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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-03-12 08:18:27 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  紅色代表勇氣,藍(lán)色代表智慧,黃色代表好奇心。我姐喜歡黃色,好奇心很強(qiáng)。在成長(zhǎng)中,小孩子就擁有好奇心,才會(huì)發(fā)生許多有趣的事。

  瞧,那個(gè)小孩子在干什么?等一會(huì)兒他會(huì)被批評(píng)的。咦?我怎么知道的?因?yàn)槟鞘俏已。走,去看看我那讓人哭笑不得的趣事吧?/p>

  過(guò)年那段時(shí)間有一天早上媽媽把我叫起來(lái),然后打開(kāi)窗戶通風(fēng)。我在想媽媽做的'菜色香味俱全,那些食材會(huì)不會(huì)也需要通過(guò)風(fēng)吧!

  第二天我喝著牛奶,便問(wèn)媽媽:“媽媽,牛奶不會(huì)壞嗎?”媽媽說(shuō):“這種牛奶一時(shí)半會(huì)不會(huì)壞。”我心想:牛奶封起來(lái),不是會(huì)把牛奶悶壞嘛?又想:要不拿個(gè)吸管戳個(gè)小洞,給牛奶通通風(fēng)?墒怯植桓。但是在好奇心的驅(qū)使下,我還是把牛奶盒子戳了個(gè)小洞。

  三天后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了氣味,“啊,好難聞呀”。媽媽也匆匆過(guò)來(lái),看我狼狽不堪的樣子,忍不住笑了起來(lái)。問(wèn)了我來(lái)龍去脈后,哭笑不得。之后,媽媽看看牛奶,看看我,把我批評(píng)了一頓,又給我講了一些可寫道理。

  哈,回想起給牛奶“通風(fēng)”那件事,真搞笑。俗話說(shuō)得好“好奇心害死貓”,還真不假。這就是成長(zhǎng)中的一件有趣事,你有這樣的趣事嗎?

成長(zhǎng)的作文 篇2

  今天看了《爸爸去哪》(第二季)最新一期,這期將近結(jié)束時(shí)村長(zhǎng)提出要孩子們和一位爸爸去書屋居住一晚,離開(kāi)自己的父親。聽(tīng)到這個(gè)消息,孩子們頓時(shí)哭成一片,抱著自己的父親不撒手,不愿離開(kāi)?吹竭@里,可能會(huì)有些人會(huì)不以為然:不就離開(kāi)一晚嗎?有什么大不了的,我還巴不得我爸媽不管我呢。但是,他們忽略了這是孩子們第一次離開(kāi)親人,哪怕只是一晚,但也不是他們這個(gè)年紀(jì)可以承受的。獨(dú)立永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的主題,父母不可能伺候我們一輩子,終有一天,我們會(huì)離開(kāi)父母身邊,獨(dú)自去闖蕩,那時(shí)候,所有的苦都要自己承擔(dān),所有的困難都要自己去解決,也只有在那是候我們才會(huì)懂得父母的不容易。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難,獨(dú)立對(duì)任何人來(lái)說(shuō)在一開(kāi)始都是難以接受的。我記得我第一次離開(kāi)父母身邊是在4歲,那時(shí)我和父母去拜訪父母的故人,后來(lái)我在那位故人家中玩累了,便睡熟過(guò)去,父母因此就把我放在那里,打算第二天再來(lái)接我。那天半夜,我迷迷糊糊醒來(lái),接著月光看清四處環(huán)境并不是我所熟悉的家,身邊也不是我的父母而是一位不太熟的'姐姐,當(dāng)時(shí)我的心里十分害怕,看著灑落在地板的月光,小聲的抽噎,不敢大聲哭泣,唯恐打擾到熟睡的人們。知道哭累了才再次熟睡。后來(lái),父母又為了生計(jì)出門打工掙錢,就把我托付給阿姨照看,那段時(shí)間,阿姨出門買菜或是辦事都不方便帶著我的時(shí)候就把我放在家里,為了防止我亂跑,就把門緊鎖。然后再出門,那時(shí)的我只會(huì)坐在緊鎖的門邊,靜靜的等待阿姨的歸來(lái)。

  如今回想當(dāng)年的情景心里還是很難受。這些經(jīng)歷給我?guī)?lái)的有好處是從那時(shí)候起我就開(kāi)始學(xué)會(huì)照顧自己,現(xiàn)在我的洗衣做飯樣樣精通。當(dāng)然也有壞處,那就是從哪時(shí)候開(kāi)始我常常睡不好覺(jué),半夜熟睡時(shí)夢(mèng)到自己周在一個(gè)環(huán)形階梯上,突然階梯消失,我向著無(wú)際的黑暗墜下,然后驚醒,看著四周黑暗,只有地上的月光,感到十分孤寂,一個(gè)人在夜里靜靜的坐著發(fā)呆,感覺(jué)全世界都拋棄了我。那種滋味無(wú)法言喻。

  小孩子總想要長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大了就自由了,可以做自己想做的事,卻不知道,伴隨自由的是社會(huì)那無(wú)型的束縛。成長(zhǎng)中,我們要雪會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)做人,經(jīng)歷社會(huì)百態(tài)后,我們將失去那曾經(jīng)的天真吳邪,為了生存,去做一些自己不愿卻有無(wú)法不做的事情,這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧!

  如果可以,我愿停留在那天真無(wú)邪的歲有里,永遠(yuǎn)看不清世界的黑暗!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)是棵大樹(shù),樹(shù)上的每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫卷,每一個(gè)年輪都見(jiàn)證了我們的演變。在成長(zhǎng)這一漫漫旅程上,這棵樹(shù)上開(kāi)的花又痛又美。從我們掛掛落地起,就毫不分說(shuō)的得到了全家人的青睞和疼愛(ài)。我們從小就生活在一個(gè)已被規(guī)劃好的世界里生活,那時(shí)候,我們不懂得什么是煩惱,似乎也根本沒(méi)煩惱。

  成長(zhǎng)是一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。如天籟般的音樂(lè)從成長(zhǎng)的道路上淙淙流出?梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由無(wú)知到懂事。

  我成長(zhǎng)的過(guò)程中有好多事情隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)淡忘了,但有一件事情卻讓我至今難忘。記得去年的一個(gè)暑假,我正舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們現(xiàn)在去書城好嗎?”“好的”,我愉快的答應(yīng)了。太陽(yáng)放肆著炙烤著大地,知了不停的鳴叫仿佛在訴說(shuō)著太熱。我和媽媽站在車廂上,陽(yáng)光射進(jìn)車廂,我被曬得暈熏熏的,臭汗味和煙味熏得頭暈?zāi)X脹。我左右張望著想找一個(gè)座位坐下來(lái),我后面的'一位阿姨仿佛看出了我的心事,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō),“小朋友,你來(lái)坐我這兒吧。我一會(huì)就要下車了!边@可真是“雪中送炭”啊!正在我猶豫不決時(shí),阿姨一把把我拉到座位上坐下,“小朋友,沒(méi)事,你坐吧!避?yán)锏娜撕芏,阿姨說(shuō)著走到了車廂前。到了嘴邊的謝謝被咽了下去。過(guò)了一會(huì)兒,到了書城我們下了車。我看見(jiàn)那位阿姨其實(shí)并沒(méi)有下車,她沖我笑了笑,那是我發(fā)現(xiàn)她很美很美……

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了一年多,但卻一直閃現(xiàn)在我的腦海中,因?yàn)樗屛覈L到了人與人之間的愛(ài)。成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是多么偉大的見(jiàn)解啊!我覺(jué)得書更是我成長(zhǎng)的益友,它是一匹馬,讓我在知識(shí)的草原上奔;它是一雙翅膀,讓我在這奇妙的世界里自由飛翔。我愛(ài)讀書,我享受讀書給我?guī)?lái)的快樂(lè)。是書給我?guī)?lái)的智慧的源泉和精神的力量,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),明白了事理,開(kāi)闊了眼界,陶冶了性情。

  在我的成長(zhǎng)道路上,書占有重要的地位。從幼兒園到現(xiàn)在,總是它為我做階梯,讓我一步一步往上爬。我家的'書柜里、床頭上,擺滿了各式各樣的書。有《格林童話》《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。假期和周末,都是它們帶我在知識(shí)的原野上遨游,讓我學(xué)到了很多知識(shí),從中獲得了樂(lè)趣。

  一次,隔壁家的妹妹問(wèn)我:“哥哥,蓮藕為什么有小孔呢?”我想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有答案,就告訴她說(shuō):“蓮藕要生長(zhǎng),就需要這些小孔來(lái)輸送氧氣,它是根、莖、藕輸送空氣的通道!泵妹寐(tīng)后開(kāi)心地說(shuō):“哥哥,你知道的真多。 蔽腋嬖V她:“是書籍讓我獲得了更多的知識(shí),你也要多讀書啊!”

  還有一次,我睡到半夜被一陣響雷驚醒了,膽小的我趕緊用被子把整個(gè)頭裹住,一個(gè)人躲在被窩里嚇得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),我眼前突然出現(xiàn)了《格林童話》中勇敢的小裁縫和綠眼妖怪決斗的畫面,我告訴自己要和小裁縫一樣勇敢,于是從被窩里露出頭繼續(xù)睡覺(jué)。

  啊,是書中的知識(shí)讓我不斷進(jìn)步,是書中的故事讓我變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng),同時(shí),我也從書中獲得了無(wú)盡的歡樂(lè)。書是我成長(zhǎng)的階梯,讓我們沿著這個(gè)階梯繼續(xù)前進(jìn)吧!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  一轉(zhuǎn)眼,我們從當(dāng)初跟在爸爸媽媽身后跑的小屁孩變成了一名畢業(yè)生,我們長(zhǎng)大了,我們變得成熟,我們變得懂事?墒,隨著長(zhǎng)大,越來(lái)越多的煩惱也向我們撲來(lái)。

  小時(shí)候,不管我們說(shuō)什么做什么,別人都會(huì)笑呵呵地說(shuō),這孩子真是好玩,別人都會(huì)認(rèn)為是童言無(wú)忌,F(xiàn)在呢?見(jiàn)到人要打招呼,不然就是沒(méi)有禮貌。

  小時(shí)候,童年無(wú)憂無(wú)慮,你可以去聆聽(tīng)大自然的聲音,與大自然親密接觸,可以蹲在小河邊跟魚兒交流,可以跟著朋友們一起玩著過(guò)家家。現(xiàn)在,周六周末都被補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)著,補(bǔ)奧數(shù),補(bǔ)英語(yǔ),學(xué)跳舞,每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一有空閑還要做那堆得像小山似的`作業(yè)。

  一天,上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),我想玩玩電腦,放松一下,剛打開(kāi)電腦,媽媽就走過(guò)來(lái)了:“你看你又玩電腦,快去做作業(yè)。”我無(wú)奈的說(shuō):“好好,我知道了,我只玩一會(huì),馬上就去做作業(yè)”媽媽說(shuō):“你以前考試從來(lái)都是考95分以上,可是現(xiàn)在,成績(jī)直線下降,我看你就是被電腦給迷住了。我還沒(méi)讓你干什么事,你看別人很小就會(huì)燒火做飯……”小時(shí)候媽媽從不會(huì)把我跟某某比較,現(xiàn)在,她整天說(shuō)別人家的孩子怎么怎么好,把我說(shuō)的一文不值。

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真煩惱,我不想長(zhǎng)大,唉!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  在人生的大海邊,有著一片名叫“成長(zhǎng)”的海灘。成長(zhǎng)的海灘;有許許多多的沙粒。煩惱是灰色的沙子,快樂(lè)是黃色的沙子,傷心事黑色的沙子……

  成長(zhǎng),是會(huì)伴隨你一生的。從嬰兒到兒童,那是成長(zhǎng)。從兒童到青年,那是成長(zhǎng)。

  從前的我,是一個(gè)不知道如何去與人相處的'人,就連客人來(lái)了,也只打聲招呼而已,連杯茶都想不到倒。媽媽說(shuō)我不懂禮貌?涩F(xiàn)在,我會(huì)老練地待人接物,我感覺(jué)我成長(zhǎng)了不少。

  對(duì)人對(duì)事,如果做錯(cuò)了,我已習(xí)慣說(shuō)聲“對(duì)不起”。為什么要說(shuō)對(duì)不起呢?原因是小時(shí)候的我,眼睛跟沒(méi)長(zhǎng)似的。例如,我們家衛(wèi)生間的門是半透明的,到了晚上,我一個(gè)人吃桔子,手弄臟了,要上衛(wèi)生間去洗,結(jié)果頭就被撞了一個(gè)大包,雖然我曾多次向媽媽解釋過(guò),但媽媽始終認(rèn)為我是因?yàn)闆](méi)開(kāi)燈而撞到門了。以至于我會(huì)經(jīng)常不小心碰到別人,然后,我會(huì)自然而然地說(shuō)聲“對(duì)不起”,以前的我,可能不會(huì)這樣做,所以我覺(jué)得我成長(zhǎng)了

  還有,就是在家中的表現(xiàn)。以前,用我媽媽的話就是:“你看看你,房間跟狗窩似的,餓了,只等別人來(lái)做飯!贝_實(shí),從前的我比我媽描述的還糟糕。而現(xiàn)在的我,由以前的不會(huì)疊被子,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了,房間我?guī)缀趺刻於际帐埃且彩浅砷L(zhǎng)。為了不讓自己“餓死”,我還特意跟爸爸學(xué)了幾招,我現(xiàn)在會(huì)做好幾個(gè)拿手菜,所以我覺(jué)得我成長(zhǎng)了。

  說(shuō)了上面那些,我也覺(jué)得我前后變化十分大呢!成長(zhǎng)是彩色的,它發(fā)生在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

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