優(yōu)秀作文實(shí)用3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
在春天里,有人喜歡翩翩起舞的彩蝶;有人喜歡多姿多彩的花朵……但我卻被綿綿的、讓人捉摸不定的春雨吸引著。
春雨,她不像狂風(fēng)暴雨那樣來(lái)勢(shì)洶洶,她有一種說(shuō)不出的溫柔、細(xì)膩。初春,天氣還有點(diǎn)涼,我趴在窗口,呆呆地看著沒(méi)有什么威力的'太陽(yáng)?刹灰粫(huì)兒,太陽(yáng)就鉆進(jìn)了厚厚的云層里。接著,天陰陰的,瞬間就飄起了絲絲細(xì)雨。
漸漸地,遠(yuǎn)處的景物被朦朧的云霧所籠罩。樓下嫩綠的草坪構(gòu)成了一幅“草色遙看近卻無(wú)”的美麗圖畫(huà)。雨越下越大,奏成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。雨點(diǎn)兒落在池塘里“叮咚、叮咚”;雨點(diǎn)拍打在窗戶(hù)上“噼啪、噼啪”;雨點(diǎn)兒在樹(shù)葉間舞蹈“沙沙、沙沙”;雨點(diǎn)兒落在地上“啪嗒、啪嗒”……好聽(tīng)極了。它們拉著柳葉一起搖擺,花朵們要炫耀自己被洗刷過(guò)的花瓣,也跟上來(lái)。水波高興地蕩起波紋,青蛙看呆了,不知不覺(jué)隨口唱起了歌兒來(lái)。
春雨默默地喚醒大地,悄悄帶走嚴(yán)寒。慢慢的,雨停了,大地?zé)ㄈ灰恍拢f(wàn)物在春雨的召喚下復(fù)蘇。四處生機(jī)勃勃,草長(zhǎng)鶯飛?諝庵猩l(fā)著濃濃的土壤和芳草的氣息,迎面撲來(lái),我不禁神清氣爽,心曠神怡!春雨真讓人陶醉。
春雨有時(shí)候又像調(diào)皮的孩子,當(dāng)我們背著書(shū)包回家時(shí),她會(huì)突然地,毫無(wú)預(yù)兆地出現(xiàn),淅淅瀝瀝地,打在我們的臉上,鉆進(jìn)我們的書(shū)包里。當(dāng)我們笑著,鬧著跑回家時(shí),春雨又消失了。
一場(chǎng)又一場(chǎng)春雨過(guò)后,她的足跡遍布各個(gè)角落,留給了大地,留在了我們心里。
優(yōu)秀作文 篇2
我想,人有的時(shí)候真的需要一種勇氣,遺忘的勇氣.當(dāng)回憶起以前青澀的歲月,總有一些人,一些事打攪著我們傷痕累累的心,為什么不選擇遺忘呢?至少選擇遺忘后,我們不會(huì)痛苦,不會(huì)失落,至少我們以后的歲月不會(huì)在思念和后悔中度過(guò).也許遺忘不是一件容易的事,但是只要有勇氣,哪怕真的做不到,至少心里的傷痕不會(huì)被我們抓得鮮血淋漓。我很喜歡遺忘這個(gè)詞,因?yàn)樗谋举|(zhì)充滿(mǎn)幸福與安詳.忘記曾經(jīng)的痛苦,曾經(jīng)的迷茫,沒(méi)有了那些東西,或許才會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)睦世是缈眨艜?huì)發(fā)現(xiàn)星星的可愛(ài),月亮的溫柔。一切的苦難讓過(guò)去承擔(dān),一切的悲傷讓逝去的歲月品嘗.讓我們的心靈永遠(yuǎn)留有一塊想象的空白,讓我們的眼睛永遠(yuǎn)燃燒著希望,讓所有的不快隨風(fēng)而逝,隨水而流。
時(shí)間就像一條沒(méi)有盡頭的河,一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),永遠(yuǎn)沒(méi)有止境,只會(huì)盲目的走,把今天變成昨天,把綠葉變成黃葉。這中間的悲歡離合,愛(ài)恨情仇凝聚了多少眼淚,為什么還要把早已愈合的傷痕重新撕開(kāi)。以前的我不知道遺忘到底是什么意思,直到回憶起傷心的往事而難過(guò),痛苦時(shí),我才知道原來(lái)遺忘一直是我內(nèi)心所熱烈期盼的東西。
當(dāng)我們回憶起往事時(shí),總會(huì)說(shuō)如果,如果當(dāng)時(shí)自己可是人生是沒(méi)有如果的,它不是草稿紙,用完了可以再換一張,我們一旦決定便不可挽回,時(shí)間決定的東西我們也無(wú)能為力,既然如此,我們?cè)僭趺春蠡谝哺淖儾涣私Y(jié)局,那就讓我們遺忘吧,瀟灑的放手,讓時(shí)間的灰燼覆蓋往日的憂(yōu)傷,讓遺忘給曾經(jīng)的后悔一記響亮的耳光。
我想,我們之所以無(wú)法遺忘,是因?yàn)樾闹械腵執(zhí)念,是因?yàn)椴桓市,是因(yàn)榉挪幌隆K哉f(shuō),遺忘是需要勇氣的,越是想忘記就越容易記住,只有抱著一顆坦然的心,從容的走過(guò)每一個(gè)或芬芳四溢,或陰云慘淡的日子,我們才會(huì)真真正正的把仇恨,后悔,悲傷遺忘。只留下一顆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,快快樂(lè)樂(lè)的心來(lái)面對(duì)現(xiàn)在所有的困難。
遺忘吧!遺忘仇恨,用一顆善良寬容的心來(lái)面對(duì)事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的笑容都和藹可親;遺忘悲傷,用一顆充滿(mǎn)快樂(lè)充滿(mǎn)激情的心來(lái)面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界燈火輝煌;遺忘后悔,用一顆充滿(mǎn)陽(yáng)光沒(méi)有束縛的心點(diǎn)燃?jí)粝氲氖セ穑銜?huì)發(fā)現(xiàn)你有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀正帶著你飛向成功和希望。
優(yōu)秀作文 篇3
說(shuō)起文明,我們自然會(huì)想到,隨地吐痰、大小便、亂扔垃圾,不文明;張口罵人,動(dòng)手打人,不文明;折花踐草,不文明;諸如此類(lèi)的不文明的行為。那么,什么是文明的行為,什么是文明呢?我們是否認(rèn)真地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題?
這不由得讓我想起幾年前看過(guò)的《人猿泰山》這本書(shū)。書(shū)中講述了一個(gè)剛出生的人類(lèi)的嬰兒,不幸被遺失在了非洲的原始森林中后,被一個(gè)猿人族群所收養(yǎng)并長(zhǎng)大,后來(lái)又走出山林,步入人類(lèi)社會(huì),最后又回歸山林的故事。書(shū)的作者想要揭示的,實(shí)質(zhì)上是在自然與社會(huì)這兩個(gè)截然不同的環(huán)境下,人的行為及其表現(xiàn)出來(lái)的人性問(wèn)題。也許是無(wú)意識(shí),但客觀上作者描述了人類(lèi)發(fā)展的歷史。泰山的成長(zhǎng)過(guò)程,實(shí)質(zhì)上就折射了人類(lèi)社會(huì)的成長(zhǎng)過(guò)程。發(fā)出“我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?”這樣的疑問(wèn),說(shuō)明主人公自我意識(shí)的覺(jué)醒,即“自覺(jué)”,這是泰山成為人的重要標(biāo)志。這個(gè)問(wèn)題引導(dǎo)他找到山林里的小木屋,他父母遺留的東西,主要是圖畫(huà)書(shū),引導(dǎo)他完成由動(dòng)物到人的徹底轉(zhuǎn)變。這樣,木屋成了他的圣地,猶如傳說(shuō)中人類(lèi)早期的神跡。(這與人類(lèi)起源的`傳說(shuō)很相符,如西方圣經(jīng)關(guān)于伊甸園的傳說(shuō),中國(guó)關(guān)于女?huà)z造人和女?huà)z神殿的傳說(shuō)。這難道僅僅是巧合?)。他的父母和圖書(shū)中的人,成了主人公心中的“神”。也因?yàn)椤吧衩鳌钡墓廨x的照射,他的行為不再是動(dòng)物的本能,他開(kāi)始用人的眼光來(lái)觀察認(rèn)識(shí)周?chē)氖澜纭搅,山林中的一切。從此,原始山林,也因(yàn)橹魅斯杂X(jué)的活動(dòng),處處烙下了文明的印記。(正是這些文明的印跡,引起了山外人類(lèi)社會(huì)對(duì)山林的高度關(guān)注。)進(jìn)而,走出山林,來(lái)探索山林外面的世界。并最終回歸到人類(lèi)社會(huì)中來(lái)。
書(shū)中,作者也對(duì)人類(lèi)文明的現(xiàn)狀表示了強(qiáng)烈的憂(yōu)慮。人類(lèi)文明,發(fā)展到今天,已經(jīng)遠(yuǎn)離了產(chǎn)生它的自然壞境,走向了自然的反面,并日益破壞著文明賴(lài)以生存的自然環(huán)境。書(shū)中,作者對(duì)人與自然的關(guān)系問(wèn)題,進(jìn)行了認(rèn)真的思考,并用主人公回歸山林,來(lái)表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代文明的批判和否定,以及,試圖尋找到人類(lèi)文明的發(fā)展方向。
今天,這個(gè)問(wèn)題比作者生活的時(shí)代(上世紀(jì)初中期),變得更加突出。我們?cè)隗@訝于作者的“先見(jiàn)之明”的同時(shí),是不是更應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真地思考這一問(wèn)題呢?
現(xiàn)在,回到本文開(kāi)始的問(wèn)題,什么是文明的行為?文明的行為對(duì)于個(gè)人,就是“自覺(jué)”的,利他、利社會(huì)、利自然環(huán)境的行為。自覺(jué)性,是文明產(chǎn)生的主體,沒(méi)有自覺(jué)性,人就不成為人了。正如泰山,自覺(jué)性使他脫離了動(dòng)物,成為了人。反之,自覺(jué)性的喪失便是人墮落成動(dòng)物。利他性,是衡量一種行為是否文明的標(biāo)準(zhǔn),也是人類(lèi)道德體系的基石。這樣,文明的行為就具有兩種屬性,即自覺(jué)性和利他性。自覺(jué)性是“明”,利他性是善。比如,隨地吐痰、大小便、亂扔垃圾,之所以不文明,因?yàn)樗茐牧谁h(huán)境衛(wèi)生。張口罵人,動(dòng)手打人,之所以不文明,是因?yàn)閭α怂。折花踐草,之所以不文明,是破壞了自然環(huán)境或者是第二自然環(huán)境。
每個(gè)人的文明行為的總和,就構(gòu)成了人類(lèi)的文明。與個(gè)人行為文明與否一樣,人類(lèi)文明也具有“明”“善”兩種基本屬性!懊鳌本褪侨祟(lèi)“明白”自己的行為對(duì)自己和自然所產(chǎn)生的意義。“善”就是有利于我們賴(lài)以生存的環(huán)境,其實(shí),根本上,或者說(shuō)是必然地利于自己。
總體上來(lái)看,人類(lèi)文明,就是在不斷地克服不文明而走向文明的。我們今天,仍然是在走向文明。我們?cè)谧呦蛭拿鞯耐瑫r(shí),不文明的東西也在積累,這是由于人的欲望,人的自私自利性的過(guò)度膨脹引起的。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題:當(dāng)不文明或者反文明積累到一定程度的時(shí)候,會(huì)對(duì)人類(lèi)文明造成毀滅性后果。這是與我們本心和初衷相違背的。今天,我們認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,我們就“明”了,我們有沒(méi)有能力克服自利性,使我們的行為利于自然環(huán)境的改善呢?這就要求我們每個(gè)人都能從我做起。像泰山一樣,我們每個(gè)人都文明了,作為整體的人類(lèi),也就文明了。
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