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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我奶奶家養(yǎng)了一只小白兔，特別逗人喜愛。
小白兔渾身雪白雪白的，像一個(gè)小雪球，長著一對圓溜溜的眼睛，像白玉上嵌著兩顆紅寶石，耳朵很長，毛茸茸的，像兩只剝了皮的香蕉，嘴是三瓣的，紅紅的，像涂了口紅一樣，吃東西和呼吸時(shí)，嘴巴向三面咧開，露出粉紅色的.牙床。
小白兔走路蹦蹦跳跳的，它前腿短，后腿長，跳躍的時(shí)候，后腿用力一蹬，身子向前一竄，一下子就蹦出老遠(yuǎn)。高興的時(shí)候，它還會(huì)用四條腿同時(shí)蹬地，頭一擺，耳朵一甩，來一個(gè)空中體，像雜技演員在表演雜技一樣。有時(shí)，它還用后腿支撐著身體站起來，然后用兩只前爪輕輕洗臉，多講衛(wèi)生�。⌒“淄玫奈舶拖褚粋�(gè)小絨球，貼在屁股上，跳動(dòng)時(shí)隨著身體一動(dòng)一動(dòng)的，可愛極了！
每次我回奶奶家的時(shí)候，就到菜地里把一些青草，當(dāng)我把鮮嫩的青草放在它面前時(shí)，它可高興了！先用鼻子這邊聞聞，那別嗅嗅，接著大膽的吃起來。
小白兔溫順，我總愛摸摸它，每當(dāng)這時(shí)侯，它就會(huì)閉上眼睛，兩耳朝后，趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)，盡情地享受。
小白兔美麗、溫順、聽覺好、跑得快，我非常喜歡它！
小學(xué)生的作文300字 篇2
生命的意義是什么呢？我常常想著這個(gè)問題，直到我遇見那棵小樹苗，我找到了答案。
那是一個(gè)雨后的清晨，我百無聊賴地在小區(qū)邊散步。突然后面一聲聲響驚動(dòng)了我。我轉(zhuǎn)頭一看，原來兩個(gè)人在吵架呢！正當(dāng)我要把頭轉(zhuǎn)回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗立在了一個(gè)不起眼的屋頂上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那棵小樹苗。這棵小樹英姿颯爽的，仿佛就像一名守護(hù)著這塊土地的衛(wèi)士。小樹苗那枝上的嫩葉，綠得像一塊塊無暇的翡翠，蒼翠欲滴。嫩葉也是密密麻麻地一層連著一層，不留一點(diǎn)兒空隙，茂盛得很。
我靜靜地看著小樹苗，看著葉子上的露珠，仿佛看見了它在風(fēng)雨中傲然挺立，有幾次它倒了下去，眨眼間它又站了起來。風(fēng)愈刮愈猛，雨越下越大，小樹在屋頂上搖搖晃晃的，可是，它硬是用自己細(xì)小的根，牢牢地抓住了屋頂那層薄薄的泥土。在這個(gè)傾盆大雨過后的早晨，它仍然重新為人們輸送著空氣，帶給了人們一些綠意，帶給人們頑強(qiáng)的.生命力。
想到這兒，我的心頭怦然一震，這一震使我明白了生命的意義是什么——-堅(jiān)強(qiáng)。只要你有堅(jiān)強(qiáng)，一切困難都會(huì)被你踩在腳底下。
小學(xué)生的作文300字 篇3
吃了中飯，我、媽媽和哥哥全家并帶上奶奶一起去大羅山登山。我們在車上有說有笑，很快的就到了大羅山山下。
我和哥哥興高采烈的.一起從山腳下一直往龍脊方向跑，跑了一會(huì)兒，往后看看，奶奶他們都還在后面，我們倆兄弟就停在那等奶奶他們一起，到了龍脊，看到龍脊那么美，一塊塊大石頭整整齊齊排列著，真像一條巨龍?zhí)稍谀抢�，在那玩了好一�?huì)兒，拍了些照片，時(shí)間也不早了，后來我們就準(zhǔn)備下山回家，在下山的半路上，突然還碰到了我堂哥一家人。
在半路上我們幾個(gè)兄弟打鬧起來，越鬧越大，就被舅舅罵了。后來我們就直接下山了，快到山底下的時(shí)候，我功澤哥哥一不小心就摔倒?jié)L了下來，還好一點(diǎn)也沒傷到，就讓大家嚇到了。哈哈這就是我星期六的登山運(yùn)動(dòng)!爽吧!
小學(xué)生的作文300字 篇4
早上，陽光明媚，我背著書包高高興興的走進(jìn)我美麗的校園——石筍小學(xué)。校園里綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。同學(xué)們相互問好，向敬愛的老師敬禮問好。很快我來到教室。早讀時(shí)間開始，同學(xué)們都大聲的朗讀起來。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，教室里瞬間安靜下來。老師來了，我聚精會(huì)神的聽著老師講課。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)全神貫注的聽講。老師經(jīng)常給我們講許多生動(dòng)有趣的'故事，讓我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了許多人生的道理。懂得了人要有誠實(shí)守信，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，校園的操場頓時(shí)沸騰起來。我和同學(xué)們來到操場上開心的玩游戲。其他同學(xué)有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在打排球，不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語，課間活動(dòng)真是豐富多彩��！在這里我們不僅鍛煉了身體還陶冶了情操。
我愛我的校園——石筍小學(xué)。在這里放飛我的夢想，在這里讓我感受人文的情懷，美的體驗(yàn)，生命的精彩！
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天下午，王老師帶領(lǐng)我們在教室里吹泡泡。有的同學(xué)抬著頭吹，有的低著頭吹，還有的側(cè)著臉吹。我們吹出來的泡泡可真多呀！有的像彩色的皮球，有的像紅紅的太陽，還有的像白白的'圓月亮。
看到其他人吹得這么好，我也不甘示弱地拿起棒棒開始吹。咦……我吹得泡泡還會(huì)變魔術(shù)呢！開始的時(shí)候它很小，過一會(huì)兒越來越大，正當(dāng)我興高采烈的時(shí)候，“嘭……”一聲突然破了�？粗约盒列量嗫啻党龅呐菖葸@么短時(shí)間就消失了，我好傷心呀！可是再看看同學(xué)們都吹得很起勁，我怎么能認(rèn)輸呢！我趕緊拿起小棒又沾了沾，我心里暗下決心：這次我一定要吹個(gè)大大的泡泡！
我擺好姿勢，使勁的鼓足氣向上吹去，不一會(huì)兒，一個(gè)大泡泡就出來了。我高興地拍起了手，“哈哈”地笑了起來。
小學(xué)生的作文300字 篇6
作者：城北小學(xué)402班 陸昊敏
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想。我的理想是“保護(hù)環(huán)境”，我們可以從身邊的小事開始做起。
有人問到底該怎么做？有許多方法，比如植樹、撿垃圾、節(jié)約用水……
植樹是個(gè)不錯(cuò)的選擇，以前郁郁蔥蔥的樹木，清澈見底的小河，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，到處是歡歌笑語，人類和大自然是好朋友！可是現(xiàn)在，人類不斷砍伐樹木，污染環(huán)境，大地媽媽失去了許許多多的孩子。大地媽媽向人類乞求著：“放過我們吧！”所以，我們要種植樹木，一天種一棵，一年三百六十五天，就是三百六十五棵樹。我相信：星星之火可以燎原。加油，讓我們的`世界更美好……
節(jié)約用水，很多地方都有水，小河、小溪……但水很寶貴，現(xiàn)在我國水資源逐漸變少，建議大家淘米的水可以澆花、澆菜，刷牙時(shí)不要讓水滿出來。
生活中，可以說各個(gè)地方都有垃圾。公園里、樓梯上、橋上……扔垃圾時(shí)，一定要放進(jìn)垃圾桶，把公共場所的垃圾主動(dòng)仍進(jìn)垃圾箱，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生……
朋友們，讓我們一起開始吧！讓我們一起保護(hù)環(huán)境，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，相信我們的明天更燦爛美好！
小學(xué)生的作文300字 篇7
我們校園的那一草一木，角角落落，都使我倍感親切。
春天，春姐姐穿上了美麗的綠裙子，在跟小花小草玩耍呢！有時(shí)候春姐姐發(fā)火時(shí)就會(huì)把雷公公、還有春雨姐姐叫來，因?yàn)樾』ㄐ〔菟さ脻M身都枯了，所以春姐姐就生起氣來，給他們洗刷。
夏天，人們熱得渾身都是汗，夏姐姐穿上了火紅火紅的夏裝。夏雨把無數(shù)滴珍珠撒落在小花小草那兒呢！小花小草更美了，夏天，綠樹成蔭，小朋友們在下面做操，歡蹦亂跳地真高興。
秋天，樹葉一片一片的落下空中，就像一只只小蝴蝶。秋風(fēng)吹來又涼爽又舒服。花壇中的花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的.校園打扮得漂漂亮亮的。連小鳥飛過，也停歇下來要玩耍一會(huì)兒。
到了冬天，大樹上的頭發(fā)好像快要掉光了，光禿禿的真難看。不過到了春天大樹就會(huì)長出又長又嫩的枝葉。小朋友們穿上了厚厚的衣裳，戴上了厚厚的手套。當(dāng)小朋友們想玩雪花時(shí)，只能去別的地方去玩。但是我不明白，為什么雪花不落在廣州呢？我不明白。但是我一直盼望著雪花落下。我愛冬天！冬天是多么誘人啊！
我愛校園四季！校園四季鳥語花香，美不勝收！
小學(xué)生的作文300字 篇8
星期天，我和爸爸去水庫釣魚。
到了水庫，我們先把線綁到釣魚竿上，再把浮子抽到線上，然后放到水中試試，調(diào)整好深淺，在鉤上魚食，就可以開釣了。
我把魚鉤扔到水中，再把支架支在水邊，把魚竿放在支架上，然后就開始等啊等啊。哎，怎么了？浮子怎么亂動(dòng)？我慌忙提桿，“哈哈哈”原來是一條小白魚。
我把魚鉤從小白魚嘴中慢慢取出，把它放在水桶里，鉤個(gè)魚食就又一次把桿扔入水中開始釣了。
“一條、兩條、三條”一條條魚兒落入我的魔掌。這下我可高興壞了，數(shù)了數(shù)，一共釣了47條呢！
時(shí)間老人走得飛快，沒過一會(huì)兒，就7點(diǎn)30分了。我再一次將線扔入水，耐心地等著我釣最后一條魚兒。
這只魚兒怎么不吃鉤呢？我很不明白，應(yīng)該不會(huì)沒食呀，我剛剛鉤上的呀？再說了，這個(gè)時(shí)候正是魚兒吃鉤的`好時(shí)候呀？這只魚兒就是不上鉤，一會(huì)兒過來頂了一下浮子，圍著線不知轉(zhuǎn)了多少圈。終于 ，浮子向下一沉，“它吃鉤了”我高興的叫了起來，一提桿，一只大鯉魚上鉤了。
這次釣魚真快樂！
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