關(guān)于學(xué)校的作文（精）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)校的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于學(xué)校的作文1
這個(gè)星期三的下午第二節(jié)課，又迎來(lái)了我最喜歡的課程――社團(tuán)。這不，又到了上課的時(shí)間，大家還是一起跟隨我去看一看社團(tuán)課吧！
到了這節(jié)課，我們先做完眼保健操，然后老師清點(diǎn)完人數(shù)，正式的社團(tuán)課就開(kāi)始了。老師先帶我們把上一節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后又學(xué)習(xí)新課，讓我們一個(gè)組一個(gè)組的來(lái)表演，我還有一點(diǎn)陌生，可是漸漸地我又感覺(jué)演這個(gè)是一件很好玩的事，于是，我的膽子也漸漸變大了，每一次表演都有我們的“戰(zhàn)神對(duì)”出征。這一周，我們學(xué)習(xí)的12課寓言故事中的蟬狐貍最受歡迎，我們隊(duì)第一個(gè)表演的，下面看看我們的'精彩表演吧！首先我們?cè)谛〗M里分好角色，我是讀旁白的，葉彥廷負(fù)責(zé)做道具，郭煒艦當(dāng)狐貍，在演的過(guò)程中，我旁白讀的還不錯(cuò)，可那兩人演得就不那么樂(lè)觀，很是滑稽，他倆還說(shuō)：“勇氣可佳，技術(shù)更佳”，哈哈，我差點(diǎn)笑出了聲。之后，又是其他組的表演也得到了不斷的掌聲。
轉(zhuǎn)眼間，下課的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了五（3）班，回到了自己的教室，我們?cè)诮淌依锏却鴱V播的到來(lái)。
關(guān)于學(xué)校的作文2
在北方，四月的春天里還略有幾絲寒意，我們的校園就已經(jīng)是生機(jī)勃勃，春意盎然。
春天到了，一跨進(jìn)校園的大門(mén)，就像漫步在神話世界里。校園里的花開(kāi)了，色彩繽紛，美不勝收，花香使同學(xué)老師心曠神怡，神清氣爽，整個(gè)校園像浸泡在香水里一樣！路兩側(cè)是梧桐樹(shù)，它們就像剛鐵般的戰(zhàn)士一樣，傲然挺立，守衛(wèi)著我們美麗的校園，每天早晚迎來(lái)送往著老師和同學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。
夏天的校園雖然熱，但是我喜歡的'花呀，樹(shù)呀，草呀的，它們都顯出無(wú)限生機(jī)，使人精神飽滿(mǎn)，心情舒暢，尤其是那月季花，散發(fā)出一股淡淡的清香，使我如癡如醉。
秋天到了，梧桐樹(shù)上的葉子再也經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，葉子從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園內(nèi)翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯，只有那不怕寒風(fēng)吹打的冬青仍然是那么蔥郁，永遠(yuǎn)不低頭。冬青無(wú)論遇到多大的風(fēng)和雨，總是抬頭克服困難，給校園增光添彩。
我特別喜歡銀裝素裹的冬天，因?yàn)榈搅硕爝@個(gè)時(shí)候整個(gè)校園都是銀白色的了，冬天里可以和同學(xué)打雪仗、堆雪人，玩?zhèn)�痛快，使個(gè)校園內(nèi)里騰虎躍，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
總之一句話，我愛(ài)美麗的校園。
關(guān)于學(xué)校的作文3
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校————旭東學(xué)校。我站在校門(mén)外面，校門(mén)就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草與同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的`時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)非常大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定非常好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…。我的學(xué)校是不是非常棒�。俊�
“叮叮叮叮叮�！痹瓉�(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
關(guān)于學(xué)校的作文4
在未來(lái)的世界里，科學(xué)飛速發(fā)展。學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。他們是用塑料制成的'這種塑料的強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬。而重量卻只有泡沫那么輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，讓幾個(gè)機(jī)器人有條不紊地安裝，一會(huì)兒，房子就可以使用了。
如果你很細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。這你就不必?fù)?dān)心了。原來(lái)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面有如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。
進(jìn)入教室，你首先會(huì)看見(jiàn)那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們調(diào)節(jié)一下疲憊的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成天藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是教室光線不好，它又會(huì)變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。黑板與電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。下課后，只要關(guān)上電腦，字跡便會(huì)消失。
那一排排整齊的課桌，功能還不少呢。這種課桌裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”�？荚嚂r(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)桌子頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。學(xué)生可用電腦與老師對(duì)話，十分方便。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)榱诉@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧。
關(guān)于學(xué)校的作文5
20xx年的一天，我來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，今天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著翻天覆地的變化。
我走到學(xué)校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，“唰”的一聲，就我把門(mén)打開(kāi)。聲，就我把門(mén)打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一朵朵花正在爭(zhēng)奇斗妍，一棵棵樹(shù)正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。到了一定時(shí)候，花壇中的噴水口會(huì)自動(dòng)向四周?chē)娝�，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了�?jié)約用水資源的作用。
我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個(gè)小車(chē)似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來(lái)到了我們班級(jí)所在的97樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺(tái)與Internet連接的.電腦供我們自修用。原來(lái)的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫(huà)得“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)寫(xiě)字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。
“起床了，寶貝”。媽媽怎么在我的學(xué)校里，我揉了揉眼睛，唉，只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
關(guān)于學(xué)校的作文6
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，我們可愛(ài)的學(xué)校新知小學(xué)也迎來(lái)了她的五歲生日，做為新知小學(xué)的一員，真誠(chéng)的祝福我的學(xué)校生日快樂(lè)。我在這里度過(guò)了三年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，我相信在未來(lái)的三年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)及生活。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂，每天都能聽(tīng)到朗朗、清脆的讀書(shū)聲，音樂(lè)教室，時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的.手，教會(huì)我們用雙手，來(lái)創(chuàng)造美好的生活，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體，迎接每一天的挑戰(zhàn)，這就是我們的新知。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺(jué)：全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的草坪，同學(xué)可愛(ài)的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿(mǎn)了希望。剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌遥?/p>
現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡或者快樂(lè)，或者悲傷，校園記錄了我的成長(zhǎng)。
關(guān)于學(xué)校的作文7
森林里，動(dòng)物學(xué)校的動(dòng)物們排好隊(duì)，等待校長(zhǎng)發(fā)話。
在安靜的校園中，校長(zhǎng)老貓走上臺(tái)，頓時(shí)，大家洗耳靜聽(tīng)。只聽(tīng)校長(zhǎng)老貓說(shuō)：“孩子們，我們學(xué)校準(zhǔn)備在周五舉行一個(gè)“親臨大海母親”的郊游活動(dòng)，早上七點(diǎn)出發(fā)，希望大家好好準(zhǔn)備�！痹捯魟偮洌g呼雀躍。
周五早上，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，背包鼓鼓的。裝滿(mǎn)了行李。七點(diǎn)，大巴車(chē)陸續(xù)開(kāi)來(lái)，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們有序的.上車(chē)，以最快的速度做好。大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)了，一路上同學(xué)們不停的問(wèn)司機(jī)到了沒(méi)。
來(lái)到了大海旁的沙灘上，同學(xué)們迅速站好。校長(zhǎng)說(shuō)：“在這塊沙灘上自由活動(dòng)十分鐘，準(zhǔn)備下水�！笔昼姾�，校長(zhǎng)大聲說(shuō)：“大家下水吧，擁抱大海媽媽?zhuān) 贝蠹壹娂娤滤�，在水中玩耍，擁抱大海媽媽�？鞓?lè)的時(shí)光總會(huì)過(guò)得很快，這時(shí)，已經(jīng)太陽(yáng)當(dāng)頭，中午了。大家吃過(guò)飯，便跟校長(zhǎng)來(lái)到沙灘足球場(chǎng)，不喜歡足球的女生，則被帶到旁邊的舞蹈室和游戲場(chǎng)。傍晚，大家再次來(lái)到大海邊，跟隨校長(zhǎng)來(lái)到游船區(qū)坐船，大家興高采烈地度過(guò)了快樂(lè)的一天。
臨走時(shí)，大家對(duì)著大海紛紛喊道：“大海媽媽?zhuān)僖?jiàn)！”
關(guān)于學(xué)校的作文8
昨天下午，老師宣布周三下午舉行‘跳蚤市場(chǎng)’活動(dòng)。讓我們帶點(diǎn)零錢(qián)，把各自家里沒(méi)用的東西都拿出來(lái)自由交易。老師一說(shuō)完，我們?nèi)細(xì)g呼雀躍，放學(xué)后都興沖沖地回家。
晚上，我自己動(dòng)手把家里不需要的東西清理出來(lái)，一個(gè)用橡皮泥制作的小黃人、一個(gè)像小狗一樣的儲(chǔ)錢(qián)罐和一些舊書(shū)，把它們分別標(biāo)好價(jià)格，用布裹起來(lái)。
第二天早晨，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)有好多人都帶了“商品”，我恨不得現(xiàn)在就開(kāi)始擺攤。好不容易到了下午，我拎著自己帶來(lái)的“商品”走進(jìn)教室。沒(méi)過(guò)多久，老師也走了進(jìn)來(lái)，叫我們排隊(duì)到操場(chǎng)那里擺攤。
我們走向操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都已經(jīng)把“商品”擺在了自己的攤位上了，各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目。同學(xué)們?nèi)宄扇�，這邊看看，那邊瞧瞧，有的在討價(jià)還價(jià)、有的在賣(mài)力介紹自己的“商品”，好一派熱鬧的景象!
我們自由組完隊(duì)后，我趕緊拿出自己帶來(lái)的布鋪在地上，然后把自己的商品一一擺好。我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)，剛想吆喝，話到嘴邊突然不好意思說(shuō)了。別的同學(xué)都在大聲吆喝，我卻不好意思說(shuō)，真是丟臉!我學(xué)著別的同學(xué)推銷(xiāo)的'樣子，慢慢的，我不再像開(kāi)始那樣不好意思了。很快，我?guī)У膸讉�(gè)“商品”都賣(mài)出去了。后來(lái)我到別人那兒買(mǎi)商品，然后再賣(mài)出去。最后一算賬，既沒(méi)有賺錢(qián)，也沒(méi)有虧本。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快!雖然最后我們都沒(méi)賺到錢(qián)，但我們懂得了賺錢(qián)是很不容易的。
關(guān)于學(xué)校的作文9
看，我又拔到了一棵雜草！校園里傳來(lái)一陣陣歡笑聲，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？原他們�(cè)谂e行除草比賽呢。
走進(jìn)操場(chǎng)，雜草們個(gè)個(gè)昂著頭，挺著腰，長(zhǎng)得高高的，好像在說(shuō)：你們看我，我多么高大，神氣，我的頭上還長(zhǎng)著美麗的小花兒呢！你們還不快給我鼓鼓掌。我生氣地回答：你們可別驕傲，我早晚要把你們?nèi)肯�。可那些學(xué)校里種的草卻垂著頭，臉上一種不開(kāi)心的'表情，對(duì)我說(shuō)：快來(lái)幫我除掉那些雜草，我沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，我就會(huì)枯干了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一眼就盯住了一棵長(zhǎng)得最高的雜草。我雙手抓住雜草，把它擰成一團(tuán)，抓住雜草的根部，使勁一拔，一棵雜草就被我順利地消滅了，我又抖了抖雜草，把根部的泥土清楚就可以了。
但是接下來(lái)的幾棵雜草拔它們的時(shí)候可沒(méi)那么容易了，它們像在跟我作對(duì)似的，盡管我使出全身的力氣，但是雜草卻一動(dòng)不動(dòng)，不想離開(kāi)大地媽媽?zhuān)@可怎么辦呀？我想了想，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，我可以找小伙伴們來(lái)幫我一起拔，我叫來(lái)小伙伴們，我們緊緊抓住草，身子輕輕向后斜，草拔出來(lái)了！我歡呼到。但雖然草是拔出來(lái)了，可我們卻也摔了個(gè)大跟頭，我們嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。
手下留情，足下留青，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們以后要愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓雜草們?nèi)肯�，讓我們的祖�?guó)變的更加美麗！
關(guān)于學(xué)校的作文10
一開(kāi)學(xué)，我背著漂亮的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。我背著書(shū)包爬上樓梯，來(lái)到走廊不禁眼前一亮，原來(lái)生銹的鐵欄桿現(xiàn)在變成了潔白的瓷磚墻。走廊的瓷磚墻不僅使走廊增添幾分色彩，也使安全隱患大大減少了。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的木門(mén)變成了現(xiàn)在的鐵門(mén)。教室的鐵門(mén)和走廊的瓷磚墻相映成趣。以前，教室的'鐵門(mén)是木門(mén)時(shí)我經(jīng)常掉東西，現(xiàn)在是鐵門(mén)了，應(yīng)該不會(huì)再發(fā)生了。一天，我們?nèi)ド嫌?jì)算機(jī)課的時(shí)候，路過(guò)教學(xué)樓的西頭，發(fā)現(xiàn)裝上了鋁合金推拉窗。以前刮風(fēng)的時(shí)候站在那讓我瑟瑟發(fā)抖，以前下雨后地面上滿(mǎn)是積水，我經(jīng)常在那里摔跤，我想以后這些現(xiàn)象都不會(huì)再發(fā)生了吧！這一周，學(xué)校門(mén)口多了4臺(tái)鮮奶機(jī)，一臺(tái)臺(tái)潔白如雪的鮮奶機(jī)，4個(gè)紅色的按鈕一閃一閃的。每當(dāng)下課或上下學(xué)的時(shí)候總有很多人拿著牛奶卡刷一杯鮮奶或是酸奶，真方便！
這些錢(qián)是從教師福利上扣下來(lái)的。黨和政府對(duì)我們多么的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，為我們的安全和健康費(fèi)了這么多的心思，我們真的好幸福！
關(guān)于學(xué)校的作文11
我的學(xué)校是三十一中小，學(xué)校分為東西校園。東校園是小學(xué)部，西校園是中學(xué)部。
進(jìn)了小學(xué)部的大門(mén)，正對(duì)面是操場(chǎng)，每天我都要踏過(guò)他去知識(shí)的殿堂，每天下課我都要跑過(guò)他奔向快樂(lè)。每天放學(xué)我又要踏過(guò)他回到溫馨的家。右邊是一棟教學(xué)樓，上面寫(xiě)著“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”一二年級(jí)的弟弟妹妹們就在這棟樓讀書(shū)。左邊是三四五年級(jí)小學(xué)生的教學(xué)樓，每間教室門(mén)旁邊就是名人名言，如“精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨�！薄笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨。適當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”等等。教室正前方是黑板，供老師上課用，后面也是黑板，供板報(bào)小組成員們辦板報(bào)，我們班每個(gè)月的板報(bào)辦的可好了，讓美術(shù)老師都連連點(diǎn)頭，教室的左邊是張貼欄，上面是貼學(xué)生作品的，還能貼一些圖畫(huà)呀，小知識(shí)呀，笑話呀，內(nèi)容可豐富了！
參觀完小學(xué)部，我們來(lái)參觀中學(xué)部，進(jìn)了中學(xué)部的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，綠色的'操場(chǎng)像一張地毯，如一片真的草地，遠(yuǎn)看如一汪湖水。操場(chǎng)正前面是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)后面是教學(xué)樓，有實(shí)驗(yàn)室，電腦室，美術(shù)室，教學(xué)樓的左邊是食堂，每當(dāng)中午的時(shí)候，便是人山人海，食堂前面是幾張乒乓球臺(tái)，每當(dāng)體育課時(shí)，我和小伙伴們都在那里練習(xí)打乒乓球！等我小學(xué)畢業(yè)以后，我便可到中學(xué)部學(xué)習(xí)，生活了。
這就是我的學(xué)校，漂亮的學(xué)校，給我知識(shí)的學(xué)校，給我快樂(lè)的學(xué)校。
關(guān)于學(xué)校的作文12
悄悄地，悄悄地，春姑娘打開(kāi)了春天的大門(mén)，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，春姑娘迫不及待地來(lái)到我們的學(xué)校。
看。學(xué)校到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活動(dòng)；到處都是生機(jī)勃勃；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。
春姑娘用她的魔術(shù)棒，輕輕一點(diǎn)，草兒睜開(kāi)了眼睛，從地里探出頭來(lái)。她在輕輕一點(diǎn)，花兒變紅了，她在輕輕一點(diǎn)，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的枝條。你看，教學(xué)樓那邊的迎春花，迎春花好像是專(zhuān)門(mén)迎接春姑娘的到來(lái)，像高貴的公主一樣，顯擺著自己金燦燦的'衣裙。那一朵朵小花，讓人看了，真是心曠神怡。
柳樹(shù)也不甘示弱，像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)挺立在那里，守衛(wèi)著我們的學(xué)校，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)使勁地甩著像小姑娘的辮子似的柳條，在空中翩翩起舞。
花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后得炫耀自己漂亮的身影。它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，像一個(gè)個(gè)身穿粉色禮服的小美人兒，可愛(ài)極了，它們打扮得冰清玉潔，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。
學(xué)校里，走廊里，教室里，樓梯上……到處都干干凈凈，一塵不染，沒(méi)有一片紙屑，春姑娘看到這么干凈的學(xué)校，不禁的露出了燦爛的笑容，她笑得多么漂亮，多么純潔，仿佛春姑娘非常喜歡我們這漂亮的學(xué)校。
春天的學(xué)校像夢(mèng)一樣，是多么漂亮，多么干凈，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡這春天像夢(mèng)一樣的學(xué)校。
關(guān)于學(xué)校的作文13
我走進(jìn)校園，站在操場(chǎng)上，想四周看去。啊！原來(lái)學(xué)校是那么美麗，想想從前，再想想現(xiàn)在，我情不自禁地大喊：“美啊，校園！”
我記憶猶新，想起了不同季節(jié)的迎春。
春天，細(xì)雨“沙沙”地下著，漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味不住的撲鼻而來(lái)，花壇里的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，桃花、鮮花、茶花爭(zhēng)芳斗艷、萬(wàn)紫嫣紅。操場(chǎng)上的'草坪，小草們都探出了頭，使校園的操場(chǎng)更加美麗，放眼望去，一片綠色。
�。∧沁�，紫藤架上開(kāi)滿(mǎn)了紫色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫花點(diǎn)綴在紫藤上，讓人有種心情舒暢的感覺(jué)，電線桿上，不知哪只鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉……
秋天，桂花姐姐們都露出了笑臉，桂花飄來(lái)陣陣清香，連在教室上課的我們都聞到了�？蔹S的葉子都離開(kāi)了媽媽的懷抱，隨著秋風(fēng)飄呀飄，好象各種蝴蝶翩翩起舞。�。∏镉�，那么透明，那么閃亮，透明得像空靈的水晶、明凈的美玉；閃亮得像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。
冬天，下雪了，北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄撒在校園里，給校園披上了一層白色的外衣，長(zhǎng)了粉裝玉砌的世界。大家都撐著傘，在怊悵上奔跑。從下往上看，大雪紛飛，既像天女散花，又像數(shù)不清的百蝴蝶在空中飛舞，把校園裝扮成了白色，更加顯得美麗生動(dòng)。
關(guān)于學(xué)校的作文14
我的學(xué)校是一座聞名遐邇的省一級(jí)學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。在這美麗的花園里，老師像園丁一樣培養(yǎng)我們長(zhǎng)大，同學(xué)們像花兒一樣，茁壯成長(zhǎng)。下面就隨我走進(jìn)春、夏、秋、冬中的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校吧！
春天，校園里的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草偷偷地從地下探出頭來(lái)。同學(xué)們?cè)隗@嘆小草頑強(qiáng)生命力的同時(shí)，也為自己暗暗加油鼓勁�？矗械耐瑢W(xué)在寫(xiě)作業(yè)，有的在讀課文，有的.在討論作文，還有的在默念單詞呢，校園到處洋溢著一股濃濃的書(shū)香氣息。
夏天，筆直的校道兩旁的大葉榕郁郁蔥蔥，綠葉成陰，每當(dāng)課余時(shí)間，老師、同學(xué)們都在操場(chǎng)上鍛煉�？矗械脑谔K，有的在打球，有的在做游戲……師生們的歡聲笑語(yǔ)使學(xué)校充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的氣息。
秋天，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉飄飄搖搖地落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。地上積滿(mǎn)了黃葉，像鋪了一地金毯。同學(xué)們?cè)谶@金色的地毯上盡情地玩耍、做操，快樂(lè)極了！
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，讓人感覺(jué)很冷，但是同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情卻很高漲。你聽(tīng)，教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。教室后面的黑板上，同學(xué)們正在上面畫(huà)畫(huà)和創(chuàng)作詩(shī)歌呢！
在我們學(xué)校這座美麗的大花園里，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷！
我愛(ài)我們的學(xué)校！
關(guān)于學(xué)校的作文15
金秋九月，我們伴隨著陣陣秋風(fēng)，踏入了中學(xué)生活。新的學(xué)校，新的生活，大家都抱著新奇而又忐忑不安的心情來(lái)到了番禺執(zhí)信，我的生活也在這里被改變。
進(jìn)入中學(xué)的第一天，我是最后一位踏進(jìn)班門(mén)的`人。講臺(tái)上，是我們的班主任--王老師。教室里，同學(xué)們都正襟危坐，我快步坐下。王老師向我們介紹著中學(xué)生活，他的語(yǔ)言幽默詼諧，話語(yǔ)中總是夾雜著幾句玩笑話，大家彼此并不認(rèn)識(shí)，但是在他的語(yǔ)言下，班里不約而同爆發(fā)出一陣又一陣笑聲，同時(shí)，陌生的壁壘、面對(duì)未知的緊張也跟著笑聲一并消融殆盡。親切，是我對(duì)老師們的的第一印象。
在課堂上，老師們的風(fēng)格各不相同，卻都有著各自的無(wú)窮魅力。語(yǔ)文老師的風(fēng)格，是一絲不茍。在她的課堂上，隨著一個(gè)個(gè)問(wèn)題循循善誘，一篇篇課文層次分明，一種種思想浮現(xiàn)眼前。每一節(jié)語(yǔ)文課，聚精會(huì)神，都令人感悟許多，學(xué)會(huì)許多。
而政治老師的風(fēng)格，是平近貼切。她豐富的生活閱歷，就像一本沒(méi)有盡頭的書(shū)籍，無(wú)窮無(wú)盡的新聞、事件都在里面記載著。政治書(shū)上的每一個(gè)哲理，她都能輕易的找出一個(gè)著名的案例來(lái)印證，枯燥乏味的理論在她的解釋下立即變得生動(dòng)有趣，令人記憶深刻。
有這么一群平易近人、各有所長(zhǎng)的教師，校園的學(xué)習(xí)并不如想象般艱難，校園的生活也并不枯燥乏味，在學(xué)習(xí)旅程深深淺淺的跋涉中，一切在校園中是那么充實(shí)、美好。最后，恭祝我校榮獲廣東省民辦教育四十周年突出貢獻(xiàn)機(jī)構(gòu)！
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