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落葉小學(xué)作文

時間:2024-03-13 15:27:32 小學(xué)生作文 我要投稿

落葉小學(xué)作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的落葉小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

落葉小學(xué)作文

落葉小學(xué)作文1

  秋季,一個很獨(dú)特的季節(jié),灰藍(lán)的天空,朦朧的月色,滄桑的樹干,給平凡的秋季,涂上了一筆絢麗的色彩,讓它平凡中,透著獨(dú)到的見解與美麗。

  秋風(fēng)中,夾雜著幾分寒意,踩在沙沙作響的小道上,心里很悲傷,過去的一切,包括美好,包括喜悅,包括哭泣,都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教,夢想的存在,不得不努力,每個人都要確定自己的目標(biāo),再為了目標(biāo),加油AND奮斗。或許,我們都是脆弱的孩子,不愿意表達(dá)出來,也不愿意放棄。

  蹲下,拾起一片落葉,細(xì)數(shù)可見的紋理,我覺得生命是如此重要,風(fēng)兒,一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?這短暫而別有深意的儀式,不隆重,也不華麗,可在秋風(fēng)中,多少顯得蕭條,但過去的結(jié)束,也是現(xiàn)在的開始,葉子掉了,深入泥土,還可以變成養(yǎng)料,我們也要繼續(xù),新的開始,也將會有新的風(fēng)向。

  落葉,沒有檸檬的芬芳,沒有牡丹的.華貴,沒有百合的純潔,沒有鈴蘭的高尚,僅僅是樹上掉下來的葉子,也不會有人知道?捎钟姓l了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢?我想,也只有我這樣的無聊人士會理吧!我也像這些落葉,所以,我能發(fā)覺——落葉的美麗。

  秋風(fēng)的訴說

  秋天的風(fēng),輕輕地吹過,她說:風(fēng)中的落葉,很美麗,沒有太多的雜念,旋轉(zhuǎn)幾圈,也就結(jié)束了,但這同時,也是新的開始……

  秋天的結(jié)束,代表冬天的來臨;落葉的飄零,是重新的開始。

落葉小學(xué)作文2

  月考之后的天總是失去顏色,試卷上的查號注定我與成績單上的前三甲告別。初二以來的屢屢失敗打擊樂我所有的信心。我很憂傷。

  滿心惆悵地滿不在回家的路上。一陣涼風(fēng)吹過,感覺好冷。不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)了路邊的樹木已是光禿禿,才發(fā)現(xiàn)風(fēng)把落葉吹得不停地飄轉(zhuǎn)。原來,樹葉已經(jīng)完成了今年的使命。它凋零了。

  一種無緣由的想法讓我彎腰拾起一片枯萎的落葉。昔日蒼翠欲滴的它現(xiàn)在已是泛著生命的枯黃。脈絡(luò)顯得那般清晰,如同飽經(jīng)滄桑的手指,卻還是在掙扎這什么。默默地凝視著手中單薄脆弱的落葉,心中感慨萬千,卻無意間發(fā)現(xiàn)了原來落葉也美麗。但這種美是不經(jīng)意被人發(fā)覺的。

  腦海突然顯現(xiàn)一句詩,一句贊美落葉的詩!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!笔前!樹葉凋零了,它永遠(yuǎn)不可能再擁有曾經(jīng)的生機(jī),但它卻有了凋零的價值。有一天,它被風(fēng)吹到了某一方土地,隨著時間的推移,將自己嬌小的身軀化作一種養(yǎng)料,融入泥土,滋潤大樹。于是新的生命再次綻放。我常常想:那些新葉是不是落葉的再生呢?

  于是冥冥之中,我似乎有了一些覺悟。落葉并沒有因?yàn)樯目菸艞壪M在竭盡全力地掙扎,掙扎自己重生的希望。這個偉大的小生命透露著一種生命美,對生的希望執(zhí)著追求的`精神美。情不自禁的3將手中的落葉貼近胸懷,喃喃道:可敬的小生命,我相信,你的枯萎,是為了下一次的輝煌。

  那個單薄脆弱的生命在我眼中,不再是那般暗黃失色,而是閃著金黃色的光芒,一種敬佩之情油然而生。于是憂傷的心情豁然開朗,我也應(yīng)該掙扎我的希望,追求我的下一次輝煌。

  一陣風(fēng)再次吹來,吹走了手中的那片落葉,他3飄舞旋轉(zhuǎn)在空中,有一天它一定會重生。美麗的落葉,我祝福你!

落葉小學(xué)作文3

  我漫步在北京西路的林蔭大道上,一陣涼風(fēng)吹過,樹上飄下無數(shù)金色的蝴蝶,原來,已是金秋十月。

  腳踏在鋪滿落葉的大道上,地上的樹葉發(fā)出“嚓嚓”的聲音。仰望大樹,樹上已沒有多少葉子了。偶爾,看見幾片已變成深褐色的殘缺不全的葉子,還頑強(qiáng)掛在樹梢上,一陣大風(fēng)吹來,也同它的伙伴們一齊飄落下來。這情景,不禁讓人覺得有些凄涼。

  落下的葉子,隨風(fēng)舞動,一會兒往上,一會兒往下,時而落地,時而飄起,為風(fēng)伴舞。于是本看不見摸不著的風(fēng)便成了“金風(fēng)”。葉子,如蝴蝶般地在我身邊隨風(fēng)飄舞,忽有一片落在了我的頭上,這個小淘氣!我拿起這主動來找我的樹葉,細(xì)細(xì)地端詳著。這樹葉長得還挺像一顆五角星,葉脈像老人的'血管一樣突了起來,清晰可見;深褐色的葉片上居然還有一個小小的綠斑,皺巴巴的、干巴巴的,還破了幾個小孔;葉柄的末端有一個半圓形的東西,上面有個洞,從這個洞中,我看到了葉柄居然是中空的!它飄零了,居然還把自己的全部養(yǎng)分都給了大樹。

  今年春天,它才是芽新綠,夏天,它還是綠油油的,而現(xiàn)在,它卻是一片枯黃,我不禁贊嘆——它的生命是如此短暫!然而,它卻不枉它的一生,它從陽光中吸收能量,給大樹以營養(yǎng);它在烈日下,為無數(shù)行人遮陽;而當(dāng)下,在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,它又從枝頭飄落,讓那暖暖的陽光照在行人的身上,F(xiàn)在,它要葉落歸根,繼續(xù)生命的輪回。我松開手,任由那枯葉隨風(fēng)飄舞。我沉默了——“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。在生命中,我是否應(yīng)當(dāng)像樹葉一樣留下些什么呢?

落葉小學(xué)作文4

  走在一條滿是秋天氣息的小路上,面前是一棵光禿禿的銀杏樹,樹下是一片片金黃的地鋪,我撿起一片仔細(xì)地端詳起來。

  一片銀杏葉是金黃色的,是扇形的,看上去像一把精致的小扇子,上面有一些分布不均勻的`小點(diǎn),像是一把普通扇子上的小裝飾品,好看極了。小扇子下有扇柄,是又細(xì)又長還帶一點(diǎn)點(diǎn)淡棕色的。

  在春天,小扇子才剛剛發(fā)芽,芽呈現(xiàn)淡淡的綠色,那時還沒有一絲雜質(zhì),沒有一顆黑點(diǎn),還有一些大自然的清香,那一定是春姑娘走過這里,將籃子里的小葉苗一顆一顆細(xì)心仔細(xì)地放上去,再吹一口氣,讓樹葉張開了雙手過來迎接這一切,睜開眼睛來到這個世界。

  在夏天,小葉子呈現(xiàn)出夏天的光彩。長大了的小扇子,穿著深綠色的衣服出門迎接新的一個季節(jié),新的一個月,風(fēng)吹來,小扇子隨風(fēng)舞蹈,樹媽媽也搖動著樹枝與小扇子一起舞蹈。風(fēng)停了,大家都停了下來,小扇子還東張西望,總想找一些有趣的事去做。

  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼秋天又來了,小扇子看楓樹、楊樹、柳樹的葉子都變了顏色,也急忙換上了金黃的衣服衣裳,路過的小朋友都在夸小扇子好看。又過了幾個月,小扇子依依不舍地離開了家,離開了樹媽媽,冒險去了。

  樹葉我們要珍惜時間,不要讓時間白白浪費(fèi)了,有時間要好好學(xué)習(xí),做有意義的事情。

落葉小學(xué)作文5

  當(dāng)徐徐秋風(fēng)冉冉吹過你身邊時,你會想些什么呢?可能會想到田野里那遍地金黃的稻谷,可能會想到燕子們成群結(jié)隊(duì)地飛向南方,有可能會想到路邊芳香多情的桂花樹。

  而我,卻想到那悠悠的落葉。對,就是那平常又獨(dú)特的落葉。

  瞧,它們每一片都是有著獨(dú)特個性的小精靈。每一片葉子的葉脈都縱橫地交錯在一起,這些優(yōu)美的曲線都象征著自然之美,流暢而不失條理。它們可真是個天生的藝術(shù)家。在風(fēng)的催促下,換上了它們親自縫制的漂亮衣服。

  銀杏葉換上了樸實(shí)典雅的淺金色連衣裙,像一把把為人們拂去焦熱的小蒲扇;楓樹葉穿上了最豪華的喜氣洋裝

  在風(fēng)中搖擺著身子;松樹任然四季常春,不過它還是披上了墨綠的`外衣,看起來更加精神了。

  眺望整片樹林,紅、黃、綠這三種顏色占據(jù)了你的眼睛,讓人眼花繚亂,拼成一幅幅亮麗的風(fēng)景畫。

  不時還發(fā)出嘩嘩啦啦的清脆聲,仿佛置身于幻想的境界里。走進(jìn)樹林,一幅流光溢彩的畫頁印在你的腦海里。它們在空中跳起了浪漫的華爾茲,如詩如畫,讓你流連其間。

  這時,你情不自禁地伸出一 只手,想要接住它?伤鼈儏s在空中和你調(diào)皮地玩起了摸小貓兒的游戲。你一下子沖上前去抓住它們,哦,撲了個空,再來!

  你在樹林里不停地和它們打轉(zhuǎn)兒,把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措時,它們開心地笑了。真是一群鬼精靈!古靈精怪。

  一片葉子掙脫了大樹媽媽的拘束,一下子跳到我手上。呀!我感受到了,這是秋的溫度,這是秋的氣息,這是秋,它在我手上。一陣風(fēng)吹來,把秋帶走了,它飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  在這個秋天里,我不為金燦燦的稻谷所震撼,我不為小巧的燕子所眷戀,我不飄香十里的桂花樹所迷醉。我只鐘情于它秋天的落葉。

落葉小學(xué)作文6

  清晨,我在窗戶邊向五彩的世界看去,突然,發(fā)現(xiàn)了一棵生機(jī)勃勃的大樹。發(fā)現(xiàn)這棵大樹以后,就對它充滿了好奇,于是我準(zhǔn)備去看看這棵大樹。

  走近樹的時候發(fā)現(xiàn)這些樹葉已經(jīng)變成了黃色,特別美麗,真像樹上結(jié)滿了黃燦燦的梨子。經(jīng)過我仔細(xì)觀察,看到了“梨群”里有一個又圓又密的“小鳥巢”,我真想看看那里有沒有小鳥?墒,我的火眼金睛也沒有發(fā)現(xiàn)小鳥,真是令我失望啊。過了一個月,我又去看了那棵大樹,發(fā)現(xiàn)樹上的葉子落了,大樹上光禿禿的,只有一些又歪又斜的樹枝。但是我又看了看大地,很奇怪,為什么大樹上光禿禿的,而美麗的大地卻鋪上了一層金黃色的墊子,真是美極了!我來給你們解答:因?yàn),冬天來了樹上的葉子落了下來,樹上沒有葉子,而大地上卻多了一片金黃。雖然,樹葉基本都掉了,但大樹上還有幾片不想離開媽媽的小樹葉;有的樹葉被大風(fēng)吹走了,在大地上空盤旋,像一個個身穿黃色衣服的小精靈在翩翩起舞;還有一些小樹葉用雙手緊緊抓住大樹媽媽,絲毫不想離開。我在大樹下?lián)炱饚灼瑯淙~向天空拋去,大聲說:“天女散花!”,一會兒又拿起幾片樹葉天真地玩了起來。時間過得真快,已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了,我該回家了。于是,我匆忙的`拿起幾片樹葉向家里走去。

  回到家里,媽媽正在做飯,我急忙跑到我的房間里,專心致志的開始研究這幾片樹葉。把它放在手心里,首先發(fā)現(xiàn)的是它的形狀,像是扇形,噢,我明白了,原來這棵是銀杏樹呀!下來我仔細(xì)看到了葉子的條紋,像條條小河里的水流向大河······。我要把這片葉子當(dāng)做書簽,認(rèn)那清新的氣味轉(zhuǎn)送到我的書里。我知道了好多關(guān)于落葉的知識,我自言自語道:“今天的收獲可真不少呀!”

落葉小學(xué)作文7

  落葉無處不在,普普通通的落葉,卻用自己的方式表達(dá)著對母親的感恩之情。一個深秋的周末,我和媽媽去爬山。山間的小路上滿是落葉,像鋪著厚厚的一層紅地毯一樣,走在上面軟軟的很舒服。一陣秋風(fēng)吹來,樹上的黃葉也紛紛落下,像一只只蝴蝶。落在小溪中,黃葉像一條迷失方向的小船兒在河中打轉(zhuǎn)兒,繼而又順著溪流飄了山腳下。走著走著,我和媽媽看見一棵樹,樹上只有一片樹葉,我疑惑不解地問:“媽媽,其他樹葉都飄落了,為什么它沒有落下來呢?”“它是大樹媽媽的最后一個孩子,它不想離開媽媽,想和媽媽多待一會兒!

  媽媽望著那片葉子深情地說。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。不久,一陣狂風(fēng)吹來,它終于抵擋不住狂風(fēng)的力量,也飄落了下來,但它奮力掙扎,落到了媽媽腳下。我想:等幾場春雨過后,它就會變成沃土,來滋潤自己的母親吧。此刻,我被那片小樹葉感動了,也理解了媽媽剛才的話,我也是媽媽的孩子,媽媽用一生的精力來照顧我,不求任何回報(bào),但我有時卻不聽媽媽的話,和媽媽頂嘴。我以后一定要好好學(xué)習(xí),長大后來報(bào)答自己的母親不讓母親的辛苦白費(fèi)。在和媽媽返回的時候,我再也不忍心踩踏那滿地的落葉了,因?yàn)樗鼈冎档梦揖磁濉?/p>

  葉子的一生非常短暫,但卻不忘生它養(yǎng)它的母親,我也要做一個有葉子精神的人。評語:付興宇的`這篇文章寫得很感人,而且文章的構(gòu)思巧妙,意境也很美。文中先寫媽媽去爬山看到了秋天落葉飄散的美景,再由媽媽的話引出落葉報(bào)恩的精神,最后談出“我”的感悟,使文章中心得到深化,語言優(yōu)美、自然!

落葉小學(xué)作文8

  秋天到了,秋姑娘帶來了珍貴的禮物五彩繽紛的落葉。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~飄落時,秋天已悄然來臨。這秋葉,不正是秋天的使者嗎?

  我坐在公園的長椅上,望著紛紛從樹上飄落下來的樹葉,有的像鳥兒展翅飛翔,還有的像蝴蝶翩翩起舞,地上滿是落葉,給大地鋪上了一層地毯。

  我從地上撿起一把“小扇子”。金黃金黃的,用手一摸,像絲般光滑、柔軟。我禁不住誘惑,把“小扇子”輕輕移到鼻子跟前,一陣淡淡的清香飄來,讓人心曠神怡。這把“小扇子”就是銀杏樹的葉子。

  這時,遠(yuǎn)處閃起的紅光引起了我注意,直到我走進(jìn)一看,才發(fā)現(xiàn)那并不是什么紅光,而是長著像火把一樣紅的葉子楓樹葉,一片又一片的楓葉挨挨擠擠地?fù)肀г谝黄,仿佛就是像一個個親兄弟、親姐妹一般。他們的顏色最讓人喜愛,火紅火紅的,像正熊熊燃燒的心靈之火,火紅的楓葉焐暖了我的心頭,使我不再懼怕秋風(fēng)的涼爽。

  看著眼前五彩斑斕的落葉,我不僅想起了龔自珍寫過的'詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!笔堑模淙~從不向大樹爭養(yǎng)分,當(dāng)大樹不再需要的時候,她就從樹枝上慢慢飄落,默默離去,飄落在撫養(yǎng)它的大地的土壤里,變成養(yǎng)分,把自己的一切都奉獻(xiàn)給了繁華的大地。

  秋葉,裝點(diǎn)出一個五彩的秋天。秋葉也滋養(yǎng)著大地。我愛秋天的樹葉。

落葉小學(xué)作文9

  看到落葉這幅美麗的情景,真是讓我一言難盡。

  想必大家對落葉都十分清楚,馬路旁、草叢上、人行道上……他們都無處不在。從馬路旁,我彎腰撿起一片銀杏葉。銀杏葉是雨滴形的,顏色是十分耀眼的金黃色。這耀眼的金黃色使人無比溫暖,照亮了我的眼睛,更加照亮了我的心靈。把這一片銀杏葉輕輕的貼在鼻子邊,會有一股淡淡的清香,讓我的心變得十分舒暢,也讓我的心情變得十分清爽。

  當(dāng)春天到來的`時候,這一片小小的銀杏用樹葉還是一個剛出生不久的小嬰兒,在春風(fēng)姑娘微微的吹拂下、在太陽溫暖的照耀之下、在細(xì)雨輕輕的沖洗一下、在小鳥的歌聲下、在小草兒的陪伴下成長……成長。

  而秋天眨眼之間就到了。銀杏樹葉換上了黃色的新秋裝,在時間中衰老而死。銀杏樹葉像是一把扇子,也是一名為人民而想的大英雄。臨死前扇走了炎熱的夏天,找來了秋風(fēng)習(xí)習(xí)天氣、清爽的秋天,為人民做了一次非常偉大的奉獻(xiàn)。

  秋天到來的時候。一片片樹葉從樹中輕輕飄落下來。這讓我想起來剛進(jìn)小學(xué)的時候。我會從路邊撿起一片落葉,把落葉泡入鹽水中再取出來做一個精美的書簽放在書中。如今的我已成為了一個即將要小學(xué)畢業(yè)的大孩子!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”美好總會不知不覺的度過。我們要更加珍惜時間。

  時間好像一道光在眼前一閃而過。美好也都是短暫的。

落葉小學(xué)作文10

  曾幾何時,我看見過各種生命的消逝,花、鳥、魚、蟲……不計(jì)其數(shù),而令我感觸最深的,卻是一片小樹的樹葉。

  那一年的秋天是在一夜之間來臨的,清晨推開門,昨天滿目的青翠剎時同夏天一起消失得無影無蹤,只有滿地的枯葉連同黃鸝低沉的歌聲來迎接秋的來到。

  一片青翠摻和在渾黃之中,我望見了一片綠葉,它,是那么的顯眼,秋風(fēng)拂過,揚(yáng)起陣陣泥沙,將落葉悄然埋在了地下……

  幾個春秋以后,我又來到了落葉當(dāng)年被埋葬的地方,忽然想起多少年前有一片綠葉與一堆渾黃的落葉在這兒與世長辭。我想考驗(yàn)一下自己的記憶力,于是便想找到它們的墳?zāi),可我轉(zhuǎn)了幾圈,卻一無所獲,何故?幾個春秋之前的參照物――小樹,如今已是棵棵成材,我忽略了這一點(diǎn)――事物總是在變化的?蛇@幾棵樹怎地長得這般地快?

  剎時,我恍然大悟:它們有無數(shù)落葉的支持,落葉埋入土中后,化為養(yǎng)分。沒有落葉的獻(xiàn)身,豈有大樹之今日?

  曾經(jīng)讀過一篇題為《生命如歌》的文章,落葉的生命不僅僅如歌,而且可以算得上是“生命的奇跡”!它如同世間萬物一樣平凡地出生,默默地死亡,它的死亡是神圣的!有生必有死,有的死得轟轟烈烈,有的死得平平淡淡,只要懷著一顆熱愛世界的`心而死去,這種死亡就是生命的奇跡,因?yàn)樗木癫粌H為人們所傳頌,而且譜寫出生命的真諦。

  落葉的一生是短暫的。

  落葉的一生是平凡的。

  落葉的一生是圣潔的。

  落葉的一生,美……

落葉小學(xué)作文11

  拾起那大樹下一片片落葉,仔細(xì)觀察,一整片葉子成灰棕色的狀態(tài),還喲有個小點(diǎn),那是蟲子咬的幾個小洞,整個身子皺巴巴的,上面的紋路十分清晰,沒有一絲生機(jī)葉片,十分的干,一捏就碎,但仔細(xì)一聞,還是有一點(diǎn)清香。

  看著這樣的枯葉,我想起在這個春天時,地上的落葉還是剛剛發(fā)芽,嗯,才是那么一點(diǎn)點(diǎn)大,可是到了秋天,他都已經(jīng)飄零了,時間過得可真快,到了冬天,那樹枝上就沒有一片葉子了,所以說啊,時間匆匆,一定要珍惜,就像關(guān)漢卿所說的,花有重開日,人無再少年。

  以前,媽媽啊,經(jīng)常會到山上拿葉子沾上膠水,任我隨意拼湊。時間過得真快了,雖然我還是一個小孩子,但是呢,已經(jīng)不是有童年的那種純粹感了,是啊,明日復(fù)明日,明日何其多,時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量?粗矍暗倪@一片落葉,我不禁想起了暑假里的我看書不愿意多看一個字,今天能少一少一點(diǎn)就寫少一點(diǎn),我就像一只蝸牛一樣。慢慢地走,時間卻流失得很快,一轉(zhuǎn)眼,一個暑假就過去了,我學(xué)到了什么知識呢?我又懂得了什么呢?別人在拼命地跑,而我游手好閑。只有珍惜現(xiàn)在的時光,多看幾頁書,多寫幾頁字,讓自己的時間充足起來,這樣花的時間就是有意義的,你才能追上超越你的`人。

  看著地上的落葉,你該明白,葉子終究還是灰綠,但是時間一去不返,是不能回頭的,即是節(jié)約時間,也就是使一個人的有限生命更加有效,也即等于延長了一個人的生命。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我們應(yīng)該珍惜時間。

落葉小學(xué)作文12

  接近十一月的一天,我們目睹了一輪極其美麗的落日。當(dāng)時我正漫步于一條小溪發(fā)源處的草地之上,那天際的太陽,終于在一個凄苦的寒天之后,暮夕之前,涌出云層,驟放澄明。這時但見遠(yuǎn)方天幕下的衰草殘莖,無邊的木葉橡叢,登時沉粳在一片最柔媚也最耀眼的曙光般的倚照之中,而我們自己身影也長長地伸向東邊的草地,仿佛是那縷斜暉中僅有的點(diǎn)點(diǎn)微塵。周圍的風(fēng)景是那么妍美,一晌之妍美,一晌之前還難以想象;空氣也是那么和暖純凈,一時這普通草原實(shí)在無易于天上的景象。于是我想,這眼前之景豈不是絕不經(jīng)見的特殊奇觀?

  說不定自有天日以來,許許多多個暮夕都是如此,因而連跑動在這里的孩童也會覺得自在欣悅。想到這些,這景象益發(fā)顯得壯觀。此刻那落日的余輝正以它金子般的燦爛與輝煌,并不分城市還是鄉(xiāng)村,甚至以往日也少見的艷麗,盡鋟斜印在一片境遠(yuǎn)地辟的草地之上:這里沒有一間房舍??茫茫之中只瞥見一只孤零零的鷹,背羽上染上了金黃,一直麝香鼠正探頭穴外;我還在澡澤之間望見了一條水色黝黑的小溪,蜿蜒向前,繞行于一堆殘株敗根之旁。我們漫步于其中,是這樣的純美與懿耀,滿目衰草木葉,一片金黃,晃晃之中又是這般柔和恬靜,沒有一絲漣漪,一息嗚咽。我想我從來不曾沐浴在這么幽美的金色光波之中。西望林?jǐn)?shù)丘崗,色彩絢麗,晃若仙境一般。我們背后的.秋陽,仿佛一位慈祥的牧人,正趁薄暮十分,趕送我們歸去。

  我們踟躕于天國的歷程當(dāng)中也是這樣?傆幸惶,太陽的光輝照耀得更加妍麗,會照射進(jìn)我們的心扉靈府之中,會使我們的生活充滿更徹悟的奇妙光照,其溫欣,恬淡與金燦熠耀,恰似秋日的河岸。

落葉小學(xué)作文13

  花,開了又?jǐn)×,葉,綠了又黃了。

  這樣凝重的秋里,哪瓣花曾挽留過夏日,哪片葉又迎來了冬季。

  我猜想,第一瓣菊是夏天的告別;

  最后一片飄落的桂葉,是冬天起舞的裙角。

  碧波校園的.桂花樹,雖已沒有了花,但仍香氣盈縈。

  葉,還沒落下,在思念著誰吧。

  透過細(xì)碎的光影,我支離破碎地看著對面正在凋零的菊花。

  痛心欲絕,又不動聲色。

  落紅不是無情,化作春泥更護(hù)花。

  只是這瓣花化泥之后,去護(hù)哪朵花呢?

  許等到梅花初綻,

  它,已再也迎不來鮮妍的開放。

  風(fēng)冷冷地吹,不知在說些什么。

  也許,花兒落、花兒開本就普通平常,我已浪費(fèi)了太多的感情。

  一個學(xué)生,不做作業(yè),

  卻靠在已無花可賞的樹邊,看一朵殘菊。

  這樣的想法,讓我覺得這時間是自己偷來的。

  樹葉飄飄搖搖,落了下來。

  我捧起一片,唔,這么匆忙?

  風(fēng),有力,花,已殘。

  你,終究也落了。

  你許在等著誰吧,她來了嗎?或沒有來。

  但在生命的消逝中已變得不重要了。

  風(fēng)漸漸凌厲。

  是的,冬天來了。

  葉凌亂地舞,其實(shí)不快,但我已辨不清顏色。

  該回去了。

  花已落盡,寒猶未止。

  我來這兒的借口已經(jīng)沒有。

  回到寬敞而溫暖的教室,

  從窗格里望那排桂樹。

  剛剛的那些多愁善感,

  只是路過的一個念頭嗎?

  再看作業(yè)本上的密密麻麻,

  一瞬間竟朦朧起來,明明熟悉的字眼,卻怎么也看不明白。

  我眨眨眼睛,

  忘記桂花樹下的那片落葉吧。

  只是我不知道,

  那會不會是最后一片。

落葉小學(xué)作文14

  我喜歡溫暖的春天,喜歡烈日炎炎的夏天,喜歡果實(shí)累累的秋天,也喜歡大雪紛飛的冬天。但我還是最喜歡的還是秋天,秋天到了,外面的落葉不再是綠色。

  今天下課,我約上了同伴一起去找秋,剛走出教室,映入眼簾的'就是一片黃色,我走近"黃色"一看,原來是銀杏樹,樹下有許多凋謝的葉子,我拿起一片,發(fā)現(xiàn)銀杏葉子真像一把扇子一樣,它的藤蔓非常細(xì),幾十條藤蔓交叉在一起,真像蜘蛛布置的"天羅地網(wǎng)",黃色的銀杏樹葉里還夾雜著幾分綠色,倒著看就像銀杏葉黃中帶綠的晚禮服。

  看銀杏樹,我們又去看了楓樹,剛走到楓樹旁,“一團(tuán)火焰”就馬上在我的眼前浮現(xiàn),我仔細(xì)一看,楓樹葉大概分成五六個小葉片,每一片小葉子里都有一根主要·明顯的藤蔓,五六片火紅火紅的小葉子比嬰兒的手掌還小,不過它真是可愛!

  接著,我們還看了“芭蕉扇”,“芭蕉扇”的葉子非常大,大約可以占小半個黑板,它的主藤蔓非常粗,用手去捏一下,它還會有一點(diǎn)水出來呢!在用鼻子去聞一下,它還有一點(diǎn)清香的味道呢!

  最后,我還觀察了許多樹上的葉子,在校園里,我還聞到了桂花撲鼻的香味兒呢!、

  我喜歡秋天,因?yàn)樗芙o我?guī)頍o窮的歡樂,給生活添加更多的精彩。

落葉小學(xué)作文15

  每當(dāng)落葉從樹上輕輕飛落,他的生命也就宣告結(jié)束,不留一絲曾經(jīng)生活過的痕跡,真相那句詩:輕輕的我走了,正如我輕輕的來。但它的一生,連死后都在做著貢獻(xiàn),這樣的死,有時比生更加美麗,而它的一生更是一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。

  從它出生的那一刻開始,它就被封在了一個堅(jiān)硬的芽苞里,艱難的吸收營養(yǎng),等待著破殼而出出的那一天。最終,它拼盡了全部力氣頂裂了那堅(jiān)硬的芽苞,迎來光明的世界。那一刻,它迎來了新的生命旅程,它那生命之色是任何畫家都畫不出來的,可是又知道它的背后經(jīng)歷了多么大的痛苦。

  沖出芽苞后,它拼命吸收著陽光帶來的營養(yǎng),并把這些營養(yǎng)送給大樹。同時,它們吸收二氧化碳,送出氧氣,為人類凈化了空氣。到了夏天,它又趕走了許多的熱量,給人類帶來綠蔭,所以人們說大樹底下好乘涼,其實(shí)真正讓人們乘涼的是樹枝上的葉子。綠葉為人們做出了巨大貢獻(xiàn),但它們卻不求一絲回報(bào)。

  秋是一個多雨的季節(jié),葉片枯黃了,像老人一樣,弱不禁風(fēng)。秋雨打在它們軟弱無力的`身上,如同調(diào)皮的孩子在捉弄老人,它們緊緊抓著樹枝不放,堅(jiān)強(qiáng)的面對這一切摧殘。

  終于,它們走到了一生的盡頭,紛紛落下,在空中還不忘為一生做一次告別,像蝴蝶一樣做出優(yōu)美的動作。它們鋪在大地上,像一條地毯,而在他們的下面,安睡著各種動物。

  有時,有貢獻(xiàn)的死比無意義的生更美。

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