小學(xué)生作文【范例12篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我們班是個開心的港灣，快樂的花園，也是我們開心一族的“基地”。班里的每一個人都是這里的族人。你想體驗(yàn)快樂嗎？請跟我來吧！
一、林利珍 開心指數(shù)：★★★★ 職位：族長 稱號：“百變怪”
特點(diǎn)：身為族長的利珍，比起族人，自然是強(qiáng)許多。她是族中最文靜的、最善良的，是族人心中的榜樣、老師的幫手，往往都起帶頭作用。美中不足的是，她總是不茍言笑，裝出一付嚴(yán)肅的樣子，當(dāng)然啦，這只是為了對付個別男生。在女生群中，她也總是顯得很快樂，特別開心，笑的很歡。而在老師面前，她則是一副“乖乖女”的樣子，老師布置的每一個任務(wù)她都會認(rèn)真地完成。而在她弟弟面前，則是一副專橫的樣子。當(dāng)?shù)艿芟肴ジ蓧氖聲r，她總是說：“不能去！”直逼得她弟弟乖乖地降伏，安靜地呆在那里。看來，利珍不僅僅是威望全族第一，就連“百變”的性格，全族也沒有人敵得過她。
二、陳風(fēng)雅 開心指數(shù)：★★★★ 職位：長老 稱號：“母老虎”
特點(diǎn)：嘿嘿，陳風(fēng)雅也就是鄙人啦。我乃是全族人稱母老虎的“兇巴婆”，男生的克星是也。說起我的缺點(diǎn)，真是數(shù)不勝數(shù)，最大的就是兇和懶了。說起兇這個缺點(diǎn)，我真是羞的無地自容了。按理說，女孩子都是文靜、溫文爾雅的，我算是打破了這個“千古不變”的規(guī)律了，總是像男孩子一樣，跟男生打來打去，真是一個假小子。男生們總說：“母老虎，兇巴婆�！背藘矗硗庖粋�很嚴(yán)重的'缺點(diǎn)就是懶了。因?yàn)檫@個懶，我不知道錯過了多少機(jī)會，犯了多少錯誤。唉，真是可悲可嘆��！
三、丁燕燕 開心指數(shù)：★★★★★ 職位：長老 稱號：開心果 第二代母老虎
特點(diǎn)：燕燕是四年級時轉(zhuǎn)過來的。打那以后，別人說我的時候，總會添上一句：“丁燕燕跟她一個樣！”男生們總是說燕燕是第二代母老虎，這時，燕燕就會氣得滿臉通紅，跑著追那個說的人，猛打一頓。燕燕就如我一樣，在族里履行著“人不犯我，我不犯人”的規(guī)律，不過，與我不同的是她長的可愛，膽子也不大，按理說，應(yīng)該如利珍一般文靜，可是她卻不同，不是好欺負(fù)的。不僅如此，她還是一針“”，總是逗人發(fā)笑，使我們族里整日充滿歡聲笑語；她還是一個能分擔(dān)歡喜哀愁的朋友，是可以傾訴的對象，讓你傾吐煩惱和快樂，整日充滿活力，快樂過每一天。
四、蘇雪楓 開心指數(shù)：★★★★★ 職位：無 稱號：機(jī)靈鬼 搗蛋鬼
特點(diǎn)：蘇雪楓有倆個特點(diǎn)——機(jī)靈、愛搗蛋，正好符合他的形象——鬼頭鬼腦。說他機(jī)靈，真是心服口服。他上課總是搗蛋，更別說聽了，可是考試卻也不會亮紅燈，數(shù)學(xué)還能進(jìn)入九十分的行列。奧數(shù)方面，他也“不甘示弱”，總是能得個獎，捧張獎狀來。而在搗蛋方面，他也真是搗蛋搗出了名，一會兒捉弄女生，一會兒捉弄男生，真是“忙碌”啊！上課了，他仍不安分，除了語文課，他都在插嘴，數(shù)學(xué)課呢，更過分，老是頂撞老師，不知創(chuàng)下了幾次記錄了，真是“杰出”！
五、劉凱楠 開心指數(shù)：★★★★★ 職位：數(shù)學(xué)課長老 稱號：開心果
特點(diǎn)：女生中有燕燕這個開心果，男生中也有一個開心果。那就是——劉凱楠。這位在男生屬大哥級的人卻讓人沒有畏懼感，原因就是因?yàn)樗貏e愛搞笑。如果說燕燕的“開心秘方”是語言的，而劉凱楠的“開心秘方”則是全面的。他不僅說笑話吸引人，就連搗蛋也頗有戲劇性，真是名副其實(shí)的“開心果”！
六、劉亨楠 開心指數(shù)：★★★★★ 職位：無 稱號：
特點(diǎn)：劉亨楠這個人很有“特色”，他總是故意出丑讓別人發(fā)笑，偶爾也會做出許多過人的舉動，引人注目。就說這次下課，他坐在位置上，呆了半天，最后打開抽屜，把頭埋進(jìn)衣服里，呼呼大睡。女生們都十分好奇，圍著他動手動腳，一會兒壓緊抽屜蓋，一會兒敲打他的背，一會兒踩他的腳，劉亨楠被折磨得夠慘，我以為他會放棄演戲，出來跟女生們斗嘴。哪知他仍“呼呼大睡”，還裝做在做白日夢，說著夢話：“錢，好多的錢�！敝車娜硕急凰盒α耍麉s仍然裝睡。這個人，真是如一針，使我們歡笑不已。
……
快來這開心的港灣，這快樂的花園吧，讓你也體驗(yàn)一番快樂吧！
小學(xué)生作文 篇2
一個春光明媚的早晨，我們?nèi)W(xué)校，在學(xué)校里呆上一會，我們整個學(xué)校的老師學(xué)生都都要去臨潼劇院看學(xué)校學(xué)生的表演。一路上，我蹦蹦跳跳，高興極了。
到了學(xué)校門口，校門開沒有開，不過我們先進(jìn)去了。剛進(jìn)去一小會，校門就開了。老師來了，立刻帶我們下樓站隊(duì)了，終于輪到我們班出了，走了好長時間，才到臨潼劇院，我們在座位上安心的坐下來等，忽然，所有的燈都關(guān)了，在那一瞬間，我們都異口同聲的大聲叫喊到，開始了，我們個個最都閉上了嘴，開始用耳朵和眼睛，黑了一會以后，雖有燈又一個一個的亮了，但是徐子俊和一個老師還有小女孩站在了上面。
原來，他們?nèi)齻�是主持人，我聽著那段美妙的話，簡直要飛起來了。開始表演了，第一個是守株待兔，我覺得他們演的棒極了，心想，二年級的.小同學(xué)都可以表演的那么惟妙惟肖，我太佩服了，我看著那些同學(xué)表演，竟然覺得瞌睡了，因?yàn)榈轿覀儼嘌莸慕治瓒�，見他們就像機(jī)器人一樣，忍不住笑了起來，直到老師發(fā)現(xiàn)了，我才不笑了，到了宋奧熙演的快板了，我們聽了一半，就把我們笑的肚子痛了，他的的快板終于講完了，我們還在笑，老師看我們停不住了，就說，安靜，我們好不容易安靜了一會，想起了那個快板，又忍不住哈哈大笑起來，不過這一回沒被老師發(fā)現(xiàn)，就在這不知不覺中，我們把所有的節(jié)目看完了。
回到教室，老師說，今天沒有作業(yè)，我們都?xì)g呼起來，數(shù)學(xué)老師也回來了，說：今天是你們的節(jié)日，今天我沒有作業(yè)，我們又一次歡呼起來。
放了學(xué)，我給媽媽說，今天沒有作業(yè)，媽媽還有一點(diǎn)不信，問道：語文也沒有？我說：是的。
媽媽帶我去游泳，我更是高興地不得了，我們?nèi)ベI泳衣的那里買了兩套泳衣，一個球，兩個眼鏡，兩個泳帽，兩個夾鼻子的和塞耳朵的，道兒游泳館，我到女更衣室以尋來不及，掩耳之勢的速度穿上了泳衣，進(jìn)去了，我下了水，以為水和以前的一樣高，可是，誰知道，這幾天，沒有小孩來游，游泳池的水高了很多，我連站都站不穩(wěn)，只有等媽媽過來和我一起游，可是，才有了半個小時，我不小心嗆了一口水，吐在了池子里，人家讓我們出去了沒辦法，我們穿上了衣服，走了，我們出來了，媽媽想把票一退，可是，人家不退，我媽媽開始大發(fā)雷霆，可是，人家去若無其事的坐在那里，媽媽沒有辦法了，只好走了。
不過，我們還有一個地方可以去，就是楊浩宇家，我們打個出租車到了他們家，我和楊浩宇在他們家玩起我的水球來，你給我扔，我給你扔，玩的不亦樂乎，楊浩宇又想出了一個好主意，就是去做實(shí)驗(yàn)，于是，我們把水池子的那個塞得壓住了，在里面接了一池子的水，在里面玩起來了。我們又想到去外面玩，于是我們拿了需要的東西，蹦蹦跳跳的下了樓，我讓楊浩宇去找了兩片葉子，和一些花瓣，我自己給一塊土地上倒了點(diǎn)水，讓后拿鏟子把那快土地上的濕土產(chǎn)下來，在能一點(diǎn)水，然后把他們一攪拌，弄成泥，然后涂抹在第一片葉子上，我拿起一片花瓣，把他帖在第一片葉子上，然后把第二片葉子往第一片葉子上一貼，就做成了一個面包。
我們回到家，姨媽問，去代王不，我們異口同聲的說，去，于是，我們邊收拾東西準(zhǔn)備去代王，到了代王，見了爺爺奶奶，我們在外面玩了一會，媽媽提議說：我們?nèi)コ渣c(diǎn)飯吧。大家都說，好啊。我們坐著叔叔的車，來到了吃飯的那里，我看著一棵樹，上面長滿了成熟了的杏，我們看著就流口水，舅媽看出了我們心思，問這里的服務(wù)員，這些杏樹沒打農(nóng)藥吧，服務(wù)員說；沒有。我們便開始放心的摘了，不一會，我們倆的手里都拿滿了黃橙橙的杏，舅媽幫我們把杏一洗，我挑了一個最大最軟的行開始吃，那個杏好吃極了。菜上來了，我們開始吃菜了，尤其是椒鹽蘑菇，幾乎全都是我吃的，可其他給我拿的烤肉，我們沒有吃，只有雞脆骨和羊肉我吃掉了，可是那些都太辣了，還有那個油膜，我也吃了不少，我終于吃飽了，其他人也吃飽了，我們就各自回各自家了。
這真是完美的一個兒童節(jié)。
小學(xué)生作文 篇3
一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個名副其實(shí)的包粽子好手——我的奶奶。每年端午節(jié)的時候，我們?nèi)叶寄艹缘娇煽诘聂兆印?/p>
我也想親手嘗試一下包粽子的樂趣，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。早上當(dāng)我趕到奶奶家的時候，奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好包粽葉的東西，有粽葉、有糯米、餡料、還有一些扎粽子的線。糯米雪白雪白的，像白雪一般。我學(xué)著奶奶的樣貌，拿起幾片粽葉把它們按順序排好，再把這些葉子折成一個蛋筒型。我放了許多糯米，這時奶奶說：“你放的太多了，蜜棗往哪里放呢?”我連忙倒回一些米，然后選了一顆圓圓的、晶瑩透亮的蜜棗放了進(jìn)去。奶奶又說：“你還能夠放一些紅豆呀。”我一想，這可是最好吃的紅豆蜜棗粽呀。我連忙放了很多紅豆進(jìn)去，然后開始包粽子了，可是這時我才發(fā)現(xiàn)，我放的米和紅豆太多了，根本包不起來，灑了很多。我都有點(diǎn)灰心喪氣了，這時奶奶安慰我說：“不要放棄，倒掉一些米和紅豆，再試試你就會成功。”在奶奶的幫組下，我的第一個粽子最終包好了。我再接再厲，又接二連三的包了幾個粽子。雖然，這些粽子不像奶奶的包的那么精美，可是我心里還是很喜歡。你瞧，有的像肥肥的小豬，有的像瘦瘦的猴子，有的像圓鼓鼓的青蛙，大小不一，簡直就是一個動物粽子展覽嘛。
粽子包好了，有紅豆蜜棗粽、有豆沙粽、有蛋黃粽、還有豬肉粽。奶奶把它們放入鍋中煮。不一會兒，清香、誘人的粽子香味從鍋里飄出來，我不停地咽口水，心里想：粽子煮好以后，我是先吃那個小肥豬?還是那個小瘦猴呢?我想來想去決定還是先不吃了。我要把我的勞動成果送給爺爺奶奶爸爸媽媽吃，讓他們體會一下我的孝心。雖然，粽子不好看，可是他們必須會吃在嘴里，甜在心里。
在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情景。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的時間總是異常的漫長，看到熱氣騰騰的粽子最終從鍋里“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就能夠看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來了。
今年端午節(jié)，我學(xué)會了包粽子，品嘗到自我勞動的果實(shí)，那感覺不是一般的甜蜜。
今天是農(nóng)歷五月初五，一年一度的端午節(jié)到了，我和媽媽冒著細(xì)細(xì)的雨絲去姥姥家過節(jié)。
來到姥姥家門口看到門前插著一些翠綠的植物，我的心里冒出一個大問號，這是什么?為什么要掛在大門口?我忙問姥姥，姥姥笑吟吟的說：“這是艾蒿，在端午節(jié)天亮前插在門窗上可以驅(qū)蚊殺菌，還可以辟邪驅(qū)鬼。”接著，姥姥給我和妹妹系五彩線，戴香包，她說;‘小孩子帶上這兩樣?xùn)|西可以避開蛇蝎毒蟲的傷害，保平安。過了一會兒，姥姥開始準(zhǔn)備包粽子的材料。她先把洗干凈的粽葉放進(jìn)鍋里煮十多分鐘，這樣可以除去葉子的`青氣，增加葉子的柔韌度，在包粽子的時候才不會破。然后把糯米淘洗干凈浸泡五六個小時。一切準(zhǔn)備完畢后，開始包粽子了。姥姥把兩片粽葉稍作重疊放在左手中，用右手撈出適量的糯米均勻的攤在粽葉中央，再放上蜜棗和花生，兩食指向中間護(hù)攏糯米，卷至半圓柱型，兩邊葉子向中間折疊在卷，用線纏緊，一個圓嘟嘟的粽子就包好了。等到所有的粽子包好后放進(jìn)鍋中，煮上兩個小時，把火關(guān)小，用文火再煮兩個小時，再把火關(guān)住燜上兩個小時就可以吃了。
吃著香甜的粽子，姥姥又給我們講起端午節(jié)的來歷，原來是為了紀(jì)念歷史上偉大的詩人屈原的一種傳統(tǒng)方式。屈原是戰(zhàn)國時代的楚國人，他為人正直，憂國憂民，一心致力于國家的變法圖強(qiáng)，但是卻屢屢遭受小人的讒言攻擊和迫害，再加上楚懷王昏庸無道，不辨忠奸，滿懷忠君愛民熱情的屈原最終在悲憤絕望中于五月初五投汨羅江而死。屈原投江后，老百姓為了防止魚蝦啄食他的尸體，駕著龍舟把粽子扔下江趕走魚蝦。從此以后每到端午節(jié)人們?yōu)榱思o(jì)念屈原就有了吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗。我一邊吃著粽子，一邊聽姥姥講故事，感覺到生活是多么美好啊!
小學(xué)生作文 篇4
有一天，山中大王老虎向全山上的動物們發(fā)了邀請函。讓大家準(zhǔn)時到他家里開會！
可愛的小兔子收到了邀請函，他想：老虎一定有什么陰謀，要不然怎么會誠心誠意地歡迎我們到他家開會去呢？看來我得找個地方躲避一下，我可不會自投羅網(wǎng)，老虎可是我們的天敵，見到他我們就嚇得心驚肉跳、魂飛魄散，更別說去他家開會了！
接著狡猾的狐貍收到了邀請函，想：哼，老虎，你就別做夢了，你就是想把我們吃個精光，大飽口福，即使要去，我也要想好適合的對策，既沒被吃掉，又可以戲弄老虎一番。哈哈，老虎，你再聰明，也敵不過我的腦袋瓜哦。
機(jī)靈的小猴也收到了邀請函，想：考虎這招可真夠陰險的，差點(diǎn)兒就上了他的當(dāng)，他如果找上門來，那我還是兇多吉少，看來我要爬到樹上去，做個房子并在房里探口風(fēng)，嘻嘻！我真是太聰明了！
笨拙的小豬也收到了邀請函，想：怎么辦！怎么辦！要是去的話，其他動物都很機(jī)靈，當(dāng)然第一個被吃的就是我，不去呢，就怕老虎找上門，哎！還是過一天賺一天，好好做我的美豬夢吧！
老虎在家等啊，等啊！看著太陽從東邊升起，從西邊落下。一天就這樣過去了，第二天早晨，老虎勃然大怒，氣呼呼地說：哼，這些動物都造反了，竟然不聽我的話，連個影子都沒有出現(xiàn)，真是氣死我啦！
山中之王老虎跨出家門，正準(zhǔn)備出去興師問罪，在路上，他碰見了正從山上摘來一大堆蘿卜的小兔子。老虎火冒三丈地說：小兔子，你太大膽了，竟然沒到我家開大會，你可知罪？小兔子見了老虎，嚇得聞風(fēng)喪膽、魂飛魄散。他把耳朵豎起來，搖了一搖，吞吞吐吐地說：虎大王，您冤枉我了，您的`邀請函上可沒有寫時間哪！我不知道什么時候去您家開會。我還想，可能是下個月開大會吧！我剛想去旅游，旅游回來再到你家開會也不遲，但是我膽子餓了，正準(zhǔn)備摘些蘿卜充饑呢！這不，回來的路上就遇到了您。老虎聽了，態(tài)度立馬轉(zhuǎn)變了，是呀，是呀，我真是太馬虎了，邀請函上忘記寫時間了，這可不能怪你呀。說著老虎急匆匆地趕回家去修改邀請函。
半路上遇到了小猴子，他正津津有味地吃著桃子呢！考慮暴跳如雷、怒火中燒，氣憤地說：小猴子，我雖然邀請函沒有寫時間，但你為什么沒去我家開會呀？小猴子看見了大老虎，惶恐不安、神不守舍，他摸摸腦袋瓜，說：大王，你那邀請函，可沒寫地點(diǎn)��！我還以為您是在樹上開會呢！不信你看，我不是正坐在樹上等候您嗎？有時，我還向別的動物打聽到底是在哪開會呢，動物們以為你要吃他們，他們都急忙逃跑了。老虎聽了，說：對呀，對呀！這也不能怪小猴了。然后就趕忙回去重寫邀請函，小猴趁這個大好時機(jī)，以百米賽跑的速度溜走了。
老虎急忙跑回家，這時，一簇簇像利劍一樣的陽光透過樹葉，照射到狐貍那寬大而又柔軟的皮毛上，老虎見了脾氣又起來了，他板著臉對狐貍說：狐貍，你怎么沒有去我家開會？狐貍一看，呀！竟是大老虎，他搖搖尾巴說：大王，我不知您要開什么會，你看我正在尋找著，并告訴其他動物去您那里開會呢！老虎聽了，又垂頭喪氣地走了，他邊走邊想：我是虎大王，可是我怎么這么馬虎，竟然把這么多的要點(diǎn)給忘記了。
老虎想要修改邀請函的心情越來越強(qiáng)烈，恨不得插上一雙翅膀飛回家去。這時，又發(fā)現(xiàn)旁邊有個小豬洞，便好奇地進(jìn)去看一看，一不小心，被一個不明阻擋拌倒了，老虎起來后，大聲說：你這小豬，為什么不去我家吃飯。然后大吼一聲，小豬被驚醒了，見到老虎，他面如土色，神色慌張，心想：這回完了。他平常笨笨的，而到了關(guān)鍵時刻便想出了一個好辦法——裝傻。他說：什么？我沒有收到邀請函啊，再說，如果收到了，我一字不識，收到了也沒用，因?yàn)槲铱床欢剑±匣⒄f：你真是頭笨豬，讓你去開會也沒有用，算了，算了，你就繼續(xù)做你的美豬夢吧！
說完，老虎就回家修改他的邀請函了。
小學(xué)生作文 篇5
自我介紹
姓名：張馳 年齡：12
出生年月：1995年8月18日
星座：獅子座 血型：B型
民族：漢 眼睛度數(shù)：275度
無不良嗜好 愛好：讀書，寫作，游泳。
我是一個喜怒無常，豪爽大方，有時倔強(qiáng)，有時軟弱。有時靦腆，有時開朗的女孩子。我比較喜歡和男生在一起玩，卻招來一大堆的緋聞。喜歡學(xué)英語，可成績卻一塌糊涂。腦子里經(jīng)常想一些稀奇古怪的事情，而且常常會親自實(shí)驗(yàn)。
記得有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什么樣，說著我就開始調(diào)試，好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏，含漱口水的那種，很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結(jié)果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷，真懷疑這樣下去我會不會感冒，結(jié)果我鬧了一晚上的肚子。這就是昨天發(fā)生的事。
還有一次，媽媽給我一塊布料，讓我自己做些什么東西。一般人都會做一些手絹或者頭巾，或者給芭比娃娃做衣裳，可是我竟然想到會用那塊布料做襪子！誰都知道襪子不是我能做出來的，結(jié)果縫出來的像一個口袋一樣。，結(jié)果我竟然用來當(dāng)筆袋！還真的帶到學(xué)校去，被人家嘲笑。那是四年級的事了。現(xiàn)在想想還真可笑。不過現(xiàn)在的我，依然和以前一樣天真無邪。
我和爸爸的關(guān)系弄的很融洽。我爸爸是一個非常"好玩"（不知道用這個詞形容對不對）的人，我平時在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號和他的名字。我爸爸叫張書國，他的外號很多，有果子，國歌，國旗，果果，書本，果樹，大果果，小果果，壞果果。蟈蟈。這些外號都拜我所賜�？墒撬麖膩聿簧鷼猓�老是開玩笑的叫我奔馳或者電池。在我們家，我的地位可比爸爸高，因?yàn)槲覀兗沂敲裰骷彝�，不是�?dú)裁主義。
我非常喜歡和男生玩，也不會斤斤計較的人。正因?yàn)槲蚁矚g男生的豪爽，大方，不拘小節(jié)，重義氣的性格，讓我非常喜歡和他們玩。班里的男生雖然也很保守，不會輕易和女生玩，因?yàn)槟菢訒衼砭p聞，我們班八卦的女生有很多�？墒前嗬�80%的男生都喜歡和我玩，不會在乎什么男女有別。雖然緋聞多，但我們一般都不會在乎。所以我有時也會想，他們是不是根本不拿我當(dāng)女的？我也問過他們，他們有的笑著說是啊。有的也笑著說，你這個古怪的小精靈，我沒有不把你當(dāng)女的，不要胡思亂想了。我現(xiàn)在還在納悶，我在他們心里到底是什么位子。哎呀，管這么多干什么，開心就好。
在家里，雖然我老是和爸媽鬧，可我還是一個很乖的孩子，很聽話，不會只順著自己的性子來。因?yàn)槲抑�，爸媽生我們養(yǎng)我們不容易，又那么的愛我，我不能惹他們生氣。有時小靜做錯了事，我也不會要求小靜跟父母道歉，而是代替小靜向父母道歉。跟自己的妹妹，何必要計較那么多呢？就算是父母做錯了事，我也會很大度的，不會倔強(qiáng)的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的`父母是個很開明的父母，可是有時卻開明的過了頭，我出去，他們不管，那么的放心。我打一個電話，說我不回去了，他們立馬答應(yīng)，從來都不會問問我要去哪里，只是滿口的答應(yīng)。我出去一個月，都沒有關(guān)系。他們怎么這么信任我？我不想有這樣的信任，因?yàn)樘^自由了，反而向往被約束的感覺，但是，我想他們還是愛我的，只不過他們是太信任我，太了解我而已。所以，我想告訴爸媽，我愛你們，
在學(xué)校里，我是一個聽老師話，不和同學(xué)打架的人。上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律。下課和同學(xué)玩耍嬉鬧，和和氣氣。作業(yè)按時完成，考試成績也不錯，在老師心目中是個聽話的好學(xué)生。當(dāng)然我也不會虧待自己，累了也會出去和小朋友們滿院子的跑，跑的大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。
這就是我，一個古怪又快樂的小精靈。歡迎大家和我做朋友。
小學(xué)生作文 篇6
幸福
什么是幸福？ 我認(rèn)為幸福是充滿快樂的。幸福就是生活愉快美滿的。
我多次問媽媽，我幸福嗎？媽媽說我很幸福�？晌也贿@么認(rèn)為。還是我告訴你吧。
從我1歲那年，我爸爸就在別的地方上班。他從不顧著我和媽媽。為此我替媽媽生氣。他在遠(yuǎn)方以10年了。10年了呀。我還沒見他它就去上班了。我一直很想他。就這樣我失去了父愛。人們都說父愛如海。同學(xué)們的爸爸在遠(yuǎn)方上班先已經(jīng)回來了。我看到他們的父親回來了。我就傷心。有時我晚上做夢也流淚。有時我也不在乎。我需要父愛。需要他給我溫暖�？伤看握f話都不算數(shù)。說好了下一年回來，我就此盼望他回來�？伤谙纫荒赀�沒回來。我真悔恨我自己。不應(yīng)該等爸爸回來。我把我在班級里所喜歡的男生告訴媽媽，媽媽說臥室缺少父愛。我覺得媽媽說得對。臥室缺少父愛。我想讓我喜歡的他給我想父愛的溫暖。我也很感謝同學(xué)們的家長給我的愛。當(dāng)著是不夠的。我真的需要父愛。我想我的另一個翅膀被折斷了。這一切是無法昵補(bǔ)的。我的另一個翅膀只要他能昵補(bǔ)的。爸爸告訴我20xx年回來。我卻不信他的。她告訴我她買好東西給我昵補(bǔ)。而我卻不聽他的。因?yàn)槲也恍潘牧恕Ｋ氚盐宜偷剿沁�。可我是不愿意。因�(yàn)樯岵坏梦业膰�。舍不得親人。舍不得離開同學(xué)們。我們的感情深了自然離不開。我想讓他給我溫暖。給我越多越好。我也不希望離開小學(xué)。我馬上就上初中了。我真的不希望離開同學(xué)們。更離不開他。我不希望同學(xué)們說我，更不希望同學(xué)們嘲笑我。也不希望同學(xué)們打我。我有時哭得傷心。有時很快樂。是因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)們關(guān)心我。能給我快樂。你們想知道她們是誰嗎？她們是王越 郭新宇 都南冰……還有媽媽。他們對我好，我就會對他們好。同學(xué)們有困難就應(yīng)該互相幫助。我已多次止不住淚水。我不想離開同學(xué)們。我希望爸爸能快點(diǎn)回來。我等你回來。我永不放棄。我一定等你回來。你不要離開我和媽媽。你有什么傷心的事告訴我們。我和媽媽都很不放心你。我們都很想你。不過我堅決不去你那里。我和媽媽都很好。而我呢？不想讓你知道我傷心的.事。我知道你和媽媽之間的事。你們倆隱藏的事我都會知道的。我現(xiàn)在很快樂。你放心吧。你一定早點(diǎn)回來。陪我。我真的需要你給我的溫暖。你要是再不回來。我就要不理你了。我說真的。你不要不信。我們雖然常常打電話。可我還是不滿足。我想和爸爸多見見面。我不想成為單翼天使。你快回來吧我的另一個翅膀復(fù)合吧。求求你了。我和媽媽到死也會等你回來。我們在一起一定會幸福的。同學(xué)們我告訴你們。他給我溫暖的不是于迪。也不是陳宇。更不是陳家銳。而是別人。我的親人也給我了溫暖。
我幸福嗎 ？我不幸福。我缺少了一個偉大的東西。那就是父愛。父愛��！我多么希望他回來。給我和媽媽幸福。
恐怕這只有我明白。明白爸爸和媽媽之間的秘密。他們都不想傷害我。為我加油。安慰我�？晌覅s不在乎這些。只知道爸爸能否回來。
誰來關(guān)心我啊 ！ 我不知多少次都在哇哇大哭。我傷心哪。我是多么的想爸爸呀�？伤麉s不領(lǐng)情。我不知道同學(xué)們給我多少歡樂。我不知道媽媽給了我多少母愛。我不知道親人給了我多少關(guān)心�？蛇@都不是我想要的。我又止不住我的淚水了。我想哭會解除我的所有痛苦�？墒俏蚁脲e了。我多么希望他能給我幸福和溫暖啊。妹妹欺負(fù)我，我不動聲，同學(xué)欺負(fù)我，我不在乎。我知在乎他給我幸福。
我真的很幸福嗎？媽媽總是說我很幸福。我真的不這么認(rèn)為。爸爸總是不管我和媽媽。我此時已傷心不已了。我無法忍受了。可能只有我和媽媽相依為命了。
小學(xué)生作文 篇7
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄揚(yáng)的晴空，是白云對蔚藍(lán)天際的感恩�！}記 泰戈?duì)栐f：“埋在地下的樹根產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報。”其實(shí)果實(shí)早已深諳感恩之理，有愛的人會明白。落紅不是無情物，果實(shí)化為養(yǎng)料為樹根提供養(yǎng)分，小小的果實(shí)懂得感恩，因?yàn)樗�，沒有根的養(yǎng)護(hù)，何來它在枝頭的昂首挺胸。 柳葉垂絲落，花謝草泛黃。又是一年開學(xué)季，經(jīng)過挑燈夜戰(zhàn)，忙忙碌碌的三年，我認(rèn)為我早已不再懼怕任何挫折與困難，可剛進(jìn)大學(xué)校門的新鮮與期待過后，就是深深的憂慮，大學(xué)離開父母獨(dú)自生活，一筆龐大的開支又成了家中的負(fù)擔(dān)，我已成年，再向父母伸手拿錢總有一種深深的罪惡感。去做兼職？可是什么樣的兼職好呢？做兼職會不會影響學(xué)習(xí)？我的夢想又要怎么才能實(shí)現(xiàn)？好在大學(xué)有助學(xué)金能幫我解決燃眉之急。( ) 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�？v然時光飛逝，韶華如夢，我仍然踏踏實(shí)實(shí)走自己的路。生活中遇到的都是些瑣事，沒有血流成河的恐懼，沒有大風(fēng)大浪的浮沉，沒有兵荒馬亂的坎坷，獨(dú)倚軒窗，捧一杯清水，看窗外云卷云舒，披上外套，徜徉在陽光下看書學(xué)習(xí)。不論歲月如何變遷，大學(xué)給予我的感動，那日滋生出的萬般柔情，將永伴我，我愿在感恩中，乘風(fēng)破浪，努力邁向美好明天。讓今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮不再是說說而已，而是以零落成泥的姿態(tài)去感恩。 心如明鏡石，時時勤拂拭。有人說社會是大染缸，五顏六色，異彩紛呈。也有人說大學(xué)是社會的縮影，不要認(rèn)為自己還是學(xué)生其實(shí)早已一只腳踏入了社會，我從未否認(rèn)也沒有贊同過，在我看來正由我們這一個個獨(dú)立的個體看似無關(guān)卻在無形中形成了密不可分的關(guān)聯(lián)。誰也不曾來過誰也不曾離開，不管夢想夠不夠豐滿，現(xiàn)實(shí)夠不夠骨感，在我以前走過的，現(xiàn)在正走的，以后還要走的路上，我始終懷揣著我對播音的熱愛，努力用聲音去完美的詮釋出心靈的美好。 精誠所至，金石為開。我有一個夢，做一名特殊的從業(yè)者，我想走進(jìn)社會最底層人的心里，孤寡老人的心里，語言阻礙的孩子的心里，聾啞人的心里，我想用我的聲音去詮釋他們心中的美，誰說語言代替不了行動，我要讓語言成為最美的行動，這一路上我會用堅韌不拔的決心筑我的夢，正值年少我從未離夢想這么近又那么遠(yuǎn)，那顆追夢的心對明天的期待不會變，永遠(yuǎn)不會變。 窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。我不可能改變他人，但我可以影響他人，我可以改變自己，同樣也可以感化他人，我想成為像郝勁松那樣的人。就像柴靜在演講中說的那樣：“能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻不傲慢，對政治表示服從，卻不卑躬屈膝，能積極地參與國家的政策，看到弱者知道同情，看到邪惡知道憤怒，能夠獨(dú)立思考，記錄真實(shí)的人，能捍衛(wèi)自己憲法權(quán)利的人，能夠不計利害為這片土地付出的人，能夠知道世界并不完美，但仍然不言乏力不言放棄的'人，只有一個國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們就能夠說我們?yōu)樽鎳湴��！笔亲鎳T造了我們，是我們鑄造了新中國。 助力學(xué)業(yè)，筑造夢想，鑄創(chuàng)新人，一份助學(xué)金，激勵著多少人奮力前進(jìn)，感謝磨礪，阻礙與坎坷都再所難免，但愛的力量總能幫我們打敗眼前的茍且，穿過歲月的幽暗。有了助學(xué)金，我的夢想不再是泡影，它變得可觸可碰，讓我有勇氣在堅持的路上更堅定，現(xiàn)在的我不敢有一絲懈怠，努力在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上摸爬滾打，感謝助學(xué)金讓一切尚且來得及。 我站在地平線，感受祖國溫暖陽光的普照，懷著一顆感恩的心，面朝大海，春暖花開。接受助學(xué)的同學(xué)們，讓我們拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡钠橇�，揚(yáng)起“我輩豈是蓬蒿人”的自信。有了祖國的幫助，一切夢想都不再是夢，帶著夢想前行，帶著自信前行，帶著感恩前行！文/王艷萍
小學(xué)生作文 篇8
我有一個讓我引以為榮的小學(xué)—實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個溫暖的大家庭中已生活了六年，不知不覺中，我就要步入初中，可我的心里卻是對小學(xué)那么的依依不舍。
今天，我站在操場上的大榆樹下，自入學(xué)到現(xiàn)在，這棵榆樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛記錄著我們的故事，每個年輪都記錄著我們在小學(xué)時的快樂生活。
看著看著，我的記憶好像回到了入學(xué)的那一天，9月1日。清楚地記得，那一天早晨，我與爸爸媽媽匆匆道別之后，來到校園。我的心一直怦怦地跳，我站在這棵大榆樹下，驚恐地看著那陌生的墻，陌生的面孔。直到站在門口的爸爸領(lǐng)我到班上后，我的心里才平靜了許多。我一進(jìn)教室，一位年輕漂亮的女老師就迎了上來，沖我笑瞇瞇地打招呼，看著她那親切的眼神，我笑了。隨后她送走了爸爸，還給我安排了一個座位，接著，她又給全班的同學(xué)說，別怕，學(xué)校是我們另一個家，同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，老師也是我們的爸爸媽媽。也知道了，帶我們的那個親切和藹的女老師，是我們的班主任—史老師。
幾天后，我們就迎來了新同學(xué)的入隊(duì)儀式，那時我們什么也不懂，不知道什么是紅領(lǐng)巾，什么是少先隊(duì)員。我們被老師帶到一個很大的教室去，（后來我們才知道那是多媒體教室）站好隊(duì)。過了一會兒，一些比我們大得多的哥哥姐姐來到了我們面前，每人手里都拿著一條紅顏色的領(lǐng)巾。在少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師的指示下，那些哥哥姐姐們給我們這些新同學(xué)戴上了那些領(lǐng)巾。我記得，當(dāng)時給我戴領(lǐng)巾的那位同學(xué)告訴我這是紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)員的標(biāo)志，從此以后，我就是一名少先隊(duì)員了，我要愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛老師、愛同學(xué)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。接著，我跟著其他同學(xué)一起在國旗下宣誓，在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱隊(duì)歌，學(xué)會敬禮�；氐浇淌�，我望著胸前的紅領(lǐng)巾，一遍一遍的撫摩它，下定決心要爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，也同樣銘記著一句話：今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮。
我還記得，一次課堂上，同桌不小心把我的鼻子碰傷了，一滴滴濕熱的紅色液體從我鼻腔流出，滴在了衣服上。前排的'同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，立刻報告老師，并把自己的紙從書包里一股腦翻出來，塞到我的懷里；后排的一個同學(xué)拿著紙，小心地塞到我的鼻子里；一個同學(xué)用紙擦我的衣服，還說：“我?guī)闳ハ聪幢亲影�！”霎時，鼻子好像不疼了，心里暖融融的，還有一股說不出的甜甜的滋味，周身環(huán)繞著同學(xué)間的關(guān)愛與幫助。
這一件件的往事，我都?xì)v歷在目，那些都是我記憶里，最美好的一頁。
在這六年五彩斑斕的小學(xué)生活里，我收獲了快樂，真情，友誼；在老師們的諄諄教誨中明白了做人的道理；也在與我朝夕相處了六年的同學(xué)中發(fā)生了許多難忘的事情。
依稀記得運(yùn)動場上那一陣陣加油的吶喊聲；領(lǐng)獎臺下一陣陣贊揚(yáng)的喊聲；耳邊又回響起清晨同學(xué)們在教室里那朗朗的讀書聲；老師聲情并茂的講課聲；記得老師在同學(xué)犯錯后語重心長地勸導(dǎo)和在同學(xué)悔過后同學(xué)們鼓勵的眼神；還有音樂課上快樂童真的歌聲，操場上嬉鬧的笑聲。六年來，我們與同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的知識，暢游英語世界里的ABC；遨游在數(shù)學(xué)王國里學(xué)習(xí)123；在一個個妙趣橫生的課文里學(xué)習(xí)中國的語文；用手中五顏六色的彩筆繪出那一幅幅生動有趣的畫面。在我看來，小學(xué)生活是那么多彩。
可如今，我即將離開實(shí)驗(yàn)小學(xué)，告別那鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別那難忘的童年，進(jìn)入新的學(xué)校。六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我看見實(shí)驗(yàn)小學(xué)送走一屆又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，迎來一批又一批一年級新生，每年被實(shí)驗(yàn)小學(xué)哺育過的優(yōu)秀的人總不忘回來看望母校，可操場上的大榆樹依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。在母校的懷抱里，我們已從一個個稚氣未脫的小孩，變成了一個個朝氣蓬勃的少年。從現(xiàn)在起，我們珍惜在小學(xué)最后的時光，加倍努力，給老師，同學(xué)以及學(xué)弟學(xué)妹們留下一個美好的印象，讓我們在一起的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為大家心中最珍貴的記憶。而且在成長的過程中，我們依舊時刻記得：今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮！
小學(xué)生作文 篇9
在我走過的12個春秋之中，雖然老師給予了我豐富的知識，同學(xué)給予了我真摯的友誼，但是，我覺得比較值得感激的還是母親。會記事開始，我的媽媽就給我講述一些中外故事，用來充實(shí)我的幸福童年。記得那個時候，媽媽為了磨練我的意志，每天早晨媽媽都會堅持帶我晨跑，我高興時，媽媽就在我的前面引路；我疲倦時，媽媽就在我的后面驅(qū)趕。日復(fù)一日，年復(fù)一年。不論風(fēng)霜雨雪，我和媽媽幾乎每天都去晨練。整整四年時間，我們從未間斷過鍛煉，媽媽不僅讓我鍛煉出了一個結(jié)實(shí)的身體，還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力。現(xiàn)在回想起來，我才知道那段時間的鍛煉對于我來說是多么的重要。再旁人的眼中，父愛好比大山。而在我的眼中，我的'媽媽給予我的關(guān)愛就想一座深沉穩(wěn)重的山。
媽媽非常喜愛我，愛得實(shí)在，就像大山撫育小樹，一邊把自己的生命化作涓涓愛流輸送給我這正在成長中的小樹，一邊盼望小樹越長越茁壯，越長越挺拔。
媽媽是大山，我是小樹。山熏陶著樹。
媽媽從來不加修飾她說的話，她的言語，只是一個一個簡單的句子，但卻清楚明了；媽媽從不多說話，但說出來，便擲地有聲，你聽：“既然你是小樹，就該長成棟梁！”媽媽教給我的，是濃縮了的為人之理，媽媽是一個財務(wù)部的記帳，她總以嚴(yán)格的要求自己，要求我，無論做什么事情，都要認(rèn)真。媽媽就是這樣，以她沉穩(wěn)的腳步帶我叢今天走向明天，媽媽的性格，造就了我的性格。
媽媽是大山，我是小樹。山關(guān)懷著樹的成長。
我不會忘記媽媽那雙流露著期冀閃爍著溫暖的眼睛。在她的注視之下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得堅強(qiáng)。如今，媽媽有些蒼老了但是她的那雙眼睛卻從未離我左右。忘不了啊，媽媽的眼睛。媽媽的心關(guān)懷著我，媽媽對我無盡的愛鼓勵著我，在母親的關(guān)懷之下，我找到了學(xué)習(xí)的信心，力量與動力！
成功的道路上，有了母親的陪伴與鼓勵，我才有了這些美麗的故事與美好的感受！
每次犯錯時，媽媽就大吼大叫的罵我，有時還打我，這讓我覺得媽媽不像爸爸那樣慈祥，覺得媽媽不愛我了，可從幾件事改變了對媽媽的看法。
記得有一次，我在深一點(diǎn)鐘的時候全身感覺不舒服，手腳發(fā)涼，媽媽給我量了體溫，高燒40度呢！媽趕緊找藥，可是家里沒有藥了，現(xiàn)在1點(diǎn)鐘了，周圍的門診也關(guān)門了，怎么辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急也沒有用，要趕快到門診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機(jī)，讓司機(jī)開快點(diǎn)兒。時間一分一秒地過去了，綞找到了一家急診醫(yī)院，醫(yī)生為我打了針。第二天我醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上還殘留著幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布滿了血絲�？次覜]事兒的樣子，她欣慰地笑了。
“考考考，教師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”這分還真是學(xué)生的命根，如果考不好會怎么樣呢？有一天，教師正在發(fā)英語試卷：“黃哲為，68！”我一下子震住了，“怎會這樣？”我拿來試卷，緊盯著那用鮮紅的墨水寫上的68分。放學(xué)后，我的心很亂，像一片樹葉被旋風(fēng)一會兒吹到這兒，一會兒吹到那兒，頭也沉重得抬不起來。看來，這次又少不了一頓暴打了，眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)。回到家后，媽媽知道了考試的情況，不但沒打我，而且還安慰我：“不要緊，關(guān)鍵要知道如何去努力，下次爭取考一百分，這才是你真正的收獲！”
父母之愛，深如大海，情比天高！不論他們怎么做都是對我們的愛。民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)母親為我們慶祝生日之時，我們是否想到過用殘廢般的痛苦，換來我們生命的母親呢？
我深深體會到母愛是比較偉大的，母愛會把我們渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之船。在你無奈之時，母親的微笑會為你映出一片光明！同學(xué)們，讓我們牢記母親的恩情，學(xué)會感恩父母吧！用一聲話語讓母親感到動聽、美好和難忘，讓她熱淚盈眶，讓我們一起深情地對母親說：“媽，我愛你！”
小學(xué)生作文 篇10
在小學(xué)作文教學(xué)中，小學(xué)生作文興趣、作文能力、作文質(zhì)量的提高，是許多家長和老師關(guān)心的話題。經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，煴收咼索出一套好的學(xué)作方法，希望能起到借鑒作用。
一、教師練寫“下水”作文，做好“引路人”。
葉圣陶先生說過：“教師指導(dǎo)學(xué)生作文時，不能光空談作法，一定要有切實(shí)的寫作經(jīng)驗(yàn)，才能隨機(jī)應(yīng)變，才能給學(xué)生有益的啟示和幫助”。這句話值得我們深思和體會。語文教學(xué)，重在培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合素質(zhì)，在聽、說、讀、寫方面的能力都應(yīng)堪為學(xué)生的表率。教師要熟練地寫一般常用體裁的文章，如：《一件有趣的事》、《我敬佩的一個人》、《給某某的一封信》、《一次有趣的活動》、《×××》讀后感等文題。這不僅是給學(xué)生作示范，而是因?yàn)橹挥凶约涸趯忣}、立意、選擇和組織材料等方面確實(shí)有體會和見解，才能有效地指導(dǎo)學(xué)生寫作。
教師將各種類型的作文做一篇，給學(xué)生以啟迪，同時還要教學(xué)生一些寫作方法。
二、教師精批細(xì)改，指出學(xué)生習(xí)作優(yōu)缺點(diǎn)。
教師要精批細(xì)改學(xué)生的`每一篇日記和作文，指出學(xué)生習(xí)作優(yōu)缺點(diǎn)。在好的句子下面用波浪線劃出，在好的詞語下面畫小圓圈，以示表揚(yáng)和鼓勵。對不通的句子加以理順，表達(dá)不完整的句子給予補(bǔ)充，寫的太短的文章，教師應(yīng)激發(fā)其想象力，讓他擴(kuò)寫，以致使作文寫的更加完整，內(nèi)容更加豐富。萬事開頭難，教師要費(fèi)盡心機(jī)多指導(dǎo)、啟發(fā)、修改，學(xué)生才能在寫作上循序漸進(jìn)。批改一般分為眉批、尾批、側(cè)批。眉批：對開頭一段進(jìn)行點(diǎn)評。如：開門見山點(diǎn)題等。尾批：對全文進(jìn)行點(diǎn)評。側(cè)批：可在習(xí)作側(cè)面將一些好詞好句加以點(diǎn)評。對成功的片段、語句應(yīng)側(cè)批為：“這句寫的不錯”，或“這段很精彩，描寫細(xì)膩�！比纾阂晃煌瑢W(xué)在《觀燈》中寫道：“各種各樣的燈籠如繁星點(diǎn)點(diǎn)，光彩奪目，艷麗多姿。尤其是“三打白骨精”燈籠真好看，你看那……”對這一段可加這樣的批語：這一細(xì)節(jié)描寫不錯，突出了人物的形象。批語適中，學(xué)生就會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，逐步寫好作文。
三、善于觀察，是寫作材料的源泉。
讓學(xué)生勤觀察周圍的事物，給學(xué)生以直觀的形象，在學(xué)生頭腦中就會留下深刻的印象。我經(jīng)常帶學(xué)生到小河邊、果園、松樹林、小山頭觀景，開拓學(xué)生的視野。還開展一些打乒乓球、跳繩等活動，進(jìn)一步豐富學(xué)生的作文素材。俗話說：“聽景不如看景�！钡拇_是這樣。人們常說北武當(dāng)山風(fēng)景優(yōu)美，秀麗多姿，令人神往。通過觀察，同學(xué)們見聞多了，寫出了許多新穎的文章。如：《登山》、《春天來了》、《美麗的積翠公園》等，我看了后，感到非常欣喜，他們終于成了生活中的有心人，逐漸會觀察事物，能寫出一篇篇措辭優(yōu)美的好文章。
四、閱讀課外書籍，是激發(fā)學(xué)生寫作興趣的一劑良藥。
教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀名著，從而激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。故事中的情節(jié)特別誘人。不會寫作的人也會被故事中的人物而感染，越看越想知道以后發(fā)生的事，想要知道其中英雄人物的結(jié)局如何？尤其古代名著中故事正在危急關(guān)頭時一回已完，寫道：“欲知后事如何，且聽下回分解”。回回扣人心懸，令讀書者的求知欲更加強(qiáng)烈。從中讀者可以體會到作家是在敘述一部歷史、電影劇本、人物傳記，他們的工作是何等的重要，多么有人生價值��！這樣小讀者就可以明白作者寫作的目的，以便在以后的寫作中會有更大的提高。
五、結(jié)合課文，教學(xué)生學(xué)會審題方法。
在作文教學(xué)中把作文與語文課堂教學(xué)相結(jié)合，通過認(rèn)真分析課文的題目和內(nèi)容，反復(fù)推敲，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會審題。如：在學(xué)《賣火柴的小女孩》一文時，首先分析這是一篇以寫人為主的記敘文，通過幾個具體事例，突出了小女孩悲慘的生活。然后，布置學(xué)生模仿課文寫一篇《我的老師》。同時再寫一篇《我和老師》，以課文進(jìn)行比較，《賣火柴的小女孩》是以小女孩為主，而《我和老師》一文，既寫老師又寫“我”，是寫兩個人。就這樣，結(jié)合語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)審題，學(xué)生的審題能力會逐步提高，偏題現(xiàn)象就會減少。
總之，在作文教學(xué)中，不斷探索好的指導(dǎo)方法，讓學(xué)生寫出更好的作品。
小學(xué)生作文 篇11
六年級了，也就是到了小學(xué)的比較靠后一個階段，要學(xué)習(xí)了。而學(xué)習(xí)的時候，是比較艱難的，是比較痛苦的，也是比較快樂的。
“難嶺”篇：“哎呀，好累啊，這么大的衛(wèi)生區(qū)，怎么干啊?”值日生們嘆著氣，而衛(wèi)生組長卻仍盡力地組織著他們，一一分配工作。天哪，這些樹葉，跟著風(fēng)不停地跑，怎么辦呀。值日生們也只好隨著風(fēng)跑，而調(diào)皮的垃圾們呢，有時一直隨風(fēng)跑到別人的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)才肯罷休，當(dāng)追到它們時，值日生回頭一望這“長跑”的路線，不禁連連嘆息。
“上難嶺啦。”匆匆打掃完衛(wèi)生的值日生們，匆匆趕往教室，他們一邊手提掃帚簸箕，一邊拎著垃圾袋子，一邊揮灑著渾身的汗水，一邊喊著“上苦嶺”的口號。
所謂難嶺，指的是題山。題山比較基本的功力就是“一道一道又一道”。而我們，每次都耐心地答完，企圖使題山?jīng)]轍�？深}山并非如此簡單，它還擁有一個超級寶貝，名叫難海，俗名稱“題�！薄Ａ昙壍恼n程總歸與低年級的課程有差距，光憑五六年級的課本，別看六年級的課本薄，可是難度卻比五年級難度要高的高。當(dāng)然，計算是不成問題，關(guān)鍵是方法，是定義。六年級的定義多得多，如果少背一個字，那將會“一失足成千古恨”。
只有下課的時候，才是同學(xué)們比較快樂的時候。當(dāng)老師的“下課”剛從嘴中擠出來，我們便理智地蹦起來，道謝之后，一溜煙跑出去。而跑也是有一定法則的，一定要靠右“跑”，“跑”起來比較度只能達(dá)到競走比較高的速度……啊，好拘束。我們再也不像以前那樣像被捅的馬蜂一樣橫沖亂撞了，而是靜靜地走�？梢韵胂瘢@對那些調(diào)皮的男孩子們是多么地艱難。
“苦�！逼阂�?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在室外，而學(xué)校內(nèi)綠化又很好，秋季已經(jīng)來臨，樹葉黃澄澄地飄下來。不少人都說，黃葉飄飄，如同美麗的.黃蝴蝶翩翩起舞。是啊，是很美，我們也是這樣認(rèn)為的。不過黃葉有些陶醉的太過火，以至于值日生們追隨它至“千里之外”，又不辭辛苦，“千里迢迢”地把它送回簸箕里，再去追另一片時，才發(fā)覺它又陶醉在美麗妖嬈的舞蹈中。值日生們這時的火是冒了三丈，又冒三丈，可是火焰再旺也毀滅不了這個小小的生命。于是值日生們，也就是我們整個班級的人們，從此開始踏入了苦海之邊。
而上了課，那才是真正到“苦�！�。你想，一天從早晨7 時30分學(xué)到下午5：40分，這個時間里，大腦必須時刻清醒著，腰板必須時刻挺直著，而手指卻要時刻運(yùn)動著。當(dāng)然，這是每個身為學(xué)生的人必須的。而當(dāng)苦海交織到難嶺時，做學(xué)生的可就不那么好受嘍。
下課。嗯嗯，這節(jié)課因?yàn)槎嘀v了幾個應(yīng)用題而過了五分鐘，剩下的這五分鐘干什么哩?剛想著。一句話把我拉了回來�！翱烊ド蠋�，這節(jié)課我們上語文�！卑パ剑Z文。語文倒是挺好，不過如果大腦不休息一下的話，或許運(yùn)轉(zhuǎn)不過來呢。不過還好，我的大腦還算清醒，拍了幾下就明白這是六年級了，應(yīng)該有某些制度了。比如下課時間縮短啊，等等�！昂昧耍覀儸F(xiàn)在上課。”哎呀，壞了，我還沒有去上廁所。無奈，只好忍祝
“樂天”篇：說完“難嶺”、“苦�！敝螅撜f說“樂天”了。大家應(yīng)該都知道，這個“嶺”“�！焙汀疤臁倍际遣荒芟啾鹊摹？梢娚狭肆昙�，快樂也是多得源源不斷。
哎，小樹葉，你別跑啊?要不我怎么把你送到袋子阿姨那兒托管埃每當(dāng)我們干值日時，這些俏皮的話總會讓人忘記疲勞。有時候我們累了，看見有“小蝴蝶”飛下來，也懶得動一下。而當(dāng)我們面面相覷時，我們發(fā)現(xiàn)，小葉子竟然知趣地跑到別人的衛(wèi)生區(qū)里舞蹈。我們微笑。而當(dāng)我們好不容易擦完墻壁，掃拖完地，打掃完畢時，我們的心里也快樂極了。
上課時，當(dāng)苦思冥想之后終于茅塞頓開時，心里也有一種成功的喜悅。這種喜悅，完全可以將在“難嶺”“苦�！睍r所有的不快全都覆蓋。我發(fā)現(xiàn)，六年級原來是比較快樂的。
小學(xué)生作文 篇12
1一天，小貓正在樓上看風(fēng)景。突然，天空下起了傾盆大雨。這時，青蛙、烏龜、小鴨和公雞經(jīng)過門口，它們想讓小貓姐姐借給自己一把雨傘。小貓同意了，它跑回去找啊找，終于找到了一把雨傘。但是，只有一把雨傘，怎么辦呢？小貓正在猶豫。突然，小貓靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。青蛙可以生活在水里，烏龜有自己的家，小鴨也喜歡水，只有小公雞生活在陸地上。于是，小貓就把傘借給了公雞。
2一天，貓姐姐站在窗戶前望著傾盆大雨從天而降。在雨中，她看到了四位好朋友，青蛙先生、烏龜兄弟、鴨子小姐和小公雞正走在回家的路上。小貓看看自己的花雨傘，猶yù了起來，她想：我只有一把雨傘，怎么辦呢？突然，小貓靈機(jī)一動，她想起來了：青蛙可以在水里生活，烏龜有一個小家，鴨子喜歡下雨，只有公雞怕雨。小貓就把雨傘給了公雞，公雞說：“謝謝你，小貓�！�
3從前，在美麗的森林里住著一只心地善良的貓姐姐。一天，貓姐姐坐在家里喝咖啡，突然它聽到了一種聲音，它想這是什么聲音呢？它看了看外面正下著傾盆大雨呢，它立刻拿起了雨傘打開了門一看，有一只青蛙和一只烏龜還有一只鴨子跟一頭大公雞，它們正被傾盆大雨淋著呢，它想到底給誰呢？它靈機(jī)一動，想到了青蛙可以躲在荷葉下，烏龜可以躲在殼里，小鴨喜歡水，小雞最怕水了。它想把雨傘給小雞，它又想小烏龜、小鴨和青蛙也夠可憐啊，它就把它們也一起帶到家里了。
4一天，貓大嬸出去買菜，突然下起了傾盆大雨，她看見了四只動物，分別是青蛙、烏龜、小鴨和公雞，她想去屋里拿傘卻只有一把傘。她靈機(jī)一動想起了青蛙會游泳，烏龜有房子，小鴨喜歡水，只有公雞生活在陸地上，她就把這把傘給公雞了。
5晚上，小貓正在睡夢中，突然他被打雷的聲音驚醒了。它拿著一把雨傘出去一看，有四只動物都在外面淋雨，它幽幽地說：“我應(yīng)該把雨傘給誰呢？”它靈機(jī)一動，說：“我有一個好辦法，青蛙和烏龜還有小蝦都喜歡水，我應(yīng)該把雨傘給小雞�！�
6繆文瑾（游客）一天，在森林里下起了傾盆大雨，青蛙、烏龜、小鴨、公雞想起了貓姐姐，它們就去貓姐姐哪里借雨傘，它們紛紛跑過去，看見貓姐姐手里有雨傘，高興極了！貓姐姐看到它們四個心里想：怎么辦呢？雨傘只有一把。貓姐姐靈機(jī)一動，有辦法了說：“青蛙是在水里生長的所以不用傘，烏龜可以縮進(jìn)殼里，鴨子跟青蛙是一樣的，公雞怕水，所以貓姐姐借了它雨傘。
7有一天，小貓姐姐準(zhǔn)備去野餐。突然下起傾盆大雨，它看到四只小動物在外面。有小青蛙，小烏龜，還有小鴨和小公雞。小貓姐姐連忙從屋里拿了把小花傘，可是小貓姐姐有點(diǎn)猶豫了。心想：小青蛙喜歡雨水，小烏龜可以躲在它的殼子里，小鴨子最喜歡雨水了。所以小貓姐姐把雨傘送給了小公雞，小公雞感激的.說：“謝謝你小貓姐姐”。
8一天，小青蛙、小烏龜還有小鴨和公雞一起出門去散步。突然，天空下起了傾盆大雨，雖然小青蛙、小烏龜和小鴨不怕水，可是公雞沒有辦法呀，怎么辦呢？剛好他們經(jīng)過小貓的家，小鴨大聲地喊：“小貓你可以借我一把傘嗎？”小貓急忙出來把傘遞給小雞。
9一天，小貓正在做家務(wù)，突然，門鈴響了，小貓趕快去開門了。突然下起了傾盆大雨，她看見青蛙、烏龜、小鴨、公雞，她趕快從屋里拿出一把雨傘，可她不知道給誰？她靈機(jī)一動，就想出了，小雞最怕雨，小貓說：”公雞弟弟我借你雨傘。”公雞弟弟說：“謝謝你�！�
10一天，貓小姐在家里休息。突然下起了傾盆大雨，而且，外面還傳來了腳步聲，貓小姐覺得有點(diǎn)兒不對勁。它趕緊跑出房子，觀看外面的情景。它看到四只小動物在外面走著，分別是青蛙、烏龜、鴨子和公雞，它們都在傾盆大雨里走著。小貓想，它們都在雨中走著，而我只有一把雨傘，給誰好呢？貓小姐突然想起來，小青蛙、小烏龜和小鴨子都喜歡水，而公雞不喜歡水，所以我把傘給公雞。就這樣，小貓把雨傘送給了公雞……
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