優(yōu)秀成長作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
時間,飛快的流動著,轉(zhuǎn)眼間我已長大了,每當我望著那蔚藍色的天空時,我成長的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現(xiàn),不論酸甜苦辣,不論悲哀離愁,一點兒,一點兒的涌出腦!浀梦覄偵铣踔袝r,老師給我們排座位,第一次,是按個排的,我坐在第二排,那時我的心里美滋滋的,因為爸爸說過,初中時在前幾排坐是不容易的,可我卻輕而易舉就坐在那了,但好景沒幾天,老師就讓我去后排坐著,我不明白老師為什么這樣做,我就問老師,可老師說我個高,但當初是按個排的坐呀,我為什么還會個高呢,而且前面的同學個又很高,我又是在最后一排的,我非常不明白,哎,長大了真令人煩惱……
還有,在初中下學期,我們的語文老師給我們留了一個作業(yè),讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段,寫一段話,我一回家就寫完了,因為,我一想到桂林的美景,我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業(yè)時就我一個人寫了,老師就讓我讀,我當時寫的是“不必說那清澈的湖水,艷麗的荷花,碧綠的'柳樹,雪白的桃花,也不必說野鴨在湖中嬉戲,人們在舟中談笑,岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風光樂趣”當我讀的時候我的心里就有一種自豪的感覺,因為這是我自己寫的,可當我坐下時,同學們卻議論我是不是在哪抄的,有的同學甚至當我面問我在哪抄的,我頓時就感到非常氣憤和失落,為什么同學們不相信這是我自己寫的呢,不信任我呢,哎,長大了真令人煩惱……我的煩惱是數(shù)也數(shù)不清的,但是,我想,每個人的成長路途中都會有不計其數(shù)的煩惱,不過,我們要學會相信自己,鼓勵自己,因為,再陰的天,它也會有晴朗的時候,再大的困難,它也有被解決的一天。
優(yōu)秀成長作文 篇2
第一次用放大鏡生火,讓我很有成就感。在我十一歲那年的春天,我成功的用放大鏡生起火來,以前,都因為方法不對或陽光不足而失敗了,現(xiàn)在我找到了一個秘訣,除了鏡片的度數(shù)和寬度要夠之外,拿來燒的易燃物要有點厚度才行。我想原始人在鉆木取火成功時,大概就是這種心情吧!
第一次作文比賽,讓我緊張到不行。四年級下學期,我被老師指派代表班級去參加一個校內(nèi)的.作文比賽,在得知這個消息后,我思考著作文能力比我強的同學有好幾位,為什么偏偏選我呢?但由于是老師要求,我也只好勉強答應(yīng)了。于是媽媽便給我找CD,CD里全是教人如何把“沒什么好寫”的題目描寫得很精彩,它多多少少都有一點幫助啦!雖然比賽當天沒得名,但這也是個不錯的經(jīng)驗。
每個人在成長的過程中總會有許許多多的“第一次”,而第一次可以讓我們學到寶貴的經(jīng)驗或教訓,讓人一次比一次成熟,一次比一次進步,也邁向人生的下一個第一次。我對第一次又喜歡又有一點害怕,不過,我還是會勇敢的面對每一個第一次。
優(yōu)秀成長作文 篇3
我是一名三年級的小學生,打籃球,打羽毛球,踢足球都是我喜歡的運動項目,但我還是最喜歡玩電腦。
一年級的時候,我每星期可以玩兩個小時的電腦。二年級的時候,每星期可以玩一個小時的電腦,暑假的時候玩的時間更長?傻搅巳昙壘筒荒芡媪耍瑸槭裁茨?因為老師說三年級至關(guān)重要,有很多新知識等著我去學習。媽媽對老師的話唯命是從,從此,限制我一星期只能玩半個小時,我心中好不愿意,對三年級有了抵觸情緒,我常常想:要是能回到一年級多好呀!因為不用心,更糟糕的事情發(fā)生了,連著幾次,我寫作業(yè)不認真,老錯題,居然把乘法口訣也忘了,爸爸說這是玩電腦玩的了,心都收不回來了,下命令電腦連摸都不能摸一下,可憐,我的半個小時也沒有了。
我現(xiàn)在每天的'事情只能學習和看書,我天天說煩、煩、煩,可還是無濟于事,我說要勞逸結(jié)合,結(jié)果媽媽不同意,我只能學習學習再學習,我跟她理論她說我是犟嘴。
爸爸,媽媽我想對你們說,我不是不喜歡學習,也不是不求上進的孩子,我學習也很努力,專業(yè)課的薩克斯吹得也不錯,也會合理的安排自己的時間,請你們相信我和理解我,給我一點自由的空間,給我一點我想要的快樂吧!
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