小學(xué)成長作文匯編【10篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長作文 篇1
大手牽小手，大手傳遞給小手的不僅僅是溫暖，還有關(guān)懷和照顧。當(dāng)我在蹣跚學(xué)步時，是媽媽、奶奶的手扶持著我一步步的走起來，摔倒了，是她們用那溫暖的手牽我起來；并牽著我走過一個個路口，爬過一座座山峰……；在我睡覺踢被子時，是媽媽的.手給我蓋上被子讓我不會著涼。媽媽就像拐棍，扶持著我一步步走向成長，但是我想，有一天媽媽會變得和外婆一樣老的，那時，我就是媽媽有力的拐棍，牽著媽媽一起走了。
在生活中，是媽媽伴著我成長的，在學(xué)習(xí)中，是誰在暗中牽著我成長的呢？哦！原來是老師。不管是語文老師還是其他的老師，都關(guān)心著我的成長，當(dāng)我上課不認(rèn)真時，老師就用那嚴(yán)厲的眼睛提示我，讓我收回飛走的心；當(dāng)我生活中遇到難題時，又是老師諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了許多道理。老師是我知識的指引燈，讓我朝著光明一步步的前進(jìn)……
我知道只有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，才是對老師和媽媽的最好回報，才能做一個有用的人才，達(dá)到自己的理想……
小學(xué)成長作文 篇2
看著臺下用力鼓掌的觀眾們，聽著那排山倒海的掌聲，我真高興！我終于成功了。——題記
“下周我們要去社會實(shí)踐�！卑嘀魅握Z音剛落，班上沸騰起來了�！安灰吲d得太早！”班主任又補(bǔ)充了一句，全班立即安靜下來了，屏息凝視地盯著老師�！吧鐣䦟�(shí)踐后要寫報告，并做成果展示，每班最終派一隊參加年段比賽�！�
聽完老師布置的任務(wù)，我怔住了。想起小學(xué)時一段慘痛的經(jīng)歷—在上臺朗誦時忘詞的一幕，至今在我心中留著不可磨滅的陰影。從此以后，我再也不敢上臺了�！斑@一次，我一定要利用這次機(jī)會來向自己證明，我是行的！”我在心中對自己說。
一周的時間很快過去了，我成功地帶領(lǐng)我的組員突出重圍，進(jìn)入年段比賽。上午抽簽，我興致勃勃地去了。到了那兒，看著老師手中的簽，我不由得緊張了起來。周圍的同學(xué)也都神色凝重，似乎這是決定一生命運(yùn)的時刻。老師緩慢地張開手，我飛快地挑選了一個簽，小心翼翼地打開它，心跳聲“撲通、撲通”地如擂鼓般響亮。我既急切又不想打開簽面，終于一個數(shù)字躍入眼簾“1”。天哪！這是我最不愿意看到的一個數(shù)字��！它仿佛是那深不可測的`懸崖，讓人深感絕望令人窒息。剎那間，天空似乎變成了灰白色。同學(xué)們的嬉笑聲都顯得那么刺耳，我懷著沉重的心情回到了班級。
該來的總是會來的�！敖酉聛碛姓埦虐嗤瑢W(xué)上臺演講�！蔽衣缟吓_階，每一步都很緊張，腦子里一片空白。由于對舞臺設(shè)備不熟悉，我點(diǎn)擊了好幾次頁面才將文件打開，努力抑制住緊張的心情，做了一個深呼吸，隨即和搭檔對視一眼，演講正式開始。
清脆的朗讀聲響起，我心中的緊張感也隨之遠(yuǎn)去。一切都在有條不紊地進(jìn)行著，突然，我發(fā)現(xiàn)PPT播放滯后，好在搭檔并未受到影響。我加快了手頭工作，力爭圖片和語音步伐一致。一切漸入佳境，臺下的觀眾被我們圖文并茂的演講深深地吸引住了，全神貫注！“謝謝大家！”終于結(jié)束了！我長吁一口氣，感到后背衣服都濕透了。臺下響起熱烈的掌聲，我知道，我成功了！我成功地克服了緊張和恐懼！
我相信“梅花香自苦寒來”，人生總會遇到各種各樣的問題，只要你勇敢地面對它，一切都會迎刃而解！我真高興，因為成功以后帶來的幸福，會激勵我勇敢堅強(qiáng)地向前方走去。
小學(xué)成長作文 篇3
中華民族有著5000多年的歷史，優(yōu)良的傳統(tǒng)是我們以以為傲的地方。
古時候也有許多優(yōu)良的傳統(tǒng)：尊老，敬老。因此留下許多故事：木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話。
今天當(dāng)然也不例外：有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事
助人為樂是最悠久的傳統(tǒng)，上次我就做了一件助人為樂的.事兒。
記得有一次，天上下起了滂沱大雨，我沒有騎自行車，穿著涼鞋。而張玉瑩騎了自行車，卻穿著運(yùn)動鞋。我爸來接我，我剛坐上車，余光處瞥到張玉瑩緊張失措的樣子，于是我跳下車，詢問了原因后，得知：她穿著運(yùn)動鞋，然而地上的積水及膝了，她的鞋會濕掉，于是我自告奮勇的要帶她，因為我穿的涼鞋嘛，濕不濕都無所謂，再說了我爸媽不會為此罵我，但她的媽媽會。我想：反正我不會少一塊肉，我媽經(jīng)常說助人為樂是美德。我在水中騎著車子，左搖右晃，因為不太會帶人，所以熱的后座的張玉瑩一陣陣尖叫：“哇！劉詩語你會不會騎車子啊！”我非常的不爽：“什么嘛，要不你自己騎？”她立即閉上嘴巴，不再說話。吼吼！這招真好用！接著，我搖搖擺擺的往家中騎去，積水沾濕我的褲腳，我也全然不知，樂呵呵的往前騎。一會兒，我和張玉英都習(xí)慣了這種速度，相視而笑。一路上，灑下一陣陣歡聲笑語。
助人為樂不僅幫助了別人，同時，自己也快樂著。
小學(xué)成長作文 篇4
書，書是我的朋友，是知識的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書，書能帶給我許多快樂。在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知 識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
小時候，我跟書就有了不解之緣。每天晚上我都要聽媽媽講故事，什么《白雪公主》、《皇帝的新衣》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》等，我都愛聽，因此媽媽給我買了小人書。媽媽講故事時，都是 用手指著字一個一個的讀，沒想到兩三歲的我每天聽媽媽講故事，竟然把內(nèi)容背會了。那次，我坐在小板凳上，打開書，學(xué)著平時媽媽給我講故事的樣子坐在那里給媽媽講故事。媽媽聽了嚇了一跳，大 字不識一個的我，居然把文章一字不差的讀了下來，到后來媽媽才知道我是把文章的內(nèi)容背會了。
漸漸的我長大了，簡單的小人書已經(jīng)不能滿足我的需求，我開始看小說。我最喜歡看楊紅櫻。黃培佳、曹文軒他們寫的書。每次看書時我都會用筆在書上畫上好詞好句，并多讀幾遍記在心里，以后 寫作文時，這些好詞好句可以加以運(yùn)用。盡管我的`時間不像以前那樣充足，但我還是會擠出時間多看書。
在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)讀書中的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收獲知識帶給我的財富。
小學(xué)成長作文 篇5
生命就像一泓汩汩流淌的清泉，蜿蜒前行，歷經(jīng)無數(shù)的艱難險阻，最終流入浩渺的大海；生命就像一幅美麗的畫卷，五彩斑斕，繽紛的色彩就是生活中的酸甜苦辣、悲歡離合；生命也像一棵弱不禁風(fēng)的小草，凄風(fēng)苦雨中，它就可能從你的手中悄悄溜走……
保爾·柯察金曾有一句至理名言：“人，最寶貴的是生命，它，給予我們只有一次�！辈輧嚎萘�，有再青的時候；花兒謝了，有再開的'時候；電影錯過了，有重播的時候�？墒且坏┦チ松�，就不能再擁有了。每年都會發(fā)生因違反交通法則而喪命的事故，其中20xx年因交通事故造成死亡人數(shù)約6。3萬。遵守交通規(guī)則的含義是什么？不就是小心車輛，走斑馬線，不闖紅綠燈嗎？不，不是，不僅如此，還有不能酒后駕車，不能在馬路上玩耍……
記得前年一個酷熱難耐的下午，我正在專心致志地做作業(yè)，媽媽在廚房忙著做晚餐，爸爸陪弟弟玩耍，爺爺送奶奶去理發(fā)店剪頭發(fā)，一切都是那么美好、溫馨、甜蜜。突然，媽媽的電話響了，她連忙從廚房出來，擦干手去接電話：“喂，請問您是……��！好的，好的，我們馬上就來！”媽媽放下電話，神色慌亂地跟爸爸說：“快，快去人民醫(yī)院，爸爸受傷了�！眿寢屭s緊招呼我和弟弟換鞋出門，剛出門，爸爸就攔下一輛車，并跟司機(jī)說：“趕緊開車，去人民醫(yī)院�！痹谲嚿�，我終于有了說話的機(jī)會，便疑惑地問：“媽媽，爺爺奶奶出了什么事？”媽媽嘆了一口氣，回答道：“爺爺騎電動車回來的路上，有三個小朋友在馬路中間玩耍，為了不撞到他們，把車子一扭，撞到了路邊的花壇，摔下去了，還好奶奶機(jī)靈跳下車了，奶奶沒事，就是不知道你爺爺傷得怎么樣？已經(jīng)有好心人打了120送醫(yī)院去了。”話音剛落，就到了醫(yī)院，迎面看見手術(shù)車上的爺爺，滿腦是血，醫(yī)生正準(zhǔn)備給爺爺額頭縫針，我連忙跑過去，嘴里小聲念叨著：“爺爺，沒事，你也千萬不能有事啊�！焙髞�，經(jīng)過醫(yī)生仔細(xì)地檢查，爺爺額頭上縫了十幾針，還好腿上、腳上的傷不是很嚴(yán)重，在醫(yī)院里治療了一個星期后就回家調(diào)養(yǎng)了，經(jīng)過全家人的悉心照顧，終于恢復(fù)了健康，只是額頭上留下一道永久的疤痕。所以，同學(xué)們，千萬不要在馬路上玩耍，請遵守交通規(guī)則，這是對自己的生命負(fù)責(zé)，也是對別人、對社會負(fù)責(zé)。
有了生命，你才能放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”；有了生命，你才能輕聲吟唱“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”；有了生命，你才能感受“人閑桂花落，夜靜春山空”的閑適；有了生命，你才能體會到“父母在，不遠(yuǎn)游”的牽掛……，讓我們一起行動起來，遵守交通規(guī)則，安全伴我成長，珍愛生命，讓我們都爭當(dāng)“安全小天使”，用自強(qiáng)不息奏響生命的凱歌。
小學(xué)成長作文 篇6
每個人都有一首屬于自己的歌，一首自己創(chuàng)作的歌。因為我們成長就像一首美妙的歌曲，令我們回味無窮。
每個人的成長經(jīng)歷是不一樣的。成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗，然而我的成長也是多姿多彩的。
在小時候，我和大多數(shù)小朋友一樣，喜歡看動畫片�，F(xiàn)在想想，小時候看動畫片，自己都不知道吸引我的在哪里。而現(xiàn)在，我更喜歡看警察片，從中可以吸取知識充實(shí)自己。
我是在愛中成長的，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的.友愛，都使我難忘，而我現(xiàn)在懂得了愛別人。
小時候，我最喜歡和小伙伴們到河邊捉小魚小蝦，而現(xiàn)在，我喜歡一個人靜靜地在草坪上看書�，F(xiàn)在想起小時候的幼稚想法，真想放聲大笑。
人的一生都在改變，我由一個無知的小孩變成了一個懂事的少年，知識也在一天天增加，個子也在一天天長高，我也在一天天成長。
小學(xué)成長作文 篇7
在人生之路上，我們不斷成長，一步一步走出一條綿延無盡頭的小路；路是走出的，一個個腳步，一次次成長。
雖說我外表是個外向的女生，可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我，很扭捏，很膽小。小學(xué)六年級時，老板讓同學(xué)們上臺講岳飛的故事，第一個叫著我，正中我要害，班里同學(xué)起哄，我只能慢吞吞上了講臺，誒，不敢抬頭，雖說是常見的同學(xué)，大家都是朋友，可我偏害怕，型號，我知道一個岳飛的古詩，就吞吞吐吐講了起來，明明很熟的，講起來卻搭前不顧后，終于，連我自己也受不了了，重整思緒，抬起頭，順利的講了起來，老師沒有鼓勵我，我能夠這樣，這大概太出乎意料了，但我那一次，真的很勇敢，因為現(xiàn)在我還是有些害怕，不敢直視大家。
冬季長跑比賽，大家都知道的，因為，我跑得還算可以，老師再一次選中了我。我自以為很好，邊沖在最前，可慢慢力不從心，落到第三名，第三圈時，我感覺頭暈眼花，雙腿如灌鉛，喉嚨感覺充血，想放棄，可我想停下時，聽到同學(xué)們的加油聲，又看看身后的對手，沒有我班的，我終于堅持住，跑了第三名，時候我非常后悔，便在日記里寫下了，老師給我批了一句話：“不要責(zé)備自己，你很堅強(qiáng)，盡力了就不要后悔。”
這是最近的'事，因為周末貪玩，作業(yè)沒寫好，老師批評了我，很后悔，邁出了一個搖晃不定的羞愧之步。
成長的腳步走出一條成長的道路。成長的腳步，代表一個個成長的故事。賣出成長的腳步，走出一條明天的大路。
小學(xué)成長作文 篇8
我讀的好書有好幾本，但印象最深刻的是楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的長篇兒童系列小說《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》，寫的是一個活潑、好動、天真、調(diào)皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達(dá)、企鵝唐飛、猿猴毛超、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的 快樂生活及好玩的故事。
我從六歲開始就陸續(xù)讀這些書，馬小跳像只自由自在的`小鳥，天真活潑，無憂無慮、沒有學(xué)習(xí)的壓力，也沒有父母的管束……無不吸引著我，其中《四個調(diào)皮蛋》最讓我愛不釋手，淘氣包馬小跳有 三個”鐵哥們“，他們是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)嘴巴大，所以大家都叫他”河馬張達(dá)“，他奉行”君子動手不動口“，吵架他必輸，打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機(jī) 靈，所以大家叫他”猿猴毛超“，但猴子不說廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，所以大家都叫他”企鵝唐飛“……四個”調(diào)皮蛋“各 懷絕技，后來居然都成了”小英雄“……
書中使我感受最深的是：無論干什么事，都要誠實(shí)、勇敢、正直。我要多讀書，讀好書，好書永遠(yuǎn)伴我成長。
小學(xué)成長作文 篇9
成長，伴隨著酸甜苦辣，有開心，也有難過，有稱愿，也有失望，成長每個人都只要一次，所以一定要珍惜！
成長之路是坎坷的，它載滿了種種前所未見的困難，并且要自己克服，這些困難是忘不了的，結(jié)果可能是酸澀的，可能是甘甜的，可能的說不出的'味道。而這些坎坷的事情，也是終生難忘的，是一份美好的回憶，是在成長之路上，摔倒后，自己拍拍身上的灰塵自己站起來的真實(shí)寫照。
成長之路是幸福的，它裝載了爸爸、媽媽的愛護(hù)，爺爺、奶奶的喜愛和所有愛你的人，當(dāng)生日來臨時，他們會送來祝福，會送來禮物，會獻(xiàn)給你愛之吻；當(dāng)困難來臨時，他們也會在一旁默默地鼓勵加油，會獻(xiàn)給你力量之吻；當(dāng)沮喪來臨時，他們會傾聽訴說，會獻(xiàn)給你安慰之吻。長大后無論你在天涯海角，成長的幸福是忘不了的。
成長之路是煩惱的，“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好，一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌曲說出了多少少年在成長之路上的心聲��！無論是友誼的煩擾，學(xué)習(xí)的壓力，父母的矛盾，還是事情的不順，都讓成長之路的少年們感到煩惱。
成長之路是神奇的，他會讓少年們長大，懂事，成熟……
漸漸，少年們懂事了，去實(shí)現(xiàn)了他們少年時的夢想，闖蕩世界，遨游地球，可是，少年再也找不到在成長之旅上，碰見的種種事情：
摔倒后，卻在地上呆呆地傻笑；開心時，自己又蹦又跳；悲傷時，大哭一場……
而少年開始漸漸變老，這是，他會想起成長之路的經(jīng)歷時，他不經(jīng)笑了…
小學(xué)成長作文 篇10
成長像一首歌謠，有前奏，有高潮，也有尾聲。前奏是幼兒園和小學(xué)，高潮是現(xiàn)在。當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)的那一天，也是我成長高潮部分的開始。
還記得去年的9月1日，我第一次踏進(jìn)這個地方——中學(xué)，一切都是那么的陌生，一切仿佛也曾見過：操場、舞臺、教學(xué)樓、黑板、桌椅……來到班級，一切同學(xué)都是陌生的，從未見過，班里的氣氛很好。一些活潑開朗的同學(xué)馬上就找到了新的'玩伴，開始新的友誼；有一些膽小、害羞的同學(xué)則自己在座位上玩。我放好肩上的書包，正準(zhǔn)備加入他們的行列，卻發(fā)現(xiàn)，每個人都有一個朋友圈，形成了就很難再去容納人了。我不禁感到難過，坐在座位上呆呆地看著在嘻哈打鬧的同學(xué)。
夏日的清風(fēng)總會把烏云吹走，一位女同學(xué)來了，坐在我身邊。她很開朗，大大咧咧的，我們倆就開始聊起天來，這一來，把我心中的疑問卷走了，她人緣很廣，對朋友很好，也帶我去認(rèn)識了一些同學(xué)。這時，班主任來了，她給我們講了很多，從中我也認(rèn)識到了，今天我進(jìn)入了初中階段，要學(xué)習(xí)及領(lǐng)會的東西也多了，不能再像小學(xué)那樣幼稚了，是時候成熟了。
成長的歌謠，很動聽，這個過程里有歡樂也有憂愁，有輕松也有凝重，有甜美也有苦澀。這一天，我成長為初中生，我日后也會帶著微笑，迎接一切，爭取在這成長歌謠的高潮里，創(chuàng)造一個又一個巔峰。
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