四年級(jí)日記
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的四年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
秋天到了，小區(qū)里也有一些不一樣。讓我們一起去看一看吧！
我住的小區(qū)像迷宮一樣。我家前面有一個(gè)美麗的'小廣場(chǎng)。
昨天，我去小廣場(chǎng)跳繩，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像飛舞的蝴蝶，落到地上像鋪了一層金色的地毯。小草們金黃金黃的，像金色的海洋。那三棵大樹上光禿禿的，一片葉子也沒有了。這些葉子雖然離開了大樹，但沒有離開大地。最有特點(diǎn)的那三棵大樹每陣大風(fēng)吹來，比它們更高更大的樹木都在搖晃，而它們卻一動(dòng)不動(dòng)，真是松樹般的毅力。
小廣場(chǎng)沒有春天那么熱鬧了。但這也是自然規(guī)律，春、夏、秋、冬、每一個(gè)季節(jié)都不一樣，我們也要珍惜時(shí)間。
四年級(jí)日記 篇2
走進(jìn)冬天，冬天是美麗的。
你瞧，晶瑩潔白的雪花打著旋兒從天空中悄然落下，好像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈在翩翩起舞！不一會(huì)兒，枝叉上就掛滿了一個(gè)個(gè)蓬松的雪球兒。草地上，屋頂上，馬路邊都積滿了厚厚的白雪，大地變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。屋檐下，那長(zhǎng)長(zhǎng)的的，晶瑩剔透的銀柱兒，在陽(yáng)光的照耀下閃著耀眼的光芒，如同小星星調(diào)皮地眨著眼睛。
走進(jìn)冬天，冬天是帶著香氣兒的。
你聞，迎風(fēng)飄來淡淡的幽香，梅花開放了。枝頭上，那一朵朵嬌嫩的小花不畏嚴(yán)寒，爭(zhēng)奇斗艷。紅的似火，粉的如霞，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，亭亭玉立，好看極了！再走近些，這香氣更是沁人心脾，沒有玫瑰的.濃郁，卻讓人陶醉。
走進(jìn)冬天，冬天是快樂的！
你聽，空曠的雪地里傳來了陣陣歡聲笑語(yǔ)！那是小朋友們?cè)谘┑乩锿嫠Ｄ�！他們有的打雪仗，有的堆雪人，個(gè)個(gè)臉上洋溢著開心的笑容。打雪仗的先在雪地里抓一把雪，然后搓成一個(gè)小雪球，再向?qū)Ψ皆胰��！芭�，啪，啪”落在小朋友的身上，傳來“咯咯”的笑聲。堆雪人的小朋友先把雪球滾成一個(gè)大雪球，再滾一個(gè)小雪球，把兩個(gè)雪球裝在一起，裝點(diǎn)一下，一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。他們?cè)谘┑乩餁g樂地奔跑，嬉戲，別提多開心了。
冬天是美麗，快樂的，帶著香氣的，我愛冬天！
四年級(jí)日記 篇3
我家有兩只小烏龜，是我的爸爸買的`。
烏龜一公一母，有時(shí)喜歡捉迷藏。它們是食肉動(dòng)物，天天要吃肉，我覺的它們倆天天吃肉有可能會(huì)吃成一個(gè)小胖子。
有一次，我把它們放在地上讓它們玩一會(huì)，我去上個(gè)廁所，出來一看它們不見了，我找了半天才找到它們，原來它們?cè)谏嘲l(fā)下面玩著呢！
看，我家這兩只小烏龜可真淘氣呀，真有趣！
四年級(jí)日記 篇4
天黑了，在不起眼的墻角，有一個(gè)個(gè)的黑影在動(dòng)，再定睛一瞧，原來是壁虎。
我細(xì)細(xì)端詳著：壁虎全身深褐色，橢圓形的頭上長(zhǎng)著三角形的'嘴，兩眼突起，兇相畢露。身軀呈長(zhǎng)筒狀，腹部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)著四只短腳，腳上有許多細(xì)毛，尾巴尖細(xì)。盡管周圍非常臟，但它卻一動(dòng)也不動(dòng)。
接著，我看見四周有許多飛蟲，壁虎也一直窺探著，那么，它怎么捕食飛蟲呢？
忽然，一只飛蟲飛到壁虎面前，鄙虎以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，“唰”得伸出它那長(zhǎng)的驚人的舌頭，舌頭一碰到飛蟲的身體，舌頭就圈了起來，飛蟲一下子就成了壁虎的晚餐。我被它嚇了一跳。
聽說壁虎的尾巴在危險(xiǎn)時(shí)還會(huì)脫落，不知道是不是這樣。
四年級(jí)日記 篇5
陽(yáng)臺(tái)上的這棵桂花是今年3月底買的。在那之前，我曾買過一棵，比這棵稍小一些，但因?yàn)槿鲁醭霾顑芍埽依餆o(wú)人看管照顧，暖氣透進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，回來之后那棵桂花已經(jīng)旱得無(wú)精打采了。我把土一次澆透，最終還是沒能救活。生氣又遺憾，我就去陳寨花卉市場(chǎng)又買了一棵。
賣花老板說這是四季桂，它沒有丹桂植株大，開花時(shí)也沒有丹桂那般幽香逼人，這種花香略清淡，而且每月都會(huì)開花，比較適合室內(nèi)種植。
可是，這棵桂花自從來到我家后，除了當(dāng)初本身就帶著的花朵和花苞外，就開過一次花。那次開花是在5月份，凋謝之后就再?zèng)]有動(dòng)靜。
可我依然按時(shí)澆水、噴水，保持通風(fēng)和光照。新葉子是長(zhǎng)出來了些許，但還是和“郁郁蔥蔥”“生機(jī)盎然”這種形容詞掛不上邊。
后來，一只流浪貓進(jìn)了我家，我管它叫“丟丟”。丟丟每天待在陽(yáng)臺(tái)，除了臥在那個(gè)從淘寶上買的`簡(jiǎn)易鞋架上，就是臥在這棵桂花的花盆上，盆里的土被它壓得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，我甚至懷疑這樣的土還有沒有透氣性。每次給桂花澆水，丟丟就極不情愿地從花盆里跳下去，心里似乎默默地控訴我又在侵犯它的領(lǐng)土。
再后來，我把丟丟送人了，桂花的生長(zhǎng)重新恢復(fù)了寧?kù)o。但是，送走丟丟換來的寧?kù)o，桂花并沒有領(lǐng)情，依然不給面子，不開花。陽(yáng)臺(tái)上種的所有花花草草里，它是最死氣沉沉的一個(gè)。如果你想離開這個(gè)陽(yáng)臺(tái)回到大自然，就學(xué)你的前任以死抗?fàn)�，這種不死不活算個(gè)什么事?
誰(shuí)能想到，在小區(qū)里桂花第二茬花已經(jīng)凋落的時(shí)候，它竟然開花了。
枝頭上還是光禿禿的，一陣風(fēng)就能把剩下的老葉子吹得干干凈凈，能堅(jiān)持在枝干上的新葉子所剩不多了。葉子會(huì)再長(zhǎng)出來嗎?還會(huì)再開花嗎?這棵桂花能不能撐過這個(gè)冬天?我也不知道。但我會(huì)繼續(xù)好好地照顧它。
四年級(jí)日記 篇6
xx月29日 星期五 晴
接下來的幾天，只要我每天上學(xué)回來，它就瘋了似的`迎接我，我?guī)⒉�，跑得真是快�?/p>
今天中午，我上完興趣班回家，一進(jìn)家門，卻不見小白的蹤影，我大聲喊，可喊了半天都不見動(dòng)靜，這下我可急了。突然，它冒了出來，我還沒反應(yīng)過來，就聽見一聲尖叫，誰(shuí)把我的植物毀掉了”媽媽氣憤地說，我連忙一看，吊蘭的葉子散落一地，土遍地都是。我惱火極了，正想用棒子教訓(xùn)它，它以為我和它在玩游戲，在棒子上跳來跳去，真讓我哭笑不得！
四年級(jí)日記 篇7
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，二三班的老師，放在我們講臺(tái)上一大袋子書。我仔細(xì)看了看，綠色的袋子上寫著“校訊通是您身邊的教育專家，”我想一定是我們獲得的.“書香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)品。
這時(shí)候，徐老師面帶微笑的走進(jìn)了教室，說：“今天有一件好事，也有一件壞事，好事是校訊通的獎(jiǎng)品到了，壞事是我的腰不小心扭傷了�！崩蠋煾吲d的把每一本書拿出來，告訴我們每本書的書名，還給我們說：“王詩(shī)淑和梁曉歌兩位同學(xué)在這次活動(dòng)中立下了汗馬功勞，可以無(wú)條件優(yōu)先借閱，其它小朋友在達(dá)到一定條件才可以借閱，如建立校訊通博客或每寫5篇文章可以借1次。每周必須歸還一次，否則達(dá)到條件后三次不能借書；每們小朋友必須愛護(hù)圖書，不能弄破，要不去圖書館買一本一樣的書，要不這一學(xué)期就不能借書。”同學(xué)們都認(rèn)真的聽著，仔細(xì)地記著老師說的每一句話，大家都期盼著能早一點(diǎn)借到這些書。
最后徐老師說：“借書從下個(gè)星期一開始�！蔽移谂沃轮芤坏牡絹恚谂沃缫稽c(diǎn)欣賞到這些好看的故事書。
接著徐老師又給我們一個(gè)驚喜，一張大大的獎(jiǎng)狀，老師讓我和梁曉歌下課后貼在我們教室里。
四年級(jí)日記 篇8
今天星期天，奶奶在家里做家務(wù)。我看到奶奶頭上的.豆大的汗珠，對(duì)奶奶說：“奶奶，我可以幫你做家務(wù)嗎？”奶奶說：“那你就去擦家具吧。”
于是我高高興興的跑去端了一盆清水，把抹布放在水中浸濕，再把抹布擰干。首先我擦了兩個(gè)衣柜，擦完后抹布就變黑了，我把它放入水里，泡了一泡，再搓了幾下。我發(fā)現(xiàn)就像變了一個(gè)魔術(shù)：抹布倒是變干凈了，水卻被“染”成了黑色。接著我就去擦玻璃了，我邊唱著歌，邊擦著玻璃，原本灰蒙蒙的玻璃一下子就晶瑩剔透了。隨后，我又幫奶奶擦了椅子、桌子……
最后，我們終于做完了，奶奶瞧了瞧這些“嶄新”的家具，對(duì)我說：“真能干！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。我想：奶奶做家務(wù)這么辛苦，以后一定要多幫奶奶做家務(wù)！
四年級(jí)日記 篇9
我期待以久的國(guó)慶長(zhǎng)假終于來了，今天是媽媽來接我放學(xué)。因?yàn)樗獛胰ダ戆l(fā)，這是我有生以來每一次去理發(fā)店理發(fā)，我激動(dòng)萬(wàn)分。
到了理發(fā)店，服務(wù)員先帶我到洗發(fā)室去洗頭，感覺非常好，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)幫我洗頭的時(shí)候，從來都不顧及我的感受，經(jīng)常不小心會(huì)弄疼我，所以我感覺洗發(fā)師洗發(fā)非常舒服。洗好后我跟著理發(fā)師到了預(yù)約的座位上坐下開始理發(fā)。
他先幫我系上圍裙，然后拿起吹風(fēng)機(jī)把濕頭發(fā)吹干，再拿起一把梳子和剪刀，兩個(gè)夾子，接著把夾子都夾在衣服上，再用梳子把多余的.頭發(fā)梳好并夾起來。再拿起剪刀“咔嚓”“咔嚓”的幫我剪頭發(fā)。剪好了再拿起吹風(fēng)機(jī)吹吹，最后一手拿起吹風(fēng)機(jī)，一手拿梳子幫我吹造型。
因?yàn)閶寢層悬c(diǎn)急事所以就先走了。等她來時(shí)，我已迫不急待的等她了。
我終于知道剪頭是多么的復(fù)雜，多么的舒服呀！
四年級(jí)日記 篇10
在今天的科學(xué)課上，我真正品嘗到了沒帶做實(shí)驗(yàn)材料的后果。
老師在上一堂課學(xué)科上叫小組組長(zhǎng)在今天這一堂科學(xué)課上帶做擺的材料，有文件夾、繩子、鉛筆和硬幣。但是由于我粗心大意，我竟然忘記了帶著四個(gè)材料！知道科學(xué)老師來了之后我才發(fā)覺，這可怎么辦呢？一時(shí)間，急得我六神無(wú)主，像吃了二十五只老鼠——抓耳撓腮。不知道該怎么辦才好。
突然，我眼睛一亮：哈！繩子為什么不能用膠帶紙代替呢？繆應(yīng)鵬手頭上有一個(gè)穿了一個(gè)孔的橡皮，能代替夾子和硬幣。至于短鉛筆……我有的是！于是，我叫繆應(yīng)鵬把他的橡皮拿出來，有用一支鉛筆把我的膠帶紙“割”下了一段，把膠帶紙拉長(zhǎng)，又把它的一頭穿入繆應(yīng)鵬的橡皮孔中綁好，再把它的另一頭綁在我的一支鉛筆上，這樣，一個(gè)擺就做好了！做好擺之后，我們又開始按照科學(xué)老師的命令開始做實(shí)驗(yàn)來回?cái)[動(dòng)這個(gè)擺。擺過來，擺過去，最后得出了一個(gè)結(jié)論：擺線越長(zhǎng)，擺的速度就越快。擺錘的`重量越重，擺就擺得越快。大家可以試試哦！
雖然我沒能把這個(gè)擺按常規(guī)的要求做好，但是卻用另外幾種材料做出了一個(gè)與眾不同的擺，還是很棒的！大家說呢？
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