（精華）難忘的六一兒童節(jié)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的難忘的六一兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1
媽媽還是像往常一樣的問(wèn)我：“你喜歡什么玩具?媽媽給你買�！蔽艺f(shuō)：“媽媽我不要玩具，我要自己做手工。”媽媽驚訝的問(wèn)：“你為什么不要玩具?你這么乖，媽媽給你買吧�！蔽覔屩f(shuō)：”我知道您和爸爸掙錢很辛苦，做手工雖然很困難，但成功之后就會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我自己做的呀。”媽媽聽(tīng)完我講的話，緊緊地抱著我，說(shuō)我是個(gè)懂事的好孩子。
這件事告訴我們，過(guò)節(jié)不一定要買禮物，自己動(dòng)手做也很好，既省錢，又可以從中得到樂(lè)趣，這不是更好嗎!
寶貝，睡吧，天，已經(jīng)黑了，很黑
閃電撕開(kāi)的口子，已經(jīng)縫好了，
不用擔(dān)心雨闖進(jìn)來(lái)。不用
我守在你夢(mèng)的邊緣，用我的根護(hù)住你
我的和黑夜的。唯一的蠟燭
冰涼的手你的床明凈如波，風(fēng)把云藏得很好。
明天來(lái)和你游戲在深深的水里，
睡吧，寶貝，已經(jīng)應(yīng)聲而落，門環(huán)上舊油漆
虹橋，還湖里飲水，這么多年后
我又見(jiàn)到你，這個(gè)深秋岸邊，
寶貝，我抱著你河水抱著游泳魚
我心象倫敦五月云
陽(yáng)光起舞霧散后
河流給芳草讓路，一如當(dāng)初我放你，出走
你圓潤(rùn)臉龐面對(duì)著整個(gè)秋天發(fā)呆，
就象我面對(duì)著，你發(fā)呆
閉上眼睛我都能想起，那個(gè)午后傳達(dá)芬芳，
細(xì)雨，午后，你漲紅了臉
陽(yáng)光恣意手呵你盛開(kāi)湖上
而今夜月光已經(jīng)有些涼了，隔著垂柳，所以，
回憶有些長(zhǎng)，也有些憂傷，寶貝
睡吧，我蓮用你睡，透明睡
美麗睡讓我睡和你一樣，讓云藍(lán)一點(diǎn)
讓鳥(niǎo)回到自己巢讓干裂唇再次柔潤(rùn)
寶貝睡吧，寶貝，睡吧，睡吧!
在回家的路上，我心想：今天真快樂(lè)!
金色的童年，美麗的鮮花，我和全世界的小朋友一起迎來(lái)了20xx年的“六一”兒童節(jié)。
5月30日早上，高老師讓我們排好隊(duì)，去大操場(chǎng)集合。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始，第一項(xiàng)是一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式。他們?cè)陉?duì)旗下宣誓，一定要好好學(xué)習(xí)，好好工作，於校長(zhǎng)還講了一些祝福詞。接下來(lái)是文藝匯演。兩個(gè)小主持人宣布文藝匯演正式開(kāi)始。首先是五年級(jí)的詩(shī)朗誦。內(nèi)容是：一位男青年教師，在地震之時(shí)，用自己的血肉之軀，救出了四名學(xué)生。朗頌時(shí)，他們飽含深情，在場(chǎng)的同學(xué)都淚流滿面。然后是四年級(jí)的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同學(xué)們站成一個(gè)心形，手舉千紙鶴，嘴里唱著歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹(shù)上的.小鳥(niǎo)也深受感動(dòng)，停在大樹(shù)上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。
接著，三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統(tǒng)的黃梅戲和時(shí)尚的街舞。
最后，幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”
文藝匯演結(jié)束了，可是同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2
在XX年5月27日晚上，一向比較安靜的體育館突然變得熱鬧非凡起來(lái)。為什么呢?因?yàn)槲覀冨⒔恍〉摹捌卟释辍绷煌頃?huì)在體育館開(kāi)幕了!這場(chǎng)晚會(huì)，是我們一小前所未有，精彩絕倫的晚會(huì)。
晚上七點(diǎn)半左右，文藝晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。首先，是一到六年級(jí)的誦唐詩(shī)。同學(xué)們滿懷激情地朗誦著詩(shī)，為整個(gè)晚會(huì)開(kāi)了個(gè)好頭。
誦詩(shī)完畢之后，四位小主持人精神抖擻地走入了場(chǎng)中央，帶領(lǐng)我們走入了第一樂(lè)章——七彩校園。看啊，兩位亭亭玉立的少女隨著音樂(lè)跳起了哈尼族舞蹈《快樂(lè)的小伢咪》，舞姿優(yōu)美，舞步輕快，給我們帶來(lái)美的享受。隨后，四、五年級(jí)和一、二、三年級(jí)的部分同學(xué)分別表演了廣播操《希望風(fēng)帆》和民族韻律操，動(dòng)作整齊規(guī)范。然后，就是我們五年級(jí)的參賽節(jié)目——《隱形的翅膀》。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，我們心里十分緊張，但我們還是做出了最漂亮的動(dòng)作。雖然結(jié)尾時(shí)不太整齊，但同學(xué)們?nèi)匀唤o予了我們最響亮的掌聲。
接下來(lái)，我們進(jìn)入了第二樂(lè)章，進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè)校園。紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)的小演員們表演完拉丁舞《旋轉(zhuǎn)女孩》之后，第二樂(lè)章的重頭戲——一年級(jí)的舞蹈《牛仔很忙》就開(kāi)始了。只見(jiàn)小牛仔們跑入場(chǎng)中央，一手扶著牛仔帽帽檐，以極酷的姿勢(shì)站立�！皢枥怖怖不疖嚨�，隨著奔騰的馬蹄……”周杰倫的歌聲響起后，小牛仔們跳起了周杰倫mv中的“牛仔舞”,我差點(diǎn)兒就把小牛仔們當(dāng)成周杰倫了。過(guò)了一會(huì)兒，女牛仔們拍著手上場(chǎng)了，整個(gè)舞蹈變得更加酷了。在舞蹈結(jié)束時(shí)，小牛仔們?yōu)t灑地把帽子一扔，我們立刻響亮地喝起彩來(lái)。
小牛仔們下場(chǎng)后，四年級(jí)的`小演員們就跳起了舞蹈《笨娃娃》。你別看名字不太好聽(tīng)，這個(gè)舞蹈可是動(dòng)感+現(xiàn)代+歡快的呢!只見(jiàn)小演員們?cè)趫?chǎng)上蹦蹦跳跳地，還不時(shí)的變換隊(duì)形，搞得我們也差點(diǎn)兒和他們跳了起來(lái)呢。
接下來(lái)，我們又欣賞了舞蹈《帕織秧》后，就步入了第三樂(lè)章，步入了一個(gè)活力校園。在活力校園里，通過(guò)舞蹈，我們認(rèn)識(shí)了一些好客的民族，觀賞了大自然的美麗景色。最后，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們朗讀了詩(shī)歌《再見(jiàn)了，母�！罚磉_(dá)了他們對(duì)母校的依依不舍，無(wú)限留念之情。然后，我們澧江一小全體師生滿懷深情地唱起了我們那動(dòng)聽(tīng)的校歌《愛(ài)我學(xué)�！�。然后，在音樂(lè)聲中，這場(chǎng)精彩的“六一”晚會(huì)落下了帷幕。
看，這就是精彩絕倫的“六一”晚會(huì)，這就是讓我們大飽眼福的“六一”晚會(huì)，這就是讓我終生難忘的“六一”晚會(huì)。
難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日——‘六一’國(guó)際兒童節(jié)，所以我格外高興。一清早，我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、有說(shuō)有笑、興高采烈地向?qū)W校走去，參加學(xué)校舉辦的“慶祝‘六一’文藝會(huì)”。
我們學(xué)校歷年來(lái)的文藝會(huì)，都是豐富多彩、富有知識(shí)性和挑戰(zhàn)性，而今年更是這樣。活動(dòng)內(nèi)容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學(xué)們都想早一點(diǎn)看上演出。
我喜歡二胡，當(dāng)五年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)演奏《賽馬》時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我望著這四位同學(xué)的神情，他們是那么專注，他們的表演是多么自如，他們拉出的音樂(lè)是多么動(dòng)聽(tīng)。我以沉醉在這種美妙的音樂(lè)中，我正津津有味的傾聽(tīng)著著美妙的胡音，他們的表演已經(jīng)結(jié)束，觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲，掌聲四起，贏得了好評(píng)。
同學(xué)們表演的`舞蹈也很精彩，特別是六年級(jí)一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的目光。她們的舞姿非常優(yōu)美，她們穿的服裝體現(xiàn)了印度的特色。他們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，表達(dá)著同學(xué)們歡樂(lè)的心情。周圍的同學(xué)和家長(zhǎng)們無(wú)不高聲歡呼，使我們節(jié)日的氣氛高潮迭起�？粗鞣N表演，使我們的心情隨著表演更加激動(dòng)！
不知不覺(jué)表演已經(jīng)結(jié)束，我們卻還沉浸在歡樂(lè)的海洋里！
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