我優(yōu)秀作文[優(yōu)選5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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我優(yōu)秀作文 篇1
書是我們疲憊時(shí)依靠的一課大樹，書是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟，書是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯，書也是我們的朋友······
讀書是一件非�？鞓返氖�，因?yàn)槲铱梢詮闹型魺⿶溃舯瘋�，享受書中的寧�(kù)o，快樂起來。那翻書的聲音就像一首首輕緩優(yōu)美的.旋律，經(jīng)常在我手指間響起。
其實(shí)，我以前也不喜歡讀書，但經(jīng)過那以后，讓我愛上了閱讀。有一天，我在玩電腦的時(shí)候，突然間跳出了一篇小故事，我本想把它刪掉，可一段精彩的文字吸引了我，我不由自主地看完了那篇小故事，然后我接著又看了一篇，文中最后部分是莎士比亞說過的一句話：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，是啊，沒有書我們的生活就不完整。從此，我漸漸迷上了書，有時(shí)，我讀著讀著，仿佛自己就是那書中的一個(gè)角色，記得那次看抗戰(zhàn)時(shí)期的書，我感覺自己變成了書中的小八路，為自己的戰(zhàn)友犧牲而傷心，為抗戰(zhàn)結(jié)束后的勝利而喜悅。我喜歡讀書，我貪婪地汲取著書中的知識(shí)，我收獲著，快樂著。
書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書就像一籃又香又甜的果實(shí)，營(yíng)養(yǎng)豐富，又像一根法力無邊的魔法棒，讓人癡迷，讓人陶醉，我將繼續(xù)踏著這一階梯開心地前行······
我優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有自己敬佩的人，有的人敬佩的人是醫(yī)生，有的人敬佩的是警察，有的人敬佩的是軍人，我也有我最敬佩的人。我最敬佩的人，是我的外婆。
我的外婆，她有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，微薄的嘴唇，一雙因勞作而皴裂的手，如同松樹皮一般。外婆的.臉上總是掛滿了笑容，就像清晨樹干上的陽(yáng)光一樣。外婆對(duì)我們四姐弟非常好，特別是對(duì)我的“嬰兒”表弟和表妹——一歲的弟弟棒棒和五歲的妹妹露露。
有一天，因?yàn)槲冶Я说艿�，沒抱妹妹，所以妹妹“喬氣”了。她嘴巴一噘，手往胸前一抱，睡在地上，哼哼唧唧。我只好放下弟弟，去安慰妹妹�？墒�，我卻不知道該怎么安慰她，我也只是一個(gè)孩子啊！反正不管我怎么哄她，她也不理我。外婆來了，對(duì)妹妹說：“姐姐先抱弟弟，是因?yàn)榈艿鼙容^小，再說了，弟弟要抱時(shí)，你不是在玩嗎？”“可是，我最喜歡姐姐，姐姐應(yīng)該先抱我，不該先抱棒棒！”妹妹還在“喬氣”。
“你的確喜歡姐姐，可是，是弟弟先出來迎接姐姐的呀！姐姐抱你們，也應(yīng)該要有先后順序才行�！泵妹脽o語(yǔ)了，但還賴在地上不起來。這時(shí)，外婆彎下腰，一把抱起睡在地上的妹妹：“我的嬌嬌寶貝，再不起來，小心被人撿走了，外婆會(huì)心疼的。”妹妹的臉上一下子露出了得意的笑容。我的外婆可真厲害！
還有一次，我們?nèi)ネ馄偶页燥�，每次我們�(nèi)チ耍馄趴偸菚?huì)給我做糖醋排骨。我們?nèi)r(shí)，外婆剛剛開始做菜，我站在后面看著，外婆熟練地把排骨腌好，放在鍋里燉。外婆臉上掛著笑，兩只眼睛瞇成了兩條縫，臉上的皺紋更多了。過了半個(gè)小時(shí)，開飯了。一陣香味撲來，我口水橫溢，飛流直下三千尺。那一鍋排骨，色香味俱全，我吃得滿嘴流油，外婆一直慈祥地看著我，我一邊吃，一邊夸獎(jiǎng)外婆：“外婆，你比大廚做的還好吃！”“過獎(jiǎng)了，大廚做的比我做的好吃多了！”外婆的眼睛又成了一條縫。�。⊥馄趴偸悄敲刺畚覀�，外婆總是對(duì)我們那么慈祥！
這，就是我的外婆，一個(gè)慈祥的外婆，一個(gè)疼愛我的外婆，是我最敬佩的人！外婆呀外婆，我希望，你能永遠(yuǎn)健康，長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)給我們做好吃的！
我優(yōu)秀作文 篇3
在這大千世界中，五彩繽紛，每個(gè)人都能找到自己心儀的那一種，夢(mèng)幻的紫，神秘的黑……而我愿在我的青春畫卷上，投下那一抹藍(lán)，投下那一抹屬于我的獨(dú)一無二的色彩。
我愿投下一抹純真的湛藍(lán)。
曾經(jīng)的我，稚嫩而一天真，坐在空曠的草地上，抬頭仰望天空，那一片湛藍(lán)，有云朵飄過，讓我的心神也隨之蕩漾。我想，長(zhǎng)大后，我要高高地在天空翱翔，去觸碰那一抹瑩瑩的.湛藍(lán)。在那時(shí)，天空就在我的心中留下了一抹不滅的的藍(lán)，讓我時(shí)刻不忘當(dāng)初的那一份純真。不論身在何處，只要抬頭看看天空，看看那湛藍(lán)，我就能不忘初心，永遠(yuǎn)記住那些單純的小美好。所以，這一份湛藍(lán)屬于我。
我愿投下一抹沉穩(wěn)的湛藍(lán)。
一次去看海，讓我深深地記住了海洋的那抹湛藍(lán)。記得當(dāng)時(shí)的我心浮氣躁，為著生活，學(xué)習(xí)上的瑣事心神不寧，可當(dāng)我看到那片海洋時(shí)，我驚住了，一片深不見底的藍(lán)，一直蔓延到遠(yuǎn)方的天邊，茫遠(yuǎn)而空曠，仿佛心底有一個(gè)巨浪壓住了我那搖擺不定的心神，頓時(shí)浮躁消散不見，心靈一片安定。從此，每當(dāng)我定不下心神時(shí)，那一抹湛藍(lán)就讓我靜下心來，我開始變得沉穩(wěn)。所以，這一份湛藍(lán)屬于我。
我愿投下一抹希望的湛藍(lán)。
現(xiàn)在的我正值青春年華，我的未來是一片湛藍(lán)，我正滿懷著活力努力前進(jìn)，向著那一抹湛藍(lán)前進(jìn)，它激勵(lì)我不畏艱險(xiǎn)，不懼困難，勇敢向前，勇敢追夢(mèng)。所以，這抹希望的湛藍(lán)屬于我。
在我的青春花卷上，藍(lán)色是屬于我的。我會(huì)心懷天空的那份純真，海洋的那份沉穩(wěn)，青春的那份希望，走向我的美好未來。我相信，這份屬于我的藍(lán)會(huì)構(gòu)成一張屬于我的最美青春畫卷。
我優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡冬天的雪。那鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一位位婀娜多姿的小天使降臨人間。使我不禁想起了一首詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！边@一美麗的詩(shī)句。我喜歡在寒冷的冬季中和小伙伴們打雪仗，堆雪人。
我喜歡春天剛剛蘇醒的小草、小花們，不管是哪一種植物。我喜歡小草在風(fēng)中搖曳的身姿，在風(fēng)中翩翩起舞。我喜歡垂柳姑娘在河岸梳妝著她那柔順的秀發(fā)。我喜歡蘭花，因?yàn)樗逍滤匮�、不求名利的品質(zhì)激勵(lì)著我。不管是卑微的小草，還是濃郁的玫瑰我都一視同仁。
我喜歡夏天的水。因?yàn)樵跓霟岬南奶�，喝上一杯水，�?huì)感覺一種沁人的清涼。
我喜歡秋天豐收的喜悅。我喜歡那紫瑩瑩的葡萄、金燦燦的金桔、紅彤彤的蘋果……我喜歡看見農(nóng)民伯伯臉上的'微笑，我的心里就有一種說不出的喜悅。
我喜歡書。喜歡把新書捧在手心翻開聞書的油墨氣，這種味道覺得書中的智慧都好像鉆進(jìn)我的腦子里，靜靜的看。
我喜歡旅游。在自然界中可以體會(huì)和諧的美，在歷史中品味文化的悠久。踏遍大江南北，是一種享受，也是一種美景。
………
我喜歡生活。而且深深能在我心里充滿這么多的喜歡！
我優(yōu)秀作文 篇5
在風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一天里，我們來到了番禺圖書館做義工。踏進(jìn)圖書館的大門，我們便可看見那一棟棟具有七十年代建筑特色的大樓，站在里面仿佛時(shí)光倒退到了七十年代。在那時(shí)候，孩子們沒有iPad玩，只是坐在一旁安安靜靜地看書；家長(zhǎng)們沒有手機(jī)纏身，只是坐在一旁陪伴著孩子看書罷了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，但七十年代的那番景象到現(xiàn)在依然還在。走進(jìn)圖書館里，我們看見了許多小孩都安安靜靜地看書，但有些小孩卻在拿著書本追逐打鬧。盡管圖書室的阿姨提醒他們多次，他們還是不改。走近圖書柜，我們發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕——圖書橫七豎八地?cái)[放著，而且編號(hào)也全亂了。在那一刻，我非常好奇小孩子們是怎樣把書弄得這么亂的呢？通過一上午的觀察，原來孩子們經(jīng)常都會(huì)把不同的編號(hào)的書隨便找個(gè)空位就塞進(jìn)去，久而久之，書就變得很亂了。
我們從第一天開始就要學(xué)習(xí)整理書柜上的書。首先，把書柜上的書擺放好；然后，把不同編號(hào)的書拿出來放在一輛手推車上；最后，把手推車上的書放在臨時(shí)書柜上。一天五個(gè)小時(shí)，我們七個(gè)人手腳不停地干活也只能擺放好一行書柜上的.書。到了第二天，我們便開始學(xué)習(xí)上書了。三個(gè)人推著一輛手推車，一個(gè)負(fù)責(zé)擺書，一個(gè)負(fù)責(zé)找編號(hào)，另一個(gè)人就負(fù)責(zé)遞書。很快，我們就能上完一車的書了。
雖然我們七個(gè)人的上書速度很快，但也不及小孩子們的搗亂速度。所以，我們商量了一個(gè)對(duì)策：把我們七個(gè)人分成兩隊(duì)，一隊(duì)人負(fù)責(zé)整理書本，另一隊(duì)人就繼續(xù)上書。我們的方法起效了，書柜看上去也沒有以前那么亂了。只是，我們?cè)谀琴即蟮膱D書館里什么時(shí)候才能按順序擺放好全部圖書呢？
圖書管阿姨的一句話打斷了我們的念頭了。
在休息的時(shí)候，阿姨和我們談道：圖書管里有上萬冊(cè)書，每天都有成十上百的讀者在這里看書，而且還有讀者習(xí)慣性地把一些書隨便放在書柜上就離開了，所以才導(dǎo)致了圖書館怎么放也放不完的情況。雖然我們不可能在短時(shí)間內(nèi)按順序擺好全部圖書，但是我們也要盡力整理好圖書。
為期七日的義工服務(wù)時(shí)間到了，雖然我們沒有如愿地把全部圖書按順序擺放好，但是我們都把書擺得整整齊齊的，也盡到了我們?cè)摫M的責(zé)任。在這七天里，我們的身體勞累過，腳也被厚厚的書砸過，也曾因?yàn)榘釙岜程邸?/p>
說實(shí)在的，我們社會(huì)上的人不也是每天都重復(fù)著做同樣的事情嗎？也許在我們看來，他們的工作都有趣，但是當(dāng)每一天都重復(fù)相同的工作時(shí)，能讓我們堅(jiān)持的，就是一份責(zé)任。感謝志愿服務(wù)，讓我明白到這份沉甸甸的責(zé)任。我想，承擔(dān)起這份責(zé)任，我將重復(fù)著枯燥的學(xué)習(xí)，為日后精彩的人生，畫出美麗的彩虹！
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