(必備)我優(yōu)秀作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我優(yōu)秀作文 篇1
小時候,有很多問題,每天都扯著媽媽問東問西。一天,我問媽媽:“學校要我們?yōu)楸Wo環(huán)境獻計獻策,媽媽,我該怎么辦?”“你還小,就做一些力所能及的小事,像不能亂丟垃圾,見到廢紙要撿起放到垃圾箱里……”這樣,我照媽媽的話寫了,得到了老師表揚;但媽媽的話,隨著時間的流失,也慢慢消失了。
……
上了初中,自己有了自己的愛好,向每個星期六都要去學電吉它。今天,像往常一樣,聽者MP3,走在去老師家的路上。
走著走著,看見一個五六歲的小男孩,在風中追逐一團紙,小孩笨笨的樣子和他那穿著新衣服顯得十分不諧調(diào)。那小孩卻還是追逐,一點也沒有放棄的意思。
莫非這團紙上有什么“寶貝”,于是我三兩步將那團紙抓住,雖說背上背了個吉它,但這點兒事還是很容易辦到的。抓到紙之后,回頭看看那小孩,如果他要上來搶,就感快跑,但此時他的臉上,露出了一個甜甜的`微笑,那潔白的牙齒與臉上的汗水形成鮮明對比。
這小孩有。〔还芩,打開紙團,“什么呀!只是一張廢紙嗎!”紙上寫滿了亂七八糟公式,生氣的我再次將紙團團起,丟到路旁。
早已不見的小孩又一次上演風中逐紙的景象,這孩子
他,終于抓住了紙,臉上的表情仿佛剛打過一場勝仗,此時他也三兩步跑了,他并沒有打開,而是將紙團放入了垃圾箱。
我驚住了,兒時媽媽的話又沖破了記憶的牢籠,回響在我的耳邊:“你就做一點力所能及的小事吧!像不亂丟垃圾,見到廢紙要撿起放到垃圾箱里”。
那個小孩,給我上了重要的一課,讓我感受到了許多。
我優(yōu)秀作文 篇2
每個人都向往成功:成功地學會一個本領(lǐng),成功地克服一個難關(guān),成功地解決一個問題,成功地實現(xiàn)一個目標……我現(xiàn)在成功的目標是——獲得聲樂比賽的勝利!
我從小就對歌唱有很大的興趣,所以在五歲時就開始在少年宮學習聲樂,在這期間我曾獲得過一些小小的榮譽。今年的五月份左右,我的聲樂老師又讓我報名了攀枝花市首屆“金沙童話之星”的聲樂類比賽。
決定要參加比賽了,聲樂老師給我選的歌曲是《大海的故事》,媽媽在網(wǎng)上給我找到伴奏后又幫我下載下來,并去店里刻了光盤。剩下來就該我自己努力練習了。
我每天早晨六點五十起床后就先練習氣息,然后再把歌曲唱上幾遍。在一個多月的時間里,我盡量不間斷,一直積極的“備戰(zhàn)”著。我知道這次參賽的人員很多,好多都是高手,如果我不努力,有可能決賽都進不了就被淘汰了。這不是我想看到的結(jié)果,更不是聲樂老師和爸爸媽媽想看到的結(jié)果。為了不然他們失望,我一定不打無把握的“仗”。
光陰似箭,日月如梭,預賽的日子來到了。那天,我和媽媽早早來到了比賽場外等候。我在等候區(qū)格外緊張,擔心自己發(fā)揮不好,會讓大家取笑。其他人的心情估計也跟我一樣。輪到我們組了,我和同學依次進了比賽場。我看到我前面的同學都發(fā)揮得那么好,心里更緊張了,心跳也跳得更快了。
輪到我了,我上了臺,在心中默念道:不要緊張,千萬不要緊張,**,你要好好的`使用你的嗓子,放松地唱,表情要做出來,動作要流暢,你一定能進入決賽,加油!
伴奏開始放了,我面帶微笑,仔細聽著伴奏,掌握節(jié)拍,用清脆的聲音唱出了歌曲,并同時配合了流暢的表情動作。評委們認真的聽著我的歌聲,臉上露出了些許的微笑。
六月二號,聲樂老師通知我進入了決賽,并囑咐我備戰(zhàn)決賽。今天是六月九號,我決賽也已經(jīng)完成了。雖然還不知道最終成績怎樣,但我在成功的路上努力了,我很開心。
我優(yōu)秀作文 篇3
我們班有一位十分關(guān)心他人的同學,叫楊丁?。每當同學們有困難的時候,她都會給予熱情的幫助。
有一次我生病了,上課顯得沒精神。坐雜七旁邊的楊丁?看見了,下課后,就馬上拿著熱水壺湊過來,問我:“任晉鋒,怎么了不舒服嗎?我有氣無力的說:“發(fā)燒了”。楊丁?關(guān)心地說;“是嗎?這是開水,你喝點吧!”。當時我心里立刻涌起一股暖流。我拿起楊丁?的'水壺不好意思的喝了一口。楊丁?則高興的向我微笑。突然,楊丁?好像想起了什么,急忙托下外衣,把
外衣給我穿上。我的心中又一次涌起了一股暖流。
還有一次,我們班的宋智威同學忘了帶鋼筆,楊丁?發(fā)現(xiàn)后,忙跑了過去,關(guān)心地問:“宋智威,你怎么了?”開始宋智威不想說,可能是因為怕別人知道他違反我們班的那條要帶齊學習用具的規(guī)定吧。楊丁琦好像看出了他的心思,說:“宋智威你是不是沒帶齊學習用具?”宋智威就當作什么都沒聽見。她又問了一次,宋智威才說:“是的,我忘帶鋼筆了!薄拔医杞o你吧”。宋智威聽后可高興了。老師知道后,表揚了楊丁?,從這以后,同學們都向她學習。
最近我們班評選愛心章獲得者,我選了楊丁?。同學們也都投了她的票。
……
我優(yōu)秀作文 篇4
我喜愛的汽車有很多,比如:奧迪,別克,福特,奔馳。。。。。。但最喜歡的卻屬于甲殼蟲車了。
甲殼蟲車身比一般的車要小很多,但也可以容納兩個成人和三個兒童。這種車只有前面兩扇門,有一次我和同學在外面一起玩,我們看到有一輛甲殼蟲車停在路邊,我們就覺得很好奇,就跑近了看看,一看我就想到一個問題了,我就問同學:“這車只有前面兩扇門,后面有沒門,那怎么才能坐到后面的座位上去?”同學說:“應(yīng)該是從前面的座位爬到后面的座位上去的'吧,要不怎么進去呢?如果不是這種辦法的話我也就想不出來了哦!”我也同意了同學的這種想法。我所看見的這種甲克蟲車都是大眾生產(chǎn)的,上面還可以把車頂收起來,這樣就搖身變成跑車了?烧媸且卉噧捎冒!
這甲殼蟲車呢你別看它小,功能可齊全呢,一樣不少呢!關(guān)鍵性能也不錯,它是進口的車型,具有時尚的外觀,全球排的上名次的銷量,十幾代的改良車型。短軸提供很高的操控性。外觀充滿更多神采和靈氣,優(yōu)雅的車身比例,圓潤而流暢的線條,讓人看了就有購買的欲望哦。
這就是我心目中所深深喜歡的甲殼蟲車,你喜歡嗎?
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