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優(yōu)秀成長作文

時(shí)間:2024-03-13 15:28:22 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文[范例10篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀成長作文[范例10篇]

優(yōu)秀成長作文 篇1

  花兒有葉兒二的陪伴,所以開得更嬌艷,小樹因?yàn)橛写髽涞?陪伴,所以茁壯成長;而我因?yàn)槌砷L路上有你真好作文,所以我是生命又增添了一分色彩。

  摔倒時(shí)將我扶起,哭泣時(shí)將眼淚擦干,寒冷時(shí)為我披上外衣。你就像陽光一樣,時(shí)時(shí)溫暖著我那冰凍的心,使其不得不溶于你的溫暖之中。

  可是忽然有一天,你我吵了一架,天空開始下起了大雨。從此,天使折去了雙翼?耧L(fēng)吹刮這樹枝,小河停止了流動(dòng),大地了無生機(jī)。

  但友誼沒有過不去的坎,你我再次相交。對視小溪恢復(fù)了潺潺聲,鳥兒又在藍(lán)天下飛翔,一切似乎比以前更加美好。

  成長路上因?yàn)槌砷L路上有你真好作文,讓我找回了自信

  因?yàn)槌砷L路上有你真好作文,讓我品嘗到濃于酒的醇情

  因?yàn)橛心,讓我的生命更加精彩?/p>

優(yōu)秀成長作文 篇2

  隨著時(shí)間的推移,有些事早已淡忘,但我兒時(shí)的記憶里,仍有一件事使我至今記憶猶新。

  那是我讀小學(xué)二年級的時(shí)候,在我們學(xué)校旁有一個(gè)玩具店,我早就中意一只擺放了很久的“小綿羊”。它小巧玲瓏,非常可愛,由于我沒有錢,每次只能夠看,只能輕輕地?fù)崦。有一次,我再去看時(shí),發(fā)現(xiàn)店子里人特別多,于是我馬上就有了一個(gè)主意,那就是把“小綿羊”悄悄地拿走。俗話說心動(dòng)不如行動(dòng),于是我趕緊把“綿羊”放到口袋里,以為神不知鬼不覺,誰知有一人用手輕輕地拍了一下我的肩膀,我早已嚇得面紅耳赤,不知所措,難道他目睹了整個(gè)案發(fā)過程?他會讓我當(dāng)眾丟丑嗎?我會被當(dāng)成小偷關(guān)進(jìn)黑屋子嗎?我不敢再多想,哆哆嗦嗦地轉(zhuǎn)過身去,原來是個(gè)“笑容可掬”的大哥哥,我立在那里一動(dòng)不動(dòng),我能聽到我心跳的聲音,我知道我的末日到了,眼淚不由自主地掉下來,慢慢地,我感覺到哥哥的手拿住了我的手,好暖和。慢慢地又從我的口袋里拿出了“罪證”小綿羊。后來他牽著我的手來到柜臺前:“老板,這只小綿羊多少錢?我妹妹想買!彼恼Z氣好平穩(wěn),難道……?大哥哥交了錢牽著我來到店外:“小妹妹,你很喜歡它嗎?給,它是你的了!彼廊皇且荒樀男,不知為什么我突然大哭了起來。“別哭,小妹妹,哥哥知道你很喜歡它。對嗎?”我只有點(diǎn)頭的份!靶∶妹茫绺缦嘈拍阋院蟛粫@樣了對嗎?”我仍然點(diǎn)頭,“好了你玩去吧,哥哥有事要走了!蹦弥靶【d羊”,默默地看著他從茫茫人海中消失,我什么也沒說。

  現(xiàn)在想起來,除了他的`笑,他的帥,我甚至連他姓甚名誰都不知道。

  謝謝你!大哥哥,是你在關(guān)鍵時(shí)刻挽救了我,也是你用自己的行動(dòng)教育了我,如果不是你,也許我的人生將是另外一個(gè)樣子,也許是一個(gè)不知羞恥的壞女孩。

  幾年過去了。這只“小綿羊”依然擺放在我的床頭,它時(shí)時(shí)提醒我做人要誠實(shí)。

  今天,我寫下這篇文稿,一是感謝在我成長過程中給我莫大幫助的不知名的大哥哥,二是以此告誡自己,讓自己健康成長!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  直到今天,我才知道哥哥對妹妹是怎樣的;直到今天,我才知道哥哥當(dāng)我是真正的妹妹是不再是那種一味的遷就,而是在原來的基礎(chǔ)上加上了關(guān)心和愛護(hù);直到今天,我才感受到了真正來自哥哥的愛。我是獨(dú)身子女,從來沒有真正的感受過哥哥姐姐對我真正的愛,一般他們只會一味的遷就我,我要這樣他們就給這樣,從不馬虎。我覺得這樣一點(diǎn)也不好,就像一個(gè)孤獨(dú)的皇后指使她的奴隸一樣。雖然她擁有了最高的地位,但是身邊的朋友越來越少,知心的朋友也越來越少。在她想要一個(gè)朋友說說話的時(shí)候,她才醒悟過來:她已經(jīng)只有奴隸了。我以前就是這樣對哥哥姐姐的,我現(xiàn)在醒悟過來了,發(fā)現(xiàn)他們是那么的`害怕我。我決定要對他們好一點(diǎn),不要讓他們再覺得我很可怕,于是我對哥哥的態(tài)度變得非常的好,他也應(yīng)該是感受到我態(tài)度的好轉(zhuǎn)了吧?他一次次的保護(hù)了我,給予了我?guī)椭。我真的很感激他?/p>

  上個(gè)星期過潑水節(jié)他回婆婆家了一趟,在收假的前一天回來了,他帶我去街上潑水,我們一人接了滿滿的四袋水,心驚膽戰(zhàn)地來到了白馬廣場,這一趟下來我的水已經(jīng)用完了,哥哥把僅剩的一袋水給了我,他走在我前面,為我擋水。我那時(shí)還覺得應(yīng)該是他做做錯(cuò)了什么事要彌補(bǔ)呢,就說:“呵呵,這樣才配做我哥嘛!”想不到他聽了一下子躲開了,一桶水撒了過來,將我淋得全身滲透,我生氣的走了,他連忙趕了上來,我一邊快速的走,一邊罵他。他一言不發(fā),好像是傷心了,我也不管一直罵到了家。后來我仔細(xì)想想其實(shí)是他保護(hù)了我,還被我好心當(dāng)作驢肝肺,我越想越后悔,后來我給他道歉,他原諒了我。

  還有一次,我正在看電視,他拿了兩片米花上來,把其中的一片遞給了我,我一開始不怎么想吃就拿了較小的那一塊,結(jié)果我越吃越想吃就往后瞟了他一眼,這個(gè)小小的舉動(dòng)被他發(fā)現(xiàn)了,他馬上猜出了我的心思,問:“還想吃?”我轉(zhuǎn)過身來,害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“恩恩!彼酒鹕韥恚皆鹤永锬昧艘淮谆,取出一小片,說:“吃吧!蔽夷闷饋砭统浴8绺缭谝慌孕α,從他那迷得小小的眼睛里,我看出來他長大了。而我也在他成長的過程中慢慢長大了。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  從小,父母就很注重培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。出生到現(xiàn)在,自己睡覺,自己吃飯以及做一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽經(jīng)常教育我,我是這個(gè)家庭的一員,應(yīng)該分擔(dān)一些家務(wù)。

  爸爸的愛:記得六歲暑假的一天,我很早就起床了。我肚子餓,就搖醒爸爸,要他幫我煮早餐。爸爸睜大眼睛說:“不如我教你,以后你就可以自己煮了,好嗎?”“好啊!”我高興地說。于是我跟著爸爸來到廚房,學(xué)習(xí)蒸饅頭。在爸爸的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會了蒸饅頭,吃著自己蒸的饅頭,覺得特別的香。這就是爸爸對我的愛!

  媽媽的愛:記得二年級上學(xué)期的一次放學(xué),我在辦公室等媽媽!敖裉焱砩衔乙影啵蝗缒阆然丶液脝?”媽媽說,“什么,我自己回家?”我驚奇地問。媽媽笑著說:“你是小男子漢,可以自己回家了,你能行的!到家打個(gè)電話報(bào)平安就可以。”我心里有點(diǎn)害怕,但是在媽媽的鼓勵(lì)下,我背起書包,跟媽媽說:“我先走了,回去打電話給你,再見!”我安全到家后,高興地給媽媽打電話:“我自己能回家了,下次我還要自己回家!”這就是媽媽對我的愛。

  我想說:“爸爸媽媽,我長大了,我能干很多事情了。謝謝你們!”

  我是小小男子漢

  我叫楊燁,今年9歲,是鹽城市大縱湖小學(xué)三年級(1)班的學(xué)生,我的學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的大縱湖畔,環(huán)境很優(yōu)美。

  我是一個(gè)小小男子漢,大大的眼睛,濃濃的眉毛,長長的`睫毛。大家都叫我小帥哥,很多人誤以為我的眉毛是畫出來的,哼!才不是呢,那是貨真價(jià)實(shí)的喲!

  我興趣廣泛,喜歡看《西游記》《水滸傳》《三國演義》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著,我還看了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,了不起吧。我喜歡畫畫,充滿想象,盡情發(fā)揮,拿出一張白紙自由自在地畫,無拘無束地畫,很愜意呢。

  我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跑步、游泳、打羽毛球。我跑步的速度很快,百米沖刺的感覺真叫一個(gè)酣暢淋漓,盡管跑得滿頭大汗,但我一點(diǎn)不感到累。我愛看的電視劇是《雪豹》和《飛虎神鷹》,最崇拜的人物是周衛(wèi)國和燕雙鷹。我喜歡周衛(wèi)國的英雄氣概,佩服他的指揮才能,把鬼子打得落花流水;喜歡燕雙鷹的大俠風(fēng)范,他武功很好,身手敏捷,我也幻想著我有一天能成為大俠,嚴(yán)懲惡霸,幫助困難的人。

  這就是我,頑皮活潑、能文能武的小小男子漢。我在成長中快樂,在快樂中成長。

  爸媽育兒經(jīng)

  每個(gè)孩子都是一塊璞玉。

  怎樣教育好孩子,這個(gè)問題我一直都在思考,我覺得自己在教育孩子這方面真的沒有什么經(jīng)驗(yàn),也沒有什么好招。但我認(rèn)為我們的家庭教育,首先要注重孩子的思想道德教育,體現(xiàn)在一個(gè)“嚴(yán)”字上,行動(dòng)在一個(gè)“煩”字上!皣(yán)”不可放任小事,否則,一旦孩子養(yǎng)成了陋習(xí)甚至惡習(xí),就會功虧一簣,甚至禍及家庭,禍及社會;“煩”就要我們家長從孩子的一言一行、一舉一動(dòng)抓起,不厭其煩地向孩子灌輸正確的人生觀、世界觀,要使良好的道德行為規(guī)范盡早搶占孩子空白的思想市場。

  再之,要使德才兼?zhèn)涞暮⒆幽芨玫貫槲磥淼纳鐣⻊?wù),就要從小鍛煉培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的體魄和吃苦耐勞的精神。孩子要愛,但不是溺愛,要刻意地讓孩子參與一些社會和家庭的管理作業(yè),使之懂得“粒粒皆辛苦”的道理,鼓勵(lì)孩子積極參與健康向上的集體活動(dòng)和體育鍛煉。

  孩子是一張白紙,要使之變成一幅美麗的圖畫,社會、學(xué)校、家庭都有責(zé)任為其調(diào)好油彩,而家庭教育的作用尤甚。

  我的悄悄話

  媽媽,我愛您!您既要上班,又要做家務(wù);既要照顧我的生活,又要指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),真是太辛苦了!

  家長寄語

  無論什么時(shí)候,爸爸媽媽都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,都會在背后支持你,鼓勵(lì)你。不管前面有多少困難,只要你有信心和百折不撓的勇氣,都會一一克服;不管你做什么事,只要踏踏實(shí)實(shí)地去做,都一定會成功的。

優(yōu)秀成長作文 篇5

  在我們成長的旅途中,每個(gè)人都會有煩惱,只要它跟上你,就會像影子一樣,難以揮去。每當(dāng)打開記憶的閘門,那一串串煩惱的音符便如約跳躍出來,促使我在成長的道路上不斷前進(jìn)。

  說起那一次,我依然記憶猶新,更不會忘記因煩惱而帶來的尷尬。那一段時(shí)間,我如一只游離的小鳥,整天心不在焉,上課也不認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)上一團(tuán)糟,那一段時(shí)間連老師都對我不聞不問。有一次,語文老師布置了背誦課文的作業(yè),我當(dāng)作耳旁風(fēng),置之不理。第二天上課了,我頓時(shí)感到忐忑不安,總是擔(dān)心老師會提到我,怎么辦?怎么辦?千萬不要那么悲催啊…嗚呼,可真是說曹操曹操到,我就是這么的不幸,無奈的我不知所措地站了起來,絞盡腦汁,面對老師的提問支支吾吾不知如何是好。哎,終究是害人害己,早知今日何必當(dāng)初,我的尷尬引來了同學(xué)們的哄堂大笑,頓時(shí)我的臉因困窘和羞澀,一下子漲得通紅,好希望此刻能有個(gè)地洞鉆進(jìn)去……我幼小的心靈,我的強(qiáng)烈的自尊心啊,好煩惱,這下沒臉見人了。

  盼望著,盼望著,終于放學(xué)啦,回到家,我不敢想象明天會是怎樣的`情形,同學(xué)們還會用異樣的眼光看我嗎?還會暗自笑話我嗎?我好苦惱,不知如何是好,像丟了魂似的。最后通過媽媽的一番教導(dǎo),我幡然醒悟,成長中難免會有煩惱,沒有過不去的坎,風(fēng)雨過后必是彩虹,下不為例,把這次的煩惱當(dāng)做一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在以后的學(xué)習(xí)中一鼓作氣,奮發(fā)圖強(qiáng)吧!嗯,就這樣,突然覺得煩惱也沒什么讓我畏懼的,甚至我喜歡上了我的煩惱。

  是的,童年生活中一定會充滿了各種的酸甜苦辣,它承載著我們成長的印記,我們都應(yīng)該善待它。俗話說:吃一塹,長一智,每一個(gè)煩惱都是有價(jià)值的,我們要善待煩惱,相信煩惱一定會成為我們走向成功的必由之路。

優(yōu)秀成長作文 篇6

  篇一:成長的足跡

  “行路難,行路難;多岐路,今安在?長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)淪海”。成長的旅途何嘗不是如此?成功時(shí)的喜悅,遭遇挫折時(shí)心境的起伏與復(fù)雜,常常以深刻的教導(dǎo)影響自己的一生。經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我體會到了生活的樂趣。

  足跡是靠自己走出來的,即使遇到無數(shù)次的跌倒,也要艱難地爬起來,不能臨陣退縮。一次臨時(shí)的測試,我只得了個(gè)78分,雖然非常傷心,但是從中得到最大的收獲是:“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳是沒有用的”。只有平時(shí)多用心,才會有長進(jìn)。用真心去體會,憑靈感去領(lǐng)悟,不管遇到怎樣的困難,領(lǐng)悟失敗的原因,吸取教訓(xùn),重新面對。

  當(dāng)我以優(yōu)異的成績超越別人時(shí),我無比自豪;當(dāng)我落選班干部時(shí),也會無聲地流淚;當(dāng)我有能力帶領(lǐng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí),積極向上,身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪,鍛煉著自己的意志,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!敝挥薪(jīng)歷了像“嚴(yán)冬”一樣的考驗(yàn),最后才能體現(xiàn)出苦盡甘來的品格。

  記得我小的時(shí)候,和伙伴們?nèi)デ览镒叫◆~小蝦,晚霞時(shí)我們都滿載而歸,這一點(diǎn)點(diǎn)“戰(zhàn)績”卻受到家人的稱贊。然而,一旦踏上成長的道路就必須學(xué)會懂事;再一次去嘗試,卻要受到嚴(yán)厲的斥責(zé)。原來自己已是個(gè)大孩子了,那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折,若想順其自然地走下去那是不可能的。

  一步一個(gè)腳印,留下了太多遐想:童年小調(diào)、校園趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑,充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯(lián)翩,刻肌刻骨的教導(dǎo)銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎?雖然千難萬險(xiǎn),崎嶇難走,但也有著幾分絢麗的色彩,有滋有味。人在成長的過程中需要體驗(yàn)酸甜苦辣,直至長大成人。

  時(shí)光的流逝,成長的感受更加清晰可見,而那調(diào)皮的身影卻鉆進(jìn)了朦朧的霧紗。成長———獨(dú)立的自由生活,自食其力,一切都隨緣,讓我們鋪就擁有陽光與希望的成長之路。

  篇二:成長的足跡

  旋轉(zhuǎn)著青春的舞步,我們來到這花一般的季節(jié)。時(shí)光荏苒,昨天,我們還依偎在父母身邊,今天,我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首,尋找十六年來成長的足跡。

  兒時(shí),我是無憂無慮的,在奶奶的精心呵護(hù)下健康成長。如今,幼兒園在我腦海中只剩下一個(gè)模糊的印象,那二層小洋樓依舊,卻已是物是人非。當(dāng)時(shí),外公在代賢中學(xué)教書,外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)呢,總是懶洋洋地趴在米垛上,挖出我和表哥藏的芒果。還有教學(xué)樓前那棵高高的玉蘭樹,一到花期,樹上開滿了雪白的玉蘭花,整個(gè)校園仿佛沉醉在濃郁的花香中,風(fēng)一吹,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),散落在我斑斕的童年里。

  告別童年的稚嫩,我離開充滿記憶的家鄉(xiāng),步入學(xué)堂。

  小學(xué)六年,又是一段難忘的日子。和另外四個(gè)舍友一起學(xué)習(xí)、生活,我們形影不離,聽著SHE的新專輯,躲在被窩里聊天,以致于被生管阿姨罰拖走廊,現(xiàn)在想起來,那時(shí)是多么幼稚啊!隨著年齡的增長,煩惱也隨之而來,有時(shí)成績不理想,媽媽雖然沒責(zé)罵我,但自己也會郁悶好久。直至現(xiàn)在,語文還是我最喜愛的科目,這是因?yàn)樾W(xué)語文老師的教導(dǎo),是她帶我步入文學(xué)的殿堂,感受文學(xué)的魅力;像朋友一樣和我談心,使我敞開心扉;培養(yǎng)、鼓勵(lì)我,讓我有展示自己的機(jī)會。

  六年歲月無聲無息地從指縫間溜走,眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫,同時(shí),我也接觸到許多新奇有趣的事物,這才發(fā)現(xiàn)過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結(jié)束,離開了團(tuán)結(jié)且充滿歡樂的12班,離開了充滿喧囂生氣的校園,離開了緊張有序的學(xué)習(xí)生活,忽的感到些許寂寞。再過兩個(gè)月,又將邁出新的一步。

  昨日成長的足跡是今日成功的奠基,讓我們在這美好的季節(jié)里,譜出詩的韻節(jié),奏出樂的篇章!

  篇三:成長的足跡

  溫馨的家庭留下了我的成長的足跡。

  現(xiàn)在我真正體會到父母對我人那強(qiáng)烈的愛,那無私的愛。每天媽媽都會無微不至的照顧我的生活和關(guān)心我的學(xué)習(xí);爸爸為了我們能更加幸福的生活,十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個(gè)幸福而又快樂的家里,我時(shí)時(shí)刻刻都感受著無限的歡樂。

  書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。

  從我剛識字那天,書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識,教會了我做人的道理。每次我一扎進(jìn)書本里,進(jìn)入知識的大海中暢游起來,就恨不得飯不吃,水不喝,看書,看個(gè)夠!由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。

  充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。

  三年級的時(shí)候,我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋,我們曾經(jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時(shí),她是第一位候選人;在我擁有喜悅時(shí),她是第一個(gè)一起分享的人;在我郁悶時(shí),她是第一個(gè)為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘的人;在我痛苦時(shí),她是第一個(gè)安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力;我感動(dòng)于我們之間真誠的交往;我驕傲于我們之間獨(dú)有的心有靈犀。

  在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。

  我從一個(gè)懵懂無知孩子蛻變成一個(gè)優(yōu)秀的少年。在語文課堂上,我拜讀了世界文學(xué)巨作;在數(shù)學(xué)課堂,我感受到數(shù)字的奇妙無窮;在思品課堂上,我的思想得到了良好薰陶;在法律知識課堂上,我懂得了利用法律武器保護(hù)自己;在體育課堂上,我的肢體得到了充分的舒展;在音樂課堂上,我領(lǐng)略了音樂的魅力;在美術(shù)課堂上,我見識了色彩的豐富。

  風(fēng)景優(yōu)美的公園中,歡聲笑語的游樂場中,熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。

  篇四:成長的足跡

  周末,我一個(gè)人在家忙碌著,不但有各科的卷子,而且還要準(zhǔn)備紅色題材的征文,就在我翻閱資料的時(shí)候,我找到了幾本厚厚的影集。

  打開最舊的一本相冊,映入眼簾的是一個(gè)抱著玩具狗的胖娃娃,幾顆未長齊的乳牙,彎彎的眼睛朝你笑著,你可能猜不到,那個(gè)剛會怕的小寶寶就是我,我在慈祥的姥姥,和藹可親的爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,想小樹一樣茁壯的成長著。

  淺淺地,我學(xué)會了走路,淘氣的我在爸爸媽媽的攙扶下,留下了一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的小腳印。

  翻開另一本相冊,那時(shí)的我已經(jīng)上幼兒園了,雖然一天除了玩就是睡覺,但我還是哭著鬧著,不想去上學(xué),為此,彩氣球,爆米花,巧克力,喜之郎,我的家人就是用這總方式給我騙到學(xué)校,放學(xué)了,媽媽就帶我去荷花池,眼前這個(gè)手中拿著粉氣球,扎著兩個(gè)羊角辮,嘴邊還帶著這兩個(gè)小酒窩的小淘氣就是我,現(xiàn)在回想起來,那是多么只有的'時(shí)光呀!

  隨著年齡的增長,腳印也越來越大,周國的路也越來越長,稚嫩的笑臉也略顯成熟。

  我又找到了一組相片,是我和姥姥,媽媽,妹妹,在世博園拍的,當(dāng)時(shí)的我,應(yīng)經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,那時(shí)的我,瘦瘦小小的,坐在下木橋上,見著短發(fā),活像一個(gè)男孩子,雖然最編譯就掛著不變的笑容,但從那組照片中,能讓人感受到積分疲勞和壓力。

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)天真的我,淘氣的我,已經(jīng)變成了大家眼前那個(gè)文靜,自信卻略顯成熟的花季少女。

  從小到大,一路走來,我得到了姥姥姥爺?shù)膵蓱T,老師們的戲栽培,爸爸媽媽的指教和呵護(hù),正因?yàn)橛心銈,才會有我這可被扶正的小樹。

  這幾本厚厚的影集,我會好好保存,它記錄著我的成長,是我成長的足跡。

  篇五:成長的足跡

  時(shí)間一秒秒消失,似有似無,你好像能從鐘表上看到它,卻無力回轉(zhuǎn)使它停留。就這樣,它帶走了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴﹑一絲一縷,我們能做的,只有在那一瞬間記錄下來,待以后回首……

  照片,這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它,我心里總會生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!

  那年六一,幼兒園排練了好多節(jié)目,其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì),老師說必須留長辮子,我小時(shí)候頭發(fā)本來就少,所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評。

  自信,也會不斷的超越自己!

  我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個(gè)水泡,但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐,但排練起來卻絲毫不遜色與他人。

  堅(jiān)持,我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己!

  但與我作對的另一個(gè)人卻處處排擠我,逢人就說我裝,說我假,說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的,但我卻熬過了那一段時(shí)間。現(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊(duì),也與忍耐是正確的。

  忍耐,學(xué)習(xí)的過程!

  自信、堅(jiān)持、忍耐!這就是我在成長路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會在我的心中閃耀一生。

  成長,也許就是“拾取珍珠”的過程吧

優(yōu)秀成長作文 篇7

  在我人生經(jīng)歷中,有許多事情都值得我去回憶,都讓我明白了坎坷的人生是需要我們盡自己最大努力去創(chuàng)造自己的人生。

  小草,大自然的一員。在豐富的大自然世界里,它只是一個(gè)微不足道的小兵,然而,在它身上,我卻從中感悟到了許多……

  以前,我一遇到挫折就退縮,完全沒有想過戰(zhàn)勝它,總是找父母幫忙,直到看到小草那與挫折拼搏的頑強(qiáng)精神,我才明白我錯(cuò)了……

  在我家后面有一塊草地,它每天都無私地奉獻(xiàn)自己,凈化空氣,美化環(huán)境,但我卻從沒注意過它。直到那一天……

  那是一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,由于天氣的`原因,我們哪兒都去不了,只能留在家寫作業(yè)。當(dāng)我經(jīng)過窗口,看到那塊草地,我覺得小草太可憐了。它們一個(gè)個(gè)都被狂風(fēng)暴雨折磨地耷拉著腦袋,有的甚至也已經(jīng)離開了這個(gè)世界。也許到明天,我醒來之后,再也看不到這些以往生機(jī)勃勃的小草了,都怪我以前不懂得珍惜這些小草,這些可憐的小草。

  第二天,我起得很早,想盡快看看那些小草怎么樣了,可是,當(dāng)我朝窗戶望去時(shí),我驚呆了:那些小草并沒有死去,雖然每一棵都看起來很疲憊的樣子,顯然與暴風(fēng)雨抗戰(zhàn)了許久。這時(shí),我仿佛聽見,小草在告訴我:挫折并不可怕,可怕的是你不敢面對現(xiàn)實(shí),不敢向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

優(yōu)秀成長作文 篇8

  “好熱啊!”我在睡夢中無意識地呢喃著,順便一腳踹開礙事的薄被。隱約中聽到一陣腳步聲從遠(yuǎn)到近,耳邊傳來媽媽關(guān)切的聲音:“夢夢,你怎么啦?”“我熱!”未等我嘀咕完,一雙溫暖的手覆在我的額頭上。睜開朦朧的眸,眼前是媽媽放大的臉,目光中流露出一絲焦慮!澳闶遣皇前l(fā)燒了?我去拿體溫計(jì)給你量量!闭f完,媽媽一步并做兩步往樓下急走,步子失去了往日的沉穩(wěn)。確認(rèn)我是生病了,媽媽忙著聯(lián)系車輛。上車時(shí),平時(shí)十分節(jié)儉的她居然沒跟出租車司機(jī)砍一下價(jià)。到了醫(yī)院,排隊(duì),掛號,拿藥,媽媽忙得腳不沾地。一不小心,踩到塑料包裝袋還差點(diǎn)摔倒,我嚇得心跳漏了一拍,可她卻只是笑笑地說:“媽媽沒事!”我并不是個(gè)很容易動(dòng)情的人,然那時(shí)卻覺得自己眼眶發(fā)熱,心頭涌上某種莫名的感動(dòng),想對媽媽說些什么,可是,話到嘴邊卻說不出,只能在心里默默道:媽媽,謝謝你,你辛苦了!

  古往今來,多少文人墨客以無數(shù)的華章麗辭歌詠母愛的偉大和崇高,而我只能用笨拙的文字書寫內(nèi)心的觸動(dòng):母愛,那是一縷晨曦對嬌花的'撫弄,那是三月春風(fēng)對碧水的溫柔,那是根根垂柳對湖水的眷顧,那是一片荷葉對蓮花的憐惜,那是萬里無云的藍(lán)天對云朵的期盼,那是滴滴露珠對綠葉的滋潤,那是洶涌澎湃的海浪對沙灘的親吻……

  也許我的生活平淡如水,但我從母親的愛中品出了甘甜的滋味,我在甜蜜中的母愛中成長。

優(yōu)秀成長作文 篇9

  成長,我們一直都在成長;成長像蘋果,甜甜的;成長像青梅,酸酸的;成長像橄欖,澀澀的,當(dāng)開始接觸這個(gè)美麗多彩的世界便拉開成長舞臺的帷幕。

  我學(xué)會了幫助他人,老師常說要樂于助人,幫助他人從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。那是上一年級的時(shí)候我學(xué)會的,有一次我同桌沒帶鉛筆盒,我看見她那手忙腳亂、不知所措的狼狽樣子,便借給她了一只筆,到了第二天我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里多了一支筆和一個(gè)條子。哇~~!那是我最喜歡的兔筆,而紙條上面寫著;謝謝你,要不是你我昨天的考試肯定是鴨蛋了。當(dāng)我看到了這張紙條時(shí),我非常感動(dòng),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)助人為樂是獲得快樂的源泉。你無須才華橫溢,無須投入更多的財(cái)力、物力和精力,也無須一定要做出什么驚人之舉,舉手之勞,不經(jīng)意間幫助他人解決了一些小問題,他人對你輕輕的一聲道謝,你快樂的心扉就會打開,這讓我成長了。

  我學(xué)會了關(guān)心同學(xué),關(guān)心在世間是多么重要啊!雖然是微不足道的,但是對于需要幫助的人來說是久久溫暖在心中的陽光,帶來了愜意。有一次楊珂同學(xué)左腳腫了,我下課就會往前望望,這下楊珂變成了我們班的一級保護(hù)對象了,因?yàn)闂铉娴淖竽_不能走路,我和翟蘇可去扶楊珂,楊珂一會兒偏翟蘇可,一會兒撲向我,經(jīng)過千辛萬苦,我們終于把楊珂扶到了目的地,這時(shí)我們?nèi)齻(gè)已經(jīng)大汗淋淋了,雖然我三個(gè)都很累,但是都互相看了一樣,然后開心的笑了,也正是這件事增加了我們彼此的友誼,同時(shí)我們學(xué)會了關(guān)心同學(xué)。

  成長真是不可思議,也明白了許多道理,它在我的人生的道路上,墊下了重要的基礎(chǔ)。成長的快樂,像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進(jìn);成長的快樂,像婉轉(zhuǎn)的.歌聲,美妙的音律在心間來回晃蕩;成長的快樂,像風(fēng)的歌謠,美妙而夢幻,使人意猶未盡。成長,是一支神奇的畫筆,我用我那稚嫩的雙手,用它譜寫下生命的真諦;成長是一條清澈的河流,我用我的耳朵,細(xì)細(xì)聆聽它的故事;成長是一個(gè)甜美的布丁,我用我嬌嫩的唇瓣,品味它獨(dú)特的味道。

  五年級:趙珂然

優(yōu)秀成長作文 篇10

  時(shí)光流逝,是歡樂與悲傷的交織。滄海桑田,是歷史發(fā)展的變換。當(dāng)每過一分鐘,便對這世界多了一份理解、多一份感受,這也許就是所謂的長大。

  每走一段路,便多了一份明悟,直達(dá)內(nèi)心深處。一直都很羨慕那些常常去旅行的人,羨慕他們可以親身體驗(yàn)到各種生活習(xí)性,各地風(fēng)俗文化;開闊的視野,讓他們不再局限于小小的圈子,生活變得多姿多彩的。而我,暫時(shí)沒能像他們一樣,因?yàn)樯矸,也因條件。但是,在生活里,我卻不甘于平靜,常常去行走、去踏青、去閑逛。深山里,曾有我那大聲的喊聲回蕩;小路邊,曾留下我深深的腳印;街道旁,曾出現(xiàn)我獨(dú)自的背影……這些,雖不是長途的旅行,雖沒有走出本省,但也一樣收獲匪淺,一樣的可以增長見識,一樣的可以更深一點(diǎn)地感受生活,貼近自然。腳步永不停息,心便不斷成長。

  我在天涯,四海為家,我在四海,天涯作伴。

  喜歡用心去感受生活的人常常會有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),或許是對生活有不一樣的態(tài)度,也或是對人生有更近一步的了解。羅丹曾說過:生活需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的,生活是多彩的,是斑斕的,是美好的,前提是如果我們能體驗(yàn)得到的話。而發(fā)現(xiàn)美的眼睛,不僅來源于心靈的窗戶→→眼睛,而且更側(cè)重于我們的心,一顆細(xì)膩的心,平靜的,淡然的;如同水一般的流過,去覆蓋每一個(gè)空隙,發(fā)現(xiàn)隱藏的秘密,驚喜。

  愛好文學(xué),愛好它優(yōu)雅或滄桑的.文字,愛好它能引起彼此內(nèi)心的共鳴的力量,雖無聲,但更勝有聲,更能動(dòng)人。每個(gè)人都有兩面性,一個(gè)是活潑,一個(gè)是平靜。是表面的還是內(nèi)心的,不同的人有不同的劃法。而我,平時(shí)多數(shù)是活潑開朗的,和朋友們相處也還不錯(cuò),都能聊來,有話題,或者是說有口才。但是我更喜歡沉默,喜歡安靜下來去思考問題,去領(lǐng)悟人生;喜歡面帶著微笑來傾聽,傾聽人們的話語,傾聽生活的美好;喜歡去用心發(fā)現(xiàn)細(xì)小的東西,發(fā)現(xiàn)他們不曾被人發(fā)現(xiàn)的一面,比如少女純純的微笑,比如孩子天真的戲玩,也比如老人真誠的關(guān)愛。這或許才是真正的我,一個(gè)感性的我。

  成長路,旅途上,特別的風(fēng)景。今年的二月二號,因?yàn)槟撤N原因,我第一次在網(wǎng)上發(fā)表文章,正式地走上了文學(xué)之路,開始接觸到很多的文友、作家、編輯,收獲很多,也深深感受到文學(xué)這個(gè)大家庭所帶給我的溫暖。陌生人、游客的點(diǎn)評,文友們的關(guān)心,還有編輯認(rèn)真的審核,都給與我支持的力量,讓我堅(jiān)強(qiáng)地走下去,用心地寫下去,把我對生活的理解,對人生的感受和朋友們分享,希望能找到知己。

  從小便對文學(xué)有著獨(dú)特的喜愛,愛它的美,愛它的情。起初,是從兒歌里面發(fā)現(xiàn)文學(xué)的節(jié)奏美,那種旋律。小時(shí)候的,讀唐詩背宋詞,朗朗上口,不知道原因,總覺得很美,只是說不出來。長大些,學(xué)習(xí)課本知識,了解不同文人的文章,慢慢地體會到作者的那種感情,所想要表達(dá)的思想。到后來,初二,我也開始了自己寫心情日記,不是簡單記事那種寫法,而是寫對生活的感受,有悲傷的,也有開心的,有懷念的,也有暢想的。漸漸地,迷戀上了詩歌,平時(shí)喜歡讀志摩和泰翁等人的詩歌,也自己就寫了很多詩歌,一般不拘于格式,但也有五言七律的,有點(diǎn)古風(fēng)味道。再后來,又喜歡上了寫散文,喜歡它的形散而神不散,喜歡它自然而真誠的表達(dá),慢慢的,接觸了很多作家,蕭蕭老前輩和賈平凹等人都寫得很好,欣賞他們的作品……就這樣,我走上了文學(xué)這一條路,你若問我為什么,我會答:只因喜歡。

  夢是蝴蝶的翅膀,堅(jiān)持是飛翔的力量,有愛就對著天空大聲呼喊。

  青春,重來不了,我的成長路,慎重走好它。選擇了的,我不后悔。做了的事,坦然面對。聽尋心的指引,跟著感覺走,并一直為之堅(jiān)持不已。

  從注冊會員到初級寫手,再從初級寫手到現(xiàn)在的優(yōu)秀作者,這段經(jīng)歷很是深刻,很是值得回味。有喜悅的期盼,也有彷徨的茫然,中間夾帶著情感的抒發(fā);每一篇文章、散文,每一次日記、日志,每一首詩歌,都包含了深厚的感情,用心去寫,寫出自己對生活的理解,寫出生活帶給我的感受。

  作品,是文人的孩子,得用心去關(guān)愛,去呵護(hù)。然而,有些人卻不尊重作者,胡亂復(fù)制、抄襲別人的文章,不僅不知道自己這樣是不對的,而且還心安理,一副貌岸然地樣子,這不可為不知羞恥,簡直是沒有了道德,沒有對文學(xué)的起碼尊敬,沒有對作家的一點(diǎn)尊重。在此,我倡議:堅(jiān)持原創(chuàng),打擊盜版,還文人一個(gè)良好的創(chuàng)作環(huán)境,重新喚起文人的創(chuàng)作熱情,讓我們在新的時(shí)代里揮緶執(zhí)筆,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,重現(xiàn)古之盛況。

  成長的路,如同燈光下的照片,一閃下來,便成了回憶。有些人,你記住了;有些事,你埋藏了;有些愛,你懂得了。

  成長的收獲,最大的不是物質(zhì)上的,而是對生活的理解,心境的提升。那種淡然,那份成熟。那種理性,那份真摯。

  這就是我的成長收獲,很多,很多,也很重,很重;無法用金錢來估量,無法用言語來描繪,只是心里覺得很充實(shí),很滿足。

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