【通用】實(shí)用的成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在成長(zhǎng)的路上,我們面臨著許多的坎坷,那一次的經(jīng)歷,使我沒(méi)齒難忘。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午,語(yǔ)文老師給我們帶來(lái)了一個(gè)晴天霹靂般的消息,我們五年級(jí)被全市抽考抽到了,由于考試成績(jī)關(guān)乎全校榮譽(yù),老師們開例會(huì)時(shí),與校長(zhǎng)一起,制定了一個(gè)嚴(yán)格得不能再嚴(yán)格的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
“每天中午和下午放學(xué)完不成老師布置的任務(wù),不許離!薄@蠋熢诘诙煸缱x的時(shí)候,鄭重發(fā)布了這個(gè)命令。
并且我們換了一個(gè)新的課程表,我本以為再怎么樣總會(huì)有幾節(jié)副課來(lái)放松一下吧,可課程表上每天不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué),要不然就是英語(yǔ)。還好我成績(jī)不錯(cuò),每天走的還算早,成績(jī)不太好的那些同學(xué)真是“奮筆寫作業(yè),低頭思故鄉(xiāng)”。
不過(guò)老師這“魔鬼訓(xùn)練”也真是“神”了。經(jīng)過(guò)老師的“魔鬼訓(xùn)練”,我們的'成績(jī)都有了大幅度的提升,怪不得媽媽總說(shuō)學(xué)習(xí)就是逆流而上,只有刻苦奮斗,才會(huì)有回報(bào)。
上數(shù)學(xué)課時(shí),幾乎每堂課我們都要做一份卷紙,后來(lái)做得我都想“吐”。有一次我到辦公室,看見(jiàn)老師辦公桌旁還有一堆卷紙,我立刻頭暈?zāi)X脹起來(lái)。
終于,在我們的不懈努力下,期末考試成績(jī)我們名列全市前茅。
經(jīng)過(guò)這段復(fù)習(xí),我感到,在我們成長(zhǎng)的途中,雖然遇到許多坎坷,但相信只要我們努力,就一定會(huì)有回報(bào)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)的味道就如同人生的味道。——題記
在你看來(lái),成長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的過(guò)程?又有哪些令人難忘的回憶?而這些回憶里又有著怎樣的滋味?
有人說(shuō),滋味就是品茶時(shí)舌尖那淡淡的苦澀;
有人說(shuō),滋味就是愛(ài)而不得的痛苦感覺(jué);
我說(shuō),滋味就是成長(zhǎng)的味道,就如同廚房那不小心被調(diào)皮貓兒打翻的調(diào)味盒,各種味道……
成長(zhǎng)的味道·酸
酸的味道特別不好受。還記得,從去年開始老師就再三地提醒我們,今年的生地會(huì)考特別重要,可我卻一直沒(méi)當(dāng)回事。該記得雖然記了,卻沒(méi)有理解,老師發(fā)的試卷我也是敷衍了事。到了公布成績(jī)的時(shí)候,結(jié)果……我想你們應(yīng)該猜到了,很不理想。可這又怪得了誰(shuí)呢!
成長(zhǎng)的味道·甜
校運(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了,但我仍然記得那時(shí)隊(duì)友們臉上的欣喜與興奮。當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們班榮獲“年級(jí)獎(jiǎng)第一名”的時(shí)候,我們歡呼雀躍,空氣似乎也被我們感染了,到處彌漫著濃濃的甜味。
成長(zhǎng)的味道,有苦有甜,有酸有辣,甚至還有咸。但這一切都將回歸生活的本質(zhì)—甜。成長(zhǎng)的味道,有高興的.、悲傷的、失望的。但這一切都將是你前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的味道·苦
成長(zhǎng)的味道就像咖啡,剛開始的時(shí)候,覺(jué)得很苦,可喝下去后,回味起來(lái)又似乎有淡淡的甜味。這種味道用來(lái)形容初三年級(jí)的生活最合適不過(guò)了。明年就要中考了,我們的學(xué)習(xí)也緊張起來(lái)了,明顯感覺(jué)到作業(yè)多了,學(xué)習(xí)進(jìn)程加快了,學(xué)習(xí)方法也變了。大家似乎都很忙碌,但這樣的氛圍又何嘗不是一道不一樣的風(fēng)景線呢?大家圍坐在一團(tuán)討論問(wèn)題,不也是“樂(lè)亦在其中”嗎?
成長(zhǎng)的味道·辣
以前的我,事事多要征求父母的意見(jiàn),事事順從父母。長(zhǎng)大的我,有了自己的想法和看法。慢慢的,我便與父母有了摩擦和沖突,經(jīng)常因?yàn)橐患∈露l(fā)生口角之爭(zhēng)。唉!我的性格還真“潑辣”啊!
成長(zhǎng)的味道·咸
當(dāng)我受委屈的時(shí)候,被別人欺負(fù)的時(shí)候,又亦是挨老師批評(píng)的時(shí)候。我就會(huì)感覺(jué)到眼睛澀澀的,似乎有水珠從眼眶滑,在臉上肆意打轉(zhuǎn),用舌頭一嘗,咸咸的。這就是眼淚。
成長(zhǎng)的味道多種多樣,你體會(huì)到了嗎?
成長(zhǎng)的作文 篇3
從小我就喜歡讀書 在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁(yè)的美妙聲音媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子,我知道,對(duì)書的喜愛(ài),從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里 無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的'散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書 。
我的物理一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么,只是在我生日時(shí),送給我一本書,名字叫《再試一次》 這是一本并不起眼的書,淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又近了一步,再試一次,或許你就成功了”這本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺(jué)得那本書,也笑了。 其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。 再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗。
成長(zhǎng)的作文 篇4
放月假,一路踩著斑斑駁駁的陽(yáng)光回家,我的心就像我的皮鞋一樣,久不擦拭蒙上了一層厚厚的灰。四月份飛似的過(guò)去了,又到了打點(diǎn)行裝回家休整的時(shí)候了。我不是原來(lái)的我,與我的夢(mèng)想,在玩心理游戲。
本來(lái)想趁此機(jī)會(huì)去溜冰的,可怎么也找不到同盟,沒(méi)人相伴,我也只好放棄了。于是便拖著重重的心事回家,爸爸正在家里練字,我躺進(jìn)沙發(fā)里,順手喝了一點(diǎn)放在茶幾上的酒。接下來(lái)便望著天花板;上面停著幾個(gè)黑點(diǎn),大概是蒼蠅吧。再下來(lái)我便覺(jué)得我的胃火辣辣的痛。
到現(xiàn)在我終于悟出了高三的滋味,“就像三伏天,在一個(gè)坡度至少有60度的陡坡上,拖一輛殘缺不全,接口生銹的載重板車”,欲罷不能,日子一天天的流逝了。我總在繁忙中妄想:如果現(xiàn)在還是98年;可是沒(méi)有如果。
順手拿起那本《我的帝王生涯》,寫的是一個(gè)帝王的一生,寫他無(wú)力拯救自我,只能以虛妄的救贖面對(duì)自己的淪落。那么,文中那只在現(xiàn)實(shí)中折斷了羽翼的鳥,還有展翅飛翔的希望嗎?我想我很大程度上象那只停下了飛翔的鳥,沿著那一句精彩的對(duì)白走了很久卻依然沒(méi)有接近夢(mèng)中的花園:“少年為王,既是你的造化,又是你的不幸”。我想,在七月之前,無(wú)論怎樣,我都只有沿著現(xiàn)在的道路走下去的。永遠(yuǎn)不能回頭!
回到我那間藍(lán)色的屋子,按下鍵,潮水與海風(fēng)的聲音在一瞬間湮滅了我所有的不快樂(lè)和那些隱隱的煩憂,那是張惠妹的一首很老的'歌《聽海》,“聽,?薜穆曇,嘆息著誰(shuí)又被傷了心,卻還不清醒,一定不是我,至少我很冷靜……”我就想,一定不是我,因?yàn)槲液芾潇o。
這段日子以來(lái)我的戀海情結(jié)越來(lái)越明顯示,博大、深邃、含蓄的愜意。好友中有個(gè)遠(yuǎn)走海南去當(dāng)兵,寄了些照片回來(lái),背景是繁華的軍港,海美得健康舒服。前不久找跑遍了整個(gè)小城終于買了一本黃磊的《我想我是!返拇艓。那聲音不加修飾,平直,我覺(jué)得他最可貴的一點(diǎn)在于他的歌的確讓人覺(jué)得是“從海底升上來(lái)的綠藻……天要它漂多久,就多久!
坐在一堆書磚中間,我有時(shí)就止不住的幻想,我還一動(dòng)不動(dòng)的靜坐在深藍(lán)的海底,四周是游動(dòng)的小魚和流動(dòng)的陽(yáng)光,海水輕輕的舔著的皮膚,沒(méi)有聲音,沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有距離,也不去管海風(fēng)往哪一個(gè)方向吹;這種幻想不止一次的占據(jù)著我的頭腦,這未免有些顯得有些太過(guò)情緒化了,但這是我真實(shí)的部分,是我和這個(gè)世界的距離,誰(shuí)也無(wú)法改變。
前幾天坐著沒(méi)事打開了電視,《熒屏歌聲》里正好放送著《阿甘正傳》的片頭曲,我感到我的心情也在隨著那片潔白的羽毛飛升與飄落,那么純凈與空靈,那么宿命與簡(jiǎn)單,或許,未來(lái)是個(gè)美麗的新世界,像伍佰坐在那廢棄的工廠外一個(gè)又大又老的木箱上深沉的唱出的那一個(gè),像阿甘執(zhí)著著追求的那一個(gè),像我們大家祈盼的那一個(gè)。
在這個(gè)春天將盡的時(shí)候,我不知道七月之后會(huì)是一個(gè)怎樣的世界!吧仙n會(huì)在某一個(gè)夏日的天空中,啟示我們答案的。”我相信這句話,但愿吧!
成長(zhǎng)的作文 篇5
花開花落,云卷云舒。
——題記
在我們生活的周圍,每天都有各種形形色色的事情發(fā)生,我們只有在這些事情中吸取教訓(xùn),收獲啟示來(lái)完善自我。
記得那是發(fā)生在暑假時(shí)候的一件事。炎熱的夏天帶給了我疲憊的感覺(jué),整天待在家里不愿出門,于是,爸爸提出說(shuō)要帶我去向下走走,不僅散了熱,還能看地里的農(nóng)作物,我聽了,一蹦三尺高。
來(lái)到鄉(xiāng)下,到處都是綠油油的西瓜地,我們沿著路邊一直走,感受著農(nóng)村特有的氣息,心情十分舒暢,忽然,我看到一雙鞋,那是怎樣的一雙鞋啊,灰頭土臉不說(shuō),還全是破洞。再一看,地里有位老人在為西瓜澆水。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,咱們把鞋子藏起來(lái)吧,看他一會(huì)兒找不找鞋子了怎么辦!比A剛一說(shuō)出口,爸爸就對(duì)我說(shuō):“你看他已經(jīng)那么年老了,還在地里忙活,更何況你看這鞋,家里一定很困苦,咱們?yōu)槭裁催要去捉弄他呢?你試著把你的零花錢放到里面去?磿(huì)發(fā)生什么!”聽完爸爸的話,我似懂非懂的照著爸爸的話去做,然后我們便躲在了一棵大樹后面,等待著接下來(lái)發(fā)生的事。。。
一會(huì)兒,等老人上路邊穿鞋時(shí),似乎感覺(jué)不對(duì),就脫下鞋來(lái)看,卻看到了錢,他震驚了,不知道是誰(shuí)把錢裝進(jìn)他的鞋子里,他環(huán)顧四周,似乎是想找出給錢的人,但發(fā)現(xiàn)每個(gè)人影后,“撲通”一聲跪倒在地,嚎啕大哭起來(lái)。
看到這里,突然一下子眼淚奪眶而出。
“如果你剛才捉弄了老人,你一定不會(huì)像現(xiàn)在一樣有極深感觸的.,所以,在人生道路中,你應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人,理解別人的難處,而不是把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上。”爸爸的話又在耳畔響起。
爸爸,謝謝您,教會(huì)我做人的道理,我會(huì)聽您的話,為他人著想,您的這一堂課,我已銘記在心。
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