小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
敬愛(ài)的白衣天使:
您好!我是廣東省梅州市梅江區(qū)客都小學(xué)的學(xué)生當(dāng)我聽(tīng)到非典來(lái)臨的消息時(shí)我感到莫大的害怕因?yàn)檫@是一種非常嚴(yán)重而又沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的病我們都很擔(dān)心被感染上。
您們對(duì)抗錛偡塹滹絸技術(shù)的突破給了我極大的鼓舞和戰(zhàn)勝困難的信心。以前,我遇到困難的時(shí)候總是不敢去面對(duì),害怕自己無(wú)法克服并遭到別人的嘲笑自從看到您們不計(jì)個(gè)人安危,得失,為祖國(guó)和人民的`利益冒險(xiǎn)犯難終于迎來(lái)了一次又一次的勝利以后我決心要向您們學(xué)習(xí)在以后的人生路上勇敢面對(duì)困難盡自己的最大努力去克服困難。
在以后的學(xué)習(xí)中我要好好學(xué)習(xí)要不怕困難刻苦學(xué)習(xí)將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,富強(qiáng)。
祝您身體健康!
客都小學(xué)學(xué)生:洪曉琦
小學(xué)生的作文 篇2
我們學(xué)校操場(chǎng)上,有一片銀杏林。每當(dāng)春,夏和秋姑娘來(lái)臨時(shí),他都會(huì)為我們?cè)黾訜o(wú)限的樂(lè)趣呢!
春天,從遠(yuǎn)處忘去,好像一片綠海,風(fēng)輕輕拂過(guò),蕩漾出一陣陣波紋。
夏天,嫩綠的銀杏葉i,漸漸轉(zhuǎn)化為了碧綠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,好似下了一場(chǎng)鵝毛大雪。銀杏樹(shù)上,仿佛總有個(gè)小精靈在跳躍,再嬉戲,在陽(yáng)光的照耀下顯得多么可喜歡,那么動(dòng)人。一陣風(fēng)拂過(guò),銀杏葉又在跳那優(yōu)美的`舞蹈。有時(shí),我們還會(huì)在樹(shù)下看書(shū),乘涼,玩耍,一切都那么有活力。
到了秋天,樹(shù)葉漸漸發(fā)黃,一片又一片的飄落下來(lái),好像一只只金色的小船,黃的好似一個(gè)個(gè)金塊,小朋友們?cè)谀睦飺鞓?shù)葉當(dāng)葉子,扇走了夏天的炎熱,送來(lái)了秋天的涼爽。然而每當(dāng)這棵樹(shù)60歲時(shí),會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)銀杏果,剛剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí),他是銀白色的,到了秋天才會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)金黃色金黃的小果實(shí),掛滿枝頭,擠得樹(shù)葉往上跳,累得樹(shù)枝彎了腰。
我喜歡銀杏樹(shù),雖然沒(méi)有梅花樹(shù)那么華麗,沒(méi)有橘樹(shù)那么清香,但我喜歡他的樸素?zé)o華,看他的默默無(wú)的珍貴品質(zhì),銀杏樹(shù)我喜歡你。
小學(xué)生的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,揮手間,六年的小學(xué)生活伴隨著揮舞的手臂漸漸離我而去。而我,也即將踏上新的征途。不過(guò),在這之前,我要感謝我的一位恩師—舒老師。一次,在課間時(shí),我與一位同學(xué)為了一支筆而爭(zhēng)得面紅耳赤。正當(dāng)我們要破口大罵時(shí),舒老師皺著眉頭,走了過(guò)來(lái)。她用那溫和的語(yǔ)氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們不是好朋友嗎,怎么能為了一支筆,而摧毀那純潔的友誼青蓮呢?古人云‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空’。好了,你們別吵了。”我們聽(tīng)了,慚愧地低頭,又破鏡重圓,化干戈為玉帛。還有一次,那時(shí)的天,烏云密布,電閃雷鳴。不一會(huì)兒,便下起了傾盆大雨。我站在校門(mén)口,心急如焚地望著遠(yuǎn)方,想從人山人海中尋到那熟悉身影?赡巧碛皡s遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。
這時(shí),舒老師走了過(guò)來(lái),輕生問(wèn):“怎么,你爸爸還沒(méi)來(lái)接你嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳敲,就由老師送你回家吧!”我原先想婉言拒絕,舒老師卻趁我不注意時(shí),一手拉起了我,一手把雨傘抓了起來(lái),朝我家的`方向走去。一路上,舒老師為了不讓我淋到雨,盡量把雨傘往我這邊傾斜,而她自己卻淋成了“落湯雞”。終于,在我的期盼下,到家了。我正準(zhǔn)備讓舒老師進(jìn)來(lái)坐坐,回頭一看,舒老師已經(jīng)走了。在茫茫夜色中,我望著舒老師遠(yuǎn)去的身影,心中充滿了感激。別了,我的恩師;別了,我的母校;別了,六年的小學(xué)生活。
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