六一兒童節(jié)小學(xué)作文集合【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1
“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌?“六一”的花朵為什么這樣芬芳?“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……你知道,他知道,大家全知道。全世界最年少的節(jié)日已經(jīng)來(lái)到,全世界最天真的節(jié)日就在今朝。“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?“六一”的舞蹈為什么這樣多情?“六一”的故事為什么這樣引人?“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……
你清楚,他清楚,大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福,今天的小苗,必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們是出巢的`小鷹,明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天我們將舉起山,挑起河,捧起現(xiàn)代化的祖國(guó),飛向金色的目標(biāo)……
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2
每年的六月一日是國(guó)際兒童節(jié),在這一天每個(gè)學(xué)校都會(huì)格外熱鬧。
早上,全體師生在操場(chǎng)集合,還有一些來(lái)和給我們慶祝節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)。我們要先入場(chǎng),旗手出旗,奏出旗曲。入場(chǎng)了以后,進(jìn)行升旗儀式,奏國(guó)歌,全體脫帽樹(shù)立行注目禮。升旗儀式結(jié)束后先由校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)發(fā)言,之后領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一些祝福語(yǔ)后,我們就要退場(chǎng)準(zhǔn)備一會(huì)的拔河比賽,接力比賽。賽場(chǎng)上的同學(xué)十分緊張,場(chǎng)下的同學(xué)非常激動(dòng)。比賽時(shí)場(chǎng)上的同學(xué)十分努力,場(chǎng)下的`同學(xué)則大聲喊:“加油!”嗓子都啞了呢。
中午到下午我們要開(kāi)始游園活動(dòng)了。有很多活動(dòng),有超級(jí)密碼,猜謎語(yǔ),大象摸鼻,掌上明珠,投籃,背古詩(shī),跳繩等,可好玩了!在以前的六一兒童節(jié)里我最多能獲得八,九張,這次我居然得到了二十多張,我開(kāi)心極了!都不知道怎么用了呢。
晚上,就是最精彩的晚會(huì)了!在這之前我們先跳了一個(gè)《兔子舞》,跳了半個(gè)小時(shí),真累!節(jié)目有《猴子撈月》,《快樂(lè)天使》,《藍(lán)精靈之歌》,《放飛夢(mèng)想》,《嗨!小可愛(ài)》,《勞動(dòng)最光榮》等。節(jié)目都很好看,讓人忍不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
六一兒童節(jié)真開(kāi)心啊!
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3
我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了,學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目,我和同學(xué)們都開(kāi)心極了。
早上,在老師的帶領(lǐng)下,我們有序地搬著椅子到“紛雨操場(chǎng)”集中,我們坐到了指定的座位以后,活動(dòng)開(kāi)始了,首先是有校長(zhǎng)來(lái)宣布“六一兒童節(jié)”開(kāi)幕。表演真正開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是“男女朗誦”,二2班的兩個(gè)同學(xué)朗誦的可真是有感情;第二個(gè)是舞蹈:天鵝湖,一個(gè)小女孩打扮的像只天鵝,另一個(gè)男生則穿得酷酷的,他彬彬有禮地跟這位女生一起合跳,跳著跳著,女生還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,非常優(yōu)美;第三個(gè)節(jié)目是有女孩子們表演的“流浪貓”,我仔細(xì)一看,原來(lái)同班的繆佩妮也在,她的表演非常出彩,我深深地被她吸引了;最后一個(gè)是合唱“三德歌”,好多同學(xué)在站在一起唱,聽(tīng)著聽(tīng)著,臺(tái)下的我們也情不自禁的跟著唱了起來(lái):“走出小家進(jìn)大家,都是一家人……”。
下午,學(xué)校里還進(jìn)行了“義賣(mài)活動(dòng)”,我不僅買(mǎi)到了我心愛(ài)的文具盒,還表達(dá)了我的愛(ài)心,真是一舉兩得。今天,我和同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一節(jié)!
親愛(ài)的少先隊(duì)員、同學(xué)們:
“六一”國(guó)際兒童節(jié)又要來(lái)到了,這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!氣球帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),禮花帶著希望盡情綻放,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表龍鳳區(qū)第一小學(xué)的全體教師向你們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!向新入隊(duì)的一年級(jí)的小朋友們祝賀,向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員致以衷心的感謝和崇高的敬意!
一年來(lái),我校廣大少年兒童在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下,在老師的諄諄教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)、工作、身體等各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步!你們廣泛開(kāi)展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣,我做合格小公民”道德建設(shè)活動(dòng),努力養(yǎng)成道德好習(xí)慣,爭(zhēng)做養(yǎng)成示范生;你們?cè)凇盃?zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)集體”組織建設(shè)活動(dòng)中用心感受生活,用眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂(lè),用雙手去創(chuàng)造勞動(dòng),用大腦去奮發(fā)學(xué)習(xí),與幸福“親密接觸”,有7個(gè)中隊(duì)獲得殊榮。你們積極參與雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),自覺(jué)拓展素質(zhì),主動(dòng)攀登進(jìn)取,共有60人獲得雛鷹獎(jiǎng)?wù);你們與學(xué)校、老師共成長(zhǎng),時(shí)刻準(zhǔn)備著,建設(shè)我們美好的家園。你們積極參與大手拉小手友誼互助活動(dòng),在“助學(xué)活動(dòng)”中編織真情的花環(huán);你們善于用正確的'思想來(lái)啟迪自己,用科學(xué)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,用生動(dòng)的實(shí)踐來(lái)鍛煉自己,用先進(jìn)的典型來(lái)激勵(lì)自己,在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)!我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興!
新世紀(jì)的少先隊(duì)員是未來(lái)世界的主人,黨和人民殷切期盼著你們?cè)缛粘蔀楹细竦慕ㄔO(shè)者和接班人。希望你們樹(shù)立理想的航標(biāo),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣;希望你們插上智慧的雙翼,努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí),成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有強(qiáng)健的體魄,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)鍛煉,提高免疫力,抗擊非典;也希望你們?cè)谶\(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)學(xué)習(xí)的同時(shí),自覺(jué)遵守《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,健康文明上網(wǎng),增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。我們祝愿每個(gè)小朋友都能成為家庭中的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會(huì)上的好少年,大自然的好朋友,弘揚(yáng)少先隊(duì)自動(dòng)向上的精神,為祖國(guó)美好的明天做好一切準(zhǔn)備!
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇4
六一兒童節(jié)要來(lái)。我們學(xué)生就想著六一兒童節(jié)來(lái),因?yàn)榱粌和?jié)是我的小孩子的非常大的節(jié)日,而且我們學(xué)?梢苑偶,爸媽們還可以送給我們東西呢,比如說(shuō)玩具,電腦,手機(jī),游戲機(jī),鉛筆,鉛筆盒。這樣的六一兒童節(jié)是我們小孩子的最快樂(lè)的時(shí)光。
我們學(xué)校在舉辦六一兒童節(jié),然后還有贏的.同學(xué)送我們東西,第一的送手機(jī),第二的送游戲機(jī),第三的送鉛筆,鉛筆盒,圓珠筆,書(shū)包。我在那次節(jié)日,我得第三,那些禮物都送我,書(shū)包,鉛筆,鉛筆盒圓珠筆。
最后一個(gè)獎(jiǎng)品是手機(jī),我的同學(xué)得第一,我們學(xué)校的校長(zhǎng)親自送給他。
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