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讀書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-11 18:06:07 話題作文 我要投稿

【精選】讀書伴我成長(zhǎng)作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書伴我成長(zhǎng)作文4篇

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  記得剛剛上幼兒園的時(shí)候,爸爸就用一個(gè)個(gè)書中的小故事吸引著我,讓我慢慢的迷醉在濃濃書香中。

  從此,書攤旁、書店里、書架前,都有了我捧著書認(rèn)真閱讀的身影。每當(dāng)我一有空閑,一杯茶,一本書,就構(gòu)成了我生活中最常見(jiàn)的圖景。書,就如同一個(gè)朋友,記錄著我每一路的成長(zhǎng)。

  今年寒假,爸爸把一套《少兒大百科》送給我,我高興壞了,這本書內(nèi)容豐富,從深邃神秘的宇宙太空,到美麗如畫的自然風(fēng)光,從奇幻莫測(cè)的植物世界,到千奇百怪的動(dòng)物王國(guó),都讓我如癡如醉,對(duì)它愛(ài)不釋手。每天坐在書桌前,我都如同一塊干燥的海綿,幸福的吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng)。

  因?yàn)樽x書,現(xiàn)在的我知道的事也多了。一次,我和爸爸媽媽開車去市區(qū),媽媽問(wèn):“為什么市區(qū)比郊區(qū)熱?”我連忙用從《少兒大百科》上學(xué)到的知識(shí)響亮的回答:“因?yàn)槌鞘杏袩釐u效應(yīng)!”當(dāng)自詡“上知天文,下知地理”的老爸也向我投來(lái)了震驚的目光時(shí),我不得不感謝我的好朋友——書籍。

  是呀,書卷多情似故人,它時(shí)刻陪伴著我,讓我一次次的成長(zhǎng)。法國(guó)作家都德說(shuō)過(guò):“書籍是最好的朋友,當(dāng)你生活遇到任何困難的時(shí)候,都可以向他求助,他永遠(yuǎn)不會(huì)背棄!泵恳晃慌笥讯加胁煌男愿瘢械脑溨C幽默,有的輕松瀟灑,有的莊重肅靜,有的豐富淵博。

  《中華上下五千年》帶我認(rèn)識(shí)了遙遠(yuǎn)的過(guò)去,《科學(xué)探索》引領(lǐng)我探索神奇的未來(lái),《哈利波特》讓我進(jìn)入一個(gè)奇妙的'魔法世界,《老人與!纷屛腋惺艿揭环N堅(jiān)韌不拔的與生活抗?fàn)幍木瘛?/p>

  書是我的好伙伴,它一直默默的陪伴著我、幫助我,讓懵懂無(wú)知的我一步步成長(zhǎng)。接下來(lái)的日子我將繼續(xù)與書為伴,我相信,書一定會(huì)伴著我走好人生的每一步。

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  “一個(gè)愛(ài)讀書的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者!边@是英國(guó)著名的數(shù)學(xué)家伊薩克·巴羅的名言。的確,一個(gè)人只要愛(ài)讀書,那他就一定不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)橛袝呐惆椤?/p>

  很小的時(shí)候,我便和書結(jié)下了深厚的情誼。那時(shí)我才一歲多,媽媽每天工作很忙,而我只能由奶奶帶著。開始我很不適應(yīng),整天哭個(gè)不停。一天,我正哭鬧著,忽然瞥見(jiàn)了桌上那本厚厚的《育嬰手冊(cè)》,于是我的目光再也移不開了。抱起來(lái)一翻,看見(jiàn)上面有好多個(gè)“媽媽”,還有好多跟那時(shí)的自己差不多大的小孩兒,好奇心一下就被激起來(lái)了,捧起書就放不下了。此后每次想媽媽了,我就拿起這本書翻幾頁(yè),滿足一下對(duì)媽媽的思念。于是,那本《育嬰手冊(cè)》就理所當(dāng)然地成了我的啟蒙書了。媽媽說(shuō),嬰兒時(shí)的我是由育嬰書陪伴長(zhǎng)大的`!

  上小學(xué)以后我就更愛(ài)閱讀了。暑假時(shí),我每天早早就來(lái)到圖書館門口,等著開門;寒假時(shí),無(wú)論天氣多么寒冷,我每天晚上都會(huì)到書店看書,直到書店下班關(guān)門。周末時(shí),無(wú)論我出門去哪里,第一個(gè)要買的就是書,熟悉我的人都說(shuō)我是小書蟲!

  心煩之時(shí),童話書就為我解憂,看著看著,我仿佛成了童話世界的主人公,與“xx魯”一起建起城堡,與“魯xx”一起在海底遨游,與“舒克”和“貝塔”一起坐上飛碟飛上太空,到雙子星球上盡情遨游;閑暇之時(shí),科普書陪我玩耍,隨手翻開法布爾的《昆蟲記》,到昆蟲的世界暢游,探索昆蟲世界的奧秘……

  高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽乙刂@階梯,一步一步地攀登理想的高峰!

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  說(shuō)起讀書,我是最有發(fā)言權(quán)的。為什么呢?就因?yàn)槲覐男【鸵恢痹诳磿?/p>

  記得第一次與書為伴是在三歲。你肯定會(huì)說(shuō):“三歲?吹牛!你懂個(gè)屁!”是啊,我雖然連個(gè)屁也不懂,但我能借助別人——爸爸媽媽來(lái)“讀書”。三歲時(shí)的我經(jīng)常纏著爸爸媽媽來(lái)講故事。小人書、童話書、連環(huán)畫……幾乎所有的幼兒讀物已被我翻個(gè)底朝天。

  漸漸的,從三歲到四歲,從四歲到五歲……我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)漢字和拼音,使我更加渴望自己讀書了。于是,故事書、科幻書……越來(lái)越多的書讓如饑似渴的我得到了滿足。本來(lái)我就早已厭倦了只能聽(tīng)故事的這個(gè)圈圈了,現(xiàn)在終于可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了!就這樣,書柜里的書從只有十幾頁(yè)到了二十幾頁(yè)、三十幾頁(yè),越來(lái)越多的智慧從書中跳進(jìn)我的大腦,讓我的知識(shí)不再平凡,成為了一個(gè)聰明的孩子。

  時(shí)間在飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十三歲了。都說(shuō)年齡越大,知識(shí)的`內(nèi)存量就越大,我就需要許許多多的書籍來(lái)補(bǔ)充我的知識(shí)。教學(xué)書、科學(xué)書……我就如同一個(gè)饑餓的人撲進(jìn)美味的食物里一樣,貪心地吮吸著書里的智慧。每當(dāng)說(shuō)起童話,或是故事,我都會(huì)接過(guò)話頭,頭頭是道地說(shuō)起來(lái),就如同滔滔江水源源不斷地從嘴里一吐為快,使一大堆字把伙伴壓得喘不過(guò)氣來(lái),經(jīng)常把好幾個(gè)伙伴吸引住了,我才知趣地離開。

  讓我們讀書吧!因?yàn)橹挥袝拍茏屛覀兊纳罡映鋵?shí)、快樂(lè)!

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  培根曾說(shuō)過(guò),讀書給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。我是個(gè)小書迷,書就是我成長(zhǎng)中不可缺少的朋友。我曾經(jīng)讀過(guò)許多書,架子里堆滿了數(shù)不清的書 。在眾多的書中,最令我難忘的還是那本文章優(yōu)雅的實(shí)用文摘。

  每當(dāng)書發(fā)下來(lái),我就迫不及待的翻開書,因?yàn)槔锩娴奈恼虏粌H優(yōu)美,而且還有許多真清故事、益智故事,而且每篇文章都有著深刻的含義。其中,我最喜歡堿王國(guó)大騷亂。在這篇文章中讓我知道了一個(gè)道理,酸和堿混合在一起,酸中的離子就會(huì)與堿中的`離子產(chǎn)生反應(yīng),雙方的特征會(huì)互相抵消,這就是中合反應(yīng)的原理,中合反應(yīng)可以用來(lái)治療某種動(dòng)物的刺傷。如果你被黃蜂蜇了,可以用檸檬汁或醋來(lái)中合。如果是被蜜蜂或螞蟻蜇了可以用碳酸痙納來(lái)中合。怎么樣?書是不是對(duì)我們很有利呢?

  書不僅給了我許多知識(shí),還讓我懂得了許多道理。

  從適當(dāng)轉(zhuǎn)一下彎中,我懂得了理想的實(shí)現(xiàn)是需要一定條件的,在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的情況下,適時(shí)轉(zhuǎn)一下彎,說(shuō)不定“柳暗花明又一村”。從樂(lè)觀者的故事中我懂得了痛苦往往不請(qǐng)自來(lái),快樂(lè)則需要你用心去發(fā)現(xiàn)。只要你愿意,有時(shí),僅需要你轉(zhuǎn)換一個(gè)想法,你就會(huì)在生活中找到屬于你自己的快樂(lè)。

  朋友,讀書吧,書給了我們知識(shí),讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋里吧。

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