小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇（實(shí)用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一定很奇怪吧，媽媽怎么會(huì)是我的榜樣呢？你聽(tīng)完下面這幾件事就知道了。
我吃飯總有個(gè)不好的習(xí)慣：老是掉飯。媽媽為了改正我這個(gè)壞習(xí)慣，想了一個(gè)辦法。別人都是通過(guò)做家務(wù)來(lái)獲得零花錢(qián)的，可是媽媽的觀念不同，她認(rèn)為我本身就是家里的'一員，幫助父母做事是應(yīng)該的。于是，媽媽立了個(gè)表格，如果我哪天吃飯沒(méi)掉飯的話，就能得到一元錢(qián)，一個(gè)月加上其它的一些費(fèi)用，我就能得到50元。這多好呀，既改掉了壞毛病又有錢(qián)領(lǐng)，天下還有這么好的事！現(xiàn)在，我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說(shuō)：“你瞧，我的辦法還是很有用的。”
還有一次，朱老師在每小組（四個(gè)人）中都選出了一個(gè)小組長(zhǎng)。以后交一些特別的作業(yè)時(shí)，除小組長(zhǎng)以外的三個(gè)人，得把作業(yè)先交給小組長(zhǎng)檢查，然后再由小組長(zhǎng)轉(zhuǎn)交給收整一個(gè)組的大組長(zhǎng)，之后大組長(zhǎng)就會(huì)把這一個(gè)組的作業(yè)交到語(yǔ)文課代表那里去，最后課代表才將作業(yè)給老師�；丶乙院�，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屖指吲d。我卻開(kāi)心不起來(lái)：“唉，才管三四個(gè)人，真是芝麻官！”媽媽一聽(tīng)，不悅地說(shuō)：“你怎么這樣呀，你只有小官做好了，才能當(dāng)大官嘛！”
這就是我的媽媽?zhuān)瑯?lè)觀、明智，不會(huì)隨隨便便就打罵孩子，從不用暴力解決問(wèn)題。在我困難的時(shí)候幫助我，在我悲傷的時(shí)候安慰我，在我成功時(shí)祝賀我……媽媽?zhuān)x謝您，你是我的榜樣！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
爺爺、奶奶很節(jié)約，一般不點(diǎn)蚊香，我們給他們買(mǎi)的蚊香幾乎沒(méi)用過(guò)，十有八九還沒(méi)打開(kāi)過(guò)。所以他們家是“蚊子成堆，蚊聲成�！绷�。 今天十分特別，因?yàn)槲覀円患乙谒麄兗倚菹⒁煌怼Ｓ谑撬麄兠β盗似饋?lái)。
爺爺小心地把蚊香打開(kāi)，生怕把這蚊香給摔了，然后又一點(diǎn)一點(diǎn)地把蚊香扒開(kāi)來(lái)，左手拿起打火機(jī)，“啪”的一聲蚊香點(diǎn)著了，接著又在別的`房間里也用上�？墒沁@里的蚊子太多了，蚊香的效果也不太有了�！袄项^子，快去買(mǎi)什么‘雷達(dá)’，電視上說(shuō)很有用�！蹦棠淘诜块g里叫著。爺爺也顧不著穿鞋，直奔超市。 不一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了，手里拿著一瓶“雷達(dá)”說(shuō)：“我回來(lái)了�！蹦棠桃渤鰜�(lái)了，只見(jiàn)奶奶手上，腳上，一處一個(gè)大包，爺爺問(wèn)：“你這是……”“沒(méi)什么！”奶奶像一個(gè)久經(jīng)“蚊”場(chǎng)的戰(zhàn)士�！昂臀米哟蛘�，不小心被蚊子偷偷地攻擊了一下�！蔽掖笮φf(shuō)。
不一會(huì)兒我又說(shuō)：“快用花露水�！薄安挥昧�，我老被叮的�！蹦棠陶f(shuō)。這時(shí)，爺爺發(fā)言了：“孫子的命令一定要聽(tīng)�！蹦棠滩坏貌粸⑸匣端�。 奶奶手拿“雷達(dá)”走進(jìn)了房間。一只蚊子大大方方地飛了過(guò)來(lái)，好像奶奶不存在的的樣子。奶奶嚴(yán)陣以待，用手指一按“雷達(dá)”，只聽(tīng)“嘶”的一聲，蚊子在空中掙扎了一下，就落了下來(lái)，可這時(shí)一大群蚊子飛了過(guò)來(lái)，爺爺也來(lái)幫忙�？墒菭敔攲�(duì)這味兒過(guò)敏，一連打了好幾個(gè)噴嚏，這時(shí)奶奶說(shuō)：“有口罩�！睜敔斢蒙峡谡指杏X(jué)好多了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們贏了。 在與蚊子斗爭(zhēng)時(shí)，爺爺奶奶真忙，是一對(duì)“蚊忙”�。�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“成瓴啊，姑奶奶是醫(yī)生，你在學(xué)校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開(kāi)小差，如果哪天姑奶奶打電話來(lái)告狀，我的媽媽會(huì)揍你的。從那以后，我變得特別小心，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，下課了也不出去玩，在教室里看書(shū)，好好表現(xiàn)表現(xiàn)，生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見(jiàn)。
正因?yàn)檫@樣，我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年的春節(jié)期間，正好我過(guò)生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō)：“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校，能看到你的一舉一動(dòng)。”“你真的能看到我在學(xué)校里的情況啦？”我緊張地問(wèn)道。姑奶奶說(shuō)：“你下課也在看書(shū)，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著。
晚上，吃蛋糕了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細(xì)菌，根本不可能看到你們的學(xué)校�！薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑�(wèn)道�！斑�不是耿軍告訴我的？”“噢，原來(lái)是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個(gè)大花臉�，F(xiàn)在，我上三年級(jí)了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是我的媽媽又告訴我說(shuō)，老師經(jīng)常給她打電話，所以，現(xiàn)在我還是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問(wèn)我家的電話號(hào)碼，�。课业膵寢層终f(shuō)謊話了。
從小我就知道說(shuō)謊的.孩子不好，會(huì)被大灰狼吃掉，可是想想我的媽媽的謊言，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺(jué)地，努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)我的媽媽的良苦用心。我的媽媽?zhuān)∨畠鹤屇傩牧耍?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
古都北京是一個(gè)令人神往的地方。今年暑假，我終于如愿以償了!爸爸媽媽帶我去游玩了十天，那十天玩得可真叫盡興，讓我既難忘又開(kāi)心。
由于火車(chē)晚點(diǎn)，我們晚到了北京一小時(shí)，可并不影響我的心情，我依然活力十足。
到達(dá)北京后，我們首先想到的就是去國(guó)家科技館。在科技館，我不但見(jiàn)識(shí)了張衡的地動(dòng)儀和古代的針灸術(shù)，而且還領(lǐng)略了現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，感受到了我們國(guó)人從古至今的偉大智慧。
北京的名勝數(shù)不勝數(shù)，接下來(lái)的幾天里，我們?yōu)g覽了富麗堂皇的故宮，雄偉壯大的萬(wàn)里長(zhǎng)城，美麗凄涼的圓明園，被稱(chēng)為“一塔湖圖”的北大。其中，最令我難忘的`就是故宮。我們從御花園一直游到太和殿，真是嘆為觀止啊!要故宮里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿和保和殿。它們都建在漢白玉砌成的八米高臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是神話中的瓊樓玉宇，來(lái)故宮的人真多!我花了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去，透過(guò)人縫，看到殿里面有很多古家俱，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@里面都是什么啊”?媽媽告訴我：“這些都是古代皇帝用過(guò)的，他們?cè)谶@里辦公、休息�！蔽易屑�(xì)觀看了周?chē)慕ㄖ蛢?nèi)部陳設(shè)，外部的宏偉以及內(nèi)部的設(shè)計(jì)讓我贊嘆不已!這時(shí)展現(xiàn)在我面前的不僅是明清兩代的繁華，還讓我想起了建造這座皇宮的能工巧匠!
在北京的幾天里，我看到了古都北京的雄偉、壯觀，看到了古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，看到了中國(guó)的繁榮昌盛。北京給我留下了難忘的記憶!我愛(ài)北京!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，我非常喜歡秋天。
秋天，樹(shù)上果實(shí)累累，菊花在雨中不停的點(diǎn)頭，田野里，高粱舉起燃燒的火把，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，秋天，真是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天的景色很美，金色的稻田像金色的`海洋，梨樹(shù)上的鴨梨像一個(gè)個(gè)燈籠，看，石榴裂開(kāi)了嘴，像一個(gè)傻笑的小朋友。秋天，人們又忙碌起來(lái)，有的人在摘蘋(píng)果、石榴和其它的果實(shí)，有的人在摘棉花，準(zhǔn)備做棉衣，來(lái)迎接寒冷的冬天，還有人在收麥子
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天真美，我太喜歡秋天了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
春天就是百花的季節(jié)，朵朵花爭(zhēng)芳斗艷，有粉紅的桃花，金黃的迎春花，雪白的梨花，但我最喜歡櫻花。
朵朵櫻花掛滿枝頭，一枝上就有十幾朵花球球，連枝兒都?jí)簭澚�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大片五顏六色的地毯，美極了。近看花就是五角星形的，花心就是下面白上面黃，像一小棵豆芽，風(fēng)一吹來(lái)，花兒就向路人點(diǎn)頭。它的'顏色非常多，有白色，有粉色和紅色等，看這棵像就是掛滿“銀子”的發(fā)財(cái)樹(shù)，另一棵像就是撲過(guò)粉的小姑娘。
櫻花不止就是讓人觀看，還有其它作用，比如說(shuō)美容、泡茶等。櫻花還可以做裙子，什么？做裙子！沒(méi)錯(cuò)，心靈手巧的人可以把一片一片的花瓣繡在裙子上呢！
啊，櫻花，你用生命換取了人類(lèi)的幸福，我喜歡你！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今年的春天格外鮮艷，無(wú)論是花朵還是葉子，顏色都異常鮮艷。
生活在三系島的'水系精靈“水晶晶”、火系精靈“火焰”和草系精靈“喵喵”還有它們的小伙伴們決定要學(xué)會(huì)飛翔技能�！氨旧贍敾鹧嬉退Ь�、喵喵一起去飛翔島學(xué)習(xí)飛翔，等我們學(xué)會(huì)了，再來(lái)找你們�！被鹧嬲f(shuō)道。“再見(jiàn)!““再見(jiàn)，快去快回哦”伙伴們說(shuō)。
就這樣，三系精靈游遍深海，走遍山森，來(lái)尋找飛翔島。
當(dāng)他們到了破冰島，遇到了一只神秘的精靈，“據(jù)說(shuō)破冰島上有一只善良、溫柔可人的精靈，想必就是它吧�！彼Ьдf(shuō)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天上我第四節(jié)課上了我期待已久的——體育課，這一次的體育課玩的是“足球”我今天特別的開(kāi)心因?yàn)榻裉斓捏w育課不僅可以玩的高興還可以鍛煉身體。
我們跑完步，、做完操，老師就讓幾個(gè)人去拿了幾個(gè)足球。我和翟昊天、劉佳俊、劉建豪是一組的，劉建豪不玩里去了只有我們?nèi)齻�(gè)人了，劉佳俊和我們玩了一小會(huì)兒就走了。我們?cè)谕娴臅r(shí)候我看見(jiàn)我們的`體育老師把球往前面一放然后一踢就踢上了天，我心想：“果然不愧是體育老師，踢一個(gè)足球都能踢那么的高！”。
然后我就和翟昊天一起玩，我和他玩的時(shí)候我們倆也踢了飛球，我踢地也就四五米那么高吧。我一直和翟昊天踢飛球，時(shí)間飛逝而去這一節(jié)課過(guò)完了，我到了對(duì)里面，李若浩對(duì)我說(shuō)：“那一次有一個(gè)爺爺踢得飛球比國(guó)旗桿還高呢！”
我今天這一節(jié)課實(shí)在是太高興了！
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