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書伴我成長作文

時間:2024-03-13 18:03:28 話題作文 我要投稿

書伴我成長作文6篇(精華)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的書伴我成長作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

書伴我成長作文6篇(精華)

書伴我成長作文 篇1

  從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉,使我幸福,使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

  漢代學(xué)家劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”但是,我們也不能死讀書。應(yīng)該從書中吸取知識和營養(yǎng)。

  書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平,從小我就一有空就捧著十萬個為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。

  讀書使我增長知識,開闊視野,記得小時候,我有很多疑問,比如:木板為什么會浮在水面上?小鳥為什么會飛?等等......上了小學(xué)書就像我的老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。

  有時候我會常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)們吵架而生氣,生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子,里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學(xué)習(xí)好處的書比如:作文起步、十萬個為什么、數(shù)學(xué)王國、舉一反三。這里的'書能幫我解決一些很難的難題。

  書是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話,讓好書伴我們成長,奮發(fā)向上。

書伴我成長作文 篇2

  書就是一把鑰匙,打開了我知識的大門;書就是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;書就是縷陽光,融化了我幼小的心房。

  記得小時候,無憂無慮的我,整天不進(jìn)家,在外面玩兒,只有媽媽喊上兩三次,我才沮喪地回家。躺在床上,仰望外面的天空,呆呆地看著。是媽媽遞給我一本漫畫書,雖然那時,我還不懂漢字,但是看著有趣的圖畫,我也會樂得哈哈大笑------看著看著,我不知不覺進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  三年級的時候,每次爸爸媽媽給我買書,我總是一拿到書就開始津津有味地看起來,不到兩天,書就會被我看完。那時候,媽媽總是會問我,書里講了什么事情,主人公是誰,我喜不喜歡書里的人物,而我總是支支吾吾,說不出話來,即使難得說一點(diǎn)出來,也是張冠李戴,不知道自己在說什么。媽媽就經(jīng)常教育我,告訴我看書不是說把書讀完就完事了,而是在讀的'時候,要認(rèn)真細(xì)致,要學(xué)習(xí)積累好詞好句,這樣才能提高我的作文水平。當(dāng)然,當(dāng)時的我把媽媽的話,也只是當(dāng)成了耳旁風(fēng)罷了。

  現(xiàn)在,我六年級了,讀起書來是認(rèn)認(rèn)真真的,我不僅讀書,還學(xué)習(xí)著品味書,遇到好詞佳句的時候,我都會把他們抄寫下來,積累好,寫作文的時候,它們就派上大用場了。

  媽媽的諄諄教導(dǎo),讓我終身受益。書,簡單的看,只是白紙黑字,但當(dāng)我認(rèn)真投入地看,它就不僅給我?guī)碇R,開闊眼界了,還會給我?guī)頍o比的快樂,伴隨我成長!

書伴我成長作文 篇3

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍o我的不單單是一些淺顯的知識,而是一筆巨大的財富,更是一位在我成長過程中必不可少的老師。

  《魯濱孫漂流記》中,勇于冒險的魯濱孫在荒無人煙的小島上生活了整整28年!在這28年中,魯濱孫并沒有自暴自棄地浪費(fèi)生命,而是堅強(qiáng)地與大自然抗衡。遇到重重困難,他不僅沒有退縮,而是勇敢的與困難交戰(zhàn):吃喝穿住一個個問題劈頭蓋臉的向他砸來,他不僅沒有讓問題打倒自己,而是想盡辦法解決問題。戰(zhàn)勝了一個個困難,解決了一個個問題。造了家,有了地,還有仆人“星期五”。本來毫無生氣的小島,被他變得生機(jī)勃勃……這就是一位老師,教給小時候的我“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,遇到困難、問題、坎坷,不要辦法逃避,而是想辦法面對。

  《三國演義》中,諸葛亮的聰明才智讓人驚嘆不已;劉備的正義豪爽讓人肅然起敬;呂布的絕世武功讓人贊嘆至極!皩幗涛邑(fù)天下人,不教天下人負(fù)我”的一代奸雄曹操,正如《龜雖壽》中所說“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!辈懿僭谕砟陼r,心中還有著一統(tǒng)天下的雄心壯志,不甘就這樣死掉。與他形成鮮明對比的是繼先帝劉備皇位的劉禪,人稱“扶不起的阿斗”,劉禪整天在皇宮里尋歡作樂,不顧朝廷之事,不接受軍師姜維的建議,將百姓生死置之身外……這就是一位老師,教給小學(xué)的我,生活要像曹操一樣,不甘平庸。不要像劉禪,只想著尋歡作樂;做人要像劉備重視友情,為人正直。

  《少年周恩來》中,周恩來總理在年幼時,就立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向,每天都要學(xué)習(xí)到深夜,凌晨經(jīng)?梢钥匆娝奚崂镂⑷醯臒艄。除學(xué)習(xí)之外,中國的經(jīng)濟(jì)走向,發(fā)展方向是他時常關(guān)注的另外幾個話題。他還時常與他的國文老師在辦公室里談古論今,連國文老師都被這個氣度不凡的`十四歲少年給驚訝到了——一個小小少年不僅學(xué)習(xí)好,而且連國家的時事政治也知道的這么清楚,這個少年不簡單……這就是一位老師,教給初中的我,現(xiàn)在就要樹立一個高遠(yuǎn)而偉大的志向,朝著志向努力;并且不要覺得自己還是個孩子,愛國就與自己無關(guān)。

  書在我的成長過程中不僅是我成長的伙伴,更是一個教給我做人道理的老師,指引著我前行。

書伴我成長作文 篇4

  書是我的知己,也是我的老師,可以說是我的親人了。

  我還沒上幼兒園時,媽媽每天睡前都給我講故事,我每晚都是在故事中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。上幼兒園了,我開始認(rèn)識一些字,看一些簡單地繪本,從此媽媽給我訂購了《咪咪畫報》,我看著書上那些黑黑的字,不懂就問媽媽,幸好有圖片,我就想象故事情節(jié)。每次我看完之后,都要叫媽媽給我講一遍。就這樣,《咪咪畫報》陪我度過了幼兒園三年的時光。

  接著上了小學(xué)一年級,我學(xué)了拼音,就開始看那些帶有注音的故事書。覺得自己認(rèn)識字真好,可以飽覽群書,不要媽媽陪我看了。我經(jīng)常把書弄的皺巴巴的,媽媽說:“一個人如果真的愛書,那么他的書肯定會保管的`很好,很干凈,就像你姐”。開始我不懂是什么意思,直到二年級,我才開始整理書,不讓書受到損傷。我喜歡書,就像小鳥愛天空,老鼠愛大米,野馬愛奔跑我也經(jīng)常跟同學(xué)交換書看。我喜歡楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等作品。

  三年級,我開始看動物小說,沈石溪寫的《狼王夢》,書中讓我體會到了狼的感情,在我印象中狼是兇狠的,貪婪的這本書卻讓我看到了狼的另一面,它們也有血有肉,也愛自己的孩子,為了孩子的幸福,狼必須嚴(yán)厲地扮演一個壞人,它們也有自己的情感,但比人更無奈。

  通過看書,我明白了很多道理,也掌握了知識。我可以在書中周游世界,看天下美景,也可以看各種各樣的動物。書中有個大世界,你想知道的東西都藏在其中,只要去探索,就會發(fā)現(xiàn)很多〃寶藏〃呢!

  高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。書是人類的精神糧食,書能把人的心情帶動起來,可以讓你開心,也可以讓你心情低落,也可以讓心靈得到安慰。

書伴我成長作文 篇5

  只要有人說書這個字,有個人就會兩眼發(fā)光。哈!你應(yīng)該猜到了,那個人就是我。

  如果你到我家,還以為是到了小小圖書館。因?yàn)槲壹页藭是書,這兒《狼王夢》,《三國演義》……那兒《同桌冤家》、《兒童文學(xué)》……那書多的,疊起來是我身高的四倍!叔叔看到我的藏書時說:“如果有人要買書,不用去書店,直接找你就行了!

  我不僅愛藏書還愛看書,我愛書已經(jīng)達(dá)到了走火入魔的境界。一下課,我就捧著書啃啊啃,同學(xué)叫我挪個位,我都紋絲不動,以致同學(xué)送我一個外號“書呆子”。旅游的途中我也不忘帶上幾本書,車上看,休息時讀,害得我小小年紀(jì)就跟眼鏡結(jié)下了不解之緣。

  有書的陪伴,我的朋友越來越多。我認(rèn)識了永遠(yuǎn)都不想長大的冥七,幽默風(fēng)趣的聽雪韓羽,堅強(qiáng)的.牧羊少年……他們讓我懂得了很多知識和道理,有幾次做作業(yè)和試卷中都用到它們。比如那次作業(yè)本里有一道題“寧為玉碎,( )。”正當(dāng)我思索怎么填時,突然想到看過的一本書《斗羅大陸》十三章里,唐三對千仞雪說的一句話:“寧為玉碎,不為瓦全。希望你能悔過!碧詈靡院蠼簧先ヅ,果然對了。

  每天在書的陪伴下成長,這種感覺真好。

書伴我成長作文 篇6

  在四年級的時候,劉老師要求我們捐5本書,這一下可好了,我們班終于有許多圖書了,我興奮極了,課余,我可以在書的海洋里遨游。

  有一天,我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書,名字叫《淘氣包馬小跳》。一打開,我就發(fā)現(xiàn)書中的一件事吸引了我,故事名字叫春游。故事主要講了學(xué)校組織了一次春游活動,老師要同學(xué)們準(zhǔn)備筆記本、鉛筆、書包、和當(dāng)天需要的食物。那天晚上,馬小跳和他爸爸馬天笑去超市買春游當(dāng)天的食物,第二天,馬小跳回到學(xué)校,老師看到馬小跳說:“馬小跳,你昨天沒有看通知說要帶書包你怎么帶了手提包?”馬小跳悲傷地說:“我?guī)У?東西太多了,所以我才帶了手提包。到了植物園,同學(xué)們都背著書包,馬小跳就把提包放了下來,拿著筆記本和鉛筆一直記錄,不一會兒,他發(fā)現(xiàn)包不見了,于是,馬小跳找來找去也沒找著,最后他只能孤零零離開了。這件事我感悟到老師說的我們都應(yīng)該認(rèn)真聽講,認(rèn)真去完成,認(rèn)真去的含義。

  書籍是我人生中最好的朋友,到現(xiàn)在,我的書柜里已經(jīng)塞滿了許多各式各樣的書籍,書籍雖然很多,但我要的還是更多的書籍,收獲更豐富的知識和智慧。

  書籍,令我收獲豐富的知識,它是我優(yōu)秀的老師。

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