我優(yōu)秀作文(經(jīng)典4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
我優(yōu)秀作文 篇1
那些彩色的，連成了一架無比的。
開學(xué)一個多月了，柳柳的開頭的聽記本也逐漸融入了我的，先是介紹自己中的字和一句名言，然后就念著自己準備好的故事，這把語文課的開端變得無比愉快。
漸漸地，習(xí)慣于在語文課開始的時候聽到同學(xué)們精心準備的故事。故事被大家念出的時候全染上了絢麗的色彩。印象很深刻的是顧子玥準備的《天堂有棵枇杷樹》，情節(jié)被她細細的聲音念出來，在字里行間又多了一份孩童的純真和可愛，這使憂傷和孩子般純真的希望融合在了一起，就像冬天的雪白中的一抹嫩綠。
一個身患絕癥的編制了一個美麗的謊言，讓兒子星星相信在天堂種了一棵枇杷樹，種著星星最愛吃的枇杷，等星星長到比她大很多的時候也可以去，她會在那里一直等星星，但是媽媽走的時候星星不可以哭。于是星星相信媽媽一直在天堂等著他，這個美麗的希望讓媽媽永遠活在了他的心中，那棵母親種的代表希望的枇杷樹也在孩子的心中根深葉茂。
孩子長大終會明白生死的真理，可是希望卻留在了他的心里，即使母親和他生死相隔，也沒有距離。
只要有愛和希望，生死就沒有距離。母親善意的謊言讓星星在以后的中能帶著希望去面對生活，這對于他的人生很重要，那是一個母親用她在上最后的力量給予孩子一生受益的希望。
最近看一些書，比如《兒童文學(xué)》之類的'就不自覺地想把一些好故事推薦給同學(xué)們，不知不覺就在這些之中選擇著。
那些的魅力真的有很大的吸引力。我喜歡坐在安靜的地方，一個人靜靜的看書，午后的在書頁上折射出金黃色的光彩，或是窗外下著雨，一個人卻沉浸在書的世界里，空氣中彌漫著書頁淡淡的香氣，越是充滿古典氣質(zhì)的書頁給我的感覺就越深，那些經(jīng)典的氣息，僅是雅致的書皮封面就能感受到，手指尖劃過的觸感更是能讓人的心緒寧靜下來。
那些故事都是美的。柳柳課前的聽記故事，亦或是那些古典的書籍故事，又亦或是充滿現(xiàn)代氣息的小說。
愿這些涂染著不同色彩的經(jīng)典，一直伴我成長。
我優(yōu)秀作文 篇2
時光老人牽著我的手，帶我走過了10個春夏秋冬，在這些酸甜苦辣的童年里，我漸漸地懂事了。
還記得我六歲那年，奶奶帶我去菜場買菜。走過一家甜品店時，我緊緊抓住奶奶的手“奶奶，我想吃面包，可以嗎？”“不行，家里的面包還沒吃完呢，吃完才能買.”我不由自主的我撅起小嘴。哼，你不給我買，我讓媽媽給我買�！百u氣球嘍！賣氣球嘍！”我迫不及待地跑去�？墒�，奶奶抓住了我的小手，說：“你都幾歲了，還玩氣球！那都是小嬰兒才玩的！”“不好，我也要玩！”說著，我的淚水像斷了線的珍珠，流個不停。奶奶無奈，只好幫我買。
小時候的我可真是不懂事，而現(xiàn)在的我長大了，會幫助家人干活了。
“叮鈴鈴…… ”放學(xué)的鈴聲響了，我抬頭望了望窗外，下起了小雨。糟了，我沒帶傘！我咬著嘴巴，用手使勁的'抓了抓頭發(fā)。突然有一只手向我伸來，抬頭一看原來是奶奶，我高興的笑了。
“奶奶，我來幫你撐傘吧！”我笑著說�！拔业膶氊惗铝��！蔽覀冇姓f有笑的走在回家的路上，奶奶輕輕地把傘往三往我那邊推了一點，裝作什么也沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)往前走，可是，還是被我看見了。我把傘往奶奶那邊伸了一點，和奶奶談起了我小時候的事�；氐郊�，我的肩膀全濕了，自己輕輕地拿著毛巾擦干。
小時候的我可真是不懂事，而現(xiàn)在的我長大了，懂得要幫家人分擔(dān)。
我優(yōu)秀作文 篇3
從小學(xué)二年級起，我就學(xué)習(xí)書法了。三年來，它給我?guī)砹藷o數(shù)的喜悅與歡笑，但也讓我經(jīng)歷了許多的挫折和磨難。書法承載著我的夢想。寄托著我的情感，它一直伴著我成長。
記得那一次，我的書法作品脫穎而出，有幸參加常熟市書法比賽。得知這一消息，我緊張極了。心兒砰砰直跳，一回到家我就開始練習(xí)書法�？蛇@時我才發(fā)現(xiàn)，我寫的'字問題太大了，不是橫斜了就是豎太細了。于是，我一遍遍地反復(fù)練習(xí)。那時是冬天，天氣很冷，盡管在室內(nèi)，寒氣還是進來了，我的手變得通紅通紅的�！昂美浒�！”我不禁放下毛筆想停止練習(xí)，但一想到比賽快到了，我就打消了這個念頭，再次拿起冰冷的毛筆。我的手不停地顫動著，但我咬緊牙關(guān)堅持著�？墒�，我一用力，一陣刺痛變會傳遍我的身體。原來，凍瘡使我的手裂開了，一絲絲鮮紅的血滲了出來。我每寫一筆都伴隨著一陣疼痛，但一想到老師、爸媽對我的期待，我毫不猶豫地拿起一塊紗布，輕輕擦去血跡，繼續(xù)練習(xí)。沒多久，我手中的毛筆已經(jīng)運用自如了，那一刻，我感到書法是一種多美妙的東西啊！這時，枯燥的漢字也如同一個個美麗的音符跳動著，我沉浸在書寫的境界中，一直練到我滿意為止。這時我才發(fā)現(xiàn)，手上的凍瘡裂得更大了，而我卻分明感覺不到刺痛了。
比賽當天，那緊張的心情早已煙消云散。我信心滿滿，筆走如飛，一個個清秀的大字贏得了評委的驚嘆，我得到了“常熟市一等獎”。喜悅的淚花在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
如今，我繼續(xù)行走在書法的道路上，每天與書法相伴。它已經(jīng)成了我人生中不可缺少的伙伴，有了它，我的生活將變得更加絢爛多姿。
我優(yōu)秀作文 篇4
奧斯特洛夫斯基說過：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識�！笔堑�，書籍是我們知識的源泉，是書讓我拓寬了眼界，汲取等多的知識。
曾幾何時，我的作文寫得一塌糊涂，甚至走題，是書在關(guān)鍵時刻幫助了我，幫助我如何審題，使我的作文水平一步一步提高，使我的文采一級級提升。
書籍是人類思想的寶庫，正是書使我文采寶庫的內(nèi)容更加豐富。
書啊，我被你徹底征服了！
富我精神
赫爾岑說過：“書，這是一代人對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年的忠告，這是準備去休息向前來代替他崗位的哨兵的命令。
是的。書對我來說就是我精彩世界的`導(dǎo)師，是書帶領(lǐng)我進入豐富多彩的精神文化世界，使我對書充滿想象。讀了一半書，就像對生活大開了一扇窗戶，讀的書越多，精神生活也就越豐富。
書，你征服了我！
樹我信心
書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。這是劉向說過的。書便是我生活的良藥，撫平我生活的疤痕。
曾幾何時，我因一次比賽而徹底失去信心，泣不成聲，因偶然間看到貝多芬這一前輩，讓我浪子回頭，信心大增，從此，再也沒放棄過，遇到困難勇敢的樹立信心，自信地做完每一件事。
是書，是書，讓我重新樹立信心，以后，我會自信地做完沒一件事，不再隨意丟掉信心。
書啊，你已徹底征服了我！
就如高爾基說過的：“我讀書越多，書籍就越使我和世界接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”書籍塑造了我的文采豐富我了生活精神，使我的信心更加堅定。
書啊，你已徹徹底底地征服了我！
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