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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
學(xué)習(xí)是一件增長知識的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過;在艱難的競爭中，或許我們疲勞過;在失敗的陰影中，或許我們失望過。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中，遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝是，當(dāng)我們在漫長的奮斗后成功時，那種無與倫比的感受又有誰能表達(dá)出來呢?因此，學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真好!
學(xué)習(xí)，我們能夠于同齡的同學(xué)相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的.友誼，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件很愉快的事。在遇到困難的時候，同學(xué)們伸出援助之手，一起出謀劃策;在學(xué)習(xí)緊張的時候，大家共同奮斗不止、互相鼓舞;在課后玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。
學(xué)習(xí)，我們可以鍛煉自己，老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學(xué)是為我們捧場的觀眾，讓我們盡情發(fā)揮自己的時刻。課堂上同學(xué)們爭執(zhí)的疑問，體會著自己辯論的風(fēng)采，思維的敏捷;體育課上與同學(xué)們游戲，體驗合作的作用，展現(xiàn)自己的特長。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天下午，我在走廊上發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，我連忙去拿了幾塊餅干碎屑，然后撒到螞蟻路過的走廊上。過了一會兒真的`有只螞蟻在餅干碎屑上，我一想能不能借此機(jī)會觀察螞蟻呢?于是我忙去房里找來放大鏡， 我發(fā)現(xiàn)在螞蟻的頭部，有個小鉗子，我想那應(yīng)當(dāng)是它的嘴巴，還有一對觸須。
這時我發(fā)現(xiàn)螞蟻們來來往往，忙個不停，相遇時它們還要相互碰碰頭，擺擺觸須，打個招呼，它們圍著一只比它們大點的螞蟻，我想這只大的螞蟻會是蟻王嗎?我?guī)е蓡枺栁业男±蠋?<十萬個為什么>>小 老師說：它是兵蟻。照顧蟻王，防止敵害，是它的職責(zé)。蟻王身體可比它大了，要大一到兩倍，蟻王的任務(wù)就是繁殖后代，壽命一般5到6年。
今天我又了解了些新知識，可真開心。
小學(xué)生作文300字 篇3
我是來至一個六年級的學(xué)生，今年12歲，我不胖不瘦，個子不是很高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)頭發(fā)還帶著很酷的發(fā)型，同學(xué)們都說我很Men，我還有一雙水靈靈的眼睛眉毛翹上，透著一股靈氣。
我也有許多的愛好，比如：乒乓球、音樂、下棋、看書、語文……都是我的愛好，記的有一次，我的同學(xué)，他拿出一本書給我看，我說行了吧！一定又是那本看破了的書，他溫悉的說：“朋友，已經(jīng)不是那本破書了，這本書是我新買的�！蔽衣牭搅笋R上槍走那本書，說：“下午我再還給你�！�
下午的體育課，我也呆呆的在教室看我的'書，很多同學(xué)都說：“出去玩乒乓球吧！別在這里呆了，你現(xiàn)在都成貓了等不到老鼠的。”“貓在老鼠的洞口就不一定是在等老鼠哦！”他們也無可耐煩，他們只好下去打乒乓球了，而我卻在教室里偷著樂看書。
這下認(rèn)識我了吧！告訴你我的名字：——戴博文！
小學(xué)生作文300字 篇4
好朋友像你的親人似的，因為他是個好人、樂于助人的人，他雖是個外地人，他在我的心里是我的偶像。
他的眉毛粗粗的。眼睛小小的、鼻子大、嘴巴大，還有他那帥帥的臉蛋。他名字叫張建龍。
他的成績不錯，成績各本都是90多分，我羨慕他，所以我有不認(rèn)得的題目都是他教我的`，他有時亂說話，不過他這人很搞笑、很好相處。所以我才可以和他成為好朋友。我經(jīng)常叫他張嘮嘮————張建龍的花名，不過他也叫我嘮爍。
有一次，我被一些人嘲笑我，我那時低著頭，我精打彩了，突然來了一股聲音你們誰沒有失敗過，人家只是新手來的，如果你是新手的話肯定也像楊爍然一樣了��！張建龍大聲的罵道他們，我看著張建龍說；謝謝你！我們做個好朋友吧！
通過這件事我學(xué)會了堅強(qiáng)，也認(rèn)識了個好朋友！
小學(xué)生作文300字 篇5
在一個愉快的星期日下午，我和爸爸媽媽一起在操場上散步，突然，有一群學(xué)生騎著自行車，從我們身邊飛快騎過，看著他們越騎越遠(yuǎn)的背影，我羨慕極了。
我告訴爸爸媽媽：“我想騎自行車”。爸爸媽媽認(rèn)真地對我說：“學(xué)自行車要有耐心，可不要半途而廢。如果你能做到這點，爸爸會幫你把自行車拿過來”。我毫不猶豫的答應(yīng)了。心里偷偷地想著，學(xué)自行車不就是抓住兩個把手，兩腳不停地蹬著腳踏板，有什么難學(xué)的。自行車拿來了，我興奮地一蹦三尺高，飛奔到那里，立刻騎上了自行車。剛騎了一步，只聽“咚”的.一聲響，我和自行車都倒在地上，我的腿上摔破了一塊皮，痛得我眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。爸爸媽媽用溫柔的語氣對我說：“不要緊嗎？”我含著淚水點著頭。沒過一會，我慢慢的恢復(fù)了平靜，認(rèn)認(rèn)真真地聽著爸爸講騎自行車的方法。一、要保持平衡，二、剛開始騎時不要騎太快。聽完爸爸的話，我騎上自行車照爸爸說的方法去做，漸漸地，我學(xué)會了騎自行車。
在學(xué)騎自行車的過程中，我深深的體會到了什么叫“熟能生巧”。
小學(xué)生作文300字 篇6
今天我看了一本百科全書，里面講到了雙體船，這種船比一般的單體船要穩(wěn)當(dāng)、安全，可能還是客貨船未來發(fā)展的方向。我和爸爸商量我們就做一艘雙體船吧！
首先是用什么材料呢？我們想到了裝飲料的塑料瓶，外公立馬找來了一個喝完了的大號礦泉水瓶子。外婆就翻出幾根結(jié)實的棉繩。我和爸爸一起去家門口的五金店，買來透明膠和家裝用的小木條。接下來我們就開工了。
第一步，我們要把飲料瓶子從正中間分成兩半。瓶口很厚，我和爸爸又切又剪才好不容易弄開了。瓶壁很薄，刀口容易打滑，一不小心就會切歪，還怕傷了手。把瓶子分成兩半后，我們用透明膠把粗糙的.邊緣包起來，這樣既保證了安全，又加固了瓶體。接下來，我們把兩個部分在桌面上平攤開來，用截短了的三根小木條架在上面。比劃好位置和尺寸后，只要連接起來就成了。怎么連呢？我們用小的梅花啟子在每邊搭木條的地方穿出了六個小洞，繩子穿過去后再綁住小木條不是就穩(wěn)當(dāng)了嗎？綁繩子其實也有竅門：要先綁邊上，再綁中間。因為先綁兩端可以固定這根小木條。繩結(jié)可也要打牢哦！
看！一條雙體船就這樣誕生了！它還可以裝上貨物，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航哦！
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