我的夢(mèng)想作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
我是一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌星。
在我的生活中少不了音樂(lè)，音樂(lè)就像我生命中的快樂(lè)，陶冶著我的情操。
每次學(xué)校里有唱歌的比賽我都參加。
記得有一次學(xué)校里舉行＂慶圣誕迎新年＂的音樂(lè)會(huì)我高興極了。馬上就報(bào)了名。比賽先是海選，我很緊張，但是媽媽告訴我：＂只有鼓足了勇氣才能戰(zhàn)勝困難。＂于是我便又是自信滿滿的了。最后的大角逐開(kāi)始了我還是很緊張但是一想到媽媽的那句話我就不緊張了。雖然前幾位同學(xué)歌唱得很好，但是我還是很放松。輪到我了，我深呼吸了一下，就投入到了歌曲之中。唱完我只見(jiàn)評(píng)委們都開(kāi)心的點(diǎn)著頭，似乎都沉醉在我的歌聲中了。愛(ài)唱歌的我開(kāi)心的走下了臺(tái)。心里感覺(jué)樂(lè)滋滋的，就像吃了糖一樣，甜甜的。一小時(shí)過(guò)去了比賽結(jié)束了。該是宣布比賽結(jié)果先是優(yōu)秀選手，我沒(méi)聽(tīng)到我的'名字，但到了第一名的時(shí)候我忽然聽(tīng)到＂王燕婷＂。我不驚站了起來(lái)說(shuō)道：＂是我嗎？真的是我嗎？＂我的臉上露出了滿意的笑容。
這件事以后我對(duì)音樂(lè)就更執(zhí)著了，以后在大的困難擺在我面前我都能克服過(guò)來(lái)了。
這就是我,一個(gè)愛(ài)唱歌的我。
我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名教師，讓孩子們學(xué)會(huì)許許多多的知識(shí)和道理。
我最佩服一位老師，就是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師：趙老師。平日里語(yǔ)文老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，寫(xiě)字一筆一劃，還教了我們一個(gè)寫(xiě)字口訣：橫如橋，堅(jiān)如針，撇有風(fēng)，捺有腳……每次語(yǔ)文作業(yè)，我們都一絲不茍的完成。哪怕一筆一劃沒(méi)寫(xiě)好，我都要擦掉，重新寫(xiě)過(guò)。
此外，老師還教給我很多道理。記得有一次，我上學(xué)遲到了，嚇的不敢去學(xué)校，走到半路就返回去，一上午都在小區(qū)里徘徊，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)去上學(xué)后，給媽媽打電話知道了事情的經(jīng)過(guò)，下午到學(xué)校，老師把我叫到辦公室沒(méi)有批評(píng)我，而是給我講了很多道理，告訴我知錯(cuò)就改，才是好孩子，不要逃避。聽(tīng)了老師的話，我下決心以后再也不遲到了，而且做錯(cuò)事情要勇敢面對(duì)。
每當(dāng)我想起我們的.老師，我都特別感激她，同時(shí)也堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，以后要當(dāng)一名像您一樣的教師。
我的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有屬于自己的一雙隱形的翅膀。它會(huì)在我們遇到困難，感到喪氣時(shí)給予我們信心，那就是一直默默地伴隨著我們走向成功的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：成為一位遠(yuǎn)近聞名的'畫(huà)家。盡管這個(gè)畫(huà)家夢(mèng)還離我十分遙遠(yuǎn)，在過(guò)程中肯定會(huì)遇到一個(gè)個(gè)困難，但是我的夢(mèng)想一定會(huì)給予我力量，使我度過(guò)這些難關(guān)，使我變得越來(lái)越好。
有一天，下課的鈴聲響起了，我正在座位上閱讀著書(shū)籍。忽然，從我的身旁響起了陣陣筆尖觸地的響聲。我走過(guò)去一看，原來(lái)是我的朋友在紙上用一支黑筆畫(huà)窗外樹(shù)上綻放開(kāi)來(lái)的各種顏色的花。他有時(shí)工筆細(xì)描，把鮮花的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出花旁蜻蜓的動(dòng)態(tài)，仿佛蜻蜓在紙上飛舞。他僅僅只用了一支黑筆和一張紙，就仿佛讓我看到了一只展翅飛翔的蜻蜓，在五顏六色的鮮花上飛過(guò)，真是令我十分佩服。從此，我一有空就在紙上苦練畫(huà)功，夢(mèng)想成為一名畫(huà)家。
我相信：有夢(mèng)想的士兵能成為將軍，有夢(mèng)想的丑小鴨能成為天鵝，有夢(mèng)想的我說(shuō)不定有朝一日會(huì)成為一名大畫(huà)家呢！
我的夢(mèng)想作文4
我的夢(mèng)想有很多，像是:當(dāng)警察、飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)、老師、醫(yī)生或是董事長(zhǎng)。我最想要當(dāng)?shù)氖蔷臁?/p>
我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想的原因；是因?yàn)槲以诼愤吙吹降慕煌ň旌軈柡Γ?還有在電視上看到的刑警很威猛。
我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想的原因：還有一種就是警察可以保護(hù)大家，還有維護(hù)社會(huì)的治安。如果我當(dāng)?shù)氖墙煌ň炷俏抑笓]交通，處理車(chē)子的事故，還有開(kāi)罰單，抓違規(guī)的人等……。
要當(dāng)上警察可不那么簡(jiǎn)單，如果我要當(dāng)上警察我得要經(jīng)過(guò)很多的磨練，因?yàn)楫?dāng)警察是要保護(hù)大家的安全而不是開(kāi)玩笑。假如我已經(jīng)當(dāng)上了警察，我就要以我的身分來(lái)保護(hù)大家，不能拿這個(gè)身分來(lái)做壞事。警察應(yīng)該要有的精神是要有志氣。
我希望我的'夢(mèng)想能成真，不能成真也不要?dú)怵H，因?yàn)楫?dāng)警察本來(lái)就是很難的事情，可是只要肯努力一定會(huì)成功。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就一定要努力，不要放棄，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了那我會(huì)好好保持，做個(gè)好警察。
我的夢(mèng)想作文5
我喜愛(ài)清潔、美麗、健康的生活環(huán)境。我熱愛(ài)大自然里人類、動(dòng)物、植物的和諧相處。
如今，現(xiàn)代生活的人們正在用各種不友好的方式，濫用大自然的資源，不斷地威脅著我們的.生存環(huán)境，剝奪我們健康的生活空間。
我夢(mèng)想著有一天能夠開(kāi)一家魔術(shù)廢品回收公司，它不但可以把已經(jīng)破環(huán)的自然環(huán)境恢復(fù)原貌，讓人類不再濫砍森林，而且能夠把所有收購(gòu)的廢品還原如新。魔術(shù)回收公司還會(huì)充分利用和回收現(xiàn)有資源；將把所有的有害物轉(zhuǎn)化成無(wú)害物后，才釋放到大自然去，確保大地、海洋和天空不會(huì)有任何污染。這將是一個(gè)具有神奇功能的魔術(shù)回收公司。如此以來(lái)，大自然里的所有可愛(ài)動(dòng)物，植物的生態(tài)環(huán)境將不會(huì)遭受?chē)?yán)重破壞。我們?nèi)祟愒谏瞽h(huán)境中出現(xiàn)的臟、亂、差，通過(guò)廢品的回收也有極大的改善。
要開(kāi)這家魔術(shù)廢品收公司可真不容易！我必需好好學(xué)習(xí)化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等科目。我知道在未來(lái)人生的道路上，要為我的夢(mèng)想付出很多的努力和汗水，但是我不會(huì)后悔，也不會(huì)退縮，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想一旦實(shí)現(xiàn)，我們的世界將會(huì)變得更美麗。
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是一種對(duì)自己的期望，夢(mèng)想是一種對(duì)未來(lái)的承諾。夢(mèng)想是美麗的，它讓我們的世界充滿希望。夢(mèng)想是動(dòng)力之源，它讓我們的行動(dòng)有了方向。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是每個(gè)人的夢(mèng)想不同，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)飛行員，還有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師......我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是考上香港大學(xué)。
為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？因?yàn)楹苄〉腵時(shí)候，我就知道香港有迪士尼樂(lè)園、有海洋館、有世界聞名的香港大學(xué)。我總想去那里看看。爸爸媽媽告訴我，努力學(xué)習(xí)吧，考上那里的香港大學(xué)，就可以盡情享受那里的陽(yáng)光。就這樣去香港大學(xué)，這顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中。
自從有了這個(gè)夢(mèng)，我就有了動(dòng)力，它就象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。從上學(xué)開(kāi)始，我就暗下決心一定好好好學(xué)習(xí)考出好成績(jī)，向我的夢(mèng)想不斷邁進(jìn)。這個(gè)夢(mèng)猶如一座高山，等著我去攀登。盡管這個(gè)夢(mèng)現(xiàn)在離我還很遠(yuǎn)，但我會(huì)不斷向前，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上或許會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和磨難，但我不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了美好的明天，為了這心底最美的期望，我要努力前進(jìn)！用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文7
小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：從前，有一個(gè)畫(huà)家，看到生病的孩子們很可憐，就畫(huà)了一幅畫(huà)送給孩子們。當(dāng)孩子們收到這幅畫(huà)以后，就笑了起來(lái)，因?yàn)樯厦娈?huà)著他們各自喜歡的小動(dòng)物，小動(dòng)物對(duì)著他們說(shuō)：“你們要堅(jiān)持噢！”后來(lái)，這幾個(gè)小孩子就奇跡般地好了。
就這樣，我漸漸喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
在我剛上中班（幼兒園）的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。那時(shí)的我，已經(jīng)會(huì)畫(huà)一些兒童畫(huà)，比如城堡、蛋糕、樹(shù)葉之類的。
如果我的夢(mèng)想成真了，我就會(huì)像故事里那位畫(huà)家一樣，給生病的孩子畫(huà)一幅可以讓他們快樂(lè)的畫(huà)。
如果我的夢(mèng)想成真了，我不會(huì)把畫(huà)好的畫(huà)賣(mài)了去，而是把它們送給大山里的窮人們，讓他們的`家多一些風(fēng)采。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可最終有些人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，有些人就實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想。為什么呢？因?yàn)槟切┯行娜司统约旱膲?mèng)想一步一步的走，而那些只顧著自己玩的人，是當(dāng)然不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
我想，每個(gè)人一生都可以記住自己的夢(mèng)想。我一定會(huì)記住自己的夢(mèng)想，并且去實(shí)現(xiàn)它！
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師，不是醫(yī)生，不是演員，甚至不是一種行業(yè)！我的夢(mèng)想也許大人們會(huì)覺(jué)得可笑，但是，這是我一直追尋的！
我的夢(mèng)想是想要自己有一個(gè)七彩的人生！我要它成為一幅美麗的畫(huà)，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫(huà)有一部分的黑色，我反而會(huì)很珍惜這些暗淡的顏色！不是嗎，試問(wèn)一下，一幅色彩鮮艷的.畫(huà)，如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢？人生就象畫(huà)一樣，畫(huà)中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂(lè)的時(shí)光。畫(huà)中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時(shí)候。也許你會(huì)覺(jué)得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我并不覺(jué)得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢？人生只有短短幾十年，我要他走到最后時(shí)，每一個(gè)回憶都事充實(shí)的!
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想，是從小就在心靈中播下的種子，用時(shí)間去澆灌，用意志去讓它長(zhǎng)大。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)成功的企業(yè)家，這樣我就能幫助孤兒院的小朋友們了。讓他們知道，他們并沒(méi)有被拋棄，上天是眷顧他們的。讓他們能和其他的小朋友一樣幸�？鞓�(lè)的生活。
我的夢(mèng)想是成為一名成功的企業(yè)家，我要去投資醫(yī)學(xué)，讓我國(guó)的醫(yī)學(xué)技術(shù)更加的發(fā)達(dá)，讓那些常年被病痛折磨的.人，可以盡早的康復(fù)，擁有一個(gè)健康的身體，快樂(lè)的心靈。
我的夢(mèng)想是成為一名成功的企業(yè)家，我要在哪里建希望小學(xué)，我要讓那些在貧困山區(qū)的孩子都得到良好的教育，讓這個(gè)世界上沒(méi)有文盲，沒(méi)有文盲。
我的夢(mèng)想是成為一名成功的企業(yè)家，我要讓我的家人，過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，臉上就只有笑容，不必去煩惱，不必去為了錢(qián)而擔(dān)憂。每天都開(kāi)心，每天都快樂(lè)。
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好事物的憧憬，擁有夢(mèng)想能讓你對(duì)未來(lái)有期望，能讓你獲得更快樂(lè)，更充實(shí)。
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我希望我長(zhǎng)大以后，能成為一名發(fā)明家。擁有自己的實(shí)驗(yàn)室，設(shè)施先進(jìn)，儀器精密。我可以在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，研制一些新東西。發(fā)明許多東西：新型太陽(yáng)能利用裝置、磁場(chǎng)推進(jìn)器、電子運(yùn)動(dòng)推進(jìn)器、能量轉(zhuǎn)換儀……新型太陽(yáng)能利用裝置可以將太陽(yáng)能的利用率提高數(shù)倍；磁場(chǎng)推進(jìn)器可以利用磁場(chǎng)產(chǎn)生極為強(qiáng)大的.力；電子推進(jìn)器可以通過(guò)放大電子運(yùn)動(dòng)時(shí)所帶來(lái)的力，實(shí)現(xiàn)快速推進(jìn)物體的目的，污染極��；能量轉(zhuǎn)化儀的運(yùn)轉(zhuǎn)嚴(yán)格遵循能量守恒定律，即宇宙中的能量自宇宙誕生的那一刻起就是不變的，不會(huì)憑空消失或增加，能量只會(huì)轉(zhuǎn)化成別的能量；能量轉(zhuǎn)化儀可以使能量在儀器內(nèi)部轉(zhuǎn)化，從而使特定的儀器擁有永不枯竭的能量……
我有自己的發(fā)明家之夢(mèng)，多而新奇。我明白要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要努力。為了我的明日之夢(mèng)，我要從現(xiàn)在做起，努力朝著目標(biāo)奮斗，直到最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到那時(shí)，昔日的夢(mèng)想已成真，它會(huì)在現(xiàn)實(shí)中放出耀眼的光芒！
我的夢(mèng)想作文11
我相信，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)困難與挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家的令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕與敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人們的生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展迎來(lái)了一個(gè)嶄新的明天！
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。
我堅(jiān)信，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上，遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、心酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的'鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想的腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下，她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
“老驥伏櫪，志在千里”，連一匹老馬都以夢(mèng)想來(lái)支撐自己衰弱的身軀。年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡？夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦的追求！
我的夢(mèng)想作文12
是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，因?yàn)樾r(shí)候爸爸就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，把知識(shí)撒播給你們，你們才會(huì)懂得那么多的知識(shí)�！彼詮哪且院�，我的心里就種下了當(dāng)老師的種子。
我成為一名老師后，如果學(xué)生犯了錯(cuò)我會(huì)先讓他自己檢討做錯(cuò)的地方然后再教育他，而不是去打?qū)W生，如果這樣的.話在孩子們的心里就會(huì)留下用不可磨滅的傷害。在學(xué)習(xí)上我不會(huì)忽略一些性格頑劣的學(xué)生，而是去幫助他們，和他們溝通，讓他們重新走上學(xué)習(xí)的正軌，因?yàn)閷W(xué)生們的前途就掌握老師的手里。我也不會(huì)特殊照顧成績(jī)好的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生們都是平等的，沒(méi)有輕重之分。我會(huì)學(xué)會(huì)去融入到學(xué)生們當(dāng)中，去了解他們，讓他們把我當(dāng)成一個(gè)知心的伙伴。小學(xué)的孩子他們的心靈潔白如紙，老師在他們心中留下的是不可磨滅的痕跡。老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)，因?yàn)橛辛死蠋煵庞辛硕R(shí)的人。我覺(jué)得當(dāng)老師是幸福的，因?yàn)榭吹阶约航坛鰜?lái)的學(xué)生一天天快樂(lè)健康茁壯地成長(zhǎng)，所以我覺(jué)得老師是幸福的。
現(xiàn)在的我要努力學(xué)習(xí)將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不然光是想象不付出努力，一切都會(huì)化成泡影。所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文13
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，用自己的知識(shí)打開(kāi)更多孩子的`知識(shí)之窗，來(lái)報(bào)效偉大的祖國(guó)。咦！我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，怎么就能在教室講課呢？一起來(lái)看看吧！
只見(jiàn)我長(zhǎng)高了許多，穿著教師的服裝在向臺(tái)下的同學(xué)們做自我介紹。只聽(tīng)我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家好，我來(lái)?yè)?dān)任同學(xué)們的數(shù)學(xué)老師，希望我們大家能一起探討數(shù)學(xué)上的有趣問(wèn)題，好嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：好！看到同學(xué)們這么熱情，我很高興。我接著說(shuō)：同學(xué)們請(qǐng)按著座位號(hào)的順序來(lái)進(jìn)行一下自我介紹，下節(jié)課我們?cè)僬缴险n�！蓖瑢W(xué)們逐一作了自我介紹�！扳忊忊彙�，下課鈴響了，我說(shuō)“同學(xué)們，下課�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！�
伴著上課鈴，我走進(jìn)了教室，對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第一單元——對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)…….”接著我對(duì)同學(xué)提出了問(wèn)題，同學(xué)們也很積極，小手如林。我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，接著說(shuō)：“同學(xué)們回答的都對(duì)，為自己鼓鼓掌吧！”一陣掌聲響起。正在我高興的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我起床！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，只要我努力學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)！
我的夢(mèng)想作文14
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，有的人夢(mèng)想當(dāng)一名教師，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位消防員。
有一次，我家旁邊的小區(qū)著火了，他們撥打119電話，過(guò)了一會(huì)兒，消防員就來(lái)了，他們迅速把消防車(chē)停到一邊，開(kāi)始滅火，不知怎么回事兒，火突然變大了，有人告訴消防員，里面還有一個(gè)小孩兒，一名消防員叔叔一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)，穿著消防服一下子沖進(jìn)熊熊烈火之中。過(guò)了一會(huì)兒，消防員出來(lái)了，那時(shí)，那個(gè)小女孩兒已經(jīng)昏迷，他們立刻把她送到醫(yī)護(hù)人員那兒去搶救，而他轉(zhuǎn)身又奮不顧身滅火去了，火終于撲滅了。消防員叔叔這種奮不顧身的'精神深深鼓舞著我。我想長(zhǎng)大以后也成為一名勇敢的消防隊(duì)員。
夢(mèng)想是石，能敲出星星之火，夢(mèng)想是火，能點(diǎn)燃熄滅的夢(mèng)，夢(mèng)想是燈，能照亮夜行的路，夢(mèng)想是路，指引我走向成功的彼岸。只要我有堅(jiān)定的信念，我便會(huì)努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想有很多，很多......
我想當(dāng)教師。在我上一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)老師在講臺(tái)上講課，那樣威風(fēng)，那樣親切，那樣嚴(yán)厲，以及那樣辛苦。她們的親切與嚴(yán)厲在于她愛(ài)我們，而那汗水是默默地流著。所以，哪怕是辛苦，我一定要實(shí)現(xiàn)，因?yàn)�，我崇拜我的老師。�?ài)我的老師。老師，多么莊嚴(yán)的詞語(yǔ)��！我覺(jué)得做老師只是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。我小時(shí)候，也就是幼兒園，想當(dāng)一名作家，為什么呢？因?yàn)槲曳_(kāi)課本，好美的'文章，也就是這樣我想當(dāng)一名作家。寫(xiě)出令人贊嘆的作文。在我識(shí)字時(shí)起，我看過(guò)《名人故事》中科學(xué)家—愛(ài)迪生的故事，那時(shí)，我就想當(dāng)一名科學(xué)家。為這個(gè)社會(huì)作貢獻(xiàn)，為人類創(chuàng)造東西，為人類打造美好的未來(lái)。
無(wú)論做什么，做一名默默奉獻(xiàn)的老師，還是做一位偉大的作家，還是做一名為人類造福的科學(xué)家。他們都只有一個(gè)目的—為人類做貢獻(xiàn)。
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