【合集】優(yōu)秀作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
現(xiàn)在的天氣,一天比一天炎熱,一天比一天高溫。如何在這種灼熱的陽光下,燥熱的氣氛里,享受夏天,擁抱夏天呢?
暑假來臨,學(xué)生們大多都選擇沖到海水浴場消暑,長輩們也選擇到深山中避避暑。而我,除了喜歡玩水外,更喜歡到叢林深山中探險(xiǎn)。在海水浴場,或是水上游樂園中,能夠享受到冰涼的水滲透進(jìn)肌膚,產(chǎn)生一種舒爽的快感。玩耍后再來一瓶清涼的果汁,沁涼又健康,或者將自己隱藏進(jìn)從草樹木中,感覺到萬物都環(huán)繞在自身周圍,體會(huì)大自然的奧妙。
如果有機(jī)會(huì),我想步入深山中,親身接觸一草一木,親眼看見昆蟲動(dòng)物,而不是呆板的坐在書桌前看毫無生機(jī)的.圖文。我曾想像自己走進(jìn)山里探險(xiǎn),山的高度并不高,只有矮矮海拔一兩百公尺而已。我想像我身旁有高大茂盛的樹木,奇形怪狀的小草,鮮艷亮樣眼的花朵,充滿了無限生機(jī)。我張開雙手,閉上眼享受大自然的美好,微涼的輕風(fēng)迎面吹拂著我,微風(fēng)帶走了炎熱感,也帶走了我心中的雜念。聆聽蟬求偶的鳴叫聲,在此時(shí)此刻特別動(dòng)聽,傾聽鳥兒宣示的高唱,在此時(shí)此刻特別動(dòng)容。艷陽高照下,我感覺不到任何煩躁炙熱的知覺,因?yàn)樾∏啥芗臉淙~幫我擋住了陽光的強(qiáng)烈攻勢,奇異但美好的小草幫我凈化的空氣的汙濁。在這里,還可以隱約聞到一絲花香,是一旁的花朵所散發(fā)出來的氣息,單純而美好。我知道,在這時(shí),夏天正擁抱著我,而我也擁抱著夏天。
再度睜開眼睛時(shí),我并不是在山里感受夏天的一切,而是躺在床上,張開雙臂。我坐起身,回憶想像的美好,一切的一切,似真似假,若有若無。但是我心里很清楚,我所看到的,聽到的,聞到的,感覺到的,全都是真的,因?yàn)槲覔肀Я讼奶臁?/p>
優(yōu)秀作文 篇2
“啪啪啪”,雨淅淅瀝瀝地下起來,我撐著傘,走在回家的路上。一股風(fēng)吹來,那雨滴全部飄灑到我的身上,真冷呀!這不是倒春寒嗎?冬天過去,才晴朗了幾天,看來,世間美好的景象都不能長久。
“這鬼天氣!陽臺(tái)上的衣服又干不了!”一旁的大媽氣憤地說。
從細(xì)雨中向前看去,仿佛萬物都被一層輕紗蓋著。遠(yuǎn)處好像有一些若隱若現(xiàn)的彩色小點(diǎn)在左右移動(dòng),紅色的、藍(lán)色的、黃色的、綠色的……
我冒著風(fēng)雨,走近一看,原來是一群穿著雨衣的小朋友在玩耍。他們一腳一腳地踩著水洼,“啪嗒,啪嗒,啪嗒……”
他們穿著雨鞋,小腳向那小小的水洼連續(xù)踩著,“啪嗒啪嗒”,水濺了自己一身,他們“呵呵”地笑了起來。
其中,有一個(gè)姐姐牽著弟弟的手,小心翼翼地走了過來。弟弟也許有些害怕,緊緊地拽住姐姐。姐姐彎下腰,卷起褲角,開始踩水洼?傻艿苓是一動(dòng)不動(dòng),像只受了驚嚇的`小鳥。姐姐玩了一會(huì)兒,便走到弟弟面前,見弟弟悶悶不樂,眼里還閃著淚花,就假裝摔了一跤,泥巴和水打濕了衣服,一副狼狽的樣子,弟弟頓時(shí)破涕為笑。然后,姐弟倆你假裝摔一跤,我假裝滑一跤,一起融入孩子堆里。
那位小弟弟緊緊地握著小拳頭,像在有風(fēng)的夜晚舉著火把,他高高地抬起小腳,像雜技演員走鋼絲一樣。他閉上眼睛,用力一踩,水面怒放一朵菊花,又蕩開一圈圈年輪。水滴濺在了他的臉上,像掛著一顆顆鉆石。他擦擦臉,又向另一個(gè)小水洼踩去,水洼立刻成為了繁花燦爛的花園。那位小姐姐在水花四濺的地上,轉(zhuǎn)起圈來,水花弄濕了裙擺,弄濕了褲角,她裙擺飛揚(yáng),長發(fā)飛揚(yáng),也成了水面一朵亭亭的荷花。我不禁也想到了小時(shí)候的我,這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,我也喜歡在雨天的水洼中跳來跳去,歡樂無比。我也曾這樣無憂無慮過!我也有過一顆童心。咳缃,它上哪兒去了呢?
突然,一個(gè)小孩子小跑過來,牽住我的衣角,靦腆地對我說:“姐姐,你也過來玩吧!”他虔誠的臉上流露期待的神情。
這一定是世上最天真、最純潔的笑容。那雙閃閃發(fā)光的大眼睛,那通紅的小臉,那嘟起的小嘴,讓我實(shí)在不忍拒絕他。
在我猶豫之時(shí),同路的大媽勸我:“別過去了,那不知道是誰家的孩子呢!真臟!你還是回家吧!和他們一起踩水,很無聊的!”
我想了想,也是,這么冷的天,踩水洼似乎太幼稚了,我還得趕回家寫作業(yè)呢!
我委婉地拒絕了小孩子,只見他先是失落,然后向我笑了笑:“沒事!姐姐拜拜!”
我向他擺擺手,便回家了。走在路上,我的心中仿佛有壺沸騰的開水。也許,我的童心早已干涸;也許,成年人已經(jīng)沒有了童心;也許,童心最終只會(huì)變成記憶。小男孩兒那純真的笑容,姐弟倆天真的舉動(dòng),路上那一群孩子的笑聲,已成為我最深刻的回憶。我真希望,童心能在我們內(nèi)心深處,長久,長久……
優(yōu)秀作文 篇3
蘇格拉底說過:“世界上只有一樣?xùn)|西是珍寶,那就是知識(shí);世界上只有一樣?xùn)|西是罪惡,那就是無知!边@是對知識(shí)的一種評價(jià)。也有人說:“口袋里有錢不如腦袋里有知識(shí)!边@是對知識(shí)的認(rèn)可,同時(shí)也說明知識(shí)的重要性。所以我要求知,要成為一個(gè)有作為的人。
自呱呱墜地的那一瞬間,求知的瞳孔便放飛彩虹的希望,去尋求一些未知的東西。在成長的歲月里,我度過童年,開始走上求學(xué)路。在漫長的求學(xué)路上,我遇到過許許多多的挫折和坎坷。
曾想過放棄,可當(dāng)我想過孟子說的“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其皮膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心惡性,增益其所不能”時(shí),我的身體里又充滿了無限動(dòng)力,讓我奮發(fā)前行。
隨著時(shí)間的流逝、知識(shí)的增長,我對知識(shí)和學(xué)習(xí)有了另一番見解。有人說:“生活是知識(shí)的源泉,知識(shí)是生命的明燈,”沒有知識(shí)的頭腦,如同沒有蠟燭的燈籠”,“知識(shí)就是力量!蔽艺J(rèn)為知識(shí)是精神養(yǎng)料,它可以豐富人們的思想;知識(shí)是一種涵養(yǎng),它可以提高人們的品質(zhì);知識(shí)是前進(jìn)的動(dòng)力,是開啟未知世界的鑰匙。所以我們要用有限的時(shí)間去吸取更多的養(yǎng)料,來豐富我們的精神世界。
如果一個(gè)人沒有精神食糧,他會(huì)成為什么呢?是一棵植物,還是……
我不會(huì)去想,所以我要堅(jiān)持求學(xué)的道路,不管受多少的苦、多少的傷也無所謂,或許就如羅曼·羅蘭所說的`那樣,累累的創(chuàng)傷,就是生命給你最好的東西,因?yàn)樵诿總(gè)人創(chuàng)傷上面都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。
生活體現(xiàn)了知識(shí)的重要性,而知識(shí)又是在生活中產(chǎn)生的,知識(shí)和生活是分不開的,所以我們要成為一個(gè)有知識(shí)的人,用知識(shí)來豐富我們的世界。
漫漫求學(xué)路,需要有信心,需要耐心,要扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的去拼搏,去奮斗。
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