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成長作文

時間:2024-03-10 14:09:46 話題作文 我要投稿

實用的成長作文8篇[精選]

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的成長作文8篇,希望對大家有所幫助。

實用的成長作文8篇[精選]

成長作文 篇1

  成長好比逆水行舟,不進(jìn)則退;成長好比鐘表表針,你追我趕。

  我父親喜歡養(yǎng)魚,時長買來幾條放魚缸里養(yǎng)。

  有次,科學(xué)課上學(xué)到魚的記憶只能維持7秒,于是我回到家問了問爸爸,爸爸思考片刻,指著魚兒,答非所問道:“為什么魚兒,一直游動呢?”望著那些顏色艷麗的魚,我忽然感到那身軀極小的觀賞魚竟有些神秘。

  清澈的水,快活的魚。

  片刻,我便明白了。

  “它們?nèi)缤覀內(nèi)艘粯印H说囊簧,猶如趕路,背負(fù)行囊馬不停蹄,魚的一生,雖沒有太多回憶,但始終都在前進(jìn),都在賽跑!卑职肿谏嘲l(fā)上,

  他已有了銀絲,歲月從他的臉上留下了痕跡。手上那厚厚的老繭,寫滿了艱辛生活的苦和累。但父親的眼神卻又那樣熱情,那樣堅毅,那樣充滿了愛。

  “我們一直都在奔跑,你要知道,你要做一個對自己未來負(fù)責(zé)的人,真正的強(qiáng)者不是流淚的人,而是含淚奔跑的人。生命不息,奮斗不止”

  經(jīng)過那次長談,我懂得了很多,但仍不及父親懂的`那么深。

  回想古今中外的偉大的奔跑者:司馬遷、普希金、郭沫若、諾貝爾······他們用揮灑下的汗水譜寫了自己的足跡。

  成長好比魚兒逆流而上;成長好比小船,經(jīng)得起風(fēng)雨。

  成長需要向前奔跑,更需要馬不停蹄。

成長作文 篇2

  一陣清脆的鈴聲把我從甜美的睡夢中叫醒,我睜開朦朧的睡眼,看了看,東方冉冉升起的太陽已經(jīng)露出它那紅紅的笑臉,把暖暖的陽光灑進(jìn)房間,仿佛媽媽溫暖的雙手撫摸我的臉龐,這樣美好的早晨,最使我向往的是媽媽給我端來的一碗熱騰騰的湯面,可是媽媽周四去沈陽了,也不知道爸爸能不能給我做一碗像媽媽做的那樣的湯面?我不免有些想媽媽了。鐺鐺,一陣敲門聲過后,爸爸進(jìn)來了,手中什么也沒有,我有些失望!敖裉熘芰,快穿衣起床,吃過早飯我?guī)愠鋈ネ妗?/p>

  你這個小淘氣千萬不要再懶被窩。”爸爸的話好像炎炎夏日的冰淇淋,一下子讓我這個懶蟲來了精神,一骨碌從床上蹦起來,穿好衣服,跑步到廚房,哇!太豐盛了,煎荷包蛋、稀飯、小鏝頭、拌小菜……,以前媽媽可沒有給我早晨做這么多好吃的,失望的感覺早跑到九宵云外去了。我狼吞虎咽般吃了起來,爸爸看了還說:“慢慢吃,別急!”等我吃完了,爸爸還在為我收拾房間。我和爸爸鎖上門,往猴石山走去,來到北山廣場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見上山的路上已經(jīng)有不少人了,暖暖的春風(fēng)吹來,讓人覺得很舒服,爸爸拉著我的手一直向山上走去。走到第一個涼亭我覺得又累又渴,腿都酸了。

  我對爸爸說:“太累了,我們不去山上了,下去到別的地方玩吧!薄白鍪乱泻阈摹⒂幸懔,不能半途而廢!蔽覜]聽懂爸爸說話是什么意思。就這樣我跟爸爸又向山頂走去。終于到達(dá)山頂,爸爸指著山下的城市給我看,美麗的城市就在腳下,遠(yuǎn)處的山巒,白云朦朦朧朧,城市的街道延伸向遠(yuǎn)方,景色美極了。我不由得大聲歡呼起來。爸爸一把將我抱起,高興地說:“小淘氣,沒下山對了吧,這樣美的'景色只有站在高處才能看清楚,學(xué)習(xí)就象爬山一樣,要堅持不能放松,只有堅持到最后才能學(xué)好本領(lǐng),成為一名合格的學(xué)生,才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的!斑@下我才明白了,原來是因為昨天晚上我貪玩沒有做完作業(yè),爸爸以登山的方法,讓我明白了學(xué)習(xí)的意義。周日晚上媽媽回來了,我高興地跟她說起昨天的事,媽媽聽后對爸爸說:“你看咱姑娘那幸福勁兒,甭提多高興了,說話也像個大人了,你這兩天功勞可不小!”爸爸聽后,開心地笑了,見爸爸笑了,我也笑了。我想這也許就是幸福吧!

成長作文 篇3

  門前的小草,綠了又黃,黃了又綠,大自然的風(fēng)景每天都是新的,我們在慢慢的成長,成長過程中,我們了解到了“酸甜苦辣”的味道。

  成長的味道——酸

  成長過程中,心酸的味道是必不可少的。隨著年齡的增長,也更高了。常常因望子成龍或望女成鳳給我們報一大堆興趣班,搞得我們的童年就在這樣的哭臉下度過,當(dāng)我們看見窗外同齡小朋友在嬉戲玩耍時,我們總有一個問號——為什么爸媽要毀滅我們的美好的童年呢?每當(dāng)這時,心里總是酸酸的`。

  成長的味道——甜

  人總會有好朋友,最喜歡的老師,而甜就可以從中品味到了。我的好朋友——小雅,她總是在我最需要時出現(xiàn),她陪我一起努力學(xué)習(xí),幫我分擔(dān)憂愁,有一次,我學(xué)習(xí)一下退步了很多,當(dāng)老師那失望的眼神看向我時,我傷心欲絕,是她,拍了拍我的肩膀,對我說:“沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力,我們一起加油一起進(jìn)步”我抬頭看了看她,點點頭,然后與她一起開心的笑了笑,這就是甜的味道,比棒棒糖還甜!

  成長的味道——苦

  成長中的苦比咖啡還苦,六年級,為了考進(jìn)好點的初中,每一個同學(xué)都在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游,我自然也不例外,每天出來吃喝拉撒,就是做作業(yè),看書。搞得我一個頭兩個大,每次我都用沒關(guān)系,過了這一陣,就可以好好放松一下了,這句話來激勵自己,可來看成績時,我的努力全都白費了。我有一種“此日漫揮天下淚”的感覺?嗟淖涛墩骐y嘗。

  成長的味道——辣

  進(jìn)入初中,我們青春的火在燃燒,每一個人都充滿活力,看!運(yùn)動場上,火辣辣的太陽照射著活力十足的同學(xué)們,歡呼雀躍的啦啦隊,緊張興奮的運(yùn)動員,還有震耳欲聾的加油聲!這就是富有青春活力的辣。

  在成長過程中,如果酸甜苦辣全都具備,那也不枉此一生了,你們說是吧?

成長作文 篇4

  從當(dāng)初的呱呱墜地,到現(xiàn)如今的行走于校園,十多年的歲月如白駒過隙,經(jīng)過春夏秋冬,品過酸甜苦辣,我們也已長大了許多。

  未熟的果春

  俗話說:“一年之際在于春”,許多人播下希望的種子,不斷地給它們輸送養(yǎng)料,努力地為它們服務(wù)著,精心地呵護(hù)著它們,期待種子早些生根發(fā)芽,成熟結(jié)果。青春期的我們尚未成熟,需要養(yǎng)料,需要呵護(hù)。生活充滿活力,希望在飛翔,我們?nèi)孕枰、拼搏、奮斗!

  學(xué)習(xí)是枯燥乏味的,青春期的我們向往自由,熱情奔放,就像充滿活力的春天?墒菍W(xué)習(xí)又是必須的,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來更好地成熟。如果不先品嘗一下酸酸的青澀果的滋味,誰又會珍惜秋果的甘甜?有活力的春天是生長的季節(jié),可不是收獲的季節(jié)。

  火辣的椒夏

  夏天火辣辣的太陽剛探出頭,地上像已著了火。天氣是那樣炎熱,仿佛一點星火就會引起爆炸。街上的柳樹像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,枝條一動也不動。教室里,老師在講臺上揮汗如雨,我們坐著也是衣衫濕透。

  只是,不管多么難,我們總是要迎難而上,火辣的椒雖然極大地挫傷了我們的積極性,可是也鑄就了我們堅韌頑強(qiáng)的品格,讓我們收獲了豐富的知識,在未來的大風(fēng)大浪面前,我們一定能乘風(fēng)破浪;鸾冯m辣,但給我們的`啟示很多……

  甘甜的果秋

  不同于春天的澀澀青果,秋天的果既色彩艷麗,又芳香迷人。瞧,果樹上碩果累累,把枝頭都壓彎了,真可謂“碩果累累壓枝低”呀!

  生長在勤奮土壤上的甘果浸透了我們因努力耕耘而揮灑下的汗水,所以格外芳香迷人。那收獲的喜悅,正如我們經(jīng)過一步步努力,最終拿到獎狀,受到表揚(yáng)。站在成功的門檻上,回望走過的歷程,我們無怨無悔。雖然,一路上我們摔倒過多次,但我們知道,摔倒了再站起來將會離成功更近……捧著手中的這枚甘果,我細(xì)細(xì)品味著。

  微苦的雪冬

  說雪純凈無瑕,無色無味的人,肯定沒有喝過雪融水的——水雖凈,卻有股淡苦味。

  苦是自然的,人生的每一個階段,都有必須承受的痛苦:上學(xué)時,要承受升學(xué)的痛苦;成家后,既要忍受家庭生活的煩惱,又要承擔(dān)工作的壓力;好不容易把孩子撫養(yǎng)成人,又要承受兒女獨立留給我們的失落和孤獨;最后,我們還要承受面對死亡的恐懼。人生充滿了痛苦,如果我們不愿承受生命中的這些痛苦,恐怕只有完全脫離現(xiàn)實,去過一種沒有任何意義的生活。

  苦是人生的常態(tài),逃避痛苦就是在逃避人生。面對痛苦,最好的選擇不是逃避,而是積極去承受。承受痛苦最大的樂趣則是:先苦后甜。就像品嘗雪融水,雖有微苦,細(xì)細(xì)品味卻有一番甘洌。

  四季有春夏秋冬,成長有酸甜苦辣,個中滋味只有深味才能得知。

成長作文 篇5

  我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,回想起來是書陪伴我一起成長的,我現(xiàn)在認(rèn)識的字越來越多了,能讀的書也就越來越來多。

  開始我讀過《安徒生童話》、 《格林童話》,隨著日積月累我能看懂的不止這些了,還有《十萬個為什么》、《小學(xué)生作文選》等,總之通過讀書充實我的生活伴我成長到現(xiàn)在,我喜歡讀書。 《格林童話》故事書,我很喜歡《格林童話》中有善良的白雪公主、可愛的小拇指、仁慈的仙女、正直的國王和快樂的王子。其中《白雪公主》講得是白雪公主長得很漂亮,心眼很壞的皇后想要害她,在七個小矮人和王子的幫助下躲過了傷害,后來國王把皇后處死了。還有《小紅帽》,大灰狼雖然吃了小紅帽和她的.祖母,但被獵人剪開了肚子,最后死了,小紅帽和她的祖母也得救了!稘O夫和他的妻子》,因為漁夫妻子無止境的貪婪,最后還是使自己一無所有。

  通過讀書中很多很多的故事,告訴我們要做一個善良的人,這樣大家才會喜歡她。只有自己努力,才會得到想要的東西。

成長作文 篇6

  李可染曾說過:“踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!睕]錯,只有求新求異,社會才會進(jìn)步。

  聽媽媽說,以前農(nóng)民伯伯收割農(nóng)作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點一點割,然后再打捆,挑回家,非常累,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,農(nóng)民伯伯有了聯(lián)合收割機(jī),只要把聯(lián)合收割機(jī)開到地里,它就會自動開始工作。在媽媽小時候,不論有什么事情都要用書信傳遞,很不方便,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,有了智能手機(jī),即使遠(yuǎn)在千里,也能打個電話或發(fā)個短信問候。還有一個魯班造鋸的故事,告訴了我們創(chuàng)造來源于觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由于他不小心,無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來。魯班很奇怪,野草怎么能這么鋒利?他扯下一把野草細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。于是,魯班請鐵匠幫助制作帶有小齒的'鐵片,拿上山去做實驗,果然,很快就把樹木鋸斷了。

  沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,我們在以后的生活,學(xué)習(xí)中,要勤于動腦,善于思考,勇于創(chuàng)新!

成長作文 篇7

  今天開始,我要種綠豆啦!我準(zhǔn)備了一個透明塑料瓶,還在塑料瓶上修剪成一個可愛的皇冠。我精心挑選出的幾粒綠豆,看上去身材小了些,爸爸走過來告訴我:“你不要看他小,你給它們充足的養(yǎng)分和細(xì)心地照料,一定會長出一棵棵好苗。”

  第二天,我把一顆顆綠豆放進(jìn)一個透明的塑料瓶里,再加上適量的水,讓它們在水里自由自在地游泳。綠豆們好像沒喝過水一樣,他們都爭先恐后地喝呀喝呀,直到把衣服撐破,露出一個白嫩嫩的'笑臉,終于能看到一點點嫩芽。

  爸爸早就準(zhǔn)備好了營養(yǎng)土,我先把一部分營養(yǎng)土放進(jìn)塑料瓶里,我小心翼翼地把一個個小綠豆放進(jìn)塑料瓶中,是把一個個小綠豆們送回了家。然后再用營養(yǎng)土薄薄地蓋上了一層被子,讓綠豆們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  我放學(xué)回到家,我就直奔到綠豆旁。驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆的根是往下長的,我?guī)е@個疑惑,查找了手機(jī)百度,原來綠豆的根為什么會朝下了,是因為下面的水份充足適應(yīng)生長。下一天再看,綠豆幾乎沒有多大的變化,只是小根兒已經(jīng)長長了,兩片豆瓣之間的縫更大了。

  幾天過去了,綠豆像個害羞的小姑娘似的總是低著頭。今天它終于抬起頭對我笑了,它們有些已經(jīng)完全脫下了綠色的帽子,昂著頭,仰望天空,根變得更加茂盛了,豆芽變得更加美麗了,高高地立在白色的地毯上,十分招人喜愛。

  經(jīng)過五六天的細(xì)心照料,我迫切地想明白綠豆芽又長什么樣貌了,功夫總算沒有白費,綠豆又細(xì)又長,最高應(yīng)該有10厘米左右了,像保護(hù)家園的戰(zhàn)士一樣站立著,小綠豆們一個一個長得很強(qiáng)壯,已經(jīng)長出黃綠色的葉子和根?瓷先ッ總豆芽都像是一個丫字形,漂亮極了。綠豆苗們都爭先恐后地往上竄。有的已經(jīng)爬出了瓶口外,張開兩片嫩綠色的葉子?xùn)|張西望,有的裝扮蝴蝶,好像要帶著瓶子一起飛向太空;有的像一把鋒利的剪刀,要剪開瓶子逃出去。

  這就是我細(xì)心照料出來的綠豆,如果你也想種出即粗壯又嫩綠的綠豆,就按我說的去做吧!

成長作文 篇8

  那條歲月的長河漸漸流逝,我乘著舟已走過了十個星河,在這段歲月中,書成了我必不可少的朋友,它陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,起起落落。

  在我五、六歲的時候,那一本本刻著精美圖畫的小本子,常常使我感到好奇,“媽媽,這個小本子是什么呀?”“傻孩子,這是書。”“書?”從那以后,我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡,書也漸漸走入了我的生活。

  慢慢的',簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望,那時候我已經(jīng)九歲,十歲了,越來越多的書,讓我豐富了知識,開闊了視野:《三國演義》讓我明白了那些古人的聰慧和膽識,讓我了解了中國古代知識;《童年》,我會不自覺地為當(dāng)時俄國人民的慘痛遭遇而悲痛落淚;讀《月亮寶石》,我會隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷,對人性的貪婪感到不恥;讀《窗邊的小豆豆》,我也為孩子的天真無邪感到欣喜。

  此刻,書對我的幫忙不可計數(shù),他讓我留心于生活中的每一件小事,每一處變化,每一點發(fā)現(xiàn);他讓我寫起文章不是手足無措,而是“下筆如有神”;他讓我不再是目光短淺的小麻雀,而是能夠躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長,闖出一片屬于我自我的天地。

  站在高處,回首以前的點點滴滴,在那漫漫長河中,有誰才是我的良師密友,也許并不是我的朋友家人,或許僅有書籍才會伴我一生。

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