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磨煉優(yōu)秀作文

時間:2024-03-12 14:16:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

磨煉優(yōu)秀作文【精選5篇】

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的磨煉優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

磨煉優(yōu)秀作文【精選5篇】

磨煉優(yōu)秀作文1

  堅強的意志是做人的基礎,一個人只有在逆境中成長過,才能在社會上更好地立足。

  就像今天我讀的《桃花心木》這篇文章一樣。文中的桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直。而種樹的人總是隔幾天才給它們澆水,讓許多人十分不解,而種樹人既不懶也不忙,卻澆樹澆的一點規(guī)律也沒有。更奇怪的是桃花心木動不動就莫名其妙地枯萎,所以種樹人每次來澆水都帶來幾棵樹苗,這足以看出他不忙不懶。后來才知道他是模仿老天下雨,沒有規(guī)律,使樹苗因沒了依賴,會為了找水源把樹根扎得很深,長大后才能矗立在地上,長成百年大樹。

  是啊,人,就和桃花心木一樣。經(jīng)歷過動蕩生活的人,比較經(jīng)得起生命的考驗。因為在動蕩中,我們只能獨立自主,不會對他人形成依賴。在動蕩中,我們會被逼迫、更容易學會生存的本領。因為在風雨中磨煉,我們的意志才會堅強。再大的.困難,也會拜倒在我們堅強的意志下。

  窮人的孩子早當家就是一個典型的例子。窮人家的孩子因為家庭貧困,不能像富人家里孩子一樣,擁有超高級電動玩具,住在豪宅里,出門玩耍坐著大寶馬……只是住在破房子里,干著自己承受不了的重活、臟活,有時累得幾乎要虛脫,常常是吃了上頓沒下頓……十幾年后,有些富孩子因為過慣了“小皇帝”、“小公主”一樣的生活,在社會上立不了足,一些沒有辦事能力的他們被趕出了這個酸苦咸多、甜少的社會。如果想依靠父母過一輩子,那也是不可能的。但窮人的孩子因為苦慣了,學會了忍讓,學會了艱難跋涉,終于在社會上穩(wěn)穩(wěn)地扎根,擁有了立足之地。

  所以,做人就像做樹一樣,只有小時候過得艱辛一些,為將來扎穩(wěn)了根,到時候才能長成萬人瞻仰的參天大樹,百年不倒,成為一名有著卓越成就、萬人敬佩的偉人。因為在風雨中,我們才能磨煉出堅強的意志,才能獲得未來的輝煌!

磨煉優(yōu)秀作文2

  獵豹,在危機四伏中馳騁,在慘烈競爭中不敗,因為它用獨一無二的爬樹本領,在草原上開辟了一片生存天地;依米花,在烈日炙烤下蓬勃,在北風呼嘯中綻放,因為它用獨一無二的根系,在戈壁灘彰顯了生命的奇跡。

  人,在歲月長河間漂流,在社會大潮中浮沉,若沒有一技之長,又怎能在人事變換中站穩(wěn)腳跟,在群英薈萃中脫穎而出,從而把握成功的鑰匙,讓人生精彩!

  上下五千年,往往是那些擁有獨特才能的人,更讓我們銘記。

  夢回春秋戰(zhàn)國,在烽火煙塵中重讀晏子使楚。

  晏子身材矮小,常被人譏笑,但他憑借著睿智的頭腦、犀利的語言,從容應對楚王的刁難,使傲慢的.楚王不敢小視實力相對弱小的齊國,更使世人銘記了晏子不畏強勢、機智多變的外交家風采。

  神游咸陽城外,在刀光劍影中聆聽大風長歌。

  劉邦出身低微,運籌帷幄不如張良,治國安邦不如蕭何,領兵作戰(zhàn)不如韓信,但他招攬賢才,知人善任,英雄樂用,最終迫使項羽烏江自刎,開創(chuàng)了漢家基業(yè)。

  情系秦淮河畔,在一江春水邊感悟天上人間。

  偏安夢斷,淪為囚徒;富貴繾綣,往事成空;生死存亡,系于人手。也許李煜不是個合格的帝王,但他是個天才的詞人。也正因為如此,當無數(shù)帝王的雕欄玉砌被歷史的風雨打蝕得斑駁黯淡,李煜卻憑著他那笙鶴瑤天般的吟詠,獲得了終極的不朽。

  鮮有人生而完美,許多令我們驚嘆的人起初平凡、弱小甚至是命運的棄兒,然而一路走來,他們憑著獨一無二的才能,讓生命最終定格在了怒放的姿勢。

  生活在無聲世界的邰麗華,終日以輪椅代步的史鐵生,晚年失聰?shù)呢惗喾,只剩幾根手指能動的霍金,這些若失去依托連基本生存都將無法保證的人,不但堅毅地活著,而且成為生命的強者,成為他人的楷模,甚至,成為影響世界的偉人。因為他們懂得,生活原本殘酷,唯有為人所不能為,才能獲人所不能得。

  獵豹雄視草原,給人無盡的啟示。

  人生是場戰(zhàn)斗。磨礪鋒利的特長之劍刃,才能擊碎命運的勁敵,贏得人生的勝利,綻放生命的華彩。

磨煉優(yōu)秀作文3

  如果說人生是一本書,那么,軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么,軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個長覺,而這一覺醒來,望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場,忽然覺得,軍訓,就如夢一樣,匆匆地來,又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝,幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結束了。很累,而且有酸酸的感覺。教官走了,那么匆匆,卻留給我們深刻的回憶。陽光照進來,落在堆在角落的軍訓服上,軍訓的記憶一股腦全翻了出來,我在呆呆地想著,想著那整齊或凌亂的踏步聲,以及同學們的笑聲。軍訓究竟帶給了我什么,有嗎?唉,軍訓,真像一場夢!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊,對于軍訓,我能說什么,是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓練來說,還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然,這些都是值得回憶和懷念的,但是否還有更重要的`呢?

  其實我覺得軍訓幾天,我們學到的不僅是站軍姿,走正步,練隊形。而是在磨練我們一種意識,一種吃苦的意識,一種堅持的意識,一種團結的意識,一種遵守紀律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。

  有位哲人說過:無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓,有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過的人才知曉其中的蘊味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣,軍訓,對于每個人,都別有一番滋味在心頭。而對于我,軍訓,在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時給我的動力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶,是同學們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這種關系很令人懷念和留戀!

磨煉優(yōu)秀作文4

  蛹作繭自縛,它渴望磨煉,為的是破繭重生的希望。

  鷹狠心地拔掉自己的羽毛,它渴望磨煉,為的是一飛沖天的驕傲:小草深埋于土壤之下,它渴望磨煉,為的是來年的苗壯成長。假如你選擇了天空,就不要渴望風和日麗;假如你選擇了大海,就不要渴望一帆風順;假如你選擇了道路,就不要渴望一路平坦。昨夜倚樓聽風雨,漫無邊際的夜空觸動著我的思緒,品一杯香茗,回憶人生路上的點點滴滴,其樂無窮矣!

  翻開歷史這份卷軸,徜徉于字里行間,你是否看到無數(shù)的偉人?磨煉正是這些偉人的’根系,因為有了磨煉,他們變得更強,因為有了磨煉,他們變得沉著,因為有了磨煉,他們才有了人生的拐杖。

  磨煉是激發(fā)潛能的“催化劑”,因為磨煉,司馬遷忍受宮刑的苦楚,奮筆寫下了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》;因為磨煉,孔子踏遍祖國的山山水水,不懼烈日煎熬,寒冬的侵蝕,流傳下“韋編三絕”的佳話,因為磨煉,成就了一代詩仙李白,那個高吟:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼椋F妃為之捧硯,力士為之脫靴的妙談;因為磨煉,讓那位采菊東籬下的老者獨具“不為五斗米折腰”的胸懷。

  磨煉是讓人成長的營養(yǎng)品。美國著名的`女作家海倫·凱勒雙眼失明,老天無疑是給她開了個殘酷的玩笑。雖然上帝。關閉了她的門,但也為她留了一扇窗,她身殘心不殘,不懈的磨煉讓她成長起來,走出了內(nèi)心的陰霾。如果把人生比作是一條長河,那么磨煉是不可缺少的巖石;如果把人生比作是大海,那么磨煉便是那狂風;如果把人生比作是平坦大路,那么磨煉是一個個小石塊。雖然有巖石的撞痛,但也有美麗的浪花。

  雖然有狂風的侵襲,但也有風平浪靜之妙;石塊雖阻礙了你前行的道路,但也為你平鋪出了一條大道。沒有嚴寒的磨煉,哪來梅花撲鼻香。

  選擇磨煉:你便選擇了成功,逃避它,你便選擇了懦弱;背棄它,你便選擇了失敗。生活并不缺少它,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

磨煉優(yōu)秀作文5

  人的生活中總有許多的不如意,就如古代的四大悲事一樣;久旱逢甘露——一滴;他鄉(xiāng)遇故知——債主;洞房花燭夜——隔壁;金榜題名時——鄰居!當然,對于上面的那些亦喜亦悲的情況,我們的看法總是會與眾不同。樂觀的人總會豁達的往好的一方面去想,去認為;可悲觀主義者們卻總要把往往美好的一面變成丑陋的一面,這就是他們的悲哀,也是一種在我們看來似乎無奈的表現(xiàn)。

  成長中的我們,一直是無比煩惱仰或無比快樂的。這兩種表現(xiàn)都是極端的,但這都是一種選擇自我發(fā)泄的方式。青春,一個無比美好的字眼,在這個特殊的時代,我們自己釀造了青春這個特殊的概念,我們不必束縛自己,但也不能放縱自己像一個斷了線的風箏似的,毫無方向,毫無目的的亂飛!

  我愛,我想,但不忌妒!

  我哭,我笑,但不抱怨!

  我羞,我愧,但不自棄!

  我怒,我恨,但不悲嘆!

  這些在我看來,挫折在這首詩中無處不在,他對于樂觀的人來說,挫折之后的'勇敢,坦然等更是他(她)們所認可,所向往,所等待的!

  痛苦本身并不會放大或縮小。它的來源不在外部的事物中,它來源于我們的自身。我們無法控制自身內(nèi)心的一種體驗。所以與其放大痛苦不如感謝痛苦:感謝它在痛苦之中給我們的體驗,感謝它在痛苦之后給我們的新幸福。

  一位偉人曾經(jīng)這樣描述過青春:它是一根兒長在河中的蘆葦,但是卻被挫折壓迫成了一根沒有思想的,只有旺盛精力的蘆葦!

  青春時代就是人生中的一部戲劇,沒有挫折就沒有堅持;沒有痛苦就沒有幸福;沒有丑陋就沒有好......就沒有我們自己所主演的青春這個時代!

  所以只有經(jīng)歷風雨,彩虹才能出現(xiàn)!

  像鄭智化的《水手》一樣:他說風雨中,這點兒痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢..........

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