優(yōu)秀的作文匯編（3篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　老師的手不像我那般鮮嫩光潔，只是又大又不光滑，也有一層很厚死皮，上邊“刻”著成千上萬艱苦的過程。

　　飯桌上那熱騰騰的飯食，是父親用兩手換得的；練習本上這些整齊的字，也是父親一手一手教我的；衣柜里這些飄浪的衣服褲子，也是父親用兩手換得的�？偟恼f，我們的.生活肯定離不了爸爸的手。

　　這兩手在我不大的情況下就懷著我生態(tài)公園，帶著我四處玩樂。我的爸爸是一位平平常常的施工人員，他的工作中非常累很苦，手上一直拿著建筑鋼筋，提著混凝土·碎石子，長期就產(chǎn)生了死皮。父親工作中比較忙，可是他總是從忙碌的工作上擠壓一點時間，帶我四處去玩一去玩，與我一起散散心，

　　一天夜里，爸爸和我到外邊散散步，突然，父親門把伸過來，握住我的手，望著星光點點的星空說：“女兒長大了，過不上多長時間便會比我高了，那時候啊，父親年紀也變大，得給你牽著我先走了！”一旁的我，沒吱聲，握著父親那鋪滿死皮的手，我猛然潸然淚下。

　　父親，您的手是羅盤，在我找不到方向時指明了方向。您的手是高山，要我擁有對獲勝的期盼。您的手是折疊傘，始終為我擋風遮雨。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　今天下午第二節(jié)是我的語文課。我像往常一樣引領著學生們學習，當我在同學們中巡回輔導時，發(fā)現(xiàn)幾位同學的課桌上貼著方方正正的小紙條，讀著小紙條上的文字，心里很是溫暖。

　　康萌桌上的小紙條上寫著“學習是件快樂的事，我學習，我快樂”。郭銀婷的小紙條上寫道“上課期間，請勿打擾”。袁夢迪的小紙條上寫道“學習就像逆水行舟，不進則退”。王宣陽的小紙條上寫道“課堂上，我要管住自己的嘴”。李杰的桌上寫著“每天都要有一個新的自我”……我暗暗數(shù)了一下，共有八位同學的桌上有這樣的字條。

　　下課后，我用課余時間分別同這幾位學生進行了交流�？得日f：“老師，我有時覺得學習是件很快樂的事，但有時又覺得學習很苦，真的，有時我也想和其他同學那樣，放松自己的學習，但我又不甘心自己的學習下滑，我寫這個紙條就是想激勵自己，讓自己時刻保持一顆積極向上的`心態(tài)，多感受學習的樂趣�！痹瑝舻贤瑢W說：“老師，雖說我的學習很優(yōu)秀，但看到同學們都在努力，我害怕自己驕傲，就用這句話來時刻提示自己。不讓自己松懈”王宣陽同學說：“老師，我有時很恨自己不爭氣，上課愛說小話，既耽誤了自己學習，也影響了別人的學習。每當上課時，我雖然多次下決心認真學習，不說小話，但我總管不住自己嘴，魯迅先生在自己的課桌上刻‘早’字來激勵自己，我就用這張小紙條來提示自己，每當想說話時，這張紙條就提醒了我，我覺得這種方法很好”。李杰同學說：“老師，我覺得每天我都在變化，不只是每天學到了新的知識，每天還學到了很多在課堂上學不到的東西，我想用這張紙條提醒我，每天要善于觀察，善于思考，讓自己的每一天都過得有意義”……聽著他們的話語，好像看到了學生們那一顆顆樂觀、自信、向上的心。也激起了我對教育教學的深度思考。

　　教育是一種慢的藝術，教育是一種熏陶，是一種浸潤，是一種喚醒，更是一種期待。每一個孩子都是一粒神奇的種子，只要我們精心澆水、培土、施肥，那么它就一定會有發(fā)芽那天。因此我們在教育中，要有足夠的耐心和信心期待學生良好行為習慣的養(yǎng)成，期待學生自我教育能力的形成和提高。

　　我們要善于給學生營造“自我教育”的氛圍�！皼]有自我教育的教育不是真正的教育”。因為自我教育是學生從心靈深處內化出來的主觀欲望，它具有很強的主動性，我們要善于利用班集體的力量來對學生進行自我教育。

　　最后，我們要保護好學生自我教育的熱情，在學生的自我教育中，我們要善于對他們進行引導和賞識，增強他們自我教育的信心和決心，從而讓他們在自我教育中逐步成人、成才、成功。

優(yōu)秀的作文 篇3

　　這個星期，爸爸媽媽要給我買有趣的熱帶魚，作為我的生日禮物。一大早，我們就去水旅館挑魚，那里的魚可真多，有的又細又長，有的又大又扁，還有的.很小很小成群結隊……

　　我們挑了三個品種八條魚回家。其中有4條同一個品種的魚我不知道它們叫什么名字，因為買的時候忘了問，我就給它們取名叫“神仙魚”，因為它們長長的胡子就像“神仙爺爺”一樣。雖然它們的顏色各不相同，有黃的，有黑的，還有黃黑相間的，但它們的長相都是一樣的，身體扁扁的，尾巴又長又大，魚鰭長長的薄薄的像一把扇子又像一對翅膀不停地搖曳著，最有趣的就是它們的胡須，長長的白白的二根，像一位白胡子老爺爺一樣飄逸。

　　還有4條全身上下是紅色的“鸚鵡魚”。它們全身的顏色差不多，都是鮮紅色的，長著一條像裙子似的扇形尾巴。還有兩排既整齊又光滑的利劍似的魚鰭，它們總是成群結隊地在魚缸中自由地游來游去。我發(fā)現(xiàn)一群“鸚鵡魚”中最大的那條很霸道，總是欺負比它小的同類，如果前面游慢了，它會來追你一下，我感到這條魚好象很驕傲。

　　這些熱帶魚真有趣，我希望它們能在這個新家里快樂地生活。

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