七年級作文【必備15篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的七年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級作文1

　　為期三天的艱苦軍訓終于在歡送教官的掌聲中結(jié)束了。這三天里，恐怕只有“累”能形容我們這些在溫室長大的孩子最最真切的感受。

　　教官，最嚴厲的導演。教官一到這里，幾乎所有學生對他都沒有好感。有人說：“他們自己受夠了這些苦，現(xiàn)在看著我們這樣快樂，不甘心，就把痛苦施加到我們身上！”他總是那樣一本正經(jīng)，一臉的嚴肅，很多人恨他。實際上，他只是努力地在做真實的自己。

　　學生，最無奈的主角。軍訓，沒有哪個學生愿意參加。還記得我們被迫脫下舒適好看的校服，穿上那在我們眼中威嚴的軍服，戴上軍帽，束著皮帶，把自己弄得規(guī)規(guī)矩矩的，然而嚴肅的軍服裹不住我們的稚氣，我們看著彼此的樣子忍俊不禁。一次次在酷熱的陽光下站軍姿好幾十分鐘，連腳底都發(fā)熱了，仍不敢動。集合時遲到了，被罰跑圈；不小心做了一個動作，忘了報告，又要進行所謂的“身體鍛煉”。好不容易熬到休息的`時候，也只能坐在地上，喝口水而已。接著，還是緊張辛苦的訓練。

　　校園，最佳“拍攝場”。這三天，對于校園，我忽然有了新的認識。在每次休息時，由于教官命令不能離開原地，于是，便有時間和耐心對周圍進行仔細觀察。以前沒有停下腳步去好好欣賞，現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)它有多么可愛，同時也發(fā)現(xiàn)自己也很堅強，很能吃苦……

　　這臺好戲，沒有巨額投資，沒有明星陣容，沒有絢麗的燈光。更多的，是演員們的抱怨聲，但在叫苦叫累的聲音中，我們完成了人生第一出精彩好戲。

　　“報告教官，我服了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的話！

七年級作文2

　　雪是冬天的使者，潔白的象征。她以自己獨有的身姿點綴大地，讓每個人的心中都泛起幸福的感覺。雪把一切都映得明亮。

　　在這寒風凜冽的冬天，迎來了第一場雪，當大雪紛飛的時刻，同學們驚呼著、開心興奮的玩耍著。每個人的臉上都綻放出花一般的笑容。

　　雪從陰云密布的天空中灑落下來，這些鵝毛大雪，潔白晶瑩。有的落在地上，頑皮地蹦來蹦去；有的打在樹枝上，還在上面翻個筋斗；有的飄正在樓頂，沙沙地演奏著冬天的交響曲。

　　抬頭仰望天空，只見雪兒漫天飛舞，我情不自禁的伸開雙手，想要抱住她們，可淘氣的雪兒或者躲開——用她們曼妙的舞姿，或者乖乖地落在我的手上、身上，然后悄無聲息地不見了。

　　不一會兒，雪下得更猛了�？吹饺藗儚哪沁叺竭@里，霎時間，衣服被雪覆蓋的失去了原來的本色。頓時變成了雪人。這使得天呈現(xiàn)出一片暗紅色，綴著那潔白無瑕的雪，如天女散花一般，讓人贊不絕口，還沒反應(yīng)過來，上課鈴響起了，我懷著戀戀不舍的心情，踏入了教室，度過了一節(jié)煎熬般的課，終于等到那清脆、悅耳的下課鈴再次響起。就立刻跑出教室，再次欣賞那無與倫比的雪

　　這一時間，地上已經(jīng)下了一尺多厚的雪，鋪滿大地，蓬松松的，我踩上去，那吱吱的'聲音，好聽極了！現(xiàn)在，教學樓、樹木、大地都成了一片潔白的世界。雪地上，同學們打雪仗、堆雪人這時，我在領(lǐng)略到雪真正的美。

　　我張開雙臂，擁抱著這銀裝素裹的雪景，接觸著這帶著純真的氣息、殷切的希望、無限的生機覆蓋大地的白雪，我陶醉在這冬雪的情趣里，感到雪是那樣可愛，那樣親切，那么的迷人

　　雪中即景，總是給人帶來驚喜。

七年級作文3

　　騎車這一件事雖然對你們說很普通，但是我覺得永生難忘。

　　四月份時，我有個隔壁哥哥正在呼喊，我好興奮。我就當去買東西，路過哥哥家時，我看到了，哥哥他們正在騎車，那時羨慕極了。我也非常想過去學呀!但我這人很沒耐心，我怕是學不會的，沮喪地回家了。我正要上樓時，媽媽看到了，媽媽就問：“寶貝女兒，誰又惹你不高心了啊?”我說：“沒有人惹我不高興，而是我想……學騎車!”媽媽一聽到我要騎車，臉上露出了疑惑的神情，問：“真的�！蔽乙槐菊�經(jīng)地說：“是啊，難道我不可以嗎?”媽媽看我認真的樣子，就說：“可以呀!”當爸爸晚下班回來時，我就對爸爸說：“我想學騎車，你能不能教我嗎?”爸爸高興地說：“可以啊!只要你想學，我能教的.都會教你的。”我一蹦三尺高，大聲喊道：“哦!我終于可以學騎車了�！�。

　　于是，爸爸就在外面騎車了，爸爸騎得非常好，我立刻跑了過去，爸爸說：“來吧，上來�！蔽艺f：“好的!”爸爸叫我在車上學，但不過爸爸替我保持平衡。爸爸不放心，所以他也坐在車上。后來，一步一步地學，我現(xiàn)在已經(jīng)會直著騎車了，但還是不會轉(zhuǎn)彎呀!我著急地說：“爸爸，你叫我轉(zhuǎn)彎吧!”爸爸立刻說：“好的。”爸爸給我示范了一遍轉(zhuǎn)彎，我學著爸爸的樣子自己試了試，我不會，摔了一跤，但是我不泄氣，爬起來又學……經(jīng)過努力，我終于學會了騎車。

　　騎車是一次有趣的體驗，然而我懂得了一些道理：做什么事情都要有自己的目標，只要朝著目標努力，堅持不懈，奮勇向前，事情就一定能成功。在此過程中你會變得更加勇敢和堅強。

七年級作文4

　　植物的生生死死常給我許多感動，也許因為我雖無法看盡人世蒼桑，卻能看盡植物的春發(fā)·夏榮·秋實·冬凋。

　　一次考試的失利常讓我好幾日都無法釋懷。偶然路過一所古舊的房子，發(fā)現(xiàn)上面爬滿了古滕，房子已多年未有人居住，可是暮秋之時，那金黃的葉子在殘日的照耀下，散發(fā)出驚人的美麗。

　　我看得有些入神，可秋風吹來，葉子卻開始簌簌的掉落。我甚至想阻止這場殘忍的秋風。

　　最美的葉子是在暮秋，不舍，不舍，卻還釋落下。好像是泰戈爾的詩。

　　也許人生難的不是學會追尋，而是學會放棄。學會去留隨意，任天空云卷云舒;學會寵辱不驚，看窗外花開花落。

　　這時才儼然發(fā)現(xiàn)，掉落在地下的葉子也依然如此美麗。

　　原來這就是美麗的心情。釋然。

　　“如果你依然這樣不溫不火，就別想勝人一籌�！崩蠋煹脑捵苽�了我的心。

　　依然是那片藤，只是半年不去，已物是人非。房子已經(jīng)被拆，古滕也無處尋蹤了。我也有些失落地看著這終古常新的太陽，看它一程一程奔波，我卻找不到屬于自己的未來。

　　低下頭，也許生命就是驚喜與失落匯成地吧。我看到那株藤在破瓦的壓迫下，依然，傲然地抬起頭來。即使葉子已經(jīng)掉光，但那粗壯有力地枝干震撼了我。

　　原以為它早已自生自滅，只企盼來生，可是生命的力量如此偉大!連他都不知道今生不努力何以期盼來生，我又憑什么這樣脆弱。

　　當眼前與身后都是黑暗，能做的.只有“看腳下。”

　　一株藤帶來兩種于然不同的心情。

　　前者讓我懂得了每個人只是生命的過客。;淡然地看潮起潮落;后者讓我學會了苦難中綻放自己的美麗。

　　也許好的心情就是永遠用平常心體會世界，若做不到“不以物喜，不以己悲”作個 “覽物思事，淡泊明志”的人也好。

七年級作文5

　　夏末的痕跡，一點點地消失，就像時間于無聲處流走一樣，絲毫讓人捉不住它的蹤跡。

　　夜幕漸漸在風雨的伴奏中落下，獨坐窗前，看到桌上的作文題目—《愛與抗爭》，我左思右想，也想不出頭緒。雨漸漸大了，風也狂了，吹動陣陣雨絲像長了翅膀，飄忽不定。秋已涼。

　　恍惚間，幾道白光滑過眼簾。抬起眼眸兩只蝴蝶在冰冷的雨簾中忽上忽下，拍扇著翅膀，像水中的木塊飄浮上下，彩色的翅膀在黑暗的雨中劃出亮麗的色彩。

　　雨如鼓點，大一點兒的蝴蝶竟然掙扎著把翅膀移到另一只蝴蝶上邊，用翅膀為它撐起一片無雨的彩色的天空。

　　它倆在窗邊奮力地揮動著被雨點打濕的翅膀。它們是迷路了嗎?它們是渴望雨中溫暖的燈光嗎?它們是渴望關(guān)心與愛嗎?它們此時是在想像著風雨停止時，它們在花叢中飛舞的情景嗎?

　　那景象像一幅永恒的畫面刻在我的腦海中。蝶，在窗邊向溫暖的.燈光里凝望，盼望著，兩只可愛的精靈……

　　這兩只蝴蝶用生動的翅膀舞動出一幅用愛與信念演繹成的畫面。真實而靈動!感人而深情!

　　我想：生活中不也有許多人在困境中依然用“翅膀”去保護他人嗎。他們在人生的舞臺舞出絢麗的色彩，用這些色彩留住太陽的光輝，照亮他人心靈的空間。

　　回眸到桌上，愛與抗爭不就隱藏在細切之中嗎?

　　兩只蝴蝶在黑夜的雨簾和狂風中，互相攙扶、照顧，在黑夜中宣布自己的抗爭，向風雨抗爭，對同伴的關(guān)愛!

　　秋初的風雨已沒有夏季的味道，多了幾分蕭瑟。

　　但在蕭瑟中，我看到了兩只蝴蝶的愛與抗爭!

七年級作文6

　　我喜歡春天的綿綿細雨，我喜歡夏天的疊疊綠葉，也喜歡秋天的金色田野，更喜歡冬天紛紛的雪。

　　冬日要下雪之前，天變黑了，變暗了�；野椎脑评�開了序幕。不一會兒，一片片小雪花慢悠悠的飄了下來，好像是來探路，又好像是送來了遠方的信。漸漸地，雪花的膽子大了起來，姐妹們多了起來，看不盡、數(shù)不清，擠擠挨挨，推推搡搡，肩并著肩，手拉著手，像是趕集似的，奔涌而來。不多時又下起了紛紛揚揚的雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片，一群群的姐妹們玩鬧著，說笑著，像和誰捉迷藏似的，趁你稍不注意就會遮住你的雙肩，當你擦掉這調(diào)皮的雪花時，她又神秘的不見了，變成了隱形的小水珠……不一會兒樹上和建筑都披上了銀裝，天是白的，地是白的，美極了！我走在路上，看著白色的美景，吸著新鮮的空氣，周圍感到輕松，感到愉快，盡管我的頭上、肩上，都落滿了雪花，但我愈發(fā)感到她們是那么親切，那么溫柔，像久別的朋友，像親密的小伙伴，在和我玩耍，和我交談。

　　我感到這時的我也變成了小雪花，在空中盤旋，在樹枝上飛舞。

　　我高興，我吶喊，我是自由的，潔白的天使！漸漸地，我驚呆了，我疑惑了，我究竟來到了什么地方？瞧，那珊瑚般的'大樹，看，那棉花似的松枝，在這漫天飛舞的雪花中，在這瓊樓玉宇間，在這銀白的童話世界里，我變成了一個雪孩子，盲目的走著，睜大了驚奇的眼睛，身后留下了一串串的腳印……

七年級作文7

　　想起我?guī)捉?jīng)過去的事情時，就已經(jīng)不可能再挽回了。即使說我還沒有過完屬于我的青春記得曾經(jīng)有一個名人說過這樣一句話：人的青春是短暫的，但是，如果卑劣的過著短暫的青春，就顯得太多了。雖然是讀不懂這句話全部都是什么意思，但我知道：人的青春是短暫的！

　　我還有很長的一段關(guān)于青春的路要走，但是我很想念，想念那已經(jīng)過去的'許多青春那美好的事情。雖然都是一些普通的事情，而且我還有很長的一段青春路要走，需要通過我的努力來完成，我的青春才會無悔！我對我過去的青春我無盡的思念，曾經(jīng)那美好的人、美好的事那酸酸甜甜的回憶，在我的腦海中一幕幕一幕幕的回放著，五彩繽紛

　　真想重新再來一次青春，但是呢？此時，沒有任何人有能力去挽回那過去的一切，我們是有能力去珍惜現(xiàn)在的青春，是能回憶已經(jīng)過去的。

　　我想對所有人說：如果你還沒有經(jīng)歷過青春，那么你就要更加去珍惜現(xiàn)在所擁有的，過去了就永遠永遠不會再回來，不要能失去了，才懂得怎么樣去珍惜��！

　　聽說過這樣一句話：燕子去了，又再回來的時候；花兒謝了，有再開的時候�？墒乔啻鹤吡四兀烤陀肋h不回來了，它永遠不回頭的走了，留下的僅僅是屬于你的回憶。我們現(xiàn)在每時每刻都是現(xiàn)場直播，雖然沒有什么閃耀的燈光和炫麗的舞臺，但是我們對每一次的演出都是認真的，我對我的青春無悔！想起那童年時歡樂的笑聲呵呵，現(xiàn)在也只有回憶了，但我永遠不會忘記我們那天真的快樂的童年，因為它早已變成回憶，我要我的青春無悔！

　　我們擁有同一片天空，同一樣的未來，我們在共同的未來里譜寫出了美麗的樂章，我們不求好。只求更好，為了我無悔的青春我會不斷努力的奮斗，我要我的青春無悔！

七年級作文8

　　前不久，學校舉行了一年一度的運動會，這也是我自打記事起第一次以運動員的身份參加的運動會。

　　“運動會”這個詞，一直離我很遙遠。小學時，我就被同學們戲稱為“文弱書生”，空長了高個兒長腿，體育一直是我的弱項，我也從未主動鍛煉過身體。更沒想過有朝一日，我也將成為在賽場上揮灑汗水的運動員之一！

　　當老師指定我參加跳高項目時，我就著急地喊：“我體育很差的，從沒參加過運動會！”我心里真不是怕苦怕累，就怕自己拖累整個班級。“每個人總會有第一次的！”老師微笑地回答我。

　　運動會那天，我懷著忐忑不安的心情走向賽場，心里一直念叨著：沒事，只要不是最后一名……結(jié)果可想而知，我沒拿到名次，沒有像其他同學一樣為班級榮譽添金加銀。

　　我清楚地記得最后一跳：仿佛是慢鏡頭似的，我拼盡了全力沖到橫桿前向上一躍，可就差那么一點點，我還是和成功失之交臂。我重重地落在墊子上，盡管之前已經(jīng)對自己說過一萬遍“沒事，我失敗是正常的.”，可眼淚還是不爭氣地流了下來。我默默地擦干了眼淚，避開那些來給我這個本沒什么希望的人加油鼓勁的同學——我不知道該怎樣去面對他們，低落地回到了自己座位上。

　　那一剎那，我真的很恨自己：之前試跳時明明能跳過的高度，可為什么比賽時跳不過去了呢？為什么比賽之前不多多練習呢？為什么平時不加強鍛煉呢？……假如這些“為什么”能有一個變成“有”，或許就不是這樣一個結(jié)局了。

　　我內(nèi)心特別失落，覺得太對不起老師的厚望，對不起同學們的鼓勵和支持，沒能給我們班爭個名次。這次失敗也令我明白了，成功是用努力換來的，想不因結(jié)果失落，只有付出足夠的汗水！下一刻起，我會努力的。

七年級作文9

　　透視浮世滄桑，溯游歷史長河，凝望古人一張張深思的臉，解讀他們一顆顆深情的心，我會發(fā)現(xiàn)——先賢們像是從苦難深淵中浮出的一顆顆古老的星辰，照亮我的心房，成為我收到的最好的禮物。

　　——題記

　　思之禮

　　殘破的驛道，荒涼的'古城，枯敗的藤蔓纏繞著老樹，一群群昏鴉馱著暮色飛過。遠處幾許人家靜臥潺潺流水旁。

　　馬致遠，一個離家的游子，面對此情此景，油然而生思鄉(xiāng)之情。對故鄉(xiāng)的思，有悵惘有迷戀更有婉惜，終化作一曲《天凈沙·秋思》。一句“夕陽西下，斷腸人在天涯”震顫了多少人的心，勾起了多少人的魂……

　　這份思之禮，在我的心中留下了刀刻般清晰的痕跡，永不消失。

　　愛之禮

　　水汽一片彌漫，朦朧的月色模糊了秦淮河，酒家林立，燈火闌珊。

　　杜牧，你泊船在此。本想掬一捧清澈的河水，卻嗅到了滿是糜爛的奢華。耳畔傳來商女憂郁的音符，還混雜著些醉生夢死的歡笑聲。我仿佛看到你眼中烏云般黑壓壓的傷心一片，沉重的嘆息“商女不知亡國遺恨，隔江猶唱后庭花”是對風雨飄搖中的祖國的痛心與深愛嗎？

　　這份愛之禮，讓我為那些荒淫無度的統(tǒng)治者深感憤慨，揮之不去。

　　壯之禮

　　秦朝的暴政統(tǒng)治讓無數(shù)讀書人痛心疾首。

　　在易水之濱，高建離擊筑，悲涼的旋律中荊軻告別燕太子丹，踏上刺秦王的不歸路。大團大團的蘆花紛飛，壯士那青白色的長衫在風中獵獵作響，月光中閃爍著堅定與正義。不以成敗論英雄，荊軻雖然失敗了，但他的壯舉成為后人的永遠的傳頌。

　　這份壯之禮，讓我無論面對多大的險阻都能堅守正義，永不動搖。

　　先賢的生命軌跡給我以深刻的啟示，讓我的成長遠離了紛繁俗務(wù)之擾，堅定地前行，永不止步——他們就是我生命里獲得的最好的禮物。

七年級作文10

　　李聰反應(yīng)最快，大叫一聲“媽呀有鬼，快跑呀！”說著便往門口跑去，王龍一把抓住李聰?shù)囊路�，說：“先別跑，看看是什么東西發(fā)出的聲音�！蹦沁沁锹曈猪懥似饋�，他們順著聲音找去，嘿，原來是一只老鼠，王龍喊道，他們過去一看，可不就是一只老鼠在啃凳子嗎？李倫大罵李聰是膽小鬼。王龍說：“好了，我們?nèi)�別的地方看看吧，在轉(zhuǎn)身的那一霎那他用余光看見了很多的課桌上面放著已經(jīng)生銹的鉛筆盒。

　　他們來到了辦公室，小小的辦公中放著一個破舊的木桌，借著月光，他們模糊地發(fā)現(xiàn)地面上血跡斑斑，王龍想，肯定有什么人，在這里為了什么而打起架來。為了什么？王龍突然想起了那筆記本上老校長的那篇日記，那么，可以初步斷定他們是為了那幫孩子，他又想起了那桌子上的.鉛筆盒，這可以說明學生們在被他們劫持的時候，他們是正在上課的。李聰不敢看那血跡，說：“我們快離開這辦公室吧，嚇死人了，王龍無奈。

　　上了樓，就是校長室了，校長室里面很簡陋，一張辦公桌，加一個側(cè)放著的大書架，書架上有很多好多書，看得出校長生前是一個很有智慧的人，王龍見書架上有一本書擺放的樣子很異常，他把那本書從出來，吹掉了上面的一層厚厚的灰塵，他翻開了那本書，看著看著，突然他眼前一亮，拿著那本書說：“快，快跟我走�！崩顐惡屠盥斀粨Q了一個疑惑的眼神，便跟著王龍向?qū)W校門口跑去。

七年級作文11

　　我和媽媽之間的故事太多太多，幾天幾夜都講不完，一件事確實是在我的腦海里浮現(xiàn)，讓我想起可敬可愛的媽媽。

　　母愛如沙漠那坦蕩豪放的胸懷，母愛如太陽的普照萬物的無私，母愛如春雨滋潤無聲的柔情，在我最無助，最需要陪伴的人生道路上，媽媽的愛，給了我持久的動力，給予我無私的幫助和依靠……

　　回首幾年前在上小學的時候，我特別不愛吃早飯，因為我想多睡一會兒，但我發(fā)現(xiàn)早餐卻變得越來越豐盛，記得有次我問您。你只說是練練手而已。偶然的一次對話，我明白了這件事情的原委，原來你為了讓我養(yǎng)成吃早飯的好習慣，每天早上還沒天亮就起床給我做。

　　我的母親對我的學習格外關(guān)心，當然也更加嚴格，每次我做完作業(yè)，母親都會幫我檢查，只要她看到我寫的作業(yè)不認真，她就會把我的作業(yè)撕掉，讓我重新寫直到她滿意，他才會點頭認可，如果老師讓背什么，她就避免讓我與任何電子產(chǎn)品接觸。因為我分心，而且她還會監(jiān)督我知道背下來為止，母親對我的嚴格的管理是我在學習上養(yǎng)成了良好的習慣，讓我的學習不斷進步。

　　面對孩子，母親永遠都是一棵大樹，任憑風吹雨打，嚴寒酷暑，都堅強的`庇護著自己的孩子，這種愛比天藍，比水凈，比花美。

　　母親啊，你是我心中那顆永不落葉的大樹，永不凋謝的花朵，你的顆顆汗珠化為點點露珠滋潤我的心靈，讓那顆稚嫩的心靈在默默感動。

七年級作文12

　　盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了。

　　金黃的樹葉從帶有淡淡金色的天空撲向大地，大地張開了他寬大的懷抱，笑嘻嘻地將金黃的樹葉攬入懷里�；鸺t似火的楓葉點綴著秋天的色彩，把道路兩旁的小路染上一層火紅的風衣，點綴著人們走過的道路，將其變成獨一無二的景點。

　　山們在秋到來之前就做好了充分的準備，山上的樹木整齊地站立著，好似威猛的鋼鐵雄獅，它們穿著紅黃相間的隊服，挺直了腰板，從山下往山上看，仿佛小山穿上了威風凜凜的鎧甲，在陽光下光彩耀亮，十分美麗。

　　果園里的果樹經(jīng)過幾個月的努力，結(jié)出了一個個色澤飽滿的果實，紅的`、黃的、綠的……蘋果像一個個羞澀的孩子，脹紅了臉蛋，陽光光澤的照耀下，顯得色彩亮麗，惹人喜愛。人們經(jīng)過幾個月的辛勤勞作，終于得到了成果，他們臉上自然而然地流露出欣慰的神色，摘每個果子時都小心翼翼，仿佛摘取的是什么重要寶物似的。

　　清澈的溪流在人們眼中或許沒有什么特別之處，但湊近一看，水中倒映著那湛藍的天空，還有楓樹的影兒，水中的魚兒聚在一起歡快的嬉戲，仿佛絲毫感受不到那秋天的寒冷。

　　秋天最迷人的當屬那色彩繽紛的菊花。一入菊園，空氣中那沁人心脾的芳香撲鼻而來，滋潤著全身的毛孔。菊花色彩各種各樣，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，閉了眼，菊園里的花好像都活了起來，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各自開心地嬉戲。小草漸漸換了顏色，但它依舊挺直著腰板，雖沒有了春天的生機，但多了秋天的深沉，人們在菊園里不停地稱贊，紛紛合影來留戀這美麗的秋天。

　　秋天像美麗的姑娘，有浩瀚而深情的眼眸，她帶領(lǐng)我們在色彩斑斕中繼續(xù)著奇妙的旅行。

七年級作文13

　　這件事發(fā)生在我讀三年級時。那年剛開學，我們班就轉(zhuǎn)來了一個矮個子的女同學，名叫金梅。老師把她安排和我同桌。我與她交談了一會兒，才知道她是苗族人。我仔細打量著她，只見她戴著金耳環(huán)，脖子里還套著金項圈。出于好奇心，我問她：“金梅，你怎么戴了這么多的首飾呀？”她沒有回答，只是不好意思地笑了笑。為了不使她為難，我就不再追問下去了。

　　當天下午，我們小隊為她開了個歡迎會。小隊里唯獨“調(diào)皮大王”王強一人不愿意表演節(jié)目，他沖著大家說：“干嗎要我們先表演給她看，她先演，我保證接著演！”我聽了很不高興，心想，他怎么能這樣對待新同學呀？于是我就對金梅說：“金梅，你就跳個舞吧，我們都愛看�！苯鹈仿犃耍�不好意思地說：“好，我就用苗語跳個苗族‘迎客舞’�！薄昂猛邸�…”我們情不自禁地鼓起掌來，但王強卻一邊扮鬼臉一邊說：“‘晤哩哇啦’的語言，亂蹦亂跳的動作，我才不要看少數(shù)民族舞呢！”金梅剛放開歌喉唱了起來，看見王強怪聲怪氣的樣子，興致全沒了。她忽然不唱了，眼眶紅了。我見此情景，攔住了王強，厲聲責問他：“王強！請你尊重人！你不要忘記《小學生行為規(guī)范》中的一條：‘尊重他人的`民族習慣’！”“隊長說得對！我們要尊重少數(shù)民族的風俗習慣！”一旁的同學也批評起王強來了。王強臉紅了，低下了頭，我勸他向金梅道歉。“對不起，剛才我沒有尊重你�！蓖鯊姷吐暤懒饲�。金梅呢，含著淚水笑了。

　　“阿瑪勒俄，呀哈啦哩哪……”隨著婉轉(zhuǎn)動聽的苗語歌聲，金梅翩翩起舞。我們又歡躍地鼓起掌來，這掌聲是對金梅的贊美，也是對能歌善舞的苗族風俗的贊美。

七年級作文14

　　今日早上，我打算捉兩只蝸牛做觀察實驗，從中發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘。

　　于是，我興沖沖地跑到了我家的小花園里，開始了“蝸牛捕捉大行動”。哎!蝸牛這小東西可不好找啊!費了我老半天時間還沒找到�？墒�，“功夫不負有心人”，最終我在一個濕漉漉的墻角找到了它�！斑�，可找到你了，我要帶你回去好好研究一番�！庇谑俏壹奔泵γΦ啬脕硪粋�透明的玻璃小盒，把蝸牛裝進去，并在玻璃小盒里滴了幾滴水，堅持濕潤，然后帶回去做實驗。

　　我首先做的實驗是觀察蝸牛是吃什么的。我開始是把幾粒米、一片菜葉子和一些面包屑放到小盒里，看看蝸牛究竟吃什么的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛，可是小蝸牛動也不動，理里也不理我。我想，看來小蝸牛大概不喜歡別人看著它吃東西吧!那我先去看看電視吧。午飯過后，我又繼續(xù)研究。我跑到玻璃小盒前，只見盒里的菜葉子不見了，只剩下米和面包屑，還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西，這大概就是蝸牛的排泄物了。原先蝸牛是吃葉子的，我還以為給什么就吃什么呢。

　　接下來就是做第二個實驗：為什么蝸牛行走時會留下痕跡。想著想著，我抓起蝸牛朝它的`底部看了看，想明白其中的奧秘。誰知蝸牛一下子縮了回去。我自言自語地說：“哎!想研究一下也不行�！庇谑牵�我跑去問在客廳看報紙的爸爸：“爸爸，為什么蝸牛前行時會留下一條痕跡?”爸爸回答說：“其實啊蝸牛腹部有一種能動的肉足，叫腹足，這就相當于蝸牛的腳。蝸牛行動的時候，腹足下頭能分泌出粘液，減少摩擦，有利于它爬行。我們看到蝸牛爬過的地方有一條白色發(fā)亮的線，其實那是粘液干了的痕跡。”“哦，原先是這樣�！蔽腋吲d地說。

　　其實，大千世界無奇不有。只要我們留心觀察、認真思考，總會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

七年級作文15

　　期待著，期待著，樹葉黃了，花兒枯了，風兒涼了，晚霞更紅了，秋天的腳步近了，更近了。

　　秋，沒有春的羞澀、撫媚，也沒有夏的袒露、炎熱，更沒有冬的內(nèi)向、含羞，有的只是輕松與和諧。秋像走路沒聲兒的姑娘來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地換上了迷人的秋裝。

　　散步在秋的田野里，多么瀟灑、自在。路旁的小草雖已顯得枯黃不堪，地底下卻蘊藏著勃勃生機，來年的春天定是一片怏然。一眼瞧去，如海的高粱驕傲地昂著頭舉著火把，絢爛秋光，像是鋪滿了燦爛的珠寶的花床，挺直了腰桿兒，碩大而血紅的穗頭，附和著秋風，搖擺著，與人招手。

　　來到靜寂的溪邊，能聽到“嘩嘩”的流水聲，撫摸著崎嶇不平的石板，猶如母親溫柔的雙手，清走所有的塵埃。恍然間，在這些石板間發(fā)現(xiàn)了幾只螃蟹正在覓食，鄉(xiāng)下人可就是吃這種純天然的食物長大的呢！

　　“江城如畫里，山曉望晴空”，沒錯，在秋姑娘神奇的畫筆下，山從頭到腳似的換了一身兒衣裳，樹上羞答答地掛滿了果實，迎接它的農(nóng)民伯伯灰心的'微笑；蟬不叫了，迎接它的是死亡；樹葉離開了母親，迎接它的卻是無限的榮耀。

　　秋，給了人們沉甸甸的收獲，告訴人們勞動最重要；求，給了人們收獲時的喜悅，鼓勵人們再接再勵；秋，給了人們整天的好心情，啟迪人們?nèi)ヌ剿髅恳粋�今天。

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