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小學生作文300字
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學生作文300字 篇1
我是一只塑料袋，原本我能給人類帶來方便，可現在我卻背著千古罵名。
我原來是在菜市場玩得很開心的干凈塑料袋，這時一個買菜人將我拿走，我覺得為人類做事是很光榮的�？墒悄侨嘶氐郊液�，卻將我扔在了一旁，把我忘得干干凈凈。一陣風吹來，我被吹到了河里。河里的`臭味可真難聞�。∫粭l條死魚飄在河面上，飄來陣陣魚腥味。這時，一條小魚游過來對我說：“塑料袋哥哥，快救救我們吧！對面的工廠排放出毒煙，還將這些污水倒在河里。我們這條河里的魚，很快就死的死.傷的傷！”
這時又一陣風，將我吹到了地上。一輛汽車飛弛而過。我被輪胎壓得腰酸背痛，全身是傷。一個小男孩走了過來，將我又踩了一腳，然后又將我踢在一旁，很快我的身上粘滿了污垢，變成了一個小丑。
我又被一陣風吹到了火堆旁。幾個小孩將我放進了火堆里烤了又烤，我因為受不了這火的烤，變成了一縷縷清煙飄上了天空。
人類啊！你們不要再破壞空氣和污染河水了，否則，下一個懲罰的就是你們人類了！
小學生作文300字 篇2
我讀了《我不再生氣》這本書，它寫了很多教你學會寬容的故事，其中《任性的王子》最讓我難忘，
《任性的王子》寫了：從前，有一個隨心所欲的王子，只要他不高興，就上躥下跳，直到自己累了為止�；蕦m里的人都怕他。有一天，鄰國的.孟娜公主來了，王子愛上了她，卻不知道怎么想孟娜公主表白，就生病了，大夫診斷出他是愛上了什么人才會這樣的，王子才不好意思地說了出來。國王邀請孟娜公主來，并告訴了他們真相。想不到孟娜公主卻批評了王子一頓，就頭也不回地走了。
讀了這個故事，讓我明白了：做事不能太任性了，不能像書中寫的王子一樣，老是生氣，鬧個沒完，這樣會影響他人�？傊�，任何人和別人相處要會掌控自己的情緒，不能隨心所欲，在生氣之前，要為別人著想。
小學生作文300字 篇3
三年級下冊，老師給我們調座位，老師把我調到了最后一排，和一個男生做同桌，這個男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起來還挺可愛的。
老師剛讓我和他做同桌的時候，我一點也不喜歡他還有點討厭他，不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情讓我對他有了想和他同桌的呢！那就快來聽我講一下吧。
有一次我忘帶筆了，我東找西找就是找不到，而老師這個時候要抄寫筆記，這時他很大方地地給我一支筆用，我說了一聲，謝謝，他笑瞇瞇地說不客氣，然后我們開始認真地抄筆記了。
還有一次我的語文書，找不到了，直到上課了，還沒有找到語文書，這時突然聽到老師點名讓我來讀課文，他也是很大方地把書遞給我讓我沒出丑，我結果說大聲朗讀起來了，下課了我找到了語文書對他說謝謝，他說我們都是同桌應該的，他就是用每一件小事情，讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。
雖然升四年級的時候我們會被調開，但他永遠是我的好同桌，如果你和一個你不喜歡的人做同桌，他也會這樣做的'話，我相信你也會被這樣善良有愛心的同桌給打動，漸漸喜歡和這樣一個人坐同桌吧！
這就是我的同桌，一個充滿正能量的同桌。
小學生作文300字 篇4
我們第一個項目是劃竹排。我們齊心協(xié)力，很快就到達了岸上。雖然這個游戲非常簡短，可是它是多么考驗我們的技巧和我們幾個人的團結，這是多么有意義的游戲�。〗又覀內ネ嫘『悠�，這個項目只有幾個人玩，大家都嫌這里的河水太臟。我也不例外。接著我們去看防火演習。一開始，我們非常不愿意，心想玩就玩，干麻要看防火演習，后來我才知道它的.重要性，而且我也學了不少東西。
吃完午飯后，我們接著去玩。我們玩了：捉泥鰍、軍訓四項、勇過索橋、U字形鋼橋等等。我覺得最好玩的是勇過索橋。它是多么有挑戰(zhàn)性，有刺激性啊！在高空上吊著的一塊板，在木版上行走這是多么好玩，多么便我難忘。
大家在那里照了一張合照，接著我們回學校。這一天使我們開心，而且我也學了不少知識。
小學生作文300字 篇5
活學活用這個詞的意思是學到了就用起來。我卻不明白，直到五年級上冊的事發(fā)生后才讓我明白。到現在還記憶猶新。
那時老師正在對試卷，對到一個全班幾乎沒有答對的題目：造出一個設問句。我趕緊思索起來，一個個字來到我的腦海中浮現，從初賽到復賽到決賽，可連初賽都沒有開始，全班同學就很有默契地同聲說：是誰呼風喚雨呢？那當然是人類。這句話顯得異常耳熟我趕快打開記憶的書頁終于找到了原來是四年級下冊第二十九課句子。老師也怔住了，她想：我是想讓你們用腦子去想，可沒讓你們去背課文呀，但表面上卻沒有表現出來，只露出一絲尷尬的笑容。能不能不說這個�？赏瑢W們早有準備啊，靠什么呼風喚雨呢，靠的是現代科學技術。這下我和老師一起目瞪口呆了，同學們望著老師呆住的樣子笑了，仿佛打了勝仗似的.，許久老師反應過來了，想：怎么這么不懂我的意思。不得不使出王牌，除了這兩個呢，同學們才低下頭絞盡腦汁想了起來。我這才想起這事二十一課中緊連上句話的設問句，這真是活學活用啊，我在心里暗暗為他們叫好。
雖然同學們的本意并不是活學活用，只是想既然課本里有了就不用多費力氣了。但終究讓我明白什么是活學活用。
小學生作文300字 篇6
“節(jié)約用水，人人有責”這句話不是掛在嘴邊的，媽媽常說，要節(jié)約每一滴水，如果沒有水人就無法生存，如果沒有水萬物就無法生長，在媽媽的嘮叨下，我們全家都養(yǎng)成了節(jié)約用水的習慣。
我每次洗手的時候都在水龍頭的下方接了一個臉盆，然后輕輕地打開水龍頭。這樣洗手的水都接在了臉盆，洗好手可以沖馬桶一水二用，你說我的方法好嗎？為了減少沖馬桶的用水量，爸爸把兩個裝滿淘米水的舊礦泉水瓶里的水倒入了座便器的水箱里。他還算了一筆節(jié)水帳，這兩個瓶子的容積是1升，按照每人如廁4次，三口人一天就可以省水12升，一個月就是360升水，一年就能省下4320升水，算下來一聽還真讓人嚇一跳呢！
我的媽媽最積極了，她把洗衣服的水都接到桶里再利用，淘米水更是如獲珍寶，說是用它澆花花開的.艷，用它洗碗碗干凈。看！我的媽媽真是一個名符其實的水管家。
節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的用水習慣，只要人人都節(jié)約用水，那么我們的世界會更好。
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