成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
月華如水，樹(shù)影婆娑，像極了那些在河流中搖擺的柔韌的水草。徐徐的夜風(fēng)吹來(lái)暖暖的茶香，撥動(dòng)了心的旋律。
這是母親泡好的奶茶，甘苦絲滑，茗一小口，溫和的溫度，甜美的香氣，舌頭上每一個(gè)味蕾都貪婪地沉浸其中，我忍不住咂咂嘴。
八歲那年，考試失利，耳邊充斥著的是同學(xué)們勝利的歡呼，而我，只能強(qiáng)忍著淚水，裝作堅(jiān)強(qiáng)，不愿在同學(xué)面前表露出來(lái)，一路飛奔回家，重重地關(guān)上門(mén)，看見(jiàn)桌上有一杯冒著熱氣的奶茶，一手托起，不顧滾燙的溫度，不顧母親的驚呼，就往肚子里灌，不知是因?yàn)閼嵟�是什么。只感覺(jué)到苦，苦！苦不堪言。
此后的多年，我都不喜歡喝奶茶，直到不久前的晚上，我皺著眉頭，正絞盡腦汁地想一道步驟繁頻的題目。“喝杯奶茶吧！”媽媽推開(kāi)了門(mén)，端著一杯熱茶。臉上溢著輕柔的笑意，眼睛彎出好看的弧度。
媽媽輕輕地放下杯子，她傾過(guò)仔細(xì)看我，慢慢轉(zhuǎn)身，緩緩關(guān)門(mén)。腳步聲極其輕微，生怕驚擾我似的。
終于完成了難題的解答，我重重地吁了口氣，轉(zhuǎn)頭瞥了一眼，桌上的淡黃色奶茶，發(fā)出撲鼻的清新，茶的表面浮出濃厚的奶脂，輕輕搖晃，就滋生一個(gè)個(gè)泡泡，好看，又有趣。
仍帶著以往的心情，小茗一口，適宜的溫度…隱約覺(jué)得有絲絲苦味，而苦味過(guò)后，竟有一絲絲香甜彌漫心田……
的確不同了！我開(kāi)始喜歡上這苦味過(guò)后絲絲的甜，也許是我長(zhǎng)大了，感受到這奶茶中，融入了她無(wú)言的愛(ài)。
時(shí)間恍如一把神奇的掃帚，掃去時(shí)光中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的遺憾，留下的.，只有那些，美好的回憶。
后來(lái)，我也自己泡過(guò)奶茶，卻不如母親的好，同樣的配料，一樣的比例，甚至是相同熱度的水和杯子。淡然一笑，變了的是泡茶的人，是沒(méi)有了母愛(ài)的味道。那種味道細(xì)膩綿長(zhǎng)，可以點(diǎn)石成金，一直深入骨髓。
起風(fēng)了，葉子沙沙作響，是誰(shuí)又在輕聲叮嚀嗎？
母親正好推開(kāi)門(mén)來(lái)喚我：“冷了，進(jìn)屋來(lái)吧。”
望著母親溫柔的眸子，我笑著點(diǎn)頭。
在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，我讀懂了茶的悠長(zhǎng)，奶的甜香，和無(wú)微不至的母愛(ài)。
成長(zhǎng)作文 篇2
從小我就喜歡讀書(shū)。
在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。
我的物理一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū)，名字叫《再試一次》。
這是一本并不起眼的書(shū)，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。講的'是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話(huà)讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了�！边@本書(shū)，告訴了我短短的兩句話(huà)，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書(shū)，也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許
多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
成長(zhǎng)作文 篇3
在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中都離不開(kāi)愛(ài)，愛(ài)也是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的源泉和動(dòng)力。八歲那年，我得了闌尾炎。老師、家人和同學(xué)給了我許多溫暖和愛(ài)護(hù)，讓我至今難忘。
剛剛生病的時(shí)候，肚子特別疼，而我又特別害怕去醫(yī)院。爸媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，別擔(dān)心，有爸爸媽媽陪著你，我們一家人在一起什么都不怕！”聽(tīng)了這句話(huà)，我力量十足，忍著疼去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我的病情非常嚴(yán)重，必須馬上做手術(shù)。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)太突然了，我感到特別害怕，爸爸媽媽也是手足無(wú)措，既擔(dān)心我的病情，又擔(dān)心我一個(gè)人不敢進(jìn)手術(shù)室。最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，手術(shù)很快就會(huì)做完，你要堅(jiān)強(qiáng)，你一定可以的，爸爸媽媽在手術(shù)室外陪著你！”雖然表面看起來(lái)媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，但是在我做手術(shù)的時(shí)候媽媽還是淚流滿(mǎn)面了。
手術(shù)后四個(gè)小時(shí)不能睡覺(jué)，十個(gè)小時(shí)不能翻身，這一切讓我非常困倦，爸爸媽媽看到我難受，他們也很難過(guò)，但他們還是不斷地提醒我這幾件事不能做。爸爸在我康復(fù)期間，無(wú)論我對(duì)他提出什么要求，他都答應(yīng)我。食物、玩具和書(shū)籍，只要是我需要的，他都會(huì)買(mǎi)給我。他對(duì)我照顧得非常細(xì)心，晚上監(jiān)測(cè)儀器不停地響，爸爸總是不厭其煩地起來(lái)幫我把儀器的聲音關(guān)掉。媽媽也一直陪著我，讀書(shū)給我聽(tīng)，《柳林風(fēng)聲》幫我度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。我的好朋友于欣澤和王子昆來(lái)看我，他們給我?guī)?lái)了禮物還陪我聊天，告訴我這幾天課堂上學(xué)習(xí)的'內(nèi)容。
在我生病期間幫助我的人很多，老師的親切問(wèn)候，醫(yī)生的細(xì)心照顧，爸爸媽媽的耐心陪伴，使我感到了許許多多溫暖的愛(ài)，這些愛(ài)會(huì)一直伴隨我長(zhǎng)大，我也要用我的努力和愛(ài)回報(bào)大家，做一個(gè)對(duì)大家對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)座落在美麗的完達(dá)山腳下，每當(dāng)看到東方第一縷陽(yáng)光照耀著美麗的農(nóng)場(chǎng)，茂密的大森林簇?fù)碇业某錾伛R鞍山農(nóng)場(chǎng)，我就會(huì)感到無(wú)比的自豪和高興。
我的大部分快樂(lè)時(shí)光都在這片山清水秀、綠草油油的農(nóng)場(chǎng)里度過(guò)，那里的鄉(xiāng)親鄰里熱情友善、相處融洽，特別的可愛(ài)。那時(shí)候，我的姥姥經(jīng)常帶我去農(nóng)田、去菜地干活，讓我體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯種田的辛苦勞累，讓我感受到能夠過(guò)上幸福生活多么不容易。從那時(shí)起，我開(kāi)始仔細(xì)觀察我所能看到的一切新鮮事物：我喜歡看轟隆隆的大拖拉機(jī)耕地的壯觀景象，喜歡看農(nóng)民伯伯那和藹的笑容，喜歡看各種小鳥(niǎo)歡樂(lè)玩耍的樣子我喜歡看菜園子里的小蟲(chóng)子爬動(dòng)的樣子……漸漸的，各種各樣的情景都印刻在我的腦海里。爸爸告訴我，如果喜歡就畫(huà)出來(lái)，保存起來(lái)。從此那靈動(dòng)的畫(huà)筆便成了我和大千世界相互連接的橋梁紐帶。
我喜歡上了畫(huà)畫(huà)，各種小動(dòng)物---蝴蝶、青蛙、小鴿子；各種農(nóng)作物玉米、黃豆、西紅柿、茄子……都成為我描繪的對(duì)象，記得在我4歲那年的夏天，我和姥姥、姥爺去菜地里收菜，姥姥家菜園子離我們住的地方有一條羊腸小道，我印象里非常遠(yuǎn)，我要走好久，姥姥、姥爺走在前面走的.很快，我卻留戀花草樹(shù)木，不斷地左看看、右看看，一會(huì)采一朵紅紅的小花、一會(huì)摘一個(gè)會(huì)飛的蒲公英，完全被濃密的田野風(fēng)光吸引住了，慢慢的我忘記了跟隨姥姥姥爺走，越來(lái)越開(kāi)心的撿起小樹(shù)枝、小木棍在地上畫(huà)了起來(lái)，那時(shí)感覺(jué)整個(gè)場(chǎng)地都是我的畫(huà)紙，沒(méi)有邊際沒(méi)有要求，讓我充滿(mǎn)了想象。不知過(guò)了多久，姥姥姥爺急三火四地跑回來(lái)找我，還以為我跑丟了呢！就這樣姥姥姥爺連菜都沒(méi)有摘完，就陪我在那畫(huà)了一下午。
后來(lái)，我上了幼兒園，媽媽覺(jué)得我有繪畫(huà)愛(ài)好，專(zhuān)門(mén)找了美術(shù)老師培養(yǎng)我的繪畫(huà)技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)和老師的教育，我漸漸地接觸了許多大朋友的優(yōu)秀美術(shù)作品，慢慢覺(jué)得自己比美術(shù)班的大哥哥姐姐們還差距很大，我還要努力，創(chuàng)作出更好的作品。我的活潑開(kāi)朗、熱情好動(dòng)為我創(chuàng)造了許多參加大型文藝活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我又參加了幼兒園的許多文藝聯(lián)歡會(huì)主持播報(bào)活動(dòng)，光榮的當(dāng)上了“小小主持人”。
上了小學(xué)后，爸爸每年暑假都會(huì)帶我去大慶姑姑家，參加那里的美術(shù)學(xué)校過(guò)夏令營(yíng)，去見(jiàn)識(shí)更多的美景、學(xué)習(xí)更好的繪畫(huà)技術(shù)。第一次去大慶的時(shí)候，我們第一次坐到了長(zhǎng)長(zhǎng)的、轟隆隆的大火車(chē)，第一次做到了能裝好多人的大客車(chē)，第一次看到了城市的金碧輝煌、高樓大廈，我興奮的好幾天都睡不著覺(jué)，簡(jiǎn)直太高興了。爸爸告訴我，只有我更加地努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)、學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧，才能經(jīng)常地來(lái)姑姑這里，將來(lái)才能上好的學(xué)校，走進(jìn)大城市。
從此，我從懵懂無(wú)知、粗枝大葉的小孩子，逐漸變成了懂事愛(ài)學(xué)的好學(xué)生。為了將來(lái)能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)要求，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、更加勤奮的讀書(shū)，伴隨著祖國(guó)的富強(qiáng)發(fā)展茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇5
回望走過(guò)的路，留下了一串串腳印，在每個(gè)腳印里都留下了論語(yǔ)的痕跡，看著這些腳印我想起了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的快樂(lè)，“知之為知之不只為不知”的智慧和“見(jiàn)賢思齊焉”的道理，論語(yǔ)的書(shū)香時(shí)刻環(huán)繞著我。
很小的時(shí)候，嘴里就會(huì)吟誦“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”，瑯瑯上口，樂(lè)此不疲。雖然不知道它的意思，但是知道它出自于《論語(yǔ)》，在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了一位偉人——孔子，他是我最敬佩的人之一。他的“仁”和“禮”的思想，他的“中庸之道”，他的“因材施教”，影響了炎黃子孫上千年！他門(mén)人三千，七十二賢人，，開(kāi)教育之先河。他不愧為我中華古代最偉大的思想家教育家！他的語(yǔ)言是如此的精辟，句句都能給人啟發(fā)，他所講的道理都是做人的根本，可以培養(yǎng)熏陶出品德高尚的'人。我很感謝他為中華民族留下了如此珍貴的瑰寶�！墩撜Z(yǔ)》時(shí)刻提醒著我，注意自己的言行。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，我想到了“學(xué)而不思則罔”，就開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，認(rèn)真思考問(wèn)題，這樣我所學(xué)習(xí)的知識(shí)就更加牢固，更加透徹。自己犯了錯(cuò)誤，正考慮要不要承認(rèn)時(shí)，我想起了“過(guò)則勿憚改”，我勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，我想只要不再犯就可以了。在我認(rèn)為學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒(méi)有樂(lè)趣時(shí)，我想到了“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者”，于是便愉快地投入到學(xué)習(xí)中去，去尋找它的快樂(lè)，從此繁重的課業(yè)不再是負(fù)擔(dān)。在我的生活中，處處都有《論語(yǔ)》陪我走了過(guò)來(lái)。
《論語(yǔ)》，是中華民族的驕傲，它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，我們要好好珍惜我們的財(cái)富，好好利用我們的財(cái)富，讓我們的一言一行顯示出我們的精神，讓道德之花永遠(yuǎn)綻放。
看著那深淺不一的腳印，心里感受頗深，閉上眼睛，去感受《論語(yǔ)》書(shū)香的縈繞……
成長(zhǎng)作文 篇6
人，無(wú)論如何都要面對(duì)成長(zhǎng)。有的人渴望成長(zhǎng)；有的人害怕成長(zhǎng)；而有的人則尚未成長(zhǎng)。我，到底有沒(méi)有成長(zhǎng)呢？
我渴望成長(zhǎng)。我渴望著什么時(shí)候可以被家鄉(xiāng)的親戚稱(chēng)贊我是個(gè)大學(xué)生，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也渴望被弟弟妹妹當(dāng)成大哥哥。我還想要長(zhǎng)大后去交更多好朋友，和他們一起分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦。我更想擺脫小孩身份，我不想再被大人限制住我的一些自由了，我想大聲地告訴他們：“我長(zhǎng)大了！”
可是，我又很害怕成長(zhǎng)。害怕成長(zhǎng)所帶來(lái)的改變；害怕考不上好中學(xué)，好大學(xué)；害怕給家人添麻煩；害怕被瞧不起。我害怕長(zhǎng)大了要面對(duì)死亡。我害怕長(zhǎng)大后忘記童年時(shí)的歡樂(lè)，忘記我的`孩子可能也處于和現(xiàn)在一樣的教育，他不是開(kāi)心的學(xué)習(xí)，而我不理解他，害怕被孩子怨恨，害怕忘記爸媽對(duì)我的好，只記得父母對(duì)我們的打罵，從而心生怨恨，報(bào)復(fù)父母。
我還疑惑自己到底有沒(méi)有成長(zhǎng)。雖說(shuō)我比起從前來(lái)說(shuō)似乎成長(zhǎng)了許多，可我并不感覺(jué)自己成長(zhǎng)了。許多事還要父母幫，還有小孩那任性的脾氣，還沒(méi)有對(duì)責(zé)任心的理解和不懂一些禮儀，都讓我感覺(jué)自己還小，不懂事�？捎钟幸幌盗械氖聦�(shí)證明我的成長(zhǎng)。例如我可以幫家長(zhǎng)分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，緩解一些疲勞。雖說(shuō)有時(shí)也還會(huì)犯下一些錯(cuò)誤，但我都能正視錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，并大膽承認(rèn)錯(cuò)誤。因此，我實(shí)在不明白我有沒(méi)有長(zhǎng)大，誰(shuí)能告訴我們��！
我還對(duì)成長(zhǎng)的概念不強(qiáng)�？晌抑�，人，每一天都在成長(zhǎng)，只是成長(zhǎng)的步伐快慢大小而已。我給自己定了個(gè)目標(biāo)，每天成長(zhǎng)一小步。其實(shí)所謂成長(zhǎng)，不就是心理的成長(zhǎng)與身體的成長(zhǎng)嗎？每天只要成長(zhǎng)一小步，日積月累，就會(huì)成長(zhǎng)一大步。
成長(zhǎng)其實(shí)并不難，只要辛苦一下，每天一小步，就能夠成長(zhǎng)很多。
成長(zhǎng)作文 篇7
書(shū)凝聚了人類(lèi)從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明，數(shù)的用途更是成千上萬(wàn)，書(shū)可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感……而我深知，讀書(shū)有許許多多的作用。
讀書(shū)能提高我的作文水平。從小我就愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看一些文豪寫(xiě)的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書(shū)，不但提高理我的.閱讀理解能力，我還摘錄了當(dāng)中的好詞好句。在寫(xiě)作文的時(shí)候我就可以用得上，不會(huì)再感覺(jué)到?jīng)]什么可寫(xiě)。
讀書(shū)更是一種享受。每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，就不會(huì)被周?chē)氖虑槎驍啵視?huì)專(zhuān)注的在書(shū)的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分，并在其中選擇對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書(shū)，不只是因?yàn)闀?shū)有趣我才去讀，更因?yàn)樽x書(shū)可以陶冶情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們大家應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，為我們以后的成長(zhǎng)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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