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大全作文300字

時間:2024-03-12 14:24:04 作文大全 我要投稿
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作文300字5篇[優(yōu)選]

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的大全作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

作文300字5篇[優(yōu)選]

大全作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)那里有一條河,叫市橋河。那河水烏黑烏黑的,骯臟不堪,河里的垃圾五顏六色,和河里的魚尸一樣,

  散發(fā)著一種令人嘔吐的腐爛的臭味。

  媽媽告訴我說:“三十年前的市橋河可不是這樣的。想當年,這里是一條清澈見底的河。春天,河邊的.柳樹迎風招展,翠綠的柳葉隨風飄動,河岸邊的小草嫩綠嫩綠的,它悄悄把頭露出來,欣賞著美麗的風景。盛夏,河岸邊的樹顯得更加綠了,知了在樹頭上無憂無慮的唱著歌,孩子們在這河里嬉戲打鬧,岸邊時常會有一些婦女在洗衣服。孩子們的打鬧聲和婦女們說笑聲連成一片,合成一首歡樂的交響曲,久久的回蕩在河的上空。深秋,在藍天的映襯下,河水顯得更加碧綠,清澈。樹葉輕輕的落在河面上,就像一只只小船,隨風向遠方漂去,河里的葉子越聚越多,就像一支船隊?墒,由于工廠亂排廢水,加上人們亂扔垃圾,所以才會有今天的市橋河!

  天!我多么想回到以前的市橋,去感受市橋河的美麗啊!

大全作文300字 篇2

  鞠躬盡瘁,死而后已。

  ——題記

  我讀了《三國演義》,為書中的人物諸葛亮所折服。諸葛亮不僅文采豐富,而且運籌帷幄,做了為國家和人民盡職盡責的事。

  諸葛亮是一個值得發(fā)現(xiàn)的賢人。劉備三過茅廬,最終諸葛亮出山,撫匡漢室。劉備接受了軍師的建議,占據(jù)蜀川,形成了天下三分的局面。

  在治理國家方面,愛護百姓;外交方面,聯(lián)吳抗曹。

  后來劉備在白帝城病危。在臨終時,諸葛亮接受了輔助阿斗的重任。

  為了安撫南疆,諸葛亮親帥大軍南征。在戰(zhàn)術上,七擒孟獲,創(chuàng)造了戰(zhàn)爭故事中的.佳話。平定了后方之后,諸葛亮就著手了復興漢室的行動。六出祁山,以致死在軍營。真可謂為了國家盡心盡力。

  諸葛亮為了國家的統(tǒng)一,鞠躬盡瘁,這值得我們效仿。我們的大中國不正需要這種精神嗎?

大全作文300字 篇3

  還記得去年,我和媽媽一起參觀了名揚中外的秦始皇兵馬俑。

  我們隨著人群走了進去。啊,這個博物館好大呀!有許多展廳。其中一座圓頂建筑最引人注目。我迫不及待的拉著媽媽走過去。此時,我有一種說不出的'激動,不由驚嘆道:“太神奇了!”我掃視了一周,被那比我想象中不知雄偉多少倍的場面驚呆了。只見打聽的地面上有一個非常大的坑,坑里站滿了排列得密密層層整整齊齊的陶俑武士,一個個跟真人一般大小,仿佛就像活人正站在那里操練。你看,他們穿戰(zhàn)袍,套鎧甲,蹬戰(zhàn)靴,多么威武。有的拿著長戈;有的拿著利劍;有的持著盾牌。各個圓睜二目,緊閉雙唇,神態(tài)嚴肅,栩栩如生,好像正等候與敵人決戰(zhàn)。還有許多弓箭手,一手拉弓,一手搭箭,一聲令下,就會萬箭齊發(fā)。還有許多騎士,他們牽著馬,挎著刀,正準備上馬出征……

  參觀結束了,我陷入了沉思。腦海里總閃現(xiàn)著一個個兵馬俑的形象。以前,我聽老師講過,我國是一個歷史悠久的文明古國,今天,我親眼看到了。我為我能生長在這個有著燦爛文化的古國而感到無比自豪。

大全作文300字 篇4

  我們都有父母,但父母對我們的愛卻不一樣,我那天在電視上看個鏡頭,就讓我為大家講講吧!

  這是一對夫妻有個小孩,但他們嫌棄自己的孩子是個女孩,就把女孩讓奶奶撫養(yǎng),她們兩個生活得很清苦,女孩到上學的年紀的時候,因為家里沒有足夠的學費就沒有上學,但女孩卻不放棄一點希望,她把鄰居家小孩的'書借過來,用自己的小手補又補,終于可以讀,但剛剛看到一點希望,女孩患上肺癌,不久就離開奶奶,她的父母始終沒有看過自己的孩子,女孩也沒有看見過他們,使女孩帶著遺憾離開他們。他們與禽獸又有什么不同呢?

  我在與這個女孩相比幸福多,我們現(xiàn)在還是個孩子,希望父母門不要這樣在對我們。不管是男孩還是孩都是自己身上的肉,有誰能這樣狠心呢?

  希望父母都多關心自己的兒女!

大全作文300字 篇5

  春天是放風箏的好季節(jié)。星期日下午,我和爸爸高高興興地到廣場上去放風箏。

  到了廣場,我就按捺不住躍躍欲試的心情,拉著風箏的'線跑呀跑。以為風箏放起來了,可是剛站住風箏就落在了地上,怎么也飛不起來。爸爸看見我著急的樣子,溫和地對我說:”孩子,你太心急了, 放風箏要慢慢來,要牢記放風箏的技巧:先要拉著風箏的線跑,在不斷的抽動風箏,如果風箏沒掉下來,就說明有足夠的風力,站住后要不斷地抽動,到時候再慢慢地放線。如果風箏落下來了,就說明 風力太小不能放高,這時要耐心等一等再重來!澳贿呎f還一邊慢慢地演示了一遍。然后,我從爸爸手中接過風箏線,這時突然來風了,我按照爸爸說的樣子去做,果然成功了,我高興得喊著:”放 起來了!放起來了!“我看著我的”火箭“在高空中穩(wěn)穩(wěn)的飛翔,激動得心情久久不能平復。這時我看見天空中還有”燕子、蝴蝶“等各種各樣的風箏,最高的那個風箏只能看見紅點,天空中美麗極了!

  在回家的路上我還想著剛才放風箏的情形,臉上不由得露出了微笑。我終于會放風箏了!

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