陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文[精品4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇1

　　萬(wàn)物都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

　　回首漫漫的成長(zhǎng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。

　　我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，這是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。三年級(jí)的時(shí)候，期末考試快到了。同學(xué)們都在加緊復(fù)習(xí)，當(dāng)然我也不列外。期末考試到了，真讓人覺(jué)得緊張。可恰恰考數(shù)學(xué)時(shí)我卻沒(méi)檢查。

　　領(lǐng)通知書了，老師喊到我的名字，我飛跑，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，傻了眼，數(shù)學(xué)竟然才考91分。我頓時(shí)，害羞極了。這時(shí)，我的`小伙伴跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，下次再來(lái)嘛！”接著，又一個(gè)小伙伴說(shuō)：“每個(gè)人在人生道路上都會(huì)有一點(diǎn)小挫折，沒(méi)什么！”我聽(tīng)了，哭了，那是因?yàn)槲腋袆?dòng)了。

　　我在陽(yáng)光下能快樂(lè)成長(zhǎng)，那是因?yàn)橛辛死蠋�。俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！睕](méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我。記得有一次，我因驕傲而只考了89分。我覺(jué)得自己沒(méi)有努力，十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下。誰(shuí)知，老師竟然主動(dòng)來(lái)找我，幫我分析錯(cuò)題的原因并鼓勵(lì)我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。

　　在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛辛四銈�，我的生活變的如此燦爛，我愛(ài)你，校園；我愛(ài)你，那段校園時(shí)光。我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我真幸福！

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇2

　　在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)在我們成長(zhǎng)的歲月里，黨無(wú)處不在，而有些人卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。其時(shí)黨一直在我們身旁默默地照顧著我們，呵護(hù)著我們，激勵(lì)著我們。如果把我們比作是一棵棵小樹(shù)苗，那么黨就是那初升的太陽(yáng)，用陽(yáng)光不停地滋潤(rùn)著我們。

　　那黨給予了我們什么？每當(dāng)我們翻開(kāi)那厚厚的語(yǔ)文書時(shí)，我們可曾想過(guò)，是誰(shuí)讓我們每天早晨都能朗朗讀書？每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里里專心致志的聽(tīng)著老師講課時(shí)，我們可曾想過(guò)，是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)校里不斷獲取知識(shí)？每當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲時(shí)，我們可曾想過(guò)，是誰(shuí)讓我們?cè)谛�園中不停的歡聲笑語(yǔ)？它就是黨，偉大的共產(chǎn)黨。

　　在黨的引領(lǐng)下，我的家鄉(xiāng)的面貌是煥然一新。記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，去學(xué)校的那條路還是石子路，人坐在車上搖搖晃晃的直犯暈，可是現(xiàn)在這條路卻換成了寬闊的水泥路，一輛輛車在路上駛過(guò)，再也沒(méi)有以前“晴天一身土，雨天一腳泥”的情況了。以前我們這里都是些矮小的土房，最富裕的就是一間50平米的平房。而現(xiàn)在到處都是拔地而起的新樓房。

　　白色的瓷磚外墻干凈整齊，鋁合金的玻璃窗寬敞而明亮，復(fù)古套裝門結(jié)實(shí)而耐用，定制的家具美觀大方，超薄的液晶電視清晰逼真，方便的太陽(yáng)能熱水器簡(jiǎn)捷舒適到處是一派喜人的變化。在黨的'引領(lǐng)下，我的家鄉(xiāng)的面貌是煥然一新。記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，去學(xué)校的那條路還是石子路，人坐在車上搖搖晃晃的直犯暈，可是現(xiàn)在這條路卻換成了寬闊的水泥路，一輛輛車在路上駛過(guò)，再也沒(méi)有以前“晴天一身土，雨天一腳泥”的情況了。以前我們這里都是些矮小的土房，最富裕的就是一間50平米的平房。而現(xiàn)在到處都是拔地而起的新樓房。白色的瓷磚外墻干凈整齊，鋁合金的玻璃窗寬敞而明亮，復(fù)古套裝門結(jié)實(shí)而耐用，定制的家具美觀大方，超薄的液晶電視清晰逼真，方便的太陽(yáng)能熱水器簡(jiǎn)捷舒適到處是一派喜人的變化。

　　自從黨出了《九年義務(wù)教育法》這一政策后，讓任何人都不需交學(xué)費(fèi)就能上學(xué)，使大家都能無(wú)憂無(wú)慮的在校園里讀書。原來(lái)，黨給予了我們受教育的機(jī)會(huì)。自從改革開(kāi)放后，曾經(jīng)只有土豆、白菜的餐桌，如今是魚(yú)肉俱全；曾經(jīng)穿的都是青一色的藍(lán)布褂、綠軍裝，如今已變成紛繁絢麗的時(shí)裝，晚裝，甚至另類裝；曾經(jīng)高檔點(diǎn)的都是電子管收音機(jī)，如今已變成了dvd，電視機(jī)；曾經(jīng)只有可抵萬(wàn)金的家書，如今已變成了電話、手機(jī)、電子郵件。原來(lái)黨還給予了我們富裕的生活，讓我們體驗(yàn)到了科技的迅速發(fā)展。黨給予了我們太多了。黨就是那初生的太陽(yáng)，它用自己的陽(yáng)光不停地滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇3

　　花開(kāi)花落，春風(fēng)春雨，又一個(gè)春天翩然而至。我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了。在成長(zhǎng)的道路中，一路上經(jīng)歷著風(fēng)雨和陽(yáng)光，也留給我一次又一次的感動(dòng)。

　　我小的時(shí)候比較靦腆，不愛(ài)講話。在我7歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了演講班，鍛煉我的口才。經(jīng)過(guò)了一年的'努力，我終于迎來(lái)了人生的第一次登臺(tái)演出。

　　演講開(kāi)始了，我的心怦怦的跳著，不知道為什么，感覺(jué)有些忐忑不安�？粗�選手們陸續(xù)下臺(tái)，心想：馬上就到我了，如果我講不好，大家會(huì)不會(huì)……我不敢再想下去了�！跋旅嬗闪�恩溪為大家演講�！蔽乙�上臺(tái)了，心里如同兜著一只小兔。我故作鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，開(kāi)始演講。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的聲音在顫抖，頭上也直冒冷汗。看到臺(tái)下評(píng)委們?cè)诓煌５狞c(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“加油，你行的！”耳邊也想起媽媽的話：“只要你能講下來(lái)，你就是勝利的！”我感到?jīng)]那么緊張了，吐字也清楚了許多。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于講完了，松了一口氣，慢慢的走下臺(tái)。雖然這次我只得了三等獎(jiǎng)，但是我戰(zhàn)勝了膽怯，充滿了自信。此后，我參加了多次演講比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是唯有這一次令我感動(dòng)和難忘。

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著雨水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，有著親人的關(guān)心，老師和同學(xué)們的幫助。感恩之心充溢我的心中，希望自己做得更好，以不辜負(fù)他們對(duì)我的付出。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文 篇4

　　如果再見(jiàn)不能紅著眼

　　是否還能紅著臉

　　就像那年匆促

　　刻下永遠(yuǎn)一起

　　那樣美麗的永遠(yuǎn)……

　　天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游。初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。然而，我們卻是不舍。不舍這校園的綠葉，不舍這一張張微笑著的臉龐，不舍得如清泉般流逝的青春。

　　畢業(yè)典禮開(kāi)始了，我們畢業(yè)生坐在操場(chǎng)的最中間。班長(zhǎng)上臺(tái)了，領(lǐng)了證書，拍了合照，做了發(fā)言……當(dāng)手指觸碰到那張薄薄的畢業(yè)證書時(shí)，一瞬間竟有落淚的沖動(dòng)，復(fù)雜的滋味涌上心頭。

　　我揚(yáng)起臉頰，那陽(yáng)光下的教學(xué)樓清晰在目，我仿佛又坐到了教室里，聽(tīng)著數(shù)學(xué)課。下課鈴聲響了，隔壁班的同學(xué)以光的速度瞬間占據(jù)了走廊，唯獨(dú)我們的數(shù)學(xué)老師視而不見(jiàn)�；秀敝�間，符號(hào)數(shù)字又占據(jù)了大半塊黑板。我的心慌慌的，默默地在心里畫圈詛咒。可是，現(xiàn)在又上哪里再去上這么一節(jié)數(shù)學(xué)課呢？這時(shí)，才明白那時(shí)老師的諄諄教誨是溫暖的陽(yáng)光，將知識(shí)灑向我們心中；才明白那時(shí)隔壁班同學(xué)們的打鬧是逗留在陽(yáng)光下調(diào)皮的云朵；才明白那時(shí)的不懂事竟似天空中偶爾飄過(guò)的幾縷烏云……

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深的叫著夏天……”站在合唱隊(duì)前排的我，隨著音樂(lè)唱起來(lái)。是的，這是我在小學(xué)階段的最后一次演出了。這首我們唱了多次的`《童年》，終成了我們六年學(xué)習(xí)生活的經(jīng)典總結(jié)。

　　陽(yáng)光依然美好，炫目的光芒穿透歌聲，回旋在美好的時(shí)空中。春天里，老師帶我們?nèi)ゴ河�，大千世界里我明白了草長(zhǎng)鶯飛，姹紫嫣紅！夏天里，我與小伙伴們一起游泳嬉戲，微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚(yáng)！秋天里，我與摯友一起漫步，火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？冬天里，當(dāng)潔白的雪花飄落下來(lái)，我知道我長(zhǎng)大了，新的一年又來(lái)了。

　　在匆匆而逝的歲月里，有勝利的微笑，有挫折的哭泣。六年來(lái)，在同窗的歡聲笑語(yǔ)里，在老師的諄諄教誨中，在父母殷勤的關(guān)懷中我們慢慢成長(zhǎng)。

　　陽(yáng)光下我自由的呼吸、急速的奔跑、肆意的享受。即使成長(zhǎng)的路上有淚水、挫折，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)用陽(yáng)光一樣的神秘蘊(yùn)藏著我的美麗，在湛藍(lán)的天空下，揮筆秀出一道絢麗的彩虹，享受陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)！

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