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煩惱的成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而至，面臨著小升初，我那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活留給我的只剩下回憶。
我的第一煩惱：媽媽的嘮叨神功讓我聽(tīng)而生畏。
“上課認(rèn)真聽(tīng)講，知道嗎？”早上媽媽將我送到校門口，總不時(shí)地嘮叨、叮囑幾句，這些話，如雷貫耳，已是家常便飯，每天必說(shuō)的了。
放學(xué)回到家，我想看會(huì)電視，剛拿到遙控器，老媽如天降神兵，出現(xiàn)在我面前，隨之而來(lái)就是：“英語(yǔ)單詞會(huì)默寫了嗎？課文會(huì)背了嗎？作業(yè)做完了嗎……”老媽說(shuō)話的語(yǔ)速真快，我極力爭(zhēng)辯：“我想看下新聞，了解點(diǎn)國(guó)家大事，行嗎？”爭(zhēng)辯結(jié)果我以失敗而告終，因?yàn)槔蠇尩膰Z叨神功讓我聽(tīng)而生畏，只好乖乖就范，耷拉著腦袋，回到自己的書(shū)房。
我的第二煩惱：不能多點(diǎn)時(shí)間與籃球“親密接觸”。
我平時(shí)的課外運(yùn)動(dòng)就是打籃球，星期六、星期天我寫完了作業(yè)，卻不能抱著我心愛(ài)的籃球，盡情地在烈日下感受那籃球給予我的無(wú)限快樂(lè)。我心愛(ài)的.朋友——籃球被老媽封鎖幾個(gè)月了，因?yàn)槔蠇屨f(shuō)，現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)候，還是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！
每當(dāng)這時(shí)，我不由自主地就唱起一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……我想念童年，時(shí)�；匚赌菦](méi)有煩惱的童年生活，可是現(xiàn)實(shí)常常將我從過(guò)去拉回來(lái)，現(xiàn)實(shí)太殘酷，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我的第三煩惱：暢快地睡上一大覺(jué)。
上了六年級(jí)，作業(yè)越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越不夠用了，我的睡眠時(shí)間越來(lái)越少。到了晚上9點(diǎn)我就開(kāi)始與書(shū)為敵，搖頭晃腦，點(diǎn)起豆子了。真是“知子莫若母”就在此時(shí)，老媽就會(huì)在我身后突然怒吼一聲：抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！我一個(gè)激靈，強(qiáng)打精神，繼續(xù)我的功課復(fù)習(xí)。但誰(shuí)知道：此時(shí)，我已經(jīng)身在書(shū)桌旁，心在床。困意已經(jīng)將我拉進(jìn)了又軟又舒服的床上。
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之路雖有煩惱，但痛并快樂(lè)，也有許多快樂(lè)。我想這些煩惱，只會(huì)讓我的學(xué)生生活更有趣，讓我這個(gè)懵懂無(wú)知的孩童更加成熟，更加明白生活的真諦。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)無(wú)奈的厭倦萌生；當(dāng)成長(zhǎng)的煩惱侵蝕我的思想；讓清風(fēng)吹過(guò)心扉，仰望藍(lán)天白云，讓明凈印入心底。收集一片回憶童年的霜葉，珍藏于書(shū)本，我發(fā)現(xiàn)——我長(zhǎng)大了……——題記
小時(shí)假，我總是渴望長(zhǎng)大；而如今我長(zhǎng)大了，又多么迷戀小時(shí)時(shí)光。因?yàn)�，成長(zhǎng)的光陰讓我的思想總被接連不斷的煩惱所左右。
我讀初中了，在這么一所原本以為與我遙不可及的神圣之地——“師大附中”里學(xué)習(xí)與生活。成長(zhǎng)中有煩惱，煩惱中我成長(zhǎng)。
初來(lái)乍到，我的優(yōu)異并沒(méi)有被別人認(rèn)可，我只不過(guò)是一介“平民”。仿佛就是一只躲在卑微后頭的丑小鴨。我知道這兒是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、群英匯集的地方。每天看著一位位年級(jí)干部、校級(jí)干部威風(fēng)凜然地穿梭在教室與教室之間，我的心中就會(huì)涌起一股嫉妒�？粗巴獯喝盏拿谰�，盡收心底。我問(wèn)楊柳：“難道這兒沒(méi)有我的容身之處？”楊柳沙沙，它告訴我：“不，這兒是你的圣地！”我問(wèn)燕子：“這兒不是我甩開(kāi)膀子大干的舞臺(tái)嗎？”燕子飛飛，它告訴我：“不，這兒是你的圣地！”……
我喜歡高高在上，我喜歡鶴立雞群，我喜歡被人認(rèn)同，我喜歡風(fēng)風(fēng)光光。小學(xué)時(shí)，這一切來(lái)得那么容易、簡(jiǎn)單，我簡(jiǎn)直唾手可得。而如今，我卻可望而不可及。從開(kāi)始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕，一直期待再找回那種快感。當(dāng)一次次失落降臨時(shí)，我真恨自己的`無(wú)能，恨自己的不被人認(rèn)同。
這一切的一切都困擾著我，讓我無(wú)法好好成長(zhǎng)。直到那天，我看到了一篇文章——《欣賞自己》，我從此走出了迷團(tuán)。
是的，我可以羨慕別人出眾的成績(jī)，滔滔不絕的口才；羨慕別人敏捷的才思，豐富的想象——但我沒(méi)必要作賤自己，不必說(shuō)勤奮刻苦，也不必說(shuō)助人為樂(lè)，單是欣賞自己平平淡淡的成績(jī)就足矣�！偃缛巳硕紶N爛奪目，以有平凡去襯托，這世界將是怎樣的眩目與單調(diào)。誠(chéng)然燦爛不必驕矝，平淡不必悲哀。即使我只是一株小草也同樣可以為大地增添一絲春色。無(wú)人欣賞時(shí)，我欣賞自己！
從此，我更加努力，我更加勤奮。尋尋覓覓，不斷去找尋屬于自己的舞臺(tái)與圣地！我不僅學(xué)會(huì)了欣賞自己，也學(xué)會(huì)了超越自己，雖然知道有些事是無(wú)法成真的，但我仍要去試一試！就像風(fēng)來(lái)時(shí)，臨風(fēng)飛舞，會(huì)感到無(wú)比幸福。幸福是自己爭(zhēng)取的！其實(shí)，我最強(qiáng)的對(duì)手不是別人，而是自己，在超越別人之前，先得超越自己！
現(xiàn)在，我又當(dāng)上了一班之長(zhǎng)，找回了以前的快樂(lè)。但我不會(huì)驕傲，因?yàn)槲伊私獬笮▲喿兂商禊Z的煩惱與艱辛。
光榮的路是狹窄的，一個(gè)人只能前進(jìn)，不能后退；所以我應(yīng)該繼續(xù)在這一條狹路上邁步前進(jìn)，因?yàn)闊o(wú)數(shù)競(jìng)爭(zhēng)的人都在我的背后，一個(gè)緊迫著一個(gè)。
確鑿，成長(zhǎng)中注定少不了思考，思考中形成的反差注定了成長(zhǎng)中的煩惱。也許，擁有煩惱的成長(zhǎng)才能使人真正長(zhǎng)大，才能使人品味人生。
當(dāng)我了解一切時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：我真的長(zhǎng)大了！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的煩惱就像灶臺(tái)上的蟑螂，令人生厭；成長(zhǎng)的煩惱就像飯里的蒼蠅，令人作嘔；成長(zhǎng)的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡；成長(zhǎng)的煩惱還像冬夜里的老鼠，振人耳膜。
然而在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢？
我此刻最煩惱的就是它考試。每到一次考試，我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字��！我們懷著無(wú)比沉重的'情緒去考試。卷子上的題十分難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì)兒的機(jī)會(huì)也沒(méi)不能實(shí)現(xiàn)了�？荚囃戤叄险n的鈴聲就響起來(lái)了。每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)了，如果考得不好，就可能被老師、家長(zhǎng)一頓臭罵，如果考得十分不好，就會(huì)挨家長(zhǎng)的臭罵，并且還會(huì)受到混合雙打。
我還有最煩的一個(gè)事，那就是補(bǔ)課。一到周六周日，我心中自由的小鳥(niǎo)就被囚禁了起來(lái)了。因?yàn)槲覐钠唿c(diǎn)九點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)；九點(diǎn)半十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文；十二點(diǎn)二點(diǎn)學(xué)奧數(shù)；二點(diǎn)半四點(diǎn)半學(xué)演講，我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是十分的累，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)是十分的厭惡。我何時(shí)才能脫離這苦海呢？
但是我明白，成長(zhǎng)中的煩惱是會(huì)永遠(yuǎn)地跟著你的，如果你用平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)它，或許那煩惱就會(huì)消失！到那時(shí)你就品嘗到了成長(zhǎng)的樂(lè)趣了！
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