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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-03-12 16:22:41 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  人生如歌,母愛(ài)就像動(dòng)聽(tīng)的音符引領(lǐng)我成長(zhǎng);

  人生如詩(shī),母愛(ài)就像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章引領(lǐng)我成長(zhǎng);

  人生如畫(huà),母愛(ài)就像優(yōu)美的畫(huà)面引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

  從小到大,我不知犯了多少錯(cuò),也沒(méi)有再清楚地記著母親批評(píng)過(guò)我?guī)谆,時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些事情如夢(mèng)一樣消失了,而有的卻清晰地縈繞在我的腦海邊,幼小的我總是不懂事。一次我貪婪熟睡在床上,正在這時(shí),因?yàn)閶寢屢ヒ喔忍镆埃ㄍ砩喜拍茌喌轿壹遥,所有不能陪我一起睡,?dāng)時(shí),爸爸不在家,他在外地工作,我一個(gè)人在家媽媽又不放心,就把我背起,那一刻,月光下只有我們母女倆,我竟在母親的背上睡著了,我沒(méi)有感覺(jué)到母親是怎么背著我走的,也許那寒冷的風(fēng)呼呼地刮著,也不知道母親流了多少的汗水。就這樣我被送到外婆家,把我放下來(lái)后,母親急匆匆地準(zhǔn)備要走,我被驚醒了,大哭著,從床上跳下來(lái),哭喊著要跟媽媽走,而且邊哭邊跑,(當(dāng)時(shí),我不太喜歡我的奶奶,不想睡在奶奶家),緊追不舍,這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“啪”一聲清脆的響聲,打了我一巴掌,我便不敢哭,媽媽說(shuō):“奶奶家有什么不好的,睡在奶奶家”說(shuō)完便拿走電筒離開(kāi)了。

  如今想想,又何必呢?記得四年級(jí)時(shí),又不知怎的,我跟父親吵起來(lái),于是我在父親面前說(shuō)了一句臟話,父親便拿起衣服打我,我哭了,拔腿就跑,身后就是父母的`呼喚聲,我頭也不回地跑開(kāi)了,媽媽從后面追上來(lái),最終還是被她追上了,媽媽擦干我的眼淚,便摸了摸我的頭,拉起我的手,用溫柔的聲音安慰我、教導(dǎo)我,回到家,還給我做美味可口的荷包雞蛋,望著雞蛋,我感到有一絲絲的涼意,母親對(duì)我這么好,我又為她做過(guò)什么?

  光陰似箭,時(shí)間如哈雷彗星掃過(guò)時(shí)空!母愛(ài)陪我度過(guò)了14個(gè)春秋,我也在母愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大!下輩子,我還要媽媽的愛(ài)!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  這一個(gè)暑假,父母因?yàn)橄胍憻捨业纳眢w及獨(dú)立生活能力,為我在省游泳館報(bào)了游泳住宿班。

  剛來(lái)這個(gè)新環(huán)境時(shí),我對(duì)家十分思念。但一想,在這里不僅可以學(xué)到一項(xiàng)新技能,還可以交到新朋友時(shí),便頗感欣慰。

  游泳課隨即開(kāi)始。老師先教我們打退,他先在游泳池旁講解,后又在水里示范,最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,他就讓我們練習(xí)了好幾天。

  終于可以下水游泳了?墒牵(dāng)我站在水邊時(shí),突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想:“萬(wàn)一淹死了咋辦?”但看看四周的救生員,再看看老師鼓勵(lì)的目光,我忐忑的心平復(fù)下來(lái)。我慢慢地下到水里,和其他同學(xué)一起訓(xùn)練。

  在訓(xùn)練時(shí),我多次嗆水,有好幾次甚至都沉下去了!拔也幌胗斡玖,再這么下去我就嗆死了!”我在休息時(shí),愁眉苦臉地想。但又一想,“如果我逃跑的話,就會(huì)被同學(xué)們笑話的!堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去!”我下定了決心。

  果然蒼天不負(fù)有心人。在第十天的結(jié)業(yè)比賽中,我不僅成功地獲得了榮譽(yù)證書(shū),還得到了老師的.表?yè)P(yáng)。

  這次游泳班的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)習(xí)了一項(xiàng)體育技能,更重要的是收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  為提升同學(xué)們的廣播操水平,展示同學(xué)們的精神風(fēng)貌,我校于近日舉行了一到六年級(jí)學(xué)生廣播操比賽。各班學(xué)生生龍活虎,響亮的口號(hào)在校園上空蕩漾。做好廣播操,可以訓(xùn)練人正確的身體姿勢(shì),還可以使人肌體發(fā)達(dá),體格強(qiáng)健、體態(tài)優(yōu)美。所以,做好廣播操,對(duì)身體很有好處。我們優(yōu)美、整齊、規(guī)范的姿勢(shì)成為校園里的一大風(fēng)景。

  終于輪到我們上場(chǎng)了。我的心不像觀看別的班比賽時(shí)那樣平靜了,心口“砰砰”直跳,緊張極了,況且我又是領(lǐng)操員。就在我緊張萬(wàn)分的時(shí)候,評(píng)委老師說(shuō)了一句:“下面進(jìn)場(chǎng)的是五(7)班,大家掌聲歡迎。”一片掌聲后,我深深地吸了一口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),響亮的`喊出:“稍息,立正……”我整好隊(duì),帶著同學(xué)們有序踏步上場(chǎng)。我吹著哨子,心中大喜:這方法沒(méi)人想到吧!帶哨子,只有我們班有!來(lái)到指定地點(diǎn),我再次轉(zhuǎn)過(guò)身,響亮而又堅(jiān)定地喊出我們班的口號(hào)的第一句:“陽(yáng)光體育!”于是,同學(xué)們接上來(lái):“陽(yáng)光體育,健康時(shí)尚。鍛煉身體,健康成長(zhǎng),五(7)五(7),勇?tīng)?zhēng)第一!”看的出,同學(xué)們都很賣(mài)力,要為我們五(7)班爭(zhēng)得榮譽(yù)!立定后,我再次整好隊(duì),回到自己位置上,右手上舉示意“已完成”。等待著另外兩個(gè)班上場(chǎng),我站在最前面,但我感覺(jué)的到,我們班同學(xué)都紋絲不動(dòng),我們都想為班級(jí)爭(zhēng)光,我們是團(tuán)結(jié)一心的。

  希望風(fēng)帆的音樂(lè)已經(jīng)響起,我們跟著節(jié)奏,用心表演,盡力把動(dòng)作做到位。經(jīng)過(guò)激烈角逐,我們班在此次比賽中,取得了年級(jí)組第一的好成績(jī)。我班還代表五年級(jí)參加了各年級(jí)第一名表演賽,受到了全校師生的一致好評(píng)。

  廣播操比賽雖然結(jié)束了,卻讓我明白了:只有團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏,才能取得優(yōu)異成績(jī)。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  大人們總說(shuō)小孩子是沒(méi)有煩惱的,可是他們不知道,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,其實(shí)我們也會(huì)面臨種種煩惱。

  步入中學(xué)的大門(mén),走進(jìn)我們班的教室,忽然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)好像都比我高一截。突然,一股強(qiáng)烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位,就坐之后,我感覺(jué)所有人的目光都在注視著我,頓時(shí)我的臉像太陽(yáng)一樣又熱又紅。我扭過(guò)頭看了一下旁邊的同學(xué),我看著他,他看著我,他的眼神似乎是在對(duì)我說(shuō):“這個(gè)人都上初中了,怎么還是這么矮!蔽业哪樃t了,我趕忙把頭轉(zhuǎn)回來(lái)。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去!

  “為什么我就是長(zhǎng)不高?為什么他們都會(huì)長(zhǎng)得這么高?”想著想著,我的眼睛微微濕潤(rùn),強(qiáng)烈的自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉(zhuǎn)念一想,我既然都已經(jīng)考上了,那我為什么不讀呢?也許我可以用我的行動(dòng)讓他們喜歡上我。于是我下定決心,要用我的行動(dòng)來(lái)改變他們對(duì)我的.看法。

  從那以后,我每天都堅(jiān)持幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè),也得到了老師的表?yè)P(yáng)。但同學(xué)們還是不愿意與我說(shuō)話,每次看見(jiàn)我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我傷心極了,不知道為什么,我這么努力,他們還是不跟我做朋友。到了晚上,我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……

  我想了一個(gè)晚上,我終于明白我光做這些事是沒(méi)用的,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)打破這一僵局。于是每次到了晚自習(xí)的時(shí)候我都比別人更加用心,每次抄的單詞也比別人多,還用思維導(dǎo)圖來(lái)總結(jié)當(dāng)天所學(xué)所獲,課文也用更多的時(shí)間來(lái)背,我盡量做到每次隨堂練習(xí)都全對(duì)。

  果然,功夫不負(fù)有心人。這一周的周考,我以全班第一、全年級(jí)第二的成績(jī)向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲,也有人愿意和我做朋友了。從此,我的煩惱便煙消云散了。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字

  在我房間里,貼著我的身高記錄表,那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我:“曉鈞,你漸漸長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了!!蔽逸p輕地告訴她:“謝謝你,陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋!成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)!”

  成長(zhǎng)的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里學(xué)習(xí),遇到不懂的地方,我們互相幫忙,每學(xué)到一樣?xùn)|西,我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書(shū),就像交了一位良友,每讀一本書(shū),就能學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤(pán),引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。

  成長(zhǎng)的路上盛開(kāi)著友誼之花。在生活中,我常常和我最好的朋友一起談天說(shuō)地,一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”,我便會(huì)轉(zhuǎn)移話題,說(shuō)些有趣的故事,她們就情不自禁地哈哈大笑,而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。

  成長(zhǎng)的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸,有勤勞慈祥的媽媽,有天真可愛(ài)的妹妹,還有活潑開(kāi)朗的我,組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對(duì)我嚴(yán)格而又平易近人。有時(shí)跟我開(kāi)玩笑,有一次,我對(duì)他說(shuō):“看我們倆誰(shuí)穿鞋快!倍麉s莫名其妙地說(shuō):“當(dāng)然是我快啦!因?yàn)槲易谄?chē)的駕駛座,而你坐在汽車(chē)的后排座呀!”“什么意思呀,我怎么也聽(tīng)不懂呀!”

  有時(shí),成長(zhǎng)是品嘗一杯濃濃的咖啡;有時(shí),成長(zhǎng)是行走在生機(jī)勃勃的綠洲,有時(shí),成長(zhǎng)又是航行在浩渺無(wú)邊的大海。只要用心體會(huì),你就會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)呀!

  成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字

  成長(zhǎng),需要快樂(lè),小的時(shí)候就是玩,而現(xiàn)在不是玩的時(shí)候了,但是,不玩,也是剝奪了我們的快樂(lè)。我們的成長(zhǎng)是需要快樂(lè)的,人的生命只有一次。所以,成長(zhǎng)要的就是快樂(lè),沒(méi)有了快樂(lè),整個(gè)人的成長(zhǎng)沒(méi)有了快樂(lè)只有痛苦,哭泣那這個(gè)人的成長(zhǎng)是失敗的。

  我的成長(zhǎng):在小的時(shí)候(包括現(xiàn)在)我是一個(gè)又貧又愛(ài)多管閑事的一個(gè)人,我為什么會(huì)這樣說(shuō)自己呢?因?yàn)槲揖偷糜袝r(shí)貧會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè),而多管閑事是帶給別人快樂(lè),當(dāng)然,有的時(shí)候貧,都管閑事也會(huì)找別人煩~辦事,一般情況下,我是不會(huì)這樣的差不多都是給別人快樂(lè),甚是會(huì)讓對(duì)方感到有些無(wú)奈,哈哈~或者是別的人剛被老師批評(píng)完或跟自己的朋友有些不高興的話,只要我知道,我就會(huì)讓他(她)在5分鐘內(nèi)笑。

  所以,我們的成長(zhǎng),是需要快樂(lè)的。不是痛苦的,枯燥的。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字

  小鳥(niǎo)在成長(zhǎng)時(shí),那清脆的叫聲,便是快樂(lè)的見(jiàn)證;▋涸诔砷L(zhǎng)時(shí),那鮮艷的花朵,便是快樂(lè)的見(jiàn)證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí),也擁有了許多快樂(lè),匯聚起來(lái),便成了一首首動(dòng)人的歌曲,在耳邊蕩漾。

  還記得嗎?小時(shí)候,你看那些有趣的漫畫(huà)時(shí),搞笑的漫畫(huà)你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物,有趣的語(yǔ)言,生動(dòng)的背景,構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫(huà),F(xiàn)在,當(dāng)回想起來(lái),便欣喜發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)中的我們,最初,就已得到快樂(lè),而快樂(lè)的源泉便是那些漫畫(huà),小時(shí)候的漫畫(huà)。

  一點(diǎn)點(diǎn),慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年,花季的我們已十幾歲了,好像,感覺(jué)在慢慢地失去快樂(lè)?鞓(lè)漸漸地被壓力和煩惱代替,那嘴角好久了,都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè)嗎?不,你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂(lè),不懂如何放松。在學(xué)校,下課后,講講笑話,聊聊天,談?wù)勑,臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后,便覺(jué)得很累,在課間,若能輕松一笑,也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)中,最快樂(lè)的是,在學(xué)校的每一天,上完課后,便幾個(gè)人聚在一起,開(kāi)開(kāi)玩笑,講一些笑話。每次,我都覺(jué)得很開(kāi)心,快樂(lè)。這,也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn),自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò),但是,我現(xiàn)在懂了:與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱,不如讓自己快樂(lè)、開(kāi)心。等到有天,真正長(zhǎng)大成人,便可以自豪地說(shuō):“以前,我成長(zhǎng)的時(shí)候,很開(kāi)心!”

  驀然回首,思索著孩童時(shí)代的我們,曾無(wú)憂無(wú)慮地生活,天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱、壓力漸漸多了。其實(shí),用心尋找,放開(kāi)心情,現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè),歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。周記大全

  成長(zhǎng)的道路,該是怎樣的,是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的:快樂(lè)樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著,艷麗的花朵昂著頭,鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首‘快樂(lè)頌’……

  成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字

  成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè)分為很多種,有自?shī)首詷?lè)、自得其樂(lè),樂(lè)不可支、樂(lè)此不!灿袝r(shí)樂(lè)極生悲,都是快樂(lè)長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。

  在阿爾伯特。愛(ài)因斯坦生命的最后歲月,他是怎么度過(guò)的呢?在他生命的最后日子里,他總是給他的鸚鵡講笑話,而且,他常常裝病來(lái)逃避來(lái)訪的記者。這種樂(lè)是自?shī)首詷?lè)。

  我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:在一個(gè)漁市中,充滿的不只是刺鼻的魚(yú)腥味,而更大的卻是笑聲,是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè)。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象,把像棒球的魚(yú)扔來(lái)扔去,大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員,叫著“5條送到倫敦的鱈魚(yú)。”他們已把生活當(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚(yú)的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè)。

  張曉風(fēng)說(shuō)過(guò):“在生命的高潮波峰,享受他;在生命的低潮波谷,忍受他。享受生命,是讓自己感到幸運(yùn),感到快樂(lè);因?yàn)槿淌苌,是讓自己了解韌度!毕硎苌氖菢(lè)在其中。

  格拉索說(shuō)過(guò):“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑!

  樂(lè)不一定是天天樂(lè)。但我知道,我們的心必須天天是光明的。樂(lè)也不一定是看笑話、遇見(jiàn)有趣的事,才會(huì)產(chǎn)生的,但我知道,我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活,才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣。樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái),非要大笑出來(lái),震驚四座,但我知道,只有心中想著想著樂(lè),哪怕是微微恬靜地一笑,那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神。

  女人需要快樂(lè),因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你美麗的化妝品;男人需要快樂(lè),因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你健壯的健身機(jī);老人需要快樂(lè),因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你還老還童煥發(fā)青春;兒童需要快樂(lè),因?yàn)闆](méi)有比快樂(lè)更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。

  成長(zhǎng)需要快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí),更加健康。

  因此,成長(zhǎng)需要快樂(lè)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字

  “長(zhǎng)大以后,現(xiàn)在的`我忘記了快樂(lè)。人來(lái)人去,留在身邊的朋友不多。那些天真,純純的笑哪去了……”

  正如這首《那年夏天》的歌詞一樣,隨著年齡的增長(zhǎng),許多莫名的煩惱便會(huì)不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊,使我們措手不及,一籌莫展。但是,雖說(shuō)在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,煩惱是必不可少的,可它只是對(duì)你生活的磨煉。而更重要的,則是成長(zhǎng)中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童年時(shí)期,是人生中最有趣的時(shí)期。還清楚地記得我第一次跨入小學(xué)時(shí),心里的千萬(wàn)個(gè)不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽,可把老師們折騰夠了。過(guò)了幾天,我和班上的同學(xué)玩熟了,成天在一起玩。身上的白衣服經(jīng)常會(huì)便得黑黑的。可我不在乎。我們總是無(wú)憂無(wú)慮。天天那么快樂(lè),時(shí)時(shí)那么開(kāi)心,臉上燦爛的笑容便成了我們的招牌。哪里有我們,哪里就會(huì)擦出快樂(lè)的火花。

  隨著時(shí)間的流逝,我們不得不對(duì)美麗的孩童時(shí)期揮手告別,懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學(xué),也走進(jìn)了令人憧憬的青春時(shí)期。當(dāng)然,它不會(huì)有孩提時(shí)那般無(wú)憂無(wú)慮,卻有著另一番趣味。

  正處在青春時(shí)期的我沉浸在了輕松愉快的音樂(lè)和充滿墨香的書(shū)本中。進(jìn)入那個(gè)與世不同的境界,我深深地陶醉了。輕松的音樂(lè)使我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到無(wú)比的快樂(lè);而把心靈寄托給墨香芳菲的書(shū)本中,豈不是人世快樂(lè)之真諦!

  或許以后的成年時(shí)期,老年時(shí)期的快樂(lè)正在等著我,所以——

  我渴望長(zhǎng)大,渴望自己變成一只在藍(lán)天里自由飛翔的快樂(lè)的鳥(niǎo)兒;蛟S我飛向藍(lán)天后,會(huì)被獵人冷冰冰的槍口瞄準(zhǔn),會(huì)被人們捉進(jìn)堅(jiān)固的鳥(niǎo)籠里觀賞,從此,我便失去了自由。但我不后悔,因?yàn)楫吘刮以谒{(lán)天中飛翔的那一瞬間是快樂(lè)無(wú)比的。這,便是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  生活總千變?nèi)f化著,似有一雙充滿魔力的手在華麗的琴鍵上彈奏出多重的節(jié)奏。我們?cè)谄渲刑兆恚谄渲衅肺,也在其中成長(zhǎng)。

  那是一個(gè)晴朗的早晨,陽(yáng)光懶懶地灑在行人的臉上、肩上,仿佛跳起了優(yōu)雅的華爾茲,但我的心中卻明媚不起來(lái)。因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)沒(méi)有完成,昨晚打游戲玩得太遲。

  我懷著忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校,果不其然語(yǔ)文課代表正表情嚴(yán)肅地站在教室門(mén)口。正在我心慌意亂時(shí),突然被人拍了一下,原來(lái)是我的好朋友兼同桌葉言,頓時(shí)我仿佛溺水的人抓住了最后一根稻草。我湊到她耳邊小聲地問(wèn):“家庭作業(yè)做了沒(méi)?給我借鑒一下!彼f(shuō):“不完整,課代表在這可是要交了作業(yè)才能進(jìn)教室,怎么給你抄?”

  聽(tīng)到這兒,我的心頓時(shí)涼了一大半,要知道語(yǔ)文課代表是全班最負(fù)責(zé)也是最厲害的`班干部,往往她的一個(gè)怒吼就把我嚇得抬不起頭來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),跟葉言商量了一個(gè)辦法,讓她進(jìn)去教室后幫我趕快寫(xiě),寫(xiě)完了以后偷偷帶出來(lái),然后我再進(jìn)教室。

  作業(yè)是交了,可整整一節(jié)課,我的內(nèi)心都是忐忑的,就怕老師突然講評(píng)作業(yè)。果不其然,老師在最后十分鐘的時(shí)候眼熟咧,開(kāi)始講評(píng)作業(yè),我心虛地低著頭,生怕老師說(shuō)到我的名字。“但是有兩位同學(xué)字跡一樣!”聽(tīng)到這句話時(shí)我的頭低得更厲害了,突然老師念到我和同桌的名字,“你們下課來(lái)我辦公室一趟!

  我和同桌邁著沉重的步伐去了辦公室,我感到一道火熱的目光注視著我,我承認(rèn)了錯(cuò)誤,做好了接受各種處罰的心理準(zhǔn)備,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一直以來(lái),你是一個(gè)表現(xiàn)不錯(cuò)的孩子,但是這次你沒(méi)有將學(xué)校放在心上,忘記寫(xiě)作業(yè),老師覺(jué)得很遺憾。人都可能犯錯(cuò),當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,不能去逃避,而要去改正。在學(xué)習(xí)上,你應(yīng)該多學(xué)學(xué)葉言的腳踏實(shí)地!

  那次談話深深地印在我的腦海里,我和葉言在此事中成長(zhǎng),從此以后我再也沒(méi)有忘記過(guò)做家庭作業(yè)。

  成長(zhǎng)的路上,我們有錯(cuò)誤,但是一路走來(lái),我們?cè)阱e(cuò)誤中成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇7

  在我的家里,除了爸爸、媽媽與我相伴,還曾有一個(gè)黑黑的小身影,與我生活,與我游戲,但又離我而去,它就是我的狗狗:毛毛。

  毛毛抱回來(lái)時(shí)只有一個(gè)月大,它長(zhǎng)著黑亮亮的小圓眼,機(jī)靈的'小耳朵,黑黑的絨毛,可愛(ài)極了。家里來(lái)了這小客人,我很興奮。我每天和它逗樂(lè),玩耍,尤其是玩飛盤(pán),我扔出去,它就叼回來(lái),我們倆樂(lè)此不疲,這讓我很開(kāi)心。

  雖說(shuō)開(kāi)心,但麻煩還是有的:每天清晨,熟睡中的我就會(huì)被媽媽喊醒,你可能會(huì)問(wèn)這么早起來(lái)干什么,我要告訴你,那是媽媽讓我去陽(yáng)臺(tái)上清理毛毛的便便。它每天都會(huì)這個(gè)時(shí)候排便,如果不清理,就會(huì)發(fā)生意想不到的事情:一天早上,媽媽上班去了,我自己醒了。光著腳走上陽(yáng)臺(tái),這時(shí),我感覺(jué)腳底好像踩到了什么東東。我抬腳一看,媽呀!踩到狗屎啦!我屛住呼吸,皺著眉頭,好不容易才清理完?擅谝贿厽o(wú)辜地看著我,還舔著臉朝我搖尾巴。

  毛毛特別不愛(ài)洗澡,每天我們把它按在水里時(shí),它都會(huì)哇哇大喊,像一個(gè)嬰兒似的,委屈得不得了。我和媽媽在一旁直樂(lè)。

  暑假快過(guò)完時(shí),媽媽怕養(yǎng)狗影響了我的學(xué)習(xí),把毛毛送到了鄉(xiāng)下的外婆家。我只好時(shí)不時(shí)打電話問(wèn)外皮毛毛的情況。外婆說(shuō):“真能吃啊,我給它一大塊鴨脖子,它那么快就吃完了,身子圓滾滾的,就像香腸一樣,它還不挑食呢!蔽腋吲d極了,還告訴外婆,毛毛要洗澡,外婆說(shuō):“嘿,告訴你吧,我還把毛毛放小河里游泳吶!”我聽(tīng)了大為驚嘆,只想去看一看。

  天有不測(cè)風(fēng)云。外婆的一個(gè)電話,讓我猶如被雷劈了一樣,毛毛因?yàn)樨澇裕蝗怂幩懒,外婆把毛毛埋在了一棵?shù)底下。當(dāng)晚我大哭了一場(chǎng)。

  今年暑假,我去外婆門(mén)前的那棵樹(shù)前看了看,可是再也見(jiàn)不到毛毛歡快的身影了。

  毛毛帶給我許多快樂(lè),是我成長(zhǎng)中的好伙伴,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,正在變成大人,在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。他們總是東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩子了!”聽(tīng)得我頭暈?zāi)垦!,F(xiàn)在我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)”上的指針,都必須要有原則在身,不能草草了事,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)狂風(fēng)暴雨。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的`流逝,前方的浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增多了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才使我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但也有許多的快樂(lè)。

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