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成長的作文

時間:2024-03-14 12:11:06 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的作文

成長的作文 篇1

  每個人都有自己的夢想和目標,而我們也正是在對夢想和目標的追逐過程中不斷長大,我的成長,我的夢作文。仔細回想起來,我感覺我的夢想很特別,因為到現(xiàn)在為止,曾經有三個不同的夢。記得上幼兒園的時候,爸爸送我上學,每次從月牙湖邊的后標營路經過時,我都會對那里的紅綠燈特別著迷。因為那里的紅綠燈經常能自己發(fā)出聲音,提醒行人注意。而且有的觸摸式綠燈如果不按下去,則永遠無法正常橫穿馬路。經過爸爸的介紹,我還知道為了提高通行效率而專門設計的“綠波帶”。我好羨慕設計紅綠燈的人,是他們在暗自掌控著城市的交通秩序。那時的我就想,將來我要當一名交通設計師,讓城市的道路更加暢通,更加人性化。后來上了小學,記得一年級暑假到南京科技館游玩,在那里我接觸到了一些宇宙、星球的知識,我記得當時還玩了一次開飛機游戲,自由地在藍天中翱翔,小學三年級作文《我的成長,我的夢作文》。也許由于小時候上的是南京航空航天幼兒園,幼時接觸到了許多飛機、火箭等航空方面的'知識和故事,此后,夢想的種子開始發(fā)芽了。那時我決定,長大后要當一名天文學家,像以前我采訪的紫金山天文臺王思潮爺爺一樣,研究宇宙的奧秘。到了三年級后,我們新開了一門信息課。此后,我對電腦知識非常癡迷,本來我就喜歡打游戲,玩電腦,還聽爸爸說我們打的游戲都是電腦高手編的,我就特別佩服電腦高手。在家沒事時,我總喜歡把電腦屏幕、字體改來改去,我感覺電腦知識好神秘!自從我看過《丁克舅舅》這本書后,我知道了it精英這個詞,我就想,將來的我就像丁克舅舅一樣,做一名it精英。 雖然我的夢想一直在變化,但不變的是我的追求和我的努力,以及伴隨著夢想和目標追逐過程中成長的點點滴滴。

成長的作文 篇2

  靜坐窗前,窗外風聲響起,帶著一抹芳香,輕輕飄到我的窗前。起身探尋,只見翠綠的桂葉中不知何時已開出幾朵白色的桂花,花朵雖小,卻是如此的香,如此醉人。抬頭看,樹上葉子不知何時已然落盡,只余下蒼涼的樹干。幾句詩脫口而出:

  當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了她的秀逸,那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。

  嗅著這縷芳香,我仿佛回到了2年前,剛入初中的時候,那時的我……

  剛剛進入初中這個廣闊的天地,也許是不適應,也許是心思敏感,我整天郁郁寡歡。好像冥冥中的注定。我選擇了閱讀。獨自坐在窗前,靜靜的抱著一本書,把自己放置在書中的一個角落,靜靜的,輕輕地隨著書中的情節(jié)或喜或悲。在別人的戲中觀看人生。

  我愛上短詩與寓言?炊潭痰膬(yōu)美的句子,思考著人生的大道理。黑色的眼睛依然在尋找著光明,尋找著屬于自己的面朝大海的房子,春暖花開的日子。

  讀一篇簡短的卻又富有深意的'小故事,品味著生命的哲理。聰明的狐貍代表了什么,烏鴉又錯在了那兒。

  保爾的鋼鐵精神使我學會了堅強;魯濱孫的創(chuàng)新使我學會了怎樣生存;而祥子的無奈讓我看清了舊社會的冷酷。我在不一樣的故事中完善著自我。

  漸漸地,迷上紅樓,愛上水滸。不厭其煩的一遍遍看,卻始終讀不懂真正的含義,只是在書香中嗅到一絲無奈的氣息。可憐的黛玉,柔腸為誰斷?可敬的英雄,鮮血為誰流?書香繚繞,時光流轉,滄桑的年輪不知幾何。十三歲的我是否已經長大?一次次磨練,傷過、痛過、哭過、笑過,但總不會放棄。閱讀便是一味良藥,可以撫平成長的傷口,加速心靈的成長。

  從回憶中醒來,看著眼前潔白的小花,嗅著這淡雅的清香。這花不分明是成長的腳印,這香不正是伴我一路的書香嗎?

  成長,伴一路芬芳……

成長的作文 篇3

  “天降大任與斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,增益其所不能。”成長,或許就是這樣使人成為“斯人”的過程吧。

  記得上學期語文期末考試,120分滿分,我只考了83分。當看到分數(shù)時,我驚呆了,就是100分的滿分,我也沒有考過這樣差。再看名次,更是“天文數(shù)字”,195名,要知道,全年級只有270多人啊。我以為是評卷老師的問題,便咨詢我們語文老師,誰知道,老師沒改錯,完全是我的問題。由于復習做得還行,基礎題一分沒扣,閱讀作文卻扣分扣得厲害。閱讀扣19分,作文扣18分。那一刻,我真的覺得很痛苦,從小到大,我總是考的好的,怎么這次就這樣反常呢?在很多個夜晚的傷心后,我學會了反思。不僅是分析考得差的原因,還分析了我對待挫折的心理。第二學期,我吸收了教訓。月考,101,年級第二。

  原來,成長就是勇于面對挫折。

  我們學校是住讀學校,在住校的那一段時間里,我的時間是非常緊張的。由于這個原因,我將我留了一年的頭發(fā)剪掉了。誰知道,到了學校,就起了很大的“轟動”。蘑菇頭一詞成為班上的討厭的同學的常用詞語。他們總是諷刺我,仿佛覺得使人痛苦是使他們快樂的。在這種情況下,我不得不反擊。反擊的結果雖然不是很好,但我再也不會憤怒了。

  原來,成長就是維護自己尊嚴。

  我們班上的`同學不僅學習不錯,而且非常幽默,班上常常哄堂大笑?墒怯哪^頭就不太好了。我們班的同學大部分都互相取外號,無聊的有時候聽見外號里的字眼也會笑出聲。煩是一點作用也沒有的。于是,的同學加入了這個行列,一邊聽別人捉弄自己,自己一邊捉弄別人。有一次,上課時聽到一個“關鍵字”,我就準備取笑一下那個同學,突然想到了自己被別人捉弄時的心情,便沒有說。從此之后,我捉弄人的次數(shù)越來越少。

  原來,成長就是學會將心比心。

  等到有一天我終于成為那個斯人,我一定說:“原來,成長是這樣的!

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