小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這首已流傳千古，有時候朗誦著人人皆知的佳句，便會不由自主的走進(jìn)春天。
春天是什么？春天是一首輕輕吟唱的和風(fēng)，一縷溫暖明亮的陽光；春天還是聲聲委婉清脆的鳥語，片片醉人的`芳香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上一抹彩霞；春天是種子破土而出是的動力，樹木拔節(jié)時的節(jié)奏；春天是透明的夢。火熱的歌，靈感的詩；春天是孩子臉上的天真無邪，小姑娘臉上的秀麗羞怯；春天好似我們最美的季節(jié)。
聽，“隆隆”的雷聲為我們奏響了第一樂章。緊接著綿綿細(xì)雨“刷刷”地下了下來，綿綿的雨滴打在屋頂上、樹葉上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的歌聲這么動人心弦，伴著奇妙的聲音，又有許多小動物加入其中。你聽！“呱呱”是小青蛙，“唧唧”是小鳥……這美妙的聲音要多動聽就有多動聽。
在春天的交響樂中，周圍的綠色漸漸濃了起來。如果就只有綠色未免太單調(diào)了，所以各色的花都趕來為春天增光加彩，粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各個爭相開放，美不勝收。
春沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不扶楊柳風(fēng)”。春五彩繽紛，“竹外桃花三兩枝”。當(dāng)然還有那貴如油的春雨。共同編制的春的童話。
小學(xué)生的作文 篇2
我外婆家的門前有一棵棵小小的月季花樹，樹上長滿了紅紅的，小小的月季花，特別美麗。它的'莖很長，莖上長滿了綠綠的，小小的刺，要是想摘它，你的手會被刺到的，它的花瓣紅紅的，大大的，它的葉子綠綠的，和紅花配在一起顯得很有活力。有的才展開二三片花瓣，有的全展開了，有的是花骨朵看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
我突然覺得自己仿佛就是一朵月季花，我穿著綠色的衣裳，一陣風(fēng)吹來我就翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的舞蹈，不光有我一朵，還有好幾棵月季花樹呢。下雨天葉子花瓣上都有一滴滴的雨滴，亮晶晶的，太陽一照就發(fā)出紅色的光彩，月季的花瓣也更加鮮艷了。
這就是月季花你喜歡嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
我養(yǎng)了一只小烏龜，可我從來沒給它換過水，每次都是爸爸媽媽幫我換的。因?yàn)槲覐男∧懽硬淮�，連小動物都不敢摸。今天我鼓起勇氣要給它換水，練練我的膽量！
我端起水缸，走到浴室里，揣摩怎么把它抓出來。我伸出手正準(zhǔn)備抓它，它卻迅速把頭縮了回去，啟動了“防御”模式。我趕緊把手縮了回來，此時我想起來它吃肉的場景，不由得出了一身冷汗！我再次試探著伸出了手，心想：它會不會咬我的小手爪�。课翌濐澪∥〉貏傆|到它的硬殼，突然一陣音樂響起，它像發(fā)了瘋似的“手舞足蹈”，差點(diǎn)兒竄出水缸！嚇得我一屁股坐在地上，大聲叫道：“媽媽！小烏龜瘋了！”媽媽趕緊跑來問：“怎么了？”我說：“快把音響關(guān)掉，小烏龜聽到音樂就興奮！”。
音樂停后，小烏龜逐漸平靜了下來。媽媽教我要抓小烏龜兩側(cè)的.殼就可以了。我再次伸手果斷地抓住了兩側(cè)，將它捉出了水缸，它卻緊張地縮回了小腦袋，兩只黑亮的小眼睛帶著一絲敵意。呵呵，它也沒什么可怕的��！清洗干凈水缸后，我又捉住它放了回去。
這次嘗試，我懂得了一個道理，面對自己的膽怯，只要鼓足勇氣，大膽嘗試，一定能夠品嘗到成功的喜悅！
小學(xué)生的作文 篇4
夏天是多彩的。是我們大家喜愛的季節(jié)，我也不例外，接下來我就描述一下夏天。
夏天是多彩的。綠色的草地，上面頭五顏六色的小花在爭奇斗艷，晚上，媽媽去水果店買水果，有綠皮、紅肉、黑子的西瓜，紅色的油桃、綠紫相間的茄梨，我的口水已經(jīng)流的'“飛流直下三千尺”啦！
夏天是炎熱的。太陽可以把他無限的熱盡情地灑向大地，柏油路曬得軟綿綿的。老人們坐在樹蔭下乘涼，連小狗都坐在屋檐下吐舌頭來散熱。而小孩拿著雪糕，一個勁兒的吃，好像都停不下來！
夏天是悠閑的。我們可以打電腦、玩游戲、吃冰糕。老人們在樹蔭下?lián)u著扇子在下棋，小孩們在大人看管下游泳，我們還可以自制冰淇淋、去河邊釣魚，自由在的多好��！
我最喜歡冬天和夏天哩！因?yàn)槎炜梢远蜒┤�，夏天可以去游泳，自由在的�?/p>
夏天是悠閑的。是我們都喜愛的。
小學(xué)生的作文 篇5
我們八（2）班人才濟(jì)濟(jì)，高手如云。說起我們班的“牛人”們，可謂是無人不知，無人不曉。她們各個身懷絕技，著實(shí)讓人佩服。
每班都少不了一個幽默搞笑的人物。給我們班送來歡樂的人又是誰呢？你瞧，她來啦！幾個同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁，嘴里嘟囔著什么�！霸诹氖裁茨�？”我也湊了上去�！安轮i語呢，你也來吧！什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”我不假思索的回答道：“當(dāng)然是在錯誤的時候嘍！”她搖了搖頭�？墒俏医�(jīng)過一番苦思冥想之后，仍無結(jié)果。她終于公布了答案：“當(dāng)然是在剪刀石頭布的時候啊，你們真是。哎！說你們什么好呢？算啦！本小姐看在大家同學(xué)的份上，就大人不記小人過了。”話音剛落，一場追逐戰(zhàn)就已經(jīng)展開了。一圈又一圈，終于跑不動了，幾個人你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來。
正因?yàn)槎嗔诉@么一個“開心果”，我們的校園生活才更加多姿多彩。她就是我的'同桌孫海燕。
在我們班的“美術(shù)界”有位赫赫有名的人物，她就是美術(shù)達(dá)人許婭楠。
記得那一次，許婭楠畫完畫走到我身邊，一把搶過我手中的筆，“讓你看看，什么叫馬良附體！”她邊笑邊說，揮毫運(yùn)筆，轉(zhuǎn)眼之間，一個活潑開朗的陽光少年就躍然紙上了。我對她更是贊不絕口。
她的夢想是做一名優(yōu)秀的畫家。當(dāng)然，我相信她的實(shí)力。
怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們“�！辈弧芭！�？
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文[精選]07-07
小學(xué)生作文(精選)07-08
小學(xué)生的作文08-11
小學(xué)生作文08-11