  我還沒反應(yīng)過來,就掉下了峽谷。

  纜車翻了過來,我的頭撞到了天花板,頓時(shí),眼前一片漆黑,啥也看不到了。

  待我睜開眼睛,已是幾個(gè)小時(shí)后。天黑了,我發(fā)現(xiàn)纜車的玻璃已經(jīng)粉碎,我從纜車?yán)锱懒顺鰜恚稍谂赃叺牟輩怖铩?/p>

  我慢慢站起來,想去尋找我的伙伴一一小A。

  可是,我的膝蓋很痛,根本站不起來,我寸步難行。

  我只好坐了下來,大聲呼喚我的伙伴:“小A!小A!你在哪?”

  喊聲在峽谷中回蕩,但小A并沒有回應(yīng)我。

  我想拿出手機(jī),可手機(jī)也不知飛到哪兒去了。

  我喃喃自語道:“我記得有一種草藥,可以治療傷痛的,不知這里有沒有!

  可是天太黑,又沒有光,我根本看不清。

  無計(jì)可施,我只能留在原地等待。不知什么時(shí)候竟昏昏沉沉地睡過去了。直到再次醒來,我發(fā)現(xiàn)四周還是漆黑一片,難道現(xiàn)在太早了?

  霎時(shí),一陣急促的.腳步聲傳來,狼、熊還是野獸?我本能地向后縮。

  突然,小A冒了出來:“你在這啊,找死我嘍!”

  我大聲吼道:“還不是因?yàn)槟,要不然我怎么?huì)到這種地步?”

  一瞬間,下起了暴雨,還打起了雷,我們不得不躲在纜車?yán)锉苡。但雨還是從纜車的破窗里飄了進(jìn)來。

  我感覺非常凄涼愁苦,心中又有一股無名之火在燒。

  幾滴雨水落在我膝蓋上,一下子把我心中的火澆滅了,取而代之的是強(qiáng)烈的刺痛感。我請(qǐng)求小A幫忙:“幫我一下吧,我膝蓋痛!

  小A聽后,小心地拿出紙巾捂住了我的傷口。我感激地朝他笑了笑。

  不一會(huì),烏云便散去,風(fēng)雨落幕,陽(yáng)光再次燦爛起來。

  友情,是一條說斷就斷的繩,斷了就很難接上。所以,珍惜吧,別讓你的友情繩再斷。

成長(zhǎng)作文 篇4

  寒風(fēng)呼呼地刮著,風(fēng)里卷著大片的雪花,落滿了山野——冬天來了。

  一只小鳥在風(fēng)雪中飛得太久,最終,他倒在了雪地里,嘴里還叼著一粒小小的種子。雪無情地把他們埋沒了!鞍。美!”種子被凍得直發(fā)抖,他低聲叫道。晚上,種子凍得牙齒直打顫,身上早已青一塊,紫一塊的了。他抱緊身體,讓自己縮成一團(tuán)。他堅(jiān)信:風(fēng)雪一定會(huì)過去,溫暖的天氣一定會(huì)到來。第二天,風(fēng)更猛了,雪更厚了。種子在雪中渾身冰涼,連一絲余溫也沒有了。“得堅(jiān)持下去……”種子顫抖著說,“我……肯定……能……行……”

  雪后的陽(yáng)光似乎特別溫暖,種子覺得身上有股強(qiáng)大的力量向外涌,他使勁地鼓起肚皮,希望自己長(zhǎng)大些,長(zhǎng)壯些。但是,他的遭遇就是那么悲慘。雪地被北風(fēng)壓得咯吱咯吱響,寒冷的氣流像個(gè)惡魔似的不斷地吸著他的血液—水分!芭尽碧彀!他身體上的皮膚從頭到腳裂開了那多么長(zhǎng),多么寬的裂縫。∧锹懵冻龅腵乳白色的肌膚已經(jīng)沒有一滴可以流出的血了。他痛苦著,想大聲地哀叫?墒牵F(xiàn)在的他甚至連叫的力氣都沒了。他忍住傷口和心頭的疼痛,用盡最后一點(diǎn)力氣對(duì)自己說:“我一定要挺住……因?yàn)樯挥幸淮!”說完,他慢慢地閉上了雙眼,什么也不知道了……當(dāng)他醒來的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)身邊的雪已消失得無影無蹤。在他眼前,冰凌花散發(fā)著芳香,小溪嘩啦嘩啦地淌,還有一大群孩子拉著手風(fēng)琴,邊跳邊唱……他再也抑制不住興奮,大口大口地吸著身上的露水,渾身蓄積了巨大的力量,他整個(gè)身子都脹得鼓鼓的。想到就在這個(gè)春天里,將像爸爸媽媽一樣繼續(xù)人生旅途時(shí),他的眼里涌出了亮晶晶的、幸福的淚花……是的,無價(jià)的生命在于奮斗,在于對(duì)生活充滿希望!

  點(diǎn)評(píng):小作者生動(dòng)地描寫了一粒種子如何在惡劣的環(huán)境里成長(zhǎng)的故事,借此引喻一個(gè)深刻的道理——無價(jià)的生命在于奮斗,在于對(duì)生活充滿希望!結(jié)尾更是值得人深思。讓我情不自禁想說——“青,出于‘格林’,勝于‘格林’!”

成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)的路上,我與書同行

  成長(zhǎng)的路上,陪伴我的很多,很多……

  書就像一個(gè)親密的伙伴伴著我成長(zhǎng)。

  孩提時(shí),書是一幅幅有趣的畫,畫里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事,我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話,總也聽不夠;再大點(diǎn),書是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字,在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫;剛上小學(xué)時(shí),書是我打開童話大門的鑰匙,讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋,為了追尋皮諾曹長(zhǎng)鼻子的秘密,為了擦干美人魚悲傷的眼淚……

  現(xiàn)在,書是是一塊吸引我的魔石,是我邁向知識(shí)殿堂的階梯,是山中涓涓的一股清泉,是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中,觸摸著文字的脈搏,嗅著鉛字的`清香,享受著文字帶給我的心靈洗禮,感受著知識(shí)海洋的浩渺和我的渺小。

  當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字,第一次看到稿費(fèi)匯款單,看到那代表著成長(zhǎng)的一份榮譽(yù)。我明白了,與書為伴就是一種幸福。

  朋友,在我們成長(zhǎng)的路上,可別忽略了你身邊這位最忠誠(chéng)且最珍貴的伴旅。

成長(zhǎng)作文 篇6

  我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,班級(jí)里的同學(xué)都學(xué)了《新概念英語》,媽媽也給我報(bào)了名。

  這個(gè)英語班的老師是個(gè)叫王健的女老師。她有些發(fā)胖,喜歡穿的很嚴(yán)謹(jǐn),梳這個(gè)盤頭,常用戴著戒指的手來摸自己的頭,好像生怕頭發(fā)會(huì)隨時(shí)散落下來似的。開始,我對(duì)她的印象很好,以為是一個(gè)溫和的老師,但事實(shí)卻大為相反。

  你,今天放學(xué)后留下來寫罰寫。王老師開始宣判今天的冤大頭們。我拿起筆,開始寫我的罰寫。因?yàn)槟銈兲焯觳荒艽驖M分,今天加倍,明天再考不好在加倍!王老師用宣判死刑般的口氣說。天哪地呀,我就算寫一天也寫不完哪!嗚嗚,我當(dāng)初怎么就犯神經(jīng)同意跟她學(xué)了呢?這什么時(shí)候是個(gè)頭啊!媽媽好容易跟老師說情把握救了出來,我呼吸這外面的新鮮空氣,想到:你越說我就越不好好背單詞,誰怕誰?!

  我到家拿起我的'聽寫本一看,查遍哭出來:我的單詞不是少一個(gè)字母就是多一個(gè)字母,這是馬虎,那是馬虎,滿張紙都是馬虎?吹竭@樣的考卷,如果我是老師,我不把他罰死才怪呢!我反思了一會(huì),想到:如果我做的事讓老師挑不出一點(diǎn)毛病,她也就不會(huì)說我罰我,如果不是自己犯了錯(cuò)誤,別人也不會(huì)懲罰你?ㄩT來,我還真誤會(huì)了王老師。

  于是,我開始背英語,我下定決心,決不讓王老師給我挑出一點(diǎn)毛病,第二天上課,我果然打滿分。但那以后,我的成績(jī)?cè)絹碓胶,王老師投給我的目光也都是贊許的。

  從這件事中,我悟到了一個(gè)道理:在別人批評(píng)指責(zé)你的時(shí)候,先不要記者生氣或者埋怨,而是先找找他對(duì)自己生氣的原因,然后避免之中問題再次發(fā)生,這樣的話,你就永遠(yuǎn)也不會(huì)遭到別人。

成長(zhǎng)作文 篇7

  老師家長(zhǎng)你們好!我叫王一新,是三年級(jí)二班的學(xué)生。今天我演講的題目是《媽媽伴我成長(zhǎng)》

  我有一位非常可敬的媽媽,在我成長(zhǎng)的道路上,她一直在呵護(hù)我、指導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。她對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)要求不是很嚴(yán),但一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,不能馬馬虎虎,應(yīng)付了事,還有她一直鼓勵(lì)我上課要認(rèn)真聽講,勇敢地舉手回答老師的'問題。媽媽認(rèn)真檢查我的作業(yè),常常把我做錯(cuò)的題記下來,過一段時(shí)間再讓我做一遍,看看我真的明白了嗎?

  我和媽媽很親,每天晚上,我和媽媽在被窩里經(jīng)常說悄悄話,比如:今天在學(xué)校表現(xiàn)怎樣?回答問題了嗎?只要我把快樂告訴她,她會(huì)和我分享,只要我把苦惱告訴了她,她就會(huì)幫我分析。有一次,我考試沒考好,以為媽媽會(huì)說我哩!但是媽媽不但沒有說我,反而還鼓勵(lì)我不要灰心,找出自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取下次考好。我在慢慢地張大,媽媽經(jīng)常告訴我一些做人的道理。比如:她經(jīng)常告訴我,要多交朋友,這樣朋友才會(huì)多。俗話說得好,多一個(gè)朋友多一條路。而且朋友之間要相互幫助,我和崔辰捷樓上樓下住著,她需要什么,媽媽總是讓我主動(dòng)幫她。媽媽還有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,我很小的時(shí)候就會(huì)自己扎辮子了,我還能自己坐車去學(xué)舞蹈呢!但我有時(shí)候會(huì)耍小脾氣,前一陣我對(duì)爸爸有意見,他跟我說話,我總是不理她,爸爸見我這樣很生氣,媽媽看在眼里,急在心上。便對(duì)我說:要尊重長(zhǎng)輩,爸爸上班不容易,不要讓他生氣,我們這家人只有人人都高興,這個(gè)家才快樂、才留戀家!”聽了媽媽這番話,我便改變了對(duì)爸爸的態(tài)度。

  我有一個(gè)好媽媽,有一個(gè)疼我愛我的爸爸,我們組成了一個(gè)幸福美滿的家。因?yàn)闆]有隔閡,所以無憂無我慮學(xué)習(xí)輕松快樂。

  親愛的叔叔阿姨,請(qǐng)和你的孩子交朋友吧,為他們的心靈創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫暖的家。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

成長(zhǎng)作文 篇8

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼間,三年的高中生涯早已匆匆流逝,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

  猶記三年前的一個(gè)秋天,爺爺領(lǐng)著有幼稚的我跨進(jìn)高中的大門,而如今,13歲的.我又獨(dú)自走進(jìn)初中。三年的光陰里,我又遭受過失敗后的傷心,也有過成功后的喜悅。

  記得在一個(gè)假期里,媽媽帶著我上街買菜,在菜場(chǎng)門口,我看見一位大哥哥騎著自行車威風(fēng)凜凜地過去了,我羨慕不已,一會(huì)大家,就苦苦哀求爸爸教我騎車,經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),爸爸終于答應(yīng)了,我高興地一蹦三尺。

  到了樓下公園,我看見爸爸推著我心愛的自行車從遠(yuǎn)處走來,我躍躍欲試,跑過去,一屁股坐了上去,我原以為學(xué)騎自行車很簡(jiǎn)單,可誰知,爸爸還沒放開多久,車就開始不安分起來,左搖右擺,我一不小心,就從上面摔了下去,看著擦破皮的手臂,我嘴一扁,頓時(shí)興趣大減。

  爸爸安慰我說:沒關(guān)系的,第一次嘛,受點(diǎn)小傷是應(yīng)該的,來,別灰心,我們?cè)賮!“聽了爸爸的話,雖然心里一百個(gè)不愿意,但還是站了起來。爸爸扶著我上了自行車,大聲對(duì)我說:“頭擺正,眼睛向前看,車把別歪了,對(duì)!你現(xiàn)在踏動(dòng)踏板試試看!蔽野粗职值闹笇(dǎo),開始向前騎去。慢慢的,我好像找到了點(diǎn)感覺,便讓爸爸放開了。隨后,就搖搖晃晃地起了起來。一米,兩米,三米,成功的喜悅讓我開心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊,我下了車,一蹦一跳地,開心的不得了!爸爸微笑的看著我,說:“我就說嘛,只要你有信心,就一定會(huì)成功的!”

  成長(zhǎng),有歡聲笑語,也有灰心喪氣。我的成長(zhǎng)是充實(shí)的,三年的時(shí)間里,當(dāng)我失敗時(shí),爸爸媽媽會(huì)給予我鼓勵(lì);當(dāng)我成功是,也會(huì)給予我贊揚(yáng)。我堅(jiān)信,只要努力過,就一定會(huì)成功!

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