（優(yōu)）優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
每每步入校園，映入眼簾的是那一棵梧桐。在旁人看來(lái)，那梧桐跟一般的樹(shù)一樣，無(wú)非只是粗壯、高大了些，但在我們二中師生的眼中，那梧桐卻意義非凡，因?yàn)樗q如一位沉默的守望者，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，梧桐用它一身的翠綠歡迎我。分配教室時(shí)真巧，在三樓，就在這棵梧桐旁邊，抬頭就能望見(jiàn)它。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，或者碰到困難時(shí)，我總喜歡透過(guò)明亮的玻璃窗，看一看那一片綠色。梧桐仿佛能看懂我的心事，輕輕抖動(dòng)它大片大片蒼翠欲滴的葉子，發(fā)出一陣陣“簌簌”聲，好像在安慰我，鼓勵(lì)我。打開(kāi)窗戶，我輕輕摘下一片樹(shù)葉將它夾于書(shū)中，我明白，每一片葉子都盛載著一個(gè)希望，就讓它陪著我一起成長(zhǎng)。
春去秋又來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子由綠變黃，繼而凋零，來(lái)年又出嫩芽時(shí)，我們長(zhǎng)大了，變成了初二的學(xué)生啦，教室也從三樓搬到了一樓。我不能再透過(guò)窗子看到那梧桐葉，只能透過(guò)教室門(mén)，看到它滄桑的樹(shù)干。那老樹(shù)干啊，一年四季幾乎都不曾變過(guò)模樣。我常常會(huì)一個(gè)人立于樹(shù)下，用雙手去觸摸它的肌膚，用心去傾聽(tīng)它的私語(yǔ)。時(shí)間總是過(guò)得那么快，當(dāng)年輪又在它的體內(nèi)慢慢地爬過(guò)一圈時(shí)，我知道，又是一年落幕，緊張的初三也即將到來(lái)。
終于，我們的.教室搬到了東邊，遠(yuǎn)離了那棵梧桐樹(shù)，我再也不能透過(guò)那一方天地去享受它帶給我心靈的寧?kù)o，再也不能在空暇之余，立于樹(shù)邊和它訴說(shuō)我的煩惱。
打開(kāi)書(shū)，那片樹(shù)葉已漸漸泛黃，不知不覺(jué)，梧桐已陪伴我度過(guò)了兩個(gè)春秋，而我早已不是剛跨入校園時(shí)那個(gè)天真幼稚的小孩。
秋風(fēng)，帶著絲絲涼涼的味道拂過(guò)我的臉龐，也帶來(lái)了梧桐的問(wèn)候。我停下筆，走出教室，來(lái)到它的身旁。梧桐樹(shù)上光禿禿的，滿地都是黃色的落葉，但我知道梧桐是在告訴我，落葉是一棵梧桐樹(shù)成長(zhǎng)必須的經(jīng)歷，只有這樣它才能在來(lái)年抽枝生長(zhǎng)，而我也必須接受我成長(zhǎng)過(guò)程中該經(jīng)歷的，努力生活，勇往直前，這樣才能迎來(lái)我的春天。
優(yōu)秀作文 篇2
《詩(shī)經(jīng)》中說(shuō)：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚�！边@自古以來(lái)的禮尚往來(lái)中體現(xiàn)出了人與人之間應(yīng)有的尊重。
當(dāng)然，尊重不僅僅指在禮物的饋贈(zèng)上，一句話語(yǔ)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都是能夠體現(xiàn)我們對(duì)別人的尊重之情的。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，互相的尊重是人與人正常交往的基礎(chǔ)，是人們應(yīng)具有的基本素質(zhì)之一，尊重不分長(zhǎng)幼，不分貴賤貧富，人人都享有被尊重的權(quán)力，那個(gè)寧死不食嗟來(lái)之食的乞丐，不正說(shuō)明尊重對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要嗎？
同樣的故事，發(fā)生在不一樣的時(shí)代，由于人們給予了不一樣的尊重，而產(chǎn)生了不一樣的結(jié)果。有一個(gè)老乞丐，向一個(gè)中年人乞討，這個(gè)中年人找遍全身也沒(méi)有找到一點(diǎn)零錢，他感到很內(nèi)疚，緊緊地握住老乞丐的手說(shuō)：“老哥，我實(shí)在沒(méi)有剩余的錢，對(duì)不起啊。”
此時(shí)此刻，淚水已模糊了老丐的雙眼，從這雙緊握的手和親切的稱呼中他感到了從未有過(guò)的理解與尊重，人和人都是一樣的，不要用勢(shì)力的眼光看待事物，我們應(yīng)時(shí)刻牢記，尊重他人是一種美德。
如同力學(xué)里力的相互作用一樣，尊重也是相互的'，尊重別人也就是尊重自我，你的言行舉止是你內(nèi)涵修養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)你對(duì)待別人時(shí)表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重，你的良好素質(zhì)與形象也就隨之展此刻人們面前，別人當(dāng)然也會(huì)給予你同樣的尊重，這一點(diǎn)在工作中尤其重要。
作為一個(gè)老板，留住員工最好的方法除了加薪以外，就是一視同仁，給予你的員工應(yīng)有的尊重，這樣他們?cè)谀愕墓纠锕ぷ鞑挪粫?huì)感到壓力，才能安心的工作，劉邦不就是因?yàn)閷?duì)韓信的傲慢無(wú)禮才差點(diǎn)丟失這千載難逢的良將嗎？
相反，劉備三顧茅廬拜諸葛為相，換來(lái)的是諸葛亮為興復(fù)漢室竭盡畢生之力，留下了“出師未捷身先死”的佳語(yǔ)，而劉備也因能禮賢下士受到世人的敬仰。可見(jiàn)尊重對(duì)于一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)有多么的重要。
尊重別人，善待別人，才是你在社會(huì)上立足的根本。尊重是相互的，僅有你尊重了別人，別人才會(huì)同樣尊重你。
優(yōu)秀作文 篇3
“滴答、滴答”春雨邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，春雨仿佛像牛毛、像花針、像細(xì)絲……
春雨悄悄地來(lái)到果園里。桃花露出了那羞答答的'笑臉，梨花開(kāi)出了潔白的花朵，貪婪地吮吸著雨露�；ǘ鋫兙瓜嚅_(kāi)放，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，你不讓我，我不讓你，互不相讓。
春雨悄悄地來(lái)到了小溪邊。小溪?dú)g快地流淌著，小魚(yú)時(shí)不時(shí)地躍出水面，柳樹(shù)梳理著自己長(zhǎng)發(fā)，小花與小草都被春雨染綠了，美麗極了。
春雨悄悄地來(lái)到校園里，同學(xué)們撐開(kāi)了一把把五顏六色的小傘，雨傘飛快地旋轉(zhuǎn)著，雨水就朝四面八方灑出去。各種各樣的雨傘猶如匯成了一條流動(dòng)的彩色小河。
“春雨貴如油”。春雨叫醒了動(dòng)物與植物，這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！
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