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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-03-13 11:12:10 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我寫(xiě)過(guò)的人有很多,比如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……但今天我要把聰明的自己介紹給你們。

  記得有一天,我和幾個(gè)同學(xué)去爬房子。到了那個(gè)房子,我們幾個(gè)沒(méi)有一個(gè)人能爬上去。我找來(lái)了幾塊石頭,把它們一塊一塊的鋪高,我站了上去,然后使勁地爬。我爬上去了,后面的幾個(gè)也跟著我爬上去了。可是有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有爬上去。原來(lái),他個(gè)子不夠高。我跳了下來(lái),然后拿來(lái)了一些一樣的石頭幫他墊高些,讓他先上去,然后我再上去?伤是上不去。怎么辦呢?我想呀想呀,終于想起來(lái)了一個(gè)好辦法。我先上去,然后我再把他拉上去。說(shuō)干就干,我爬上了房子,然后使勁拉他?蛇是不行,因?yàn)樗亓恕5降自撛趺崔k呢?我忽然想起來(lái),我又不是一個(gè)人來(lái)的.,是好幾個(gè)人一起來(lái)的。我連忙把那幾個(gè)人叫來(lái),和他們一起拉。我們使勁兒拉呀拉呀,終于把這個(gè)人拉上來(lái)了。然后,我們一起在房子上玩兒了一會(huì)兒。有一個(gè)人說(shuō):“你真聰明!”我美滋滋地說(shuō):“這是我爸爸教我的,遇到事情要多動(dòng)腦。”

  這就是聰明的我,你愿意和我做朋友嗎?

小學(xué)生的作文300字 篇2

  未來(lái)的學(xué)校在三十年以后,也就是20xx年,學(xué)校變得非常方便。在校園里,我成了這所學(xué)校的校長(zhǎng),向同學(xué)、老師們介紹這所未來(lái)的學(xué)校。

  學(xué)校一共有300層樓,電梯只要你想去哪一層,一說(shuō)出來(lái),你眨一下眼睛,它就能快速到達(dá)。教室里有很多間房子,每個(gè)人一間,在電腦上,可以快速的.學(xué)到知識(shí)。睡覺(jué)的時(shí)候,每人一間房,一張床,床上有很多按鈕,第一個(gè)按鈕可以讓床上的電視打開(kāi)。第二個(gè)按鈕可以快速把床變成桌子和椅子。第三個(gè)按鈕可以讓睡室變成太空,可以點(diǎn)任何行星,它會(huì)給你介紹。第四個(gè)按鈕可以把床變成汽車,在校園里開(kāi)來(lái)開(kāi)去。未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)最特別,地面上都是雪,有堆雪人的地方,有滑真冰的。

  學(xué)校一共有四棟樓房,第一棟像城堡。第二棟是個(gè)大鉆石。第三棟是個(gè)星星的樣子。第四棟是個(gè)文具盒的樣子。

  我覺(jué)得這所未來(lái)學(xué)校,給我們帶來(lái)了很多快樂(lè),我期望30年后的學(xué)校能像這樣的,未來(lái)的學(xué)校要發(fā)展,我太喜歡未來(lái)的學(xué)校了,我真期望那天快點(diǎn)到來(lái)。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我喜歡的人有很多,有爸爸、媽媽、哥哥、妹妹……但是我最喜歡的人要數(shù)我的同桌了。

  我的同桌是個(gè)男生,名叫王飛飛。他的個(gè)子和我一樣,不高,但長(zhǎng)得很帥,一雙炯炯有神的眼睛,兩個(gè)彎彎的.眉毛,還有一個(gè)瓜子臉。他學(xué)習(xí)也好,我們班女生都喜歡他。最重要的是他非常愛(ài)幫助別人。

  有一次,一個(gè)值日生病了,沒(méi)來(lái)上學(xué)。王飛飛主動(dòng)舉手要求掃地,老師答應(yīng)了,還說(shuō)到期末的時(shí)候,要發(fā)給他“勞動(dòng)能手”的獎(jiǎng)狀呢。班里的男生包括我都很羨慕他。

  別看他學(xué)習(xí)好,其實(shí)他的鬼點(diǎn)子多著呢。一次,我去他家玩,他正在寫(xiě)作業(yè)。他驚奇地說(shuō):“你怎么來(lái)了?”我說(shuō):“來(lái)找你玩呢。”然后他就不寫(xiě)作業(yè)了,開(kāi)始和我玩起來(lái)了。我說(shuō):“我們?nèi)ネ骐娔X吧!彼麊(wèn)他的媽媽:“媽,我能玩會(huì)兒電腦嗎?”媽媽說(shuō):“寫(xiě)完作業(yè)再玩。”他有點(diǎn)傷心。忽然他想到了一個(gè)主意,就跑到電腦室,打開(kāi)電腦。我也過(guò)去了。我們就玩了起來(lái)。我問(wèn):“你媽不是說(shuō)不讓你玩嗎?”“沒(méi)事。”等一會(huì)兒,他媽媽來(lái)看他,他就把屏幕一關(guān),在床上睡覺(jué)。等媽媽一走,他又把電腦打開(kāi)了。

  聽(tīng)完我講的這些之后,我想你們也很喜歡他了吧。他就是我的同桌——王飛飛。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到如春般的溫暖;母愛(ài)是一陣微風(fēng),讓你的臉龐即使是在重重困難面前,也能展現(xiàn)出最美的微笑母愛(ài)是一場(chǎng)細(xì)雨,讓你的心靈即使在炎熱的夏天,也能感到?jīng)鏊缜铩?/p>

  在那風(fēng)雪交加的日子,我感受到母愛(ài)的偉大,與自己的幸福。一天晚上,媽媽早早的讓我鉆進(jìn)了舒適的被窩,我在熱乎乎的被窩里不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我模糊的睜開(kāi)雙眼,隱隱約約的看見(jiàn)媽媽正在為我趕做毛衣,我看了看手腕上的表,已經(jīng)12點(diǎn)了,可母親仍在一針一線的縫著……針腳很密很密……突然,淚水簌簌而下布滿了臉龐因?yàn)閶寢尩?眼睛已經(jīng)布滿了血絲,凍僵的雙手輕輕地顫抖著,時(shí)不時(shí)打了個(gè)哈欠,接著又繼續(xù)縫看著媽媽這么辛苦,就像用針刺痛了我的心,可是愛(ài)卻布滿了我的整個(gè)身軀……

  這一個(gè)小小的針,有著媽媽對(duì)我的愛(ài),而愛(ài)又讓我覺(jué)得自己擁有了不同的幸福,而幸福溫暖了整個(gè)家庭!

  謝謝您,母親!謝謝你,小小的針!

  夜深了,天越來(lái)越冷,而媽媽卻雙眼緊皺著,仍為我縫著棉衣。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),吹進(jìn)了媽媽的心田。棉衣縫好了,她笑了,笑得那么甜,那么美……

小學(xué)生的作文300字 篇5

  “解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜!边@是唐代大詩(shī)人李嶠寫(xiě)的一首詩(shī),詠得就是我——風(fēng)。

  我是樂(lè)于助人的風(fēng)。春天,小草發(fā)芽了,是我鼓勵(lì)它探出頭來(lái);野花開(kāi)了,是我悄悄地喚醒了它;大樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉子,是我為它們披上了綠衣裳;河里的冰融化了,是我親自撕下它們身上“白色的封條”。夏天,荷花開(kāi)了,是我將粉色的禮服送給了它,荷葉依偎在荷花身旁,那是我為荷花準(zhǔn)備的“遮陽(yáng)傘”。秋天,大樹(shù)的`葉子黃了,那是天才的我大筆一揮,信手的涂鴉;無(wú)數(shù)片葉子在空中飄動(dòng),那是我在空中和它們翩翩起舞。冬天,雪花從天而降,那是我將春天收集的柳絮撒遍了整個(gè)大地。

  有時(shí)我也很調(diào)皮,時(shí)不時(shí)卷一些塵埃、黃沙鉆進(jìn)人們的衣服里。和楓葉玩游戲時(shí),我會(huì)故意耍賴,直到把它的臉氣紅為止。

  我生氣的時(shí)候十分可怕。我會(huì)在海面上轉(zhuǎn)圈,形成旋渦,把捕魚(yú)的人們卷進(jìn)去。有時(shí)我還會(huì)變成臺(tái)風(fēng),到岸上損壞房屋,將樹(shù)木連根拔起,由于這么做讓人們有了很大損失,所以我對(duì)大家說(shuō)聲:“對(duì)不起!”

  我是樂(lè)于助人的風(fēng),是調(diào)皮的風(fēng),也是生氣時(shí)十分可怕的風(fēng),你想和我交朋友嗎?

小學(xué)生的作文300字 篇6

  坐在媽媽的車上,全家人開(kāi)心腸談天說(shuō)笑,我翻開(kāi)窗戶,享受著迎面吹來(lái)的和風(fēng)。

  坐上大如偉人的公車時(shí),我會(huì)想坐在最終一排的”特別座”,睡覺(jué)、吹冷風(fēng)、玩電玩、和朋友談天,都是很不錯(cuò)的'挑選,吹冷風(fēng)能夠順便看一下外面的現(xiàn)象在做什么,象是白云在跳舞、大樹(shù)被罰站、鳥(niǎo)而在談情說(shuō)愛(ài)、和轎車在排放毒氣等。

  這段旅程是走走停停的,由于總是會(huì)碰上”塞車”,但是,晴空萬(wàn)里的天氣,車上的氣氛都算好,不過(guò),假如做錯(cuò)事或吵架,爸爸就會(huì)一路碎碎念,讓我希望這段旅程快點(diǎn)結(jié)束。

  我喜愛(ài)搭車,由于搭車能夠看到許多沒(méi)看過(guò)的現(xiàn)象,這段時(shí)光彷彿來(lái)到了奇幻世界,讓我感覺(jué)很美妙。

  坐在車上,往窗外看去,看到了白云、大樹(shù)、行人和轎車,它們有些在跳舞,有些被罰站,有些在走路,有些則是在排放毒氣,讓地球患病,路燈在發(fā)愣,像個(gè)木頭人,還好轎車伯伯有長(zhǎng)眼,沒(méi)有去撞它,不然,路燈早就去西方極樂(lè)世界,請(qǐng)另一個(gè)人幫它代班了呢!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  未來(lái)的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明,而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項(xiàng)目之一。 這座學(xué)校很小,每個(gè)年級(jí)一共就有五六十個(gè)學(xué)生,教室就更別說(shuō)了,但你可別小看了這所學(xué)校。

  早上,同學(xué)們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,到了學(xué)校,你肯定會(huì)問(wèn)教室里怎么沒(méi)有老師?你要是這樣問(wèn)那你就錯(cuò)了,上課的時(shí)候老師就會(huì)出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書(shū),老師就開(kāi)始講課了,同學(xué)們拿出電子筆在書(shū)上掃一遍之后就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場(chǎng)景進(jìn)入 三、生字教學(xué)。”你一定不知道場(chǎng)景進(jìn)入是什么意思吧,進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場(chǎng)景,目的是讓學(xué)生們能更好的觀察,不會(huì)有什么不明白的地方。

  上體育課怎么辦呢?沒(méi)有問(wèn)題,教室里有一個(gè)按鍵,只要一按教室就會(huì)大換裝了,教室立馬會(huì)分成三層“第一層是滑冰場(chǎng),第二層是游泳館,第三層是球場(chǎng)!鄙象w育課的問(wèn)題這樣就解決了。

  這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的`喜愛(ài),這就是我發(fā)明的學(xué)校!

  “叮鈴鈴!逼鸫驳聂[鐘響了,哦,原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)呀!但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個(gè)美夢(mèng)成真!

小學(xué)生的作文300字 篇8

  我的生活就是在書(shū)的海洋里度過(guò)的。

  那一年暑假,我百般無(wú)聊地坐在椅子上,兩眼無(wú)神地望著窗外。這是我的眼睛開(kāi)始順著書(shū)架滑下來(lái),突然我不知被什么給吸引住了,呆呆地看著那兒,最后我搖搖頭,讓自己清醒一點(diǎn)。再看清那裝滿桑葉和小蠶的`盒子旁的書(shū)本。我開(kāi)始只是因?yàn)闊o(wú)聊而拿起那本書(shū)來(lái)看,誰(shuí)知這里面的內(nèi)容弄的我哭笑不得。

  從那天起,我像著了魔一般在幾天之內(nèi)變成了一只剛剛出生的“書(shū)蟲(chóng)”。我每讀一本書(shū),我心里就越滿足。因?yàn)槲覐臅?shū)中,知道了不少人生的哲理,我還有時(shí)會(huì)為書(shū)中的主人公而忿忿不平,還有時(shí)我會(huì)在心中默默地替他們高興。

  那幾天之內(nèi)我不斷讀書(shū),讀完一本又一本,就像蠶吃完了一片桑葉又換一片。我在書(shū)中咀嚼著知識(shí),積累著好詞好句。我同蠶一起咀嚼“食物”,一起慢慢長(zhǎng)大。

  現(xiàn)在當(dāng)我翻開(kāi)以前積累的句子時(shí)就想到那時(shí)我養(yǎng)的蠶。蠶不斷吸取著桑葉的營(yíng)養(yǎng)慢慢結(jié)繭再變成蛾,而我一句一句地抄摘慢慢吸收書(shū)中的精華,也慢慢地長(zhǎng)大。

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