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大全作文

時(shí)間:2024-03-13 12:53:55 作文大全 我要投稿

作文[錦集9篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的大全作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

作文[錦集9篇]

大全作文 篇1

  冬天,大雪紛飛。在一棵枯樹的旁邊,有一個(gè)善良的雪人靜靜地站在那兒,微笑地注視著小動(dòng)物們的房子。

  第二天,風(fēng)吹得更厲害雪也下得更大了。雞媽媽慢吞吞地走在路上。它路過雪人的旁邊時(shí),嘴里還不停地說:“咯咯咯,大雪壓壞了我的窩,我和寶寶們住哪?”雪人一聽,就把自己的紅帽子送給了雞媽媽。雞媽媽興奮地說:“這是世界上最暖的窩了!謝謝你,雪人!”

  雞媽媽剛走,狐貍弟弟就走過來了。它一邊走一邊縮著脖子說:“哎呀呀,我的'山洞里可冷了,我該怎么過冬呢?”雪人聽了,馬上送給狐貍弟弟一條掛在自己肚脖子上的圍巾。狐貍弟弟興高采烈地說:“這是世界上最美麗的圍巾了,謝謝你,雪人!”說完,就開開心心地走了。

  過了不久,小兔子妹妹摸著自己扁扁的小肚子愁眉苦臉地說:“好餓啊,我的洞里沒有東西可以吃了,這個(gè)冬天我吃什么呀?”雪人聽見后,送給小兔子妹妹自己鼻子上的胡蘿卜。小兔子妹妹高興地說:“這是世界上最香最甜的胡蘿卜了,謝謝你,雪人!”小兔子妹妹說完就快快樂樂地走了。

  第三天,風(fēng)停了,雪也停了,太陽(yáng)出來了。小動(dòng)物們跑出來一看,咦?雪人呢?其實(shí)呀,雪人已經(jīng)化成一堆積雪了。

  第二年春天,在雪人站立的地方長(zhǎng)出了一棵嫩嫩的小芽,小芽還長(zhǎng)著心型的葉子。哦!我明白了,這就是雪人的愛心。

大全作文 篇2

  說到家鄉(xiāng)濟(jì)南,我最喜歡趵突泉了。池中那三股泉眼一嘟嚕一嘟嚕的往外冒水。一串比一串高,好像小水珠在比跳高呢!

  春天,翠綠的柳枝一條一條的垂下來,多得數(shù)不清,清清的泉水像是被綠色的林子包圍起來似的。翠綠的柳枝把泉水襯托的更加清澈,美麗極了。

  夏天,一束束金光猶如一道道利箭一樣,直穿過湖面照映到湖底青褐色的石頭上,照映到一條條游過的小魚身上。湖底有許許多多的小魚,有黑色的、白色的、黃色的、紅色的`……我最喜歡的就是黃色的小魚了。黃色的鱗片上鑲嵌著一小片白色的魚鱗,就像珍珠一樣,美麗極了。

  秋天,這是一潭寧?kù)o的湖水。湖面上飄著幾片黃色的落葉,小魚無聊的在水里游著,只有那三股泉眼還在不停的往外冒水。

  冬天,一朵朵雪花從天而降,就像一個(gè)個(gè)小姑娘一樣飄進(jìn)湖里,化成了晶瑩的小水珠。

  這就是趵突泉,我最喜歡的趵突泉。

大全作文 篇3

  四葉草,它的花語(yǔ)的確是“等待愛情出現(xiàn)”。四葉草也象征著愛情,希望,信心與幸運(yùn);

  如你找到四葉草的話,它的四片葉子的含意都會(huì)發(fā)生在你身上。

  關(guān)于四葉草的傳說有很多種,但是廣為流傳的大約有四種。

  1。四葉草(幸運(yùn)草):

  傳說中的四葉草是夏娃從天國(guó)伊甸園帶到大地上,花語(yǔ)是幸福。

  學(xué)名苜蓿草,是多年生草本植物,一般只有三片小葉子,葉形呈心形狀,葉心較深色的部分亦是心形。最為有趣也最特別的是,在十萬(wàn)株苜蓿草中,你可能只會(huì)發(fā)現(xiàn)一株是“四葉草”,因?yàn)闄C(jī)會(huì)率大約是十萬(wàn)分之一。因此“四葉草”是國(guó)際公認(rèn)為幸運(yùn)的象征。

  它的每片葉子都有著不同的意義,當(dāng)中包含了人生夢(mèng)寐以求的四樣?xùn)|西:

  名譽(yù)、財(cái)富、愛情及健康,倘若同時(shí)擁有這些東西,那就是幸運(yùn)了。

  fourLeafclover幸運(yùn)草

  第一片葉子代表真愛(love)

  第二片葉子代表健康(health)

  第三片葉子代表名譽(yù)(glory)

  第四片葉子代表財(cái)富(riches)

  2。人們總說,找到了四葉草,就找到了幸福。那是因?yàn),三葉草的一葉草代表希望、二葉草代表付出、三葉草代表愛。而稀有的第四葉草,就是幸福。

  四葉草的意思是:即使你付出了,希望了,愛了,也不一定會(huì)找到幸福。只有擁有了四葉草,才擁有了真正的幸!

  當(dāng)我?guī)е胰康男腋#?/p>

  行走于一座座陌生的`小鎮(zhèn)時(shí),

  即使我沒有找到我生命中的四葉草,

  可我相信那時(shí)的我是幸福的?

  關(guān)于四葉草,還有一個(gè)很美的傳說呢!以前有一對(duì)戀人,他們真的很相愛,一起住在一片很美的桃林里,但是因?yàn)橐患貏e小的事,他們鬧別扭了,彼此不肯讓步,終于有一天,愛神看不下去了,他飄到他們住的那片桃林,悄悄撒了一個(gè)謊:告訴他們各方會(huì)有難,只有在桃林的最深處找到那片四葉草才可以挽救他們,他們聽后裝作十分無所謂,可是心里還是為對(duì)方擔(dān)憂著,那晚下雨了,是暴雨,可是他們?nèi)酝低禐閷?duì)方到桃林最深處尋找四葉草,當(dāng)他們知道對(duì)方都很在乎自己,都好感動(dòng),決定讓四葉草見證他們的愛情,愛神笑了……這是愛神開的一個(gè)玩笑,因?yàn)樗⒉幌胱屝腋淼眠^于容易,只有彼此在乎,彼此珍惜的人才配擁有幸福……四葉草,是愛情的見證!!

  很美的傳說,我想我也可以找到我心中的四葉草!你們也可以!

大全作文 篇4

  今天是大年初一,也是拜年的時(shí)候,一大早我就起來了,我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。

  爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學(xué)家去拜年,我一聽著急的對(duì)爸媽說:“我不認(rèn)識(shí)姐姐的同學(xué),怎么說話?我還是到我同學(xué)家去吧!卑謰屨f:“你總是不愛說話,這次給你個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)?纯茨愕谋憩F(xiàn)吧!”真是沒有辦法,我只好硬著頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想:姐姐的同學(xué)長(zhǎng)的什么樣呢?見了面我該怎么打招呼呢?

  不知不覺,我們已經(jīng)到了姐姐同學(xué)家,沒想到姐姐竟是借拜年的名義要給她的同學(xué)補(bǔ)課。我在一邊暗暗著急:都怪爸媽亂安排,我還沒有給我的同學(xué)拜年呢!姐姐忙著給我介紹同學(xué)的家長(zhǎng),我連忙說:“叔叔阿姨過年好!”接著,姐姐的`同學(xué)叫來她的小妹妹來陪我玩,我們年齡差不多,在一起玩的非常開心。

  終于,姐姐終于給她的同學(xué)補(bǔ)完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強(qiáng)了我的交際能力,我會(huì)繼續(xù)努力的。

大全作文 篇5

  夏姑娘帶著炎熱悄悄的走了,秋姑娘,踏著輕盈的腳步,把秋天的喜悅帶進(jìn)了人間。

  秋姑娘來到了果園,葡萄架上掛滿了一串串晶瑩透亮的葡萄,猶如一顆顆紫瑩瑩的水晶。蘋果樹上結(jié)出了蘋果,你只要吃上一口就會(huì)讓你回味無窮。紅紅的石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠,成熟的石榴脹破了 皮,露出粉紅的瑪瑙粒兒……

  秋姑娘來到田野里,莊稼地里的玉米黃澄澄的,高粱漲紅了臉,彎著腰,正向的農(nóng)民伯伯笑呢!大豆也豐收了,水稻成熟了,低著頭,像個(gè)害羞的小姑娘……

  秋姑娘來到了公園,公園里的桂花樹開了一樹淺淡嫩黃的小花,一陣秋風(fēng)吹過,落一地地馥郁清香,別有風(fēng)情。

  秋姑娘來到了樹林,樹林里的.樹葉都變黃了。秋風(fēng)一吹,一片片金黃的樹葉從樹上飄落下來,真像一只只翩翩飛舞的蝴蝶。只有松樹伯伯依然挺立著,守護(hù)自己的家園。楓樹的葉子紅了,真的應(yīng)了 那句詩(shī):霜葉紅于二月花。

  秋姑娘像個(gè)魔術(shù)師,把我們的世界變得五彩繽紛,到處是歡歌笑語(yǔ),到處是豐收的喜悅。我愛這美麗的秋天。

大全作文 篇6

  老師,您就像一位慈祥的母親時(shí)時(shí)關(guān)心著我們,愛著我們,卻無怨無悔。

  有這樣一位老師,她能讓自己的學(xué)生犯錯(cuò),但犯錯(cuò)必須改正,她曾經(jīng)說過:“一個(gè)人不犯錯(cuò),那個(gè)人就不完整了”。

  有這樣一位老師,能讓我們共同成長(zhǎng),給予我們知識(shí),教我們悟出人生道理,讓我們長(zhǎng)大后能心想事成。

  有這樣一位老師,能讓班上每個(gè)星期都得到流動(dòng)紅旗。有可能你會(huì)認(rèn)為這個(gè)老師很兇,恰恰相反,這位老師一點(diǎn)也不兇。

  有這樣一位老師,先不管學(xué)生成績(jī)?cè)鯓樱茸ズ脤W(xué)習(xí)習(xí)慣,一個(gè)人的`習(xí)慣,可以看出這個(gè)人的品質(zhì)。比如說:上課的課前準(zhǔn)備,上課的坐姿,每個(gè)星期勤剪指甲,第二步才抓學(xué)習(xí),當(dāng)天任務(wù),當(dāng)天完成,俗話說:“今日事,今日必。”

  你們想不想認(rèn)識(shí)這位老師,這位老師既年輕又漂亮,我們都喜歡叫“”她小石”,特別是男生,哈,你們想認(rèn)識(shí)她嗎?

  石老師也跟我們一樣,星期六、星期天也要在外邊補(bǔ)習(xí),我們補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科,你們猜猜石老師在補(bǔ)習(xí)什么,哈!猜不出吧!就由我告訴你們吧!咳咳,我們石老師在補(bǔ)習(xí)日語(yǔ)!

  其實(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想也是當(dāng)一名老師,因?yàn)楫?dāng)了老師后,自己在教學(xué)生的過程中,也會(huì)有所收獲。這樣,不僅自己有收獲,而且學(xué)生們也學(xué)到了新知識(shí),這不是兩全其美嗎?

  我終于讀懂了“老師”,這兩個(gè)字,老師,把知識(shí)傳給了我們,我們將知識(shí)一代一代下傳,千萬(wàn)別辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。

  每當(dāng)在家時(shí),我也會(huì)教弟弟寫字,讀書,這也是我想當(dāng)老師的原因,如果弟弟調(diào)皮的話,我總說一句話:“知識(shí)是無止境的!

  老師,這三年,我一定不會(huì)讓你失望,我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望。謝謝您,老師。

大全作文 篇7

  在我腦海里有許許多多,數(shù)不勝數(shù)的讓我難忘的事情,它們就像奔流不息的江河,在我腦海里不停地流淌。其中,有一件事最讓我難以忘懷

  這件事發(fā)生在一個(gè)晴空萬(wàn)里的`早晨,卻從我家發(fā)出了一聲洪亮的叫喊聲:“啊!快點(diǎn)!要不然,就要遲到了!”只見媽媽急得手忙腳亂。我不緊不慢地說:“媽媽,不用那么著急吧?”只見媽媽的臉一下子烏云密布,只見她的眼睛瞪得跟燈籠似的;她的眉頭皺的緊緊的;她的拳頭握得緊緊的,連豌豆般大的汗水都從她的拳頭里蹦了出來。接著,她一邊跺腳,一邊暴跳如雷地說:“萬(wàn)一遲到了,你就少學(xué)到一些知識(shí),知道嗎?”我害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭,身體不停地在微微顫抖。

  時(shí)間在流逝,雖然這件事已過去許多時(shí)光,我卻難以忘懷!

大全作文 篇8

  20xx年,我成了一名世界著名的發(fā)明家。最近,我又帶著我的發(fā)明成果去申請(qǐng)專利了。想知道我發(fā)明的是什么嗎?那就讓我來告訴你吧!

  我發(fā)明的是一種多功能“飛鞋”它的功能可多了!像自動(dòng)調(diào)節(jié)尺寸;每天變換不同的`鞋,都是小菜一碟。但它最好的功能還要數(shù)瞬間地點(diǎn)轉(zhuǎn)移的功能。只要你喊一聲“我要去×××”他就會(huì)立刻把你送到想去的地方,就算你要跨省,也能把你在幾秒鐘內(nèi)送到。如果你要跨國(guó),那也只用喊一聲“我要地圖”然后在要去的地方地方點(diǎn)一下,閉上眼睛,只需幾分鐘,就到達(dá)目的地,那可比坐飛機(jī)強(qiáng)多了!

  多功能“飛鞋”還能:隨著主人的心情變顏色;跟著主人的著裝變花飾;根據(jù)主人腳的大小變尺寸;隨著天氣的溫度變薄變厚;還能預(yù)測(cè)天氣情況給主人穿鞋……這些,只要右面的鞋說一聲指令,然后按下所需的功能鍵就可以了!除臭的功能由電腦掌握著,每?jī)商焖蜁?huì)自動(dòng)清理一次,不用怕它臭氣熏天,也不用怕要整天自己洗鞋子。

  多功能“飛鞋”還能換不同種類的鞋,如:溜冰鞋、高跟鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、皮鞋……如果你想變的話,只要對(duì)左邊的鞋喊一聲“我要換鞋”,它就會(huì)出來一些按鈕,只要按一下就大功告成了!

  所有的功能都由5臺(tái)“超級(jí)微型電腦”控制著,但它們都藏在暗處,不必?fù)?dān)心它們會(huì)造成穿鞋的不舒適。

  多功能“飛鞋”能幫我們節(jié)省不少時(shí)間和金錢,也能讓你變得時(shí)尚起來,何樂而不為呢?買一雙試試吧!也讓它成為你生活中的一部分!

大全作文 篇9

  本篇作文選材新穎,構(gòu)思精巧,動(dòng)用了對(duì)比、反襯等多種寫作手法,人物刻畫細(xì)致形象,讀后讓人久久難忘,是一篇上乘的佳作??

  很喜歡你這篇作文,風(fēng)趣、幽默之中不乏哲理,文筆流暢如行云流水,如果書寫再漂亮些,不就更錦上添花了嗎?

  小姑娘,別忘了“學(xué)海無涯樂作舟,書山有路趣為徑”!人生的路還長(zhǎng)著呢?如果未達(dá)目的就已疲憊不堪,那北大、清華的門開著,少了一個(gè)你,多遺憾呀!

  所寫文章條理清楚,語(yǔ)言樸實(shí)自然,比喻,擬人修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。繼續(xù)努力吧,如果以后寫作時(shí)能多份耐心細(xì)心,課外多讀些有益書,就更棒了。加油!

  寫作時(shí)樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。如果你今后能多讀些有關(guān)好詞好句的書,老師相信,在不久的將來,一定能看到一個(gè)寫作更優(yōu)秀的你。

  寫作時(shí)用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,比喻,擬人修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花,是個(gè)進(jìn)步快的學(xué)生,繼續(xù)加油吧。

  這學(xué)期你的寫作水平提高了,所寫的文章篇幅變長(zhǎng)了,內(nèi)容變豐富了,語(yǔ)句變流暢了等等。希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

  經(jīng)過努力,這一學(xué)期作文有所提高,敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。老師希望你在今后多看些好詞好句的作文書,不斷積累優(yōu)美的語(yǔ)言,那樣你的寫作會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧

  你的作文一次比一次寫得好,還經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀。希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)

  你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

  寫作時(shí)用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,比喻,擬人修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花等等,不過這都是你自己努力得來的。繼續(xù)加油吧,希望你成為“作文明星”。

  經(jīng)過半學(xué)期的寫作學(xué)習(xí),語(yǔ)句變通順了,詞語(yǔ)也變豐富了,但是,要想在寫作上取得更大進(jìn)步,僅僅停留在這個(gè)階段還不夠,希望你在書山學(xué)海中,勤奮+努力,找到開啟智慧之門的金鑰匙。

  寫作在一天天進(jìn)步,文章取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),段落分明,過渡自然。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

  如果寫作時(shí)能使口述語(yǔ)跳躍在紙上,變成書面語(yǔ)就更棒了。“廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累”希望你多讀讀課外書籍,吸取更多的營(yíng)養(yǎng),在知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂趣!

  敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。老師希望你在今后多看些好詞好句的作文書,不斷積累優(yōu)美的語(yǔ)言,那樣你的寫作會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧

  現(xiàn)在你的文章條理清楚,語(yǔ)言樸實(shí)自然,進(jìn)步了。老師希望你以后寫作時(shí)多份耐心細(xì)心就更好了。

  對(duì)事物充滿好奇,善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的`學(xué)生。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

  你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。繼續(xù)努力吧,你會(huì)在新的一年里取得更大的進(jìn)步。

  整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑,博大而沉厚,雄強(qiáng)而剛健,質(zhì)樸而自然,反映了小作者高超的語(yǔ)言駕馭能力、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見識(shí),無不令人賞心悅目。

  ※你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來.老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢(mèng)定會(huì)圓.

  ※你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手.不但棋藝好,棋風(fēng)更好.什么時(shí)間也跟你學(xué)一招.再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定

  會(huì)拿獎(jiǎng)的.

  ※你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長(zhǎng)廊無不包含著無比喜愛之情.你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

  ※你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界.你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

  ※看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛.

  ※你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛.那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游??真是令人百讀不厭.運(yùn)用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生.

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