優(yōu)秀成長(zhǎng)作文大全(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng),對(duì)每一個(gè)孩子來說,是美好的。在成長(zhǎng)中,我們獲得了許多,也失去了許多。
曾經(jīng)的我們,是那樣的倔強(qiáng)、叛逆,家長(zhǎng)老師的勸說在我們看來是一無是處的嘮叨。埋怨作業(yè)的多,考試的煩,和做學(xué)生的累。也許因?yàn)橐恍┬∶,曾?jīng)的好姐妹,同樣倔強(qiáng)的我們打了鬧了吵了也就散了。
曾經(jīng)的我們,也許會(huì)因考試不順利,而愁眉苦臉;也許會(huì)因?yàn)槊刻焯嗟?作業(yè),而勃然大怒;也許會(huì)因?yàn)槔蠋煹恼颊n拖堂,而“懷恨有加”。
曾經(jīng)的我們,會(huì)抱著一大堆的零食、小說,忙的不亦樂乎,卻不知道人生的真正樂趣和意義是什么。
時(shí)光匆匆,在不知不覺中,我們長(zhǎng)大了。直到后來才明白,曾經(jīng)討厭的甚至憎惡的人卻并沒有得罪過自己,曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子不肯低頭而錯(cuò)過的朋友有多遺憾,曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)有多可愛與親切,曾經(jīng)那些鬧得不可開交的朋友,原來一直都在默默對(duì)自己好。曾經(jīng)那么不喜歡的老師其實(shí)也是希望我們有出息。那些有意義的事情,才能讓自己真正快樂。
成長(zhǎng)的過程雖然為我?guī)砹藷⿶篮屠_,但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。成長(zhǎng)也讓明白了很多是非對(duì)錯(cuò),也讓我不斷反省因?yàn)樽约旱挠字伤龅臒o理取鬧的事情。
我一定好好享受成長(zhǎng)道路上的苦與樂,我也會(huì)不斷成長(zhǎng),讓我的人生變的更靚麗。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
我家曾經(jīng)種過一棵杏樹,開始時(shí)只有手指粗細(xì)。種下它的當(dāng)天晚上,下了一場(chǎng)大雨,它那光禿禿的樹枝在風(fēng)雨中被打得東倒一下,西斜一下。家人都擔(dān)心它活不下來?墒亲詈笏鼌s出人意料的活了下來。這真是個(gè)奇跡。
我不禁想起小時(shí)練習(xí)騎自行車的情形。
那年夏天,父親給我買了一輛自行車讓我騎。開始時(shí),我以為騎車很簡(jiǎn)單:不就是坐上去,雙手扶車把,腳上一蹬就能走嘛。由于我的自大,騎車時(shí)我重重的`摔了一個(gè)大跟頭。我又試了幾次,結(jié)果還是如此。我不禁擔(dān)心起來:我還能學(xué)會(huì)騎車嗎?盡管有些疑慮,但我還是堅(jiān)持練了下去。最終,功夫不負(fù)有心人,我終于成功的騎上了自行車。
過了幾年,我家的那株杏樹長(zhǎng)得枝繁葉茂了?墒牵谝惶煸缟,父親在我睡覺時(shí),把樹的不少枝條都給剪掉了。杏樹因此像得了一場(chǎng)大病一般,一年都是那幾個(gè)枝條、那幾片葉子長(zhǎng)在樹上,我以為它不會(huì)枝繁葉茂了。
我的小學(xué)就如同這株杏樹一樣,我像是被剪掉了枝葉般,沒有哪一方面是在同學(xué)之間出眾的。在平凡甚至平庸中,我度過了我的小學(xué)時(shí)光。在六年級(jí)時(shí),我還擔(dān)心我能不能考上中學(xué)。
可是,就在那次考試前的春天,我發(fā)現(xiàn)那棵杏樹已長(zhǎng)出了新的枝條和綠葉,這給我很大的鼓勵(lì)——只要不停止努力,就會(huì)有成功。
于是學(xué)校里,我向老師請(qǐng)教難題;放學(xué)后,我和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。操場(chǎng)上,有我揮灑汗水的身影;實(shí)驗(yàn)室中,有我操作實(shí)驗(yàn)的汗水。我以理想的成績(jī)考入了中學(xué)。
而這一年,杏樹上已結(jié)出了很多杏子,枝也多了,葉也密了。當(dāng)杏子被摘光后,父親又對(duì)它進(jìn)行了修剪,讓它等待著明年的生機(jī)勃發(fā)。
只要不在挫折中被擊倒,那么等待你的將是光明的未來。這便是成長(zhǎng)給我的啟示。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是小大人了,從年幼無知到現(xiàn)在的懂事,有擔(dān)當(dāng),一路走來,經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,早已不得而知了。
我剛上學(xué)的時(shí)候,懵懵懂懂的,剛上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事卻至今讓我記憶猶新。一天放學(xué)回家,教室里的人都走光了,因?yàn)橹等,只剩下我一個(gè)人還在收拾東西,就在我收拾好要離開的時(shí)候,看到一個(gè)同學(xué)的位置里有一個(gè)奇怪的東西,在好奇心的驅(qū)使下,我拿出來一看,是一個(gè)蠻稀奇的玩具,就隨手把它塞進(jìn)了自己的書包,心想:我今天拿回去玩一下,明天帶回來還給她就好了。根本就沒有意識(shí)到這是錯(cuò)誤的行為;氐郊遥移炔患按匕阉贸鰜硌芯、把玩。就在我玩得正開心的時(shí)候,“啪”的一聲摔在地上,玩具裂開了我頓時(shí)傻眼了。第二天,我心有不安地回到學(xué)校,剛好,教室里沒有人,我便迅速把它從書包里拿出來,就在放回去的那一刻,好朋友珍珍走了進(jìn)來,她不解地看著我,我低著頭走回自己的座位,也忘記了要和她打招呼。快上課了,同學(xué)們都坐在自己的位置上,小琪突然哭起來,大聲說:“誰把我的玩具弄壞了,我爸爸上周才托人從廣東給我?guī)Щ貋淼模俏业腵生日禮物呀……”教室一陣騷亂,老師來了,才安靜下來,我能感受到珍珍責(zé)備的眼神。課后,小琪跟著老師去了辦公室,而我一直惴惴不安,又不敢去承認(rèn)。一整天,感覺大家都用奇怪的眼神看著我,好像在背后議論著什么,特別是珍珍,她和其他同學(xué)玩,不理我,似乎在孤立我。快放學(xué)時(shí),我走到老師的辦公室,承認(rèn)了錯(cuò)誤,并答應(yīng)和父母說清楚,照價(jià)賠償,老師也沒有責(zé)備我,還說:“知錯(cuò)能改,就是好孩子。”我一下子感覺輕松了,這件事時(shí)時(shí)在提醒我,不經(jīng)過別人的允許拿別人的東西就是偷盜,“人非圣賢,孰能無過,”勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,就是成長(zhǎng)路上的收獲。
從我記事起,就一直跟著外婆一起生活,爸爸媽媽都在外打工,而且很少來看我,一年只有一兩次,我那時(shí)就會(huì)想,他們可能是不要我了。很快我上五年級(jí)了,他們一起到外婆家接我,我卻不愿和他們走,還大吵一架,從那以后的一段時(shí)間,我很少和他們說話,感覺很陌生。直到有一天,我無意間聽到了父母的談話,知道自己的任性傷害到了他們,而且前兩年外公過世,家里遭水災(zāi),重新建房子都欠了不少錢,他們鮮少回家,就是為了盡早還完欠債,一家早日?qǐng)F(tuán)圓,我卻不理解他們。接下來的日子,我慢慢學(xué)會(huì)接受他們,學(xué)會(huì)與他們相處,幫他們做一些力所能及的事,爸爸媽媽都非常開心,只是一直都詫異我的轉(zhuǎn)變。我心想:是不告訴你們,就算是對(duì)你們以前虧欠我的“懲罰”吧。父母的愛是世上最偉大、最無私的,孝順?biāo)麄、體諒他們,是做子女的責(zé)任,這也是我成長(zhǎng)道路上的一大收獲。
于我們來說,每一天都是一個(gè)新的開始,每一天我們都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)是我們不斷強(qiáng)化身體,升華心靈的過程,有得有失,充滿喜、怒、哀、樂的人生才是精彩、充實(shí)的人生,也只有懂得思考的人,才能一一收獲。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
每年,花開的四月是初賽的開始,火熱的八月是北京的盛典。從初賽的選稿,到復(fù)賽結(jié)果的等待,到?jīng)Q賽的.準(zhǔn)備,到赴京研學(xué)營(yíng),這四個(gè)月中,我看見的是孩子們與日俱增的認(rèn)真、執(zhí)著、喜悅、渴盼、光榮、自信還有開悟,這些思想的種子被為學(xué)的陽光滋養(yǎng),會(huì)生出笑靨的花在孩子們的臉上。每次從為學(xué)杯歸來,聽到家長(zhǎng)們對(duì)我說的最多的話就是“孩子懂事了,自立了,開朗了,長(zhǎng)大了!遍L(zhǎng)大雖是件漫長(zhǎng)的事,但總會(huì)在童年的某個(gè)節(jié)點(diǎn)生出股力量來,“為學(xué)杯”研學(xué)營(yíng)的七天,就是這成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)。
第一天賽前培訓(xùn),孩子們極其認(rèn)真地記下現(xiàn)場(chǎng)比賽的一個(gè)個(gè)注意事項(xiàng),就像要蓄勢(shì)待發(fā),沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,勢(shì)在必得。
第二天下午的專家講座,我們的孩子總是放棄午休時(shí)間,早早地去會(huì)場(chǎng)占座,第一排坐著的永遠(yuǎn)是我們學(xué)校的孩子。他們深深地懂得這次學(xué)習(xí)的寶貴,機(jī)會(huì)的難得。
第三天開始游學(xué),我會(huì)提前讓每個(gè)學(xué)生領(lǐng)取小導(dǎo)游任務(wù)。一次,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子半夜了還在查閱故宮的資料時(shí),我沒有阻止她,是因?yàn)樗谝淮芜@樣主動(dòng)地完成作業(yè),并告訴我:“老師,我想把這份作業(yè)做到最完美。”
第四天晚上,洗衣比賽洗得“熱火朝天”。男孩和女孩比,小孩和大孩比,洗的不止是一件T恤,而是由笨拙到靈巧、由嘗試到戰(zhàn)勝、由依賴到自立的蛻變。
第五天下午,頒獎(jiǎng)盛典,那是心潮澎湃的真體驗(yàn)。有意外獲得大獎(jiǎng)的驚喜,也有名至實(shí)歸的淡定,更有獎(jiǎng)項(xiàng)不如意而失落的灑淚……成功與失敗都濃縮在這里,值得欣慰的是孩子們都懂得了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
“把表格填好后,對(duì)照表格內(nèi)容實(shí)施計(jì)劃,并每月對(duì)完成情況做一次評(píng)價(jià),完成的同學(xué)可以獲得一張家庭卡……”潘老師邊說邊向我們發(fā)下了家庭自主教育評(píng)價(jià)卡。原來,我們學(xué)校推出了家庭自主評(píng)價(jià)活動(dòng),讓同學(xué)們能夠多方面發(fā)展。
這張表格分“自我保護(hù)、自我修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)自主作業(yè)”三個(gè)項(xiàng)目。我們可以自主設(shè)定教育計(jì)劃,給自己提出合適的要求。我覺得學(xué)校提出的這個(gè)方案意義非凡,值得我們認(rèn)真完成。于是,我和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)了屬于我自己的家庭教育計(jì)劃。
既然設(shè)定了計(jì)劃,那么就要努力實(shí)施。在“視力保護(hù)”這一方面,我設(shè)計(jì)了定期做眼保健操和經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方的計(jì)劃。于是,我每天都至少做一次眼保健操,而在空閑時(shí),我又時(shí)不時(shí)看看遠(yuǎn)方。都說習(xí)慣成自然,久而久之,保護(hù)視力的好習(xí)慣就像一個(gè)火環(huán),已經(jīng)深深地烙在了我的腦海中。這個(gè)好習(xí)慣可給我?guī)砹四蟮暮锰。都說“眼睛是心靈之窗”,這不但使我有雙明亮的眼睛,也使我更自信陽光地生活與學(xué)習(xí)。
而在“自主閱讀”這一項(xiàng),我給自己提出了每周看一本書的要求。這更讓我愛上了閱讀。在學(xué)校課間無事時(shí),我會(huì)捧起書看看;在家寫完作業(yè)后,我也會(huì)看看書;外出旅游時(shí),書更是成了我的.好伙伴。都說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,的確不錯(cuò),書看多了,我的成績(jī)也進(jìn)步了許多,考試總能考出高分。也都說“讀書破萬卷,下筆如有神”,我不僅在成績(jī)方面提高了,作文方面也是如此,書本就是我的作文老師。〔粌H如此,我的知識(shí)面也更廣闊了。真可謂一舉多得。
我覺得“家庭教育評(píng)價(jià)活動(dòng)”像一位慈父,開啟心靈與智慧的大門;“家庭教育評(píng)價(jià)活動(dòng)”像一位老師,告訴你生活、學(xué)習(xí)的真諦;我更覺得“家庭教育評(píng)價(jià)活動(dòng)”像一位良友,提醒我做一個(gè)文明、上進(jìn)、健康的少年,讓我在自律中更好地成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
清楚地記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿快樂。那時(shí)的生活雖然有些艱活,所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比,我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我,讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。
于是,微笑著,真誠(chéng)地,在風(fēng)雨中我度過了歡樂的`童年。
——這,是我的第一筆財(cái)富。
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