成長的作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成長的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
一盞小小的油燈搖曳著淡淡的橘黃,偷偷地驅(qū)走久久的寂寞,青色的煙云化作一段渺遠(yuǎn)的思緒,緩緩地融入我的心里一路上,是你助我成長。
當(dāng)一張張失利的試卷映入我的眼簾,當(dāng)一陣陣嘲笑聲傳入我的耳中。自卑、沮喪之感涌上了我的心頭,我失去了自信,失去了對生活的希望。
直到我遇見了你
你期待著有明君救世,期待用自己的力量為蒼生打造一片凈土,卻被唐玄宗賜金放逐,但你那顆滾燙的報(bào)國之心依舊不改,救世之志依舊不變。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。讀了你的詩句,我不再自卑,不再茫然,我找回了自信。一路上,感謝有你助我成長。
當(dāng)一道道數(shù)學(xué)難題擺在我的面前,當(dāng)一個(gè)個(gè)生活的難題擾亂了我的心緒。面對困難,我悲觀,我氣餒,再也沒有了勇往直前的勇氣。
直到我遇見了你
只見你坐在桌前,放下了酒杯,臉色微微泛紅。你拔出了那把閃閃發(fā)光的寶劍,四顧張望,內(nèi)心茫然。你不惜金錢美酒,不甘消沉,努力追求內(nèi)心的向往。長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。讀了你的`詩句,我有了面對困難的勇氣,不再氣餒,不再彷徨。一路上,感謝有你助我成長。
當(dāng)生活中的種種誘惑撲我而來,當(dāng)周圍的社會都被新型電子產(chǎn)品所感染,我也經(jīng)不住誘惑,沉迷其中。
直到我遇見了你
天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。但愿長醉不愿醒舉杯邀明月的你,每一個(gè)都如此真實(shí),如此豪爽,如此直率,絲毫不被腐敗浮華的社會所染,你的內(nèi)心依舊澄清如出水的芙蓉。遇見了你,我不再沉迷于虛擬的幻想,反而追求內(nèi)心的純潔與美好。一路上,感謝有你助我成長。
你說行路難,可你一直向前走。你放白鹿于清崖間的淡泊,不為旁人所改變。你用紙筆書寫自己的傷春悲秋,用文字捍衛(wèi)自己的高尚尊嚴(yán)。你,讓我重新做回了自己,我不必在意別人的眼光,我不會再因失敗而氣餒,我不會再向誘惑而投降。一路上,是你助力我成長。我,從此不同!
成長的作文 篇2
輕輕的開啟青春的門扉,欣賞讓人流連忘返的風(fēng)景;輕輕啜飲歲月的陳釀,品味那沁人心脾的滋味;輕輕的`聆聽先行者的足音,感悟那余音繞梁的幻覺……偶爾扒開虛掩的門,親近智慧精靈,如一縷春風(fēng)輕拂死沉沉的湖面,如一雙溫情的手拭去心靈的污垢。躁動的心變得寧靜,痛苦的心變得樂觀,自卑的心變得自信。于是,熱情驅(qū)逐了冷漠,勤奮代替了懶惰,堅(jiān)強(qiáng)代替了怯懦。不經(jīng)意間,我們的心弦為之顫動,老生常談的道理慢慢融化在心里。終于我們明白了:一個(gè)故事,也許可能影響一生;一句警戒,也許會改變命運(yùn)。我們干裂的心田需要充滿智慧的清泉,因?yàn)槲覀冋诔砷L著……
成長的作文 篇3
昨天我們?nèi)因?qū)車來到九頭崖的山里,一直玩到下午,才依依不舍的離去;氐郊抑笥众s緊洗了衣服,感覺很累。就決定晚上領(lǐng)著孩子洗完澡后就早早休息。
我和女兒洗完澡回到家已經(jīng)八點(diǎn)了,等不及女兒先睡,我就獨(dú)自回屋睡覺了。留下老公一個(gè)人在屋里看電視劇。
誰知,好夢剛剛做了一半就被老公喊醒了:“你也不管孩子,只顧睡大覺。妞兒的作業(yè)沒有做完你知道嗎?”
“做完了?!我都簽字了。”我很是生氣,心想就早睡這一次,還被人打擾。
“你快看看吧,孩子還沒睡呢!”老公顯然不高興了。嗨,我不得不爬起來,穿上衣服,去看女兒。
推門進(jìn)去,只見女兒正抱著《搗蛋鬼日記》看得津津有味。一邊看還在一邊寫著什么。我都走到旁邊了,她還不知道。為了不嚇著孩子,我咳嗽了一聲。女兒這才回過神兒來。我問她:“小妞,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”
女兒不得已抬起頭,看看表:“已經(jīng)九點(diǎn)了!
“你爸說你沒完成作業(yè)是怎么回事兒?”
“哦,剛才爸爸問了我一聲,我沒聽清是什么,就隨口答應(yīng)了一聲。”
“都九點(diǎn)了為什么不睡?”
“這本書我快看完了,不看完睡不著覺!迸畠好ο蛭医忉尅!拔叶家呀(jīng)玩兒了一天了,晚上看會兒書補(bǔ)補(bǔ),要不就落后了!
呵呵,還知道光玩兒會落后呀!我催著女兒馬上睡覺。小妞這才在我的“監(jiān)視”下,不得已的回屋去了。臨睡還愣是做了一遍舞蹈基本功后,才罷休。
女兒小屋里的燈滅了,我也回屋睡覺了,但躺到床上卻怎么也睡不著。
想想以前孩子都是在我的“監(jiān)視”和“要求”之下完成學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)在孩子已經(jīng)四年級了,已經(jīng)養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用大人在一邊提醒,更不用催促,孩子就知道自己該干什么,不該干什么。
看著孩子的成長,說句實(shí)話,我真的很欣慰!看來,孩子身上的潛力是巨大的,如果不放手,還真是無法挖掘出來呢。隨著孩子年齡的增長,對孩子放手也是勢在必行。從小鍛煉孩子的自主學(xué)習(xí)能力,反而是一件好事。
通過孩子的表現(xiàn),也證明我對孩子的放手是正確的。放手,不僅僅沒有打亂孩子的學(xué)習(xí)生活,反而給孩子形成了一個(gè)制約,讓孩子心中有了一個(gè)計(jì)劃。有學(xué)習(xí)有玩耍,兩不耽誤。
對于小學(xué)高年級的孩子來說,適時(shí)放手是一個(gè)正確的選擇。放手,讓孩子成長的腳步更加穩(wěn)健。放手,讓孩子感覺自己是學(xué)習(xí)的`主人,自己的命運(yùn)掌握在自己手中。放手,讓孩子知道了她在為誰而學(xué)習(xí)……
在此,想奉勸遲遲不敢對孩子放手的家長:請您大膽的對孩子的學(xué)習(xí)和生活放手,讓孩子自己去把握。讓孩子自己走自己的路吧,我們可以在一邊引導(dǎo),在一旁鼓掌。但是切忌,我們不能代替孩子去走。
我很欣慰,適時(shí)放手,讓孩子成長的腳步更加穩(wěn)健……
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