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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-10 09:34:51 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  回望那條長(zhǎng)長(zhǎng)巷子里留下的記憶之路,一些人一些事竟在不知不覺中變得淡滅,在沿途的風(fēng)景線上,我們得到了什么,又遺失了什么。

  自在飛花輕似夢(mèng)

  童年,那是承載了太多快樂的年齡段,像蝴蝶般快樂地流連于野地里的花叢中,快樂如影隨形。那時(shí)的天空是如此廣闊,好像可以承載著太多我們所想所需的東西,所以那時(shí)的我可以對(duì)著天空綻放出天真無(wú)邪的笑容,感覺所有的花開如云都是美好的象征,綠樹便是期許的庇護(hù)。

  無(wú)邊絲雨細(xì)如愁

  少年,我們已經(jīng)再也不能像小孩那樣肆無(wú)忌憚地笑了,輾轉(zhuǎn)中的快樂在醒目的考試紅燈中心碎如破鏡。有了學(xué)業(yè)的壓力,我們?cè)僖膊荒茈S心所欲地瘋玩,因?yàn)槲覀冎,我們都是要擁有未?lái)的人,我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力抒寫未來(lái),所以我們從時(shí)間的奴隸變成了主人。就這樣在不經(jīng)意之中,我們感到充實(shí)的同時(shí),又感覺遺失了些什么重要的東西,可是卻又說(shuō)不上來(lái)了。

  物轉(zhuǎn)星移幾度秋

  青少年,這又是一個(gè)敏感的年紀(jì)。在枯燥乏味的晚自習(xí)中,在擁擠的教室里,我們總是在一堆堆的習(xí)題中奔忙。在昏暗的白熾燈下,有時(shí)寫下無(wú)處傾訴的話。這時(shí)的我們已無(wú)心再關(guān)心外面的斗轉(zhuǎn)星移,也不再去關(guān)注花開花落。過(guò)濾一切雜念,剩下的只有:備戰(zhàn)高考!

  回過(guò)頭去看看那些浸透在成長(zhǎng)流年路上生動(dòng)的`印跡,切膚地感覺到,在一個(gè)又一個(gè)唯唯諾諾的年紀(jì)里,我們送走的是那分天真無(wú)邪的純真快樂,收獲的是用成熟的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨。

  我們跟隨著時(shí)間踏入聲勢(shì)浩大的洪流當(dāng)中。在一路奔走中,我們走出了自己的路。我們?cè)谇髮W(xué)中痛苦地成長(zhǎng),卻遺失了那份最純最真的快樂。我們終歸長(zhǎng)大了,我們就要學(xué)會(huì)取與舍。取與舍之間,我們失去的是童真,然而我們得到的卻是成熟,所以選擇自己要走的路,走自己選擇的路,走出自己的那份精彩!

  人生之路,須在荒涼中走出繁華來(lái)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  翻開書,黑壓壓的文字占滿了飄著墨香的白紙。每個(gè)字仿佛都有了生命,像振著翅膀的小精靈,在書的王國(guó)里遨游。細(xì)細(xì)品味一下,便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閱讀,讀的是一種精神。

  上幼兒園的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)兩千多個(gè)漢字了。媽媽給我買來(lái)一本本童話,每一本我都愛不釋手、視如珍寶!冻笮▲啞纷屛抑懒嗣總(gè)人都應(yīng)有善良的心,惡有惡報(bào),善有善報(bào),瞧,灰姑娘到最后不還是跟心愛的王子永遠(yuǎn)在一起了嗎?小時(shí)候讀書就讓我明白了很多道理,我發(fā)現(xiàn)我的力量正在慢慢釋放

  光陰似箭,日月如梭我上小學(xué)了。慢慢的,我認(rèn)識(shí)了更多的字,讀了更多的書。我不再像孩童那樣讀童話了。我開始接觸名著和哲學(xué)方面的書,書的王國(guó)為我打開了一個(gè)更為廣闊的世界,更為多彩的時(shí)空,更為絢麗的殿堂。我跟著書走進(jìn)了貝多芬的世界,聽著他彈奏一曲《月光曲》,看著窗外一輪新月掛在半空中的'孤獨(dú)與凄涼!肚帏B》交給我一把快樂的鑰匙,讓我懂得幸福、真誠(chéng)與愛。凡卡的悲慘激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)天天向上,魯賓遜的勇敢與執(zhí)著使我變得堅(jiān)強(qiáng)。人世百態(tài),悲歡離合[注: 悲傷、歡樂、離散、聚會(huì)。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。],浮生若夢(mèng),盡收眼底。閱讀,是我精神的食糧。

  我閱讀并感悟著,閱讀并思考著,閱讀并慨嘆著,閱讀為我開辟一片新的天地,讓我茁壯成長(zhǎng)。

  在我通往成功的小島前,這個(gè)名為閱讀的良師益友,一直守護(hù)在我身后,沉默著,微笑著和我一起乘風(fēng)破浪,向終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  今天吃完午飯我一個(gè)人在家,突然,我聽到“咚咚咚”的敲門聲,我透過(guò)貓眼往門外看去,!是跳跳龍來(lái)了!我很高興,連忙把門打開,跳跳龍說(shuō):“今天是‘六一’兒童節(jié),這是送給你的禮物,祝你節(jié)日快樂!”說(shuō)著,他拿出禮物,是一張小小島民卡和一張小小歡樂貼。我可高興了,正當(dāng)我準(zhǔn)備拿的時(shí)候,爸爸叫了一聲:“玥玥,該起床了”。我睜開眼睛,咦?跳跳龍哪里去呢?這時(shí)我才弄明白,原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)啊,我多想讓那個(gè)夢(mèng)想成真。

  紅果果、綠泡泡、小咕咚:

  你們好!

  我是海光小學(xué)一年級(jí)三班的鄭明玥。我非常喜歡你們主持的《智慧樹》節(jié)目,在節(jié)目中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了許多道理。

  今天我專門為你們的節(jié)目準(zhǔn)備了一幅畫,祝愿你們的.節(jié)目越辦越好!

  忠實(shí)小觀眾:鄭明玥

  昨天,我和媽媽在奶奶家吃完晚飯后,媽媽騎車帶我回家,當(dāng)我們停在車庫(kù)門前的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)在車庫(kù)門前有個(gè)什么東西在一閃一閃地發(fā)光,媽媽告訴我那是螢火蟲,我可高興了,悄悄地走過(guò)去,小心地把它抓在手上,帶了回家。到家后,爸爸告訴我螢火蟲的身子很軟,捉的時(shí)候千萬(wàn)不能用力。我看著螢火蟲不由得想起鄧?yán)蠋熃踢^(guò)我們的那首兒歌:

  亮火子蟲,

  夜夜紅,

  飛到西來(lái)飛到東。

  不要你的金,

  不要你的銀,

  只要你的肚子亮晶晶。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  藍(lán)藍(lán)的天,我做了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)……

  我叫“小艾”,這是一個(gè)小女孩給我取得名字。那一天,我還沉浸在睡眠中。突然,我覺得我的身體被一股溫暖的氣息包圍了,我慢慢睜開朦朧的雙眼。

  “呀!多么漂亮的小花呀!只是為什么還沒有開放呢?真可惜!毙∨⒋瓜滤敉舻拇笱劬粗。我驚呆了!多么可愛的小女孩呀!她穿著粉紅色的連衣裙,背上還有一個(gè)小書包,就像天上的'小仙女。

  此后的每一天早晨,我都會(huì)早早的醒來(lái),等待著那個(gè)叫我“小艾”的小女孩出現(xiàn)。

  今天早上,陽(yáng)光明媚,柔和的光灑在我的身上,我特地起了個(gè)大早?墒,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,小女孩還沒有來(lái),我不禁有些失望。過(guò)了一會(huì)兒,我看見小女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝我走來(lái)。于是,我又高興起來(lái)。

  等到小女孩走進(jìn)了我才發(fā)現(xiàn),他今天好像不是很高興,兩只大眼睛也失去了往日的光彩。小女孩蹲在我的面前,從她書包里取出了她的水壺,她小心翼翼的滴了幾滴水在我的花骨朵兒上,然后說(shuō):“‘小艾’,媽媽生病了,她特別喜歡花,可是我們家很窮,我沒有錢買花給她。”說(shuō)完,小女孩傷心的哭了。

  小女孩走后,我的內(nèi)心很難過(guò),為什么我不能開出一朵又大又漂亮的花,送給她的媽媽呢?我陷入了沉思……

  過(guò)了一會(huì)兒,天慢慢開始下雨了。開始還只是小雨,后來(lái)就變成了豆大般的雨點(diǎn),這一次,我沒有像往常一樣躲在旁邊的野草下面,而是挺直了身軀,勇敢的迎接。雨點(diǎn)越來(lái)越密,打在我的身上,很疼。我想過(guò)放棄,可是一想到小女孩難過(guò)的表情,我就改變了想法,接受更多雨點(diǎn)的滋潤(rùn)。

  第二天早上,是難得一見的好天氣,陽(yáng)光很足,我看著小女孩沐浴著朝陽(yáng),歡快的朝我走來(lái)。我看見她捧著我的花朵開心得對(duì)我說(shuō):“媽媽的病已經(jīng)好了。”

  第一次,我那么高興!是小女孩媽媽的愛滋潤(rùn)了小女孩,是小女孩和陽(yáng)光雨點(diǎn)滋潤(rùn)了我。我第一次覺得我是在滋潤(rùn)中成長(zhǎng)……

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