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小學(xué)生作文

時間:2024-03-15 11:41:06 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  記得曾經(jīng)有一首歌這樣唱:“最愛說的話啊,永遠(yuǎn)是中國話!字正腔園,落地有聲,說話算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直,堂堂正正,做人要像它……”

  我驕傲!為那字正腔園,落地有聲,說話算話的“中國話”

  我自豪!為那橫平豎直,堂堂正正做人像它的“方塊字”

  古老的文明,鐫刻在殘予斷戟,勇敢與忠貞,高風(fēng)與亮節(jié)筑就了我們上下五千年的文明歷史。作為青少年的我們就是祖國未來的希望,讓我們?yōu)樾闹心峭粋夢想而更加努力,為了燦爛的五星紅旗而更加自強(qiáng)……

  歷史不能忘記,在浮華與堅守之間,北海的蘇軾,那流放于荒山野原的鐵血男兒,用不屈氣節(jié)與錚錚傲骨作了最完美的詮釋—忘卻富足,成就氣節(jié);銘名祖國,造就偉大。

  揮一揮手鞭,錦帽貂裘,他將其扔進(jìn)云霄深處;弄一枝秀筆,矮紙斜行,他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿,一邊是赤膽忠心,站在忘卻與銘記之間,站在逸豫與憂勞之間,他選擇了忘卻富貴,選擇了銘記忠心,從而給人性涂抹上最濃重的一筆。

  擎一支旌節(jié),他懷抱漢匈和睦的夙愿,奔走于茫茫大漠:撫一陣駝鈴,他闊別長安的歌舞升平,游蕩于寒沙裹草;他用挺直的脊梁,架起橫亙天山,溝通中原的飛虹。

  哀嘆,當(dāng)汗使謀反事;正氣,當(dāng)蘇武拒絕折節(jié)叛敵;驚詫,當(dāng)單于面對這個寧死不屈,不為富貴所動的缺血男兒;執(zhí)著,當(dāng)蘇武舉起羊鞭,選擇做高山雪蓮那般圣潔的守望。

  朔風(fēng)凜冽,他與冷月相伴;北顧中原,他將“生是大漢人,死是大漢臣”的決心銘記在心靈深處。胡笳幽怨,他與孤冢為伍;悵望大漠飛雪,他將“榮華富貴,千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷,他將滿口氈毛與草皮一快咽下,渾身的熱血沸騰著一個至死不渝的信念——銘記祖國,精忠報國。冰雪飄零,他用至情睥睨佳肴美酒,錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱——貧賤不能移,威武不能屈,富貴猶能忘。

  好一個蘇武!他用睿智,銘記下對大漢忠貞不渝的信念,在漫天風(fēng)雪中且行且歌,把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古的傳奇,書寫一段流傳千古的悲歌。

  好一個永遠(yuǎn)的蘇武!他用勇氣忘卻了單于許以榮華富貴的'引誘,在大漠黃沙中漸漸遠(yuǎn)去,把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史,揮灑出一曲可歌可泣的壯麗詩篇。

  在忘卻與銘記之間,在享受與堅忍之間,那行走于枯草寒冰之上的蘇武,用執(zhí)著與信念作出了最好的回答;富貴,只不過是過眼云煙;忘卻,便是它最好歸宿;忠心,才是歷史的永恒;銘記,是它的精神家園。

  人立志,亦如此。昭烈囑;善雖小,必為之;惡雖小,切莫為。惜后主,終未聽。蜀國亡,漢室衰。人笑其,不思?xì)w。好習(xí)慣,點滴養(yǎng);壞習(xí)慣,勿養(yǎng)成。細(xì)節(jié)事,亦認(rèn)真。莫學(xué)習(xí),劉阿斗。

  弟子歸,圣人訓(xùn):出則悌,入則孝。泛愛眾,而親仁。治天下,平家國。先修身,后齊家。雖一屋,亦當(dāng)掃。

小學(xué)生作文 篇2

  我無意中一抬頭,呀!下雪了。那輕盈的雪花,在空中翩翩起舞,時時不肯落下。難道,它是喜愛天空留戀天空嗎?看著滿天飛舞的雪花,我不禁想起了三年前的往事。

  那也是冬日的一個下午,原本天氣還是不錯的,我和媽媽漫步在回家的路上,很悠閑的。誰知天有不測風(fēng)云,不一會兒竟下起了鵝毛大雪。這可怎么辦?離家還有不到一站的地兒。去坐車?已過了車站了。媽媽看著我說:“你能走回家嗎?”我毫不猶豫地說:“行!”我們繼續(xù)前行。

  但雪卻越下越大,風(fēng)也越來越急。淘氣的雪花拼命地?fù)湎蛭冶涞哪樕,還有的飛到我的睫毛上,讓我睜不開雙眼。美麗的雪花,慢慢化在溫暖的手上、衣服上、頭上,不知不覺感到寒氣逼人了。我不由地在雪中停了了下來,牙齒上下碰撞,兩條腿直發(fā)抖。媽媽急促的'腳步也停了下來,看了看我,眼中卻是堅定的神情。她沒有說話,只是把我推到身后,讓我跟隨她的腳步。

  我躲在媽媽的后面,覺得風(fēng)小了很多,而且雪花的氣勢也被擋住了。我這才發(fā)現(xiàn),媽媽是多么瘦。∷念^發(fā)上肩膀上,落了好多雪。媽媽是多么辛苦,下班后,要給我做飯、洗衣服、整理房間,還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我經(jīng)常埋怨她不關(guān)心我,但她對我關(guān)心何嘗不在這點點滴滴中……

  窗外的雪還在下著,我的心卻很熱。因為那雪中深情,足以讓寒冷的冬天,變得溫暖如春。

小學(xué)生作文 篇3

  生活中的點點滴滴,磕磕絆絆,一幕幕,相信都有值得我們回憶和感動的地方吧!總有那么一件事,會勾起你的無限回憶。

  已經(jīng)很久沒有再跟父母散過步了,回想以前,我們可是很經(jīng)常散步的。也許是人到中年,希望飯后與家人出去走走,又或者是沉重的工作負(fù)擔(dān)令她身心疲憊,想出去散散心,但真正的原因我無從得知?墒桥c母親相反,我確實非常的討厭散步。

  如果是從前的我,每次一聽到要去散步,馬上就興高采烈的,一路上也是充滿了歡聲笑語。也許是想多跟母親相處吧,也許是想暫時擺脫,暫時逃脫題海吧!那時的我們散步,單純的只是想散散心,消化剛剛吃下去的食物,順便運動運動。有時還會遇上同學(xué)或者是周圍的鄰居,然后就一起走走聊聊天解解悶;當(dāng)時的我們,還沒有沉迷于手機(jī)、電腦之中。而現(xiàn)在,對于我來說,散步就是一個命令,不再有以前那種單純的`想法了,已經(jīng)厭倦了;散步就是一場拷問會,一路上父母不停地與我聊著學(xué)習(xí)上的事情,而我也是心不在焉的,只是想著一會回家是看微博,還是看電視!以前的散步,充滿了歡聲笑語,充滿了樂趣;現(xiàn)在的散步多了一份嚴(yán)肅,少了一絲輕松、童真。以前,遇到鄰居、同學(xué),頂多也就是打一聲招呼,現(xiàn)在一遇到同學(xué)、鄰居,母親就開始跟他們聊起我的學(xué)習(xí)、還有學(xué)校,完全就把你丟到一邊,置之不理。久而久之,我對散步的樂趣也就減少了。

  漸漸地,母親也發(fā)現(xiàn)了我的不情愿,她也不在逼迫我,散步也少了。有時想要散步,也不再叫上我,而是,獨自一人,默默地去散步。后來,我跟媽媽進(jìn)行了一次談話,才發(fā)現(xiàn),我誤解了母親的本意,母親僅僅只是希望我多去散散步,多運動運動,不要一直沉迷與手機(jī)、電腦的世界里,希望我們多去接觸外面的世界,多去看看夜晚,溫馨愉快的小區(qū)生活。也許是老了,也許是認(rèn)為我們都長大了,有了自己的朋友,有了秘密寧愿與同學(xué)、好友說,也不愿與他們交流,父母對于與我們相處的時間跟加珍惜了,也更加的渴望我們與他們多相處。

  望著母親,那孤獨的背影,我的心中,不禁有了一絲感動,一絲慚愧,從我們出生到現(xiàn)在,父母給了我們多少的關(guān)懷,為我們操了多少心,而我們給他們的卻是一次又一次的傷害,給他們的卻是淡淡的疏離。

小學(xué)生作文 篇4

  當(dāng)我們每次都用自己的怨氣對待父母發(fā)泄的時候,父母總會成為我們的受氣包。雖然會生氣,但是一些時候后,終于會忘記我們的不好。但是我們卻會偏偏把這珍貴的愛,當(dāng)做是路牌一樣,想要就要,想丟棄就丟棄。正是因為我們知道這些東西永遠(yuǎn)都不會離開我們。所以我們才會如此放肆著。

  誰把誰真的當(dāng)真,誰為誰心疼。父母的心永遠(yuǎn)存在于孩子身上,而孩子的心永遠(yuǎn)在一些無所謂的事情上。任性,倔強(qiáng),總是被父母包容著。可是孩子永遠(yuǎn)認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,父母并不是天生欠了些你什么的。為什么?他們給予了你生命,光是這一點就無法抗拒。

  幸福,就是和自己愛的溫暖的過一輩子。父母的心也正是這么想的,他們想和自己最愛的孩子和最愛的人一起過著平淡無奇的`似水流年。還能有多少愛是可以重來的?還有多少愛是可以重新去珍惜的?曾經(jīng)不珍惜的東西,如果現(xiàn)在珍惜了,為時不晚。

  正好,他們還在你的身邊。愛如果錯過了,有時變不能重來了,曾經(jīng)的緣分如果錯過了,還有多少次可以重來?

小學(xué)生作文 篇5

  以前,我特別討厭科學(xué)這門學(xué)科,認(rèn)為學(xué)的科學(xué)根本派不上用場。直到有一天我看了《海底兩萬里》這部小說后,我就迷戀上了科學(xué)。這本書的作者是儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說家,他還有被譽為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父的美稱,他的代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》,《海底兩萬里》和《神秘島》。

  《海底兩萬里》是一部出色的懸念小說,它寫的'是186X年,世界上一件極其轟動的怪事,人們在大海上發(fā)現(xiàn)一只“龐然大物”,誰也說不清這怪物到底是什么。關(guān)于這個怪物的報道不斷傳來,人們無體止地爭論著。法國博物學(xué)阿龍納斯受到邀請到“林肯”號戰(zhàn)艦一起探索這個怪物。但是最后,阿龍納斯發(fā)現(xiàn)那并不是什么怪物,而是不明國籍的神秘人物尼摩船長的“諾第留斯”號。他和似康塞爾意外進(jìn)入了“諾第留斯”號,從此便和似康塞爾,捕鯨手尼德·蘭被船長囚禁在這艘潛艇上,做了縱橫海底兩萬里的奇幻之旅,遍覽地球海底的神奇生命。

  在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會成為人類生命的支柱。只要有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著實踐科學(xué)的進(jìn)步,這顆種子才會不斷地生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。而人們各種各類的科學(xué)獎項來獎勵和激發(fā)人們熱愛科學(xué)的精神。

  隨著我們年齡和智慧的增長,我們該去更廣闊的科學(xué)海洋里暢游?茖W(xué)的結(jié)論帶給我們一切。人類認(rèn)識地球的艱辛過程,自然界滄海桑田的巨大變化都會給我們不一般的體驗。在“探索宇宙”中,你們將會領(lǐng)略浩瀚宇宙的神奇與壯麗,只要我們處處留心觀察大自然,世界吸引著我們用各種方式揭開她神秘的面紗。

小學(xué)生作文 篇6

  去年六一兒童節(jié)宋校長送了我們一個地球儀,給我們增長增長知識。

  地球儀遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去跟籃球大小差不多,地球儀下面有一個圓圓的黑托盤。這個地球儀被分成了好幾塊,藍(lán)色的是海洋,彩色的是陸地。走近地球儀,我第一眼就看到了我們的祖國,像只雄雞昂首在太平洋間,這只“雄雞”穿里一身漂亮的粉色衣服,它身上有許多的小圓圈,每個圓圈都代表著不同的`城市,唯獨有一個圓圈中間標(biāo)注著一顆小愛心。這個圓圈就代表著我們的首都北京。這個圓圈旁還有凹凸不平的線,這些線好像跟長城的圍墻差不多,我一看底下的圖標(biāo),這條線還真代表著中國的名勝古跡——長城。我把這地球儀轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)有許多地方有一群一群的小點,這就是沙漠吧!

  咦?我突然發(fā)現(xiàn)這個地球儀怎么是斜的?原來地球就是斜著自轉(zhuǎn)的,這樣才產(chǎn)生了春、夏、秋、冬。我從書上了解到:地球在一個橢圓形軌道上圍繞太陽公轉(zhuǎn),同時又繞著地軸自轉(zhuǎn)。這種不停地公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn),使地球產(chǎn)生了晝夜交替。

  別太小看這個“大家伙”,它可能幫助我們找到各個國家的地理位置,還能了解到不少知識呢。以后我也要多請教這位有學(xué)問的小老師。

小學(xué)生作文 篇7

  有一天,我和小伙伴一起去肯德基做披薩。

  到了肯德基,我們興奮不已,因為我們很快要做披薩了。 阿姨讓我們安靜下來后,帶著我們做披薩。做披薩很難,首先,把面和好,我相信我能做的好,接著,把面做成扁圓形,我很緊張,生怕做不好,然后,把各種合樣的.菜放到上面,再抹些醬,菜如一道道彩虹一樣。最后,放進(jìn)烤爐里,不一會兒,香噴噴的披薩就好了,我們直流口水。

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