小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我們是一群來自深海的白鯨,人們總叫我們鯨魚,可是,我們并不屬于魚類。
我們鯨,不是魚。原先,我們的祖先是生活在陸地的,但又經(jīng)過悠久的年代,我們祖先生活的環(huán)境發(fā)生了變化,又變成在淺海里生活,漸漸地,我們的祖先的前肢變成了鰭。整個身子成了魚的模樣,適應(yīng)了海洋的生活。
我們鯨主要有兩大類,一類是須鯨,沒有牙齒;另一類就是齒鯨,擁有鋒利的牙齒。
我們跟牛羊一樣都是用肺呼吸的,這也就證明我們不屬于魚類。我們的鼻孔噴出的氣形成一股水柱,等我們的肺吸足了氣,再潛入水中。
我們每天都要睡覺,睡覺的時候,總是幾頭聚在一起,找一個比較安全的地方,頭朝里,尾巴向外,圍成一圈,靜靜地浮在海面上,如果聽到有什么動靜,我們便四散游開。
我們是胎生的,而魚卻是卵生的,這也證明我們不屬于魚類,幼鯨靠吃母鯨的'奶長大的,長須鯨一生下就有十多米長,七千公斤重,一天能長幾十公斤。我們的壽命也很長,一般可以活幾十年到一百年。
聽了我的介紹,你是不是更了解我們了,是不是更想和我們交朋友了?可是,由于海洋環(huán)境受到了污染和你們?nèi)祟惖拇罅坎稓,使我們許多種類都面臨滅絕。人類們,醒覺吧!讓我們能和你們共同快樂地美好生活。
小學(xué)生的作文 篇2
每年正月初一,我在床上總是會聽到“噼里啪啦”的聲響。等我一起床,總會看見天上散下了朵朵煙花。你知道嗎,這朵朵煙花代表的是:“祝福!”
要到貼對聯(lián)的時候了。我拿起“!弊郑^來看,娃娃是正的,而“!弊质堑惯^來的;反過來看,娃娃是倒過來的,而“福”字是正的。到底該怎么貼呢?我想了老半天,也沒有主張。最后,媽媽來了,她告訴我,“!弊值惯^來的意思就是福到了。貼對聯(lián)還真有意思!
家家戶戶每年春節(jié)都要穿新衣。特別是小朋友,大多數(shù)都穿了新衣,那些衣服花花綠綠,閃閃發(fā)光,像金子一般璀璨,寓示著來年的'輝煌。
我最喜歡與爸媽一起出去拜年了。早晨8點左右,爸媽就會喊我到叔叔家去拜年。在路上,到處都是“噼里啪啦”的聲響,散落下的五顏六色的煙花,在天空中變幻著身姿,美麗極了!到了叔叔家,我會非常有禮貌地鞠一下躬,然后再快樂地說:“叔叔好,祝您身體健康,工作心想事成!”我會調(diào)皮地眨眨眼,對阿姨說:“阿姨好,祝您越來越漂亮!”叔叔阿姨們見我這么有禮貌,撫摸了一下我頭說:“好孩子,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”
我愛看書,因為春節(jié)給我?guī)砹嗽S多快樂!
小學(xué)生的作文 篇3
北方過傳統(tǒng)節(jié)日的最大風(fēng)俗習(xí)慣是包餃子,吃餃子。今天是元宵節(jié),母親準(zhǔn)備包餃子。
我和母親從量販里買來了肉餡和韭菜,母親把面和菜整好了,我們就開始包餃子了。你一定覺得好奇,你會問我:“你那么小,會包餃子嗎?”我告訴你吧,我包餃子可是有秘密武器的`,什么秘密武器呢?——包餃子器。我可是用它包了幾年餃子了,
包餃子器械是白色塑料的,由兩個半圓形合成的,兩頭由個軸把半圓連在一起。包的時候,把餃子器打開,把趕好的餃子皮放在上面,再在皮上放上肉餡,再把餃子器合在一起,這樣一個餃子就包好了,包出來的餃子肚兩邊還有一個“雙喜”字和“福”字呢,餃子邊上還有花紋,真好看。
餃子煮好了,我吃著自己包的餃子,真香啊!
小學(xué)生的作文 篇4
今天,老師叫我們回家做一個嘗試:將雞蛋從三樓扔下去,怎樣才能保證雞蛋不破裂。聽了老師布置的作業(yè),我心里想:這么難的作業(yè),怎么完成呢?真是太不可思議了。
回到家,我把這件事告訴媽媽,媽媽說:“為什么不給雞蛋穿上防護(hù)衣呢?”我立刻行動起來,首先我用幾張報紙包住雞蛋,拿封口膠把接口封實,然后用六雙一次性筷子做成一個三腳架,把包好的雞蛋放在三腳架的'中間,用封口膠固定好,不讓它松動,這樣我的裝置就做好了。
我抱著做好的三腳架,迫不及待地跑上三樓,靠著欄桿把包有雞蛋的三腳架伸到外面,心里默默地念叨著“梁弘昊,加油!”。在我輕輕松開手的那一霎那,我的心“怦怦”地跳著,接著聽到“啪”的一聲,雞蛋不會裂吧?我快步地跑下樓,拿起三腳架,看見外包裝有雞蛋液溢了出來,唉,失敗了!心里難過極了。
“失敗是成功之母”吸取了第一次的教訓(xùn),我把三腳架改裝了一下,在架子上加裝個降落傘,使下降的速度放慢,雞蛋不會破裂了。
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