小學(xué)生作文優(yōu)選(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名教師。
每當(dāng)我看到老師用他那辛勤的汗水耐心的.給我們講解字，詞的用法時(shí)，我感到很著急，因?yàn)橥瑢W(xué)們怎么能記住老師上節(jié)課講的內(nèi)容，這是我的頭上掀起了一陣波浪。
假如我是老師，我一定愛生如子，抓緊同學(xué)們的學(xué)習(xí)，面對講臺(tái)下幾十雙眼睛，我一定會(huì)說：“同學(xué)們，努力吧！路是人走出來的 愿大家自己走出一條新的道路”如果同學(xué)們遇到困難，我就鼓勵(lì)他們。
我一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名老師，要為祖國培養(yǎng)出很多的有用人才。
小學(xué)生作文 篇2
學(xué)校為了增強(qiáng)我們對水資源的了解，準(zhǔn)備了這次的活動(dòng)——參觀水廠，更是滿足了我們的求知欲望。
來到竹仙洞水庫。一路綠樹成陰的椰子樹，隨著蜿蜒的小路來到一個(gè)小瀑布，叫家鄉(xiāng)水，瀑布的水由上往下沖，像飄起的白雪花，而流到小溪里，卻是清澈見底，水面上還立著兩只栩栩如生的鶴，它們俯著背，用嘴輕輕地添著清甜可口的溪水，仿佛知道這水是經(jīng)過加藥，過慮，消毒的成品，喝得津津有味。
水，讓花兒開得燦爛，水，讓森林長得郁郁蔥蔥，水，讓大地變得生機(jī)勃勃！水，讓人類活得精精彩彩！水是人類的無色調(diào)味瓶，讓世界變得更為精彩有力！
在漫畫的一邊水龍頭的清水“嘩啦啦”地流，而另一邊的人卻在高聲喊：“請大家節(jié)約用水吧！“我認(rèn)為，這是可笑，這更是可恥的，大家只懂得在心中喊節(jié)約，那么你們又何曾動(dòng)手實(shí)際做出效果呢？為什么不為身邊的一切而動(dòng)手？但，又有多少人真真正正地感受漫畫中的.含意這不僅僅是一個(gè)人的力量但卻需一個(gè)個(gè)人所造成的強(qiáng)大的原動(dòng)力，只要從身邊的做起，從小事做起，從自己做起，這也許是一個(gè)小小的動(dòng)作，這也許需要這一瞬間，但足以為人們做出一份熱心責(zé)任的任務(wù)。
聽，清澈的水源流出一曲鄉(xiāng)間樂歌，令人回味，令人向往，令人神往顛倒。小魚兒從水源中竄來竄去，能不為這一切感到快活嗎？微風(fēng)輕輕拂過，一片綠葉落在水面上，劃來劃去，似乎在為這樂歌添上柔和的節(jié)奏感，小鳥輕輕地越過水面，舔一舔清純可口的水，在水面嬉戲留戀忘返。
這一切，在我腦海浮連著，我渴望，我追求，我向往，只有用自己的行動(dòng)去改變，去實(shí)行美好的環(huán)境與健康的身體都來自于干凈的水。讓我們攜手為更好的明天而做出小小的努力吧！
水，嘩啦啦地流著，“為有源頭活水來�！�
小學(xué)生作文 篇3
終于，我們迎來了這一天。我們與爸爸媽媽分別，十幾天的獨(dú)立生活就要開始了。
我驕傲，我是山師附小的學(xué)生
我們經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的旅途，到達(dá)了廣州機(jī)場，因?yàn)樵诎拇罄麃喴硌莨?jié)目，所以在5個(gè)小時(shí)的等候時(shí)間里，我們要排練節(jié)目，我們要唱《青春舞曲》這首歌。隨著曲老師的節(jié)拍，我們開始唱了“太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”
因?yàn)槭谴笠?guī)模的唱歌，所以，很引人注目。有好多人來問我們是哪一個(gè)學(xué)校的，每當(dāng)這時(shí)候，我們就會(huì)驕傲地說：“我們是山師附小的學(xué)生�！蔽易院�，我是山師附小的學(xué)生。
綠色的植被，是上帝給我們的禮物
終于，我們到達(dá)了久違的澳大利亞，
這里沿途都是一片翠綠的顏色，再配上藍(lán)藍(lán)的天、白白的云和干凈的馬路，實(shí)在是美不勝收。而且，植物還可以凈化空氣，所以我從澳大利亞回來以后，不經(jīng)�？人粤�。植物還有凈化空氣的作用，就因?yàn)檫@樣，澳大利亞人才比我們中國人強(qiáng)壯！大家反過來想一想，如果沒有植被，會(huì)怎么樣？環(huán)境惡化、水土流失，也就沒有這么美不勝收的景色了。綠色的植被，是上帝給我們的禮物，我們要好好保護(hù)環(huán)境，不讓這禮物，“丟失”在我們手里。
可愛的動(dòng)物，我們的朋友
澳大利亞有名的、隨處可見的動(dòng)物，大家肯定都知道—袋鼠。就在龍柏野生動(dòng)物園，我們來到了一個(gè)很大的牧場，這里是專門養(yǎng)袋鼠的地方，一進(jìn)去，我們就看見了一個(gè)和袋鼠差不多的動(dòng)物，一開始，我們還懷疑是不是袋鼠，走近一看，還真是袋鼠哩！我們就想過去和他們一起嬉戲，要是在中國，這是完全不可能的`，可在澳大利亞，我們成功了！我們過去和袋鼠一起玩，還握手哩！真高興�。】蓯鄣膭�(dòng)物是我們的朋友，沒有動(dòng)物，我們生活的地方就不是一個(gè)完整的地方！
有秩序的交通，井井有條的馬路
在澳大利亞，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與中國與眾不同的地方，就是：不管另一個(gè)行車道人是多么。的少，自己在的行車道人是多么的多，澳大利亞人，總是不會(huì)變道，這是我很有感觸，要是中國是這樣，就不會(huì)發(fā)生那么多的交通事故了！而且澳大利亞人都很遵守交通規(guī)則，不會(huì)闖紅燈，不會(huì)酒后駕駛……有秩序的交通，井井有條的馬路，這是起哦們一定要學(xué)習(xí)的地方！
老師，媽媽般的慈祥
在華納電影世界，我們與老師一起玩了許許多多的娛樂項(xiàng)目，激流勇進(jìn)、飛毛腿過山車、鳥籠……王老師很勇敢，無論我們玩什么刺激的項(xiàng)目，她都陪著我們。杜老師任勞任怨，我們玩什么游戲，包都是他背著，而且，我們怎么和他開玩笑，杜老師永遠(yuǎn)也不生氣。曲老師很隨和，像我們的大姐姐，她總是隨著我們的性子玩。張園長很慈祥，我們玩完娛樂項(xiàng)目之后，她總是和我們交流玩過的感受。
此次的澳大利亞之旅，讓我開闊了視野，增長了知識(shí)。澳大利亞，再見！
小學(xué)生作文 篇4
孩子成人了，就會(huì)有孩子，就成了爸爸、媽媽。假如我是爸爸，我要讓孩子天天鍛煉身體，每天堅(jiān)持。肌肉要像運(yùn)動(dòng)員一樣一大塊一大塊的，而不是一小塊一小塊的，像蚊子叮過似的.。假如我是爸爸，孩子做錯(cuò)了事，我就會(huì)讓他在房間里好好想一想，哪里錯(cuò)了？不像有些家長那樣，不是打，就是罵。假如我是爸爸，孩子比賽得獎(jiǎng)，就應(yīng)當(dāng)好好慶祝一下，不像有些家長說幾聲“好好”就沒下文了。
假如我是爸爸，下班回來時(shí)就要先檢查兒子是否把作業(yè)做好、做對沒有。如果有錯(cuò)，認(rèn)真的給孩子講解，而不是爸爸檢查出錯(cuò)題就打板子。假如我是爸爸，就要帶著兒子周游整個(gè)世界，讓他好好開闊眼界，寫作文的時(shí)候就不愁沒有內(nèi)容了。假如我是爸爸，我就和孩子交朋友，孩子有什么事情都能和爸爸交談，把孩子培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀兒童。
不過，假如我真的想當(dāng)個(gè)好家長，就得從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，關(guān)心我的爸爸媽媽。
小學(xué)生作文 篇5
世園會(huì)，它有山有水。
在世園會(huì)門口，早以是人山人海，擠得真水泄不通��！
剛剛走進(jìn)世園會(huì)，就看見一個(gè)綠色的大雕像，是一個(gè)綠色的娃娃在向我們朝手，雕像下面有許多漂亮的花朵，真是五顏六色、萬紫千紅��！讓我看的是眼花繚亂、目不暇接��！一陣陣花香飄然而過，我就像是一個(gè)人再喝酒一樣如癡如醉的聞著。
步入了虹橋，虹橋的門就像是一輛船。虹橋大約有：長 6米。寬2米。相當(dāng)于一個(gè)臥室一樣大，看著虹橋那宏偉壯觀的景色，就像是在看一件無價(jià)之寶一樣。
接著，我們來到一片湖的旁邊，因?yàn)榻裉烨缈杖f里、天空明朗，湖邊綠草依依，繁花朵朵，真是一個(gè)很好的風(fēng)景區(qū)！
我們又來到了植物園，里面的花草樹木真是千姿百態(tài)、爭芳斗艷。里面有粉紅色的桃花、白色的櫻花、純白色的梨花，還有一些我們叫不出名字的`花，它形似茶杯，顏色卻是藍(lán)色的······
最后我們來到了圖書館，它似乎有一棟4層的房子一樣大，它全身藍(lán)紫色。雖然我們沒有進(jìn)去，但是能感受的到里面的書肯定很多。
哇，世園會(huì)的春天真漂亮！
小學(xué)生作文 篇6
累了半天的我從學(xué)校走出來，坐車到大嫂家。
大嫂不在家大哥又不會(huì)煮飯、炒菜，沒辦法，so大哥帶我出去吃快餐，吃完飯后，我便告別哥哥去超市找媽媽了。
媽媽出去吃飯了，她叫我在超市玩，一會(huì)兒就回來。我無聊極了，一會(huì)兒去二樓逛逛，一會(huì)兒去三樓瞧瞧，總之除了坐下來看了一個(gè)小時(shí)的《一千零一夜》外，幾乎沒有坐下來過。
就這樣，我呢在超市慢慢的打發(fā)了八個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)，從12：43到19：50才回到家。
可是呢，我和媽媽剛脫鞋還沒來得及喝一口水的時(shí)候，媽媽的手機(jī)信息鈴響了起來，上面寫：
你的顧客投訴冠益乳呢*正在鬧。
媽媽一看完，阿蘆阿姨就打電話過來，我不知道阿姨說什么，但我知道媽媽在和阿姨聊什么，只聽見媽媽說：
“那個(gè)鬧的顧客是不是穿著一件灰白色的運(yùn)動(dòng)服，頭發(fā)短短的男人？”現(xiàn)在呢，對方在說話，后來媽媽答：
“我就想肯定是他，那個(gè)腦殘的那個(gè)男的在我加貨的.時(shí)候他就問我這牛奶多少錢，我說22.4，這是兩盒的錢，你買這禮品袋里的牛奶就送你一個(gè)杯子，可是，我在向他看的時(shí)候，他當(dāng)著我的面把牛奶和被子丟了下來，我當(dāng)時(shí)十分氣憤，”對方在說話（我不知道阿蘆阿姨在說什么）。后來媽媽說：“誒對咯，我從他后面看衣服臟臟的，沒錢就別拿，杯子壞了我還要負(fù)責(zé)，我看他連飯都吃不飽，還想喝冠益乳，哼�！本驮谶@時(shí)，老媽的課長打電話過來了，“拜！”媽媽對阿蘆阿姨說了一聲便掛了，接下來就是課長和媽媽的對話……（在此省略他們的對話過程和內(nèi)容）。
從阿蘆阿姨的電話打給媽媽開始，媽媽的手機(jī)就響個(gè)不停，打個(gè)不停，手機(jī)和媽媽都不能休息超過5秒（是指當(dāng)時(shí)），真是的，正在說話的媽媽看起來好郁悶，而我好想哭，那個(gè)人明知道價(jià)錢，還去買，又不是不知道價(jià)錢，故意的，結(jié)果的把公安局和工商局給招來了，后來他要媽媽賠償他150元，還有38塊錢的打的費(fèi)。
他這叫話中有話，他在罵在場的人是“三八”，氣死我了。如用一個(gè)詞來形容他是‘壞’，兩個(gè)字是‘腦殘’，三個(gè)字是‘鬧事鬼’，為什么？因?yàn)樗炍覌尩腻X，這種人，理不理他都一樣，我真是……真是……壓抑不住我現(xiàn)在的心情了，啊！
通過這件事，我想：不要為了芝麻一點(diǎn)大的事兒變得西瓜那么大，其實(shí)做下來好好聊，好好解釋，誰會(huì)這樣嘛？
愿世界更美好�。。�
小學(xué)生作文 篇7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。小學(xué)過得真快啊，好似一把離弦的箭，我忘不了那些有趣的事，忘不了那一些可愛的同學(xué)，忘不了給了我們知識(shí)的老師，忘不了那書聲瑯瑯的校園，汗水打濕的球場。在這6年中有著許多的遺憾，如果再做一回小學(xué)生，我還是想要和好朋友在一班，一起完成沒有實(shí)現(xiàn)的籃球夢。
那時(shí)，我才5年級，命運(yùn)卻將我推向了一個(gè)嚴(yán)肅的抉擇中。那強(qiáng)烈的太陽照在我們每一個(gè)人身上，我不禁流下了汗水，突然我的好兄弟張怡恒向我走來叫我去打球，另一邊湯彪又叫我去踢足球，在這困難的選擇中，我想了又想，一邊是好兄弟，一邊是從小玩到大的好朋友，我不禁發(fā)出了感嘆。在我冥思苦想中，我最終選擇了去踢球，我的心里忐忑不安著，心想他會(huì)跟我絕交嗎？算了絕交就絕交。
過了一會(huì)我猶豫了，因?yàn)樗俏沂趾玫腵兄弟，可是我已經(jīng)答應(yīng)了湯彪，漸漸的我后悔了，最終我還是去踢球了。踢著踢著我不想踢了，突然一個(gè)球被對方踢出了界，我跑過去把出界的球踢回來的時(shí)候，看見張怡恒一個(gè)人孤單的在投著籃，我的心不禁有一絲傷心。后來這場球賽我們贏了，回到教室，張怡恒跑過來對我說：“今天星期五，放學(xué)后我們?nèi)ゴ蚯虬�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想起首先的那一幕，我后悔了，我不該不和他打籃球。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)這樣，我會(huì)和他一起打籃球，完成我們的籃球夢。
小學(xué)生作文 篇8
當(dāng)很多人夸獎(jiǎng)魯迅先生的成就時(shí)，魯迅總是謙虛地說：“我那里有什么成就，我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上�！北M管這句話是魯迅的謙虛說法，但是確實(shí)實(shí)情。魯迅的一生是戰(zhàn)斗的一生，忙碌的一生，他勤奮工作，忘我寫作，寫了很多的作品，留給了我們一筆寶貴的文化遺產(chǎn)。魯迅先生的名言，看似平凡，簡簡單單的一句話，卻包含了很多的內(nèi)容。為什么魯迅先生會(huì)成功，會(huì)有很大成就？別人在享樂的時(shí)候，魯迅卻在學(xué)習(xí)，工作。他房屋里的燈光常常是通宵達(dá)旦。魯迅先生以筆為槍，生命不息，戰(zhàn)斗不止。我們常常抱怨時(shí)間不夠，作業(yè)做不完，沒有閑暇時(shí)間鍛煉身體。其實(shí)不然，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)沒有把握時(shí)間，點(diǎn)滴時(shí)光在我們不經(jīng)意的時(shí)候，從我們手指縫里跑掉了。假若我們上課認(rèn)真聽講，思維跟著老師的講課轉(zhuǎn)，腦袋思考著，手中上的.筆做著筆記，我們就沒有不懂的課文，做起作業(yè)就有問必答；假若我們放學(xué)后，專心做作業(yè)，作業(yè)很快就會(huì)完成，不會(huì)為做一份作業(yè)忙到深更半夜；假若作業(yè)在晚飯前做好，我們就可以利用飯后的時(shí)間散步、鍛煉身體、讀書，晚自習(xí)……魯迅是把別人喝咖啡時(shí)間用來工作，如果我們能夠把握時(shí)間，合理分配時(shí)間，我們就沒有完不成的作業(yè)，讀不好的書，弄不懂的課文，做不成的事。簡評：學(xué)習(xí)經(jīng)典，了解魯迅成功的秘訣，并對照自己尋找差距，關(guān)鍵是要把握時(shí)間，合理分配時(shí)間，這就是作者最大的收獲。
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