【精華】畢業(yè)了作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)了作文1
小學六年時間已經讓我們經歷了成長的過程。我們將要去一個新的校園。在這六年中，有多少歡聲笑語，有多少�？鞓罚『脗�，好煩惱，真是讓我們又興奮又惋惜。我們步入了新的殿堂，離開你們溫暖的懷抱。但是我們不會害怕，也不會恐懼。我們有一定信心。畢業(yè)了，多少年的朋友多少年的同學，因為一場考試，就散了。
七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學的大門向我們招手，新的集體讓我們盼望。我不會再令你們傷心，請收起你們勞累的翅膀，我已經長大了，我會自己照顧好自己的，我不會再讓你們起早貪黑地干活，在初中我會交到很多朋友哦！爸爸媽媽，我想對你們說。我長大了，請不要把我當做小孩子看待了。不要再擔心這擔心那。我會好好學習，天天向上。
在初中，我會好好學習，考試，我都會認真對待的。小學六年，那些朋友��！在我們長大以后，希望我們能夠會有重逢的那么一天。老師，感謝你賜予我們知識。請你相信我們不會辜負你的'期望。不會辜負你對我們的信仰。感謝老師從一年級到六年級的老師賜予我們知識。老師，你還記得那時你對我們噓寒問暖嗎？或許你忘了，但是那些事情都已一一印在我的腦子里。感謝老師。我的那些朋友啊，我想對你說我們既然散了，長的好還是朋友，希望你能期待我們成長的未來。
畢業(yè)了作文2
也許是默契，班上的同學都開始互寫贈言。那一張張印著不同花色的紙，帶上同學間真摯的情感，悄然封存。
下課后再沒有了往日的喧鬧，剩下的，便只有筆尖的'爭吵。所有的人都與時間爭搶，仿佛寫慢了一些，就不算真摯了�？倳腥嗽谏碁┥蠈懮舷Ｍ�，友情，愛情，樂此不疲。明知道會被忘記，還要那么努力地想要留下痕跡。若干年后，是否還會記起，那些日于和我們的贈言。
時光茌苒，就像青春，不著痕跡地凋謝，只開一季，永不再來。那一本小小的同學錄，輕飄飄的，裝滿了同學間的友誼，沉甸甸的。贈言給每一位同學，帶去了我的回憶。那些回憶，將逐一蒸發(fā)，化為水汽隨時間消散在空氣中。我的諾言寫在紙上，才不會那么快就忘記。當一張張信紙匯集在一起時，我們的笑臉仍如梔子花般燦爛。仿佛捧著它，就捧上了每一個人的祝福，就擁有了整個世界。時間，和我們的幸福比起來，什么都算不上。
因為懷揣著同學的希望，荊棘也開了花；因為懷揣著同學的祝福，彩虹也為之遜色；因為懷揣著同學的夢想，刀山火海也值得闖！
話越寫越多，心越來越痛。〝拉鉤上吊，一百年不許變。〞約定了不許遺忘，等待多年后的重逢。只是，那時，還會記得彼此嗎？過去的日子細細碎碎，輕輕地碎裂，讓我們，再也走不回去。
看到我的贈言，就會想起那群被老師罵作是“狼心狗肺〞的學生嗎？想起他們，你就會孤單嘍！我們心的深處，裝著彼此的音容笑貌。
畢業(yè)了作文3
倒計時上的數字一天一天地越變越少，我們的心也跟著越沉越深。也不知道這些天都干了些什么，時間就這樣子比白駒奔得還快。老師說；“如果再不中考，我就要神經了�！呛�，好好笑，他就要神經了，那我們怎么辦呢？我們豈不是就完全崩潰了嗎？都不知道模擬了多少次中考了……哎，我們雖說是城區(qū)學校，卻也是這么緊，高考那會還專門花高價租了房子呢，也不想想我們的心情……不過，現(xiàn)在倒也是什么都完了，都完了啊。本來是想開個什么會的，可是人卻怎么都湊不齊了，難道一盤散沙就是我們的最后結局嗎？連一張畢業(yè)照都沒有留下呢！真是的，幼兒園和小學我們都還有照過�。‖F(xiàn)在想想，這個學校不照也是應該的——他們在乎的.也就是我們的成績了吧，真的就只是在乎成績而已�。≈挥形覀兊某煽儾艜c他們的利益緊密相關的，生活在那樣的校園中，除了無奈我還有什么感受呢……好在，兩天半的中考就那樣被我晃了過去，一切就這樣結束了，我曾經夢寐以求的初中生活就這樣被淡淡地畫上了句號，句號……在QQ上看到了好多好多的同學，畢業(yè)了，這就是我們的歸宿啊，原來這就是我們畢業(yè)后的歸宿……大家都散了，散得好遠好遠，散得連一條路上的人都不是了�！鼙瘧K的結局吧，很無奈的結局吧。
呵呵，我在苦笑。就這樣畢業(yè)了，連一張畢業(yè)照都沒有留下……盡管我們之間，一直都沒什么驚天動地的事發(fā)生，但是跟你們在一起我就會有一種蕩漾的心情。我們在相互感動著，因為我們一同走過了那如夢的花季，一同數過天空中的星星，一起對流星許過稚嫩而美麗的愿望。
就這樣畢業(yè)了，我會常常想起一同走過的日子，會常常回憶我們純真的笑靨！
畢業(yè)了作文4
畢業(yè)意味著什么？意味著我們結束了一段學習旅程，意味著我們收獲了足夠的知識，也意味著我們在一步一步成長。
隨著新學期的到來，我們進入到了初三最后一個學期，畢業(yè)這個字眼也離我們不遠了。與我一樣的初三同學們，面對即將畢業(yè)的時刻，你們做好準備了嗎？
我們即將畢業(yè)了，在還沒有真正畢業(yè)之前，在學習上，我們一點都不能放輕松，因為勝利永遠都屬于堅持者。每次談起畢業(yè)，我的心里都會或多或少的帶上一些傷感，傷感里摻雜著我對校園的不舍，對一同奮戰(zhàn)過的同學還有老師不舍。不過心里的這些不舍，往往在緊張的備戰(zhàn)中時不時沖淡，只有當夜深人靜入睡的時候，這些不舍才翻涌而來。
我們即將畢業(yè)了，每次想起這句話，心里都不自覺的會讓記憶回溯�；氐轿覄倓偺と胫袑W大門的時候，那時候的我是對中學生活是多么的向往。對校園里的環(huán)境充滿著新奇與贊嘆，對校園里的同學陌生中帶著親切。
但是時間流逝的很快，居然在不知不覺中，時間就跨出了如此大的一步，就好像只用一步就從起點跨到了觸手可及的終點。以前，我常常在嘴上說著時間過得真快，可是卻從來沒有往心里而去。一直到現(xiàn)在，就處在畢業(yè)前夕的我才在心里真正的感受到了時間過得真快。
但所幸，在這一段流逝而去的時間里，我收獲到了很多，我交到了不少的.朋友，學到了不少的知識，在我的腦海之中還留下了很多美好的回憶。這些我所有收獲到的，都成為了我心里最寶貴的所在。
即將畢業(yè)了，當前最主要的任務依舊是拿起筆桿，朝著自己的目標沖刺。
畢業(yè)了作文5
六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于是，便把它寫了出來。
昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著，昨天，它迎接我們的到來，今天，它又歡送我們離去。來到操場上，操場邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向我們招手，它也舍不得我們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學校里所有充滿生機的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭氣的眼淚又流了下來。
昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生，面對難題，我就象在無邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨，無助。我不想作鴕鳥，卻背上了它的`羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候，我聽到了一個潺潺流水般的聲音：“我來幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生，我現(xiàn)在的成績還是名列前茅，我真感謝老師�。�
昨天的同學，是難忘的。我們盡情地嬉戲著，追逐著，我們是那麼的快樂。有時碰到難題，我們就去找?guī)讉�莘莘學子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會了！”等到要給同學們講題時，一陣風吹來，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個小時的結晶呀！”見此情景，同學們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂禍！”
現(xiàn)在要走了，要對母校說再見了，我還真有點舍不得，這聲再見可真難說出口呀！
畢業(yè)了作文6
轉眼間，離畢業(yè)典禮已經有一個月的時間了，當時我準備中考，無暇記錄，現(xiàn)在，我可以盡情回味那令人難忘的點點滴滴。
三年的同窗好友不得不暫時分別，就像《那些花兒》中唱到的：“我們就這樣，各自奔天涯”，實在讓人生出傷感之情。天下沒有不散的筵席，我們還要奔向更高遠的前方，在現(xiàn)代世界，人與人之間形成了繁密的關系網，交通方便，只要想，我們隨時可以重聚。老鄭說得好，只要他這根中流砥柱矗立不倒，只要我們集英笑園的每個人都在，我們這個集體永遠不會散。
在例行的初三畢業(yè)前拍賣會上，記錄情感的物件成了搶手貨，我們拍出的不僅是高價，更是割舍不斷的深情。
高潮部分還是出現(xiàn)在畢業(yè)典禮上，東京藝術中心作為會場令大家驚喜萬分，這也許是學校為我們送出的最后一份大禮。放眼望去，校服、班服在太陽的映照下絢爛無比，點綴著西區(qū)的街道。
班級展示再熟悉不過，但這天的氣氛明顯不同于往常。有人哽咽了，有人依然帶著微笑，會場里沒有悲傷，沒有興奮，只有淡淡的別緒繞場。我們?yōu)槔蠋熕蜕隙Y物，還有我們最誠摯最溫暖的`擁抱，和老師依依話別。
教導主任在講，政教處主任在講，校長也在講，但有一句話我最難忘：“求實的大門永遠向你敞開�！边@不是一句普通的話，這也不是一所普通的學校，這是她對孩子的關懷——這是我的母校，這是我人生的避風港。
結束了，三年就這樣畫上了一個圓滿的句號。每個人都在學校、在自己的心中留下了珍珠般的回憶，這份美好、這份感動是給自己的，也是給學校的。
畢業(yè)了，有的同學會走入高中沖擊大學夢想，有的同學會開始工作體驗社會萬象，我們的人生會有新的開始，迎著朝陽我們攜手并進。
畢業(yè)了，我們永遠在一起……
畢業(yè)了作文7
在我的生命中，徐老師您正如陽光一般，為我們照亮了前進的路；您正如春雨一般，滋潤著我們的心靈。多少的贊美都無法與您的職業(yè)相比，因為您是最平凡，而又最偉大的老師！
徐老師，是您讓我們明白了做人的道理，是您為我們打開了智慧的大門，是您讓我們在知識的大海里愉快地遨游。我依然記得第一次領略您獨特教學方法的情景，那是一節(jié)語文課，剛準備學習開學的第四篇文章，您臉上掛著微笑，用一種捉摸不定的目光掃視了一下全班，帶著些神秘地問大家：“哪位同學來朗讀一下第四課？”同學們一聽，頓時都低下了頭，班里一下子靜了下來，每一個人都用求助的目光望著四周�？諝夥路鹁瓦@樣凝固起來，時間老人不再匆匆忙忙，開始一步一步緩慢地行走，可您依然不動聲色地望著我們，嘴角掛著微笑，誰也猜不透您的心思。終于，您叫起了一位同學，我們都松了一口氣，那位同學卻緊張得語無倫次，不知所措。您話鋒一轉又對大家說道：“同學們，你們知道嗎？我是想讓大家寫作文，學會刻畫人物內心，下面，大家就開始寫吧！”同學們恍然大悟，教室里響起了一片“沙沙”聲，老師，正因為您獨特的教學方法，才會有我們不斷的.進步啊！
我還清清楚楚地記得五年級下學期時，上學路上，我不小心摔倒了，蹭出了不少血，我看著同學們驚異的目光，聽著同學們驚訝的話語，淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來，恐懼像一只小獸一樣撕咬著我的內心，是您來到我身邊，不斷地安慰我，鼓勵我，您教導我要堅強，要勇敢，我從此記住了您那溫暖人心的話語。您是一為多么可敬可親的老師！
兩年的光陰，只是一眨眼的功夫，那樁樁件件的往事，已經成為了記憶的畫冊里最精彩的一章！徐老師，我深深地感謝您！
畢業(yè)了作文8
我們畢業(yè)了。
畢業(yè)前，每個課間都盼著老師快快下課，好好趴上一會，但是中考結束了，老師再不會拖堂了，也再不會有老師揪著我們把每道題都講得明明白白再放我們走了。老師，千萬不要說下課，老師，中考試卷我們還沒有講評，等哪天，還是那間教室，還是那些人。
以前，記憶深刻的，有各種埋怨：睡不夠的覺，做不完的卷子，跑不完的八百；現(xiàn)在記憶的，卻是無盡的留戀。
三年，說長不長，說短不短。我在最美好的青春中，遇上了最棒的你們。
還記得老谷每次考試前的句句叮囑，老王課上揮舞的三角板，范總手上抱著的一摞摞試卷；還記得文綜群里不停彈出的問題，實驗室里的各種儀器，操場上不斷奔跑的身影；食堂里擁擠嘈雜，體育館內汗水揮灑，圖書管理無人喧嘩。在校園里的點點滴滴，淡淡的回憶，深深的.記在心里。
我們畢業(yè)了。畢業(yè)典禮匆匆收尾，畢業(yè)的如此匆忙，匆忙到我還沒有仔仔細細向你們道別。去拿畢業(yè)證，再一次，也是最后一次走進二班，班里人很少，再熟悉不過的座位上卻少了很多再熟悉不過的人�？傄詾楫厴I(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西。但我們不怕畢業(yè)，三年，已將我們的心緊緊地牽在一起。我們畢業(yè)了，也向著未來揚帆起航了。帶著伙伴們的祝福，我們繼續(xù)奔跑�？湛盏慕淌依铮瑵M滿的回憶，三年，與你們走過的點點滴滴，我會深深銘記。我相信，面對明天，我們可以抬頭微笑，充滿勇氣，說一聲：“明天，你好！”
畢業(yè)了作文9
轉眼又一年六月，時間匆匆，怎么突然就要畢業(yè)了，扳著指頭算不清加減的我仿佛就在昨天，時間真快如白駒過隙，轉眼即逝，如今的我也即將要成為一名兒優(yōu)秀的青少年了！
回想昨天，還記得我第一次踏進這座圣神的城堡，心中是那么的不平靜，當初一張張陌生的面孔，如今已經熟記于心，即將要畢業(yè)，離開這熟悉的地方我的心中盡是這般不舍！像一首歌里說的：“最初見面紅了臉，如今離別卻紅了眼�！蔽蚁氪丝痰奈覀冋媸菍⑦@首歌體現(xiàn)的淋漓盡致了吧。
六年來的成長跌跌撞撞，一路上陪伴最多的人莫過于她，第一次見面她用溫柔的笑容撫平了我所有的不安，她是我的班主任，一個六年來給予我最多知識的人，每當我迷茫不安的時候，她總像一盞燈光黑暗中給我希望，每當我取得優(yōu)秀成績茁壯成長的時候，她會露出她溫暖的.笑，給我最好的肯定。六年來，雖然我不是她最優(yōu)秀的學生，但對于我來說這六年我的成長她都看在眼里，一年級的懵懂，二年級的調皮，三年級的任性，四年級的叛逆，五年級的懂事，到如今我即將離開她，對于她來說最大的成就感莫過于此，陪著一群孩子成長，看著他們發(fā)芽，看著他們開花，到如今他們漸漸懂事，卻要離開自己，心中既有千般不舍，又為此感到高興。六年來，我欠您一句：“謝謝�！备兄x一路有您陪伴，感謝您的辛勤付出，感謝您六年來的照顧，如今我已長成大樹，謝謝您無私的愛。
離別總是痛苦，六年時光悄悄流逝，但是天下沒有不散的宴席，對于離別我只能說珍重我的朋友，再見我的老師，謝謝我的母校。
畢業(yè)季，畢業(yè)快樂！
畢業(yè)了作文10
過去的日子如輕煙被微風吹散了，如一滴水被大海吞沒了。眼看著小學六年級的生活就要離我們而去，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)出一幕幕的場景，玩耍打鬧，升國旗，圖書交流會……但也是時候該說再見了。這小學六年的生活，永遠烙在我童年的記憶之中。
我忘不了的是剛上學，面對著陌生的環(huán)境，陌生的同學，正當在我恐懼之中，是他——我們的班主任尚老師。他走過來，摸著我的頭，笑著對我說：“那些都是你的同學，他們想跟你做朋友呢，別哭了啊，快去找他們玩吧�！边@讓我在校園里有了信心，不再害怕。也就在那時，我交到了很多真心的朋友。
忘不了尚老師的語文課，讓我一竅不通的語文，發(fā)現(xiàn)出了漢字之美；忘不了數學許老師的耐心，讓枯燥無味的數學，變得趣味無窮；忘不了英語岳老師的幽默語句，讓我們在快樂的同時，開拓新的知識。
還忘不了那個激情四射的.運動會；忘不了那個有聲有色的戲曲進校園活動；忘不了那個充滿書香的讀書交流會……
忘不了，忘不了，永遠也忘記不了�。⌒W生活的場景，讓我難忘。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，學到了無窮無盡的知識，從無識，幼稚的小孩紙變成了懂事，成熟的青少年。
再見，親愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們締造出打開知識大門的鑰匙。
再見，親愛的同學們，陽光會走，花兒會謝，唯有我們的友誼。才是永恒。
母校，我們在你的懷抱里笑過，奮斗過，嬉戲過，哭過……這都成為了我們最美好的回憶，再見啦，我的母校！
畢業(yè)了作文11
六年的小學時光如白駒過隙，眼間，我們就從一個懵懂無知的小孩變成了一位青少年�；貞浺幌拢@六年的小學時光讓我們經歷了太多，六年里，我們結實過許多朋友，認識了許多恩師，還結拜了兩三位好姐妹，好哥們。
在這六年里，我們的每一點進步都凝聚著老師的不少心血。俗話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煵活櫼磺�，把自己的青春年華都用在教育學生的時間上，而作為學生的我們，怎能不愛他？
等我們進入中學以后，千萬不可以忘記自己的小學老師，因為正是她們，才初次讓你懂得了許多道理。當這道題不會做時，你想想老師是怎么教你的；當你再次犯這樣的錯誤時，你想想老師當初給你的教誨。一切的一切都是我們從一株小樹苗長成了一棵參天大樹，而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么？為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們？因為她們想帶給我們最豐富的知識，想讓我們長大后可以過上美好而又輕松的生活。
眼看我們就要離校，大家一定不要傷心難過，因為我們一定還會相見。
童年，童年，一個令人醉的字眼；回憶，回憶，將在一瞬間逝去。
那一天，我們最后都是笑著離開的，但出校門后，也就是畢業(yè)后，我們又不約而同的.躲在老師看不到的地方，就這樣任眼淚飄灑……時間真是不等人啊！快一年了，我們成為初中生了。但，我們曾經許下的諾言呢？難道被時間無情地抹去了嗎？
我永遠不會忘記這個校園，永遠不會忘記你們在座的每一位同學，永遠不會忘記那個讓我笑過，鬧過，哭過的六年級一班！
畢業(yè)了作文12
我畢業(yè)了，我揮起了我的手與同學再見，與老師再見，也與我的校園再見！
畢業(yè)的我，心里翻涌著很多的情緒，有對未來的憧憬，有對當下離別的不舍。這三年來，我與同學們朝夕相處，彼此之間的感情早就足夠深厚了。而如今，在這畢業(yè)離別之際，我熟悉的同學們都會走向各自的.道路，我們相互陪伴了彼此的一段成長之路，我們都給對方留下了青春里最美好的回憶。而今揮手告別，內心里涌出來的不舍之情可想而知。
在畢業(yè)之前我就準備好了一本同學錄，我希望同學們能在這個本子上寫上給我的真心話。不管是祝福、鼓勵、警醒亦或是其他，我都會老牢牢記住，并且在今后的歲月里將這一本同學錄好好的珍藏。
我畢業(yè)了，也要與我的老師們說再見了。感謝我的老師們在學習上對我們的認真負責，我也要感謝老師對我在學習成績上提供的莫大幫助。盡管我的老師看起來嚴肅，但是三年時間的相處下來，也早就讓我們認識到了老師嚴肅的表面下，其實是對我們的關心。
老師一直都在盡心盡力的輔導我們學習，我最忘不了我的班主任老師。他對我們是如此的關心，總是想盡辦法讓班上的同學們提高成績。我的班主任老師他在無私的奉獻著他的一生，鼓勵著我們努力學習。
班主任老師我是舍不得您，我永遠都記得你一遍又一遍的為我講解題目。我反應比較遲鈍，常常要聽你好幾遍講解，這才能將題目的答案弄清楚。老師你身上的睿智之光時刻都在鞭笞的我前行，我要向老師你學習，老師你更是我的榜樣！
告別了同學與老師，最后我走出校園，站在校園的大門口，在心里與我美麗的校園說再見了。
畢業(yè)了作文13
小學上完進入初中，初中上完進入高中，高中上完進入大學，大學上完，就要進入工作。在這人生中的四大轉折中我經歷了第一大轉折——小升初。
畢業(yè)了，老師舍不得學生。學生舍不得老師。但是天下沒有不散的宴席，我們早晚都會畢業(yè)的。當天回到班里，同學們都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們每位同學的桌子上都放著一個冰淇淋，我們連問都不問就像一個個離了弦的劍一樣飛奔到自己的座位上，美滋滋的吃了起來。突然，老師進班了，我們這才明白這是老師給我們的獎勵。放學了，要告別母校了，同學們一想到這里就像泉水一般一擁而上，把兩位老師圍得水泄不通。有些同學忍不住掉下了“金豆”，老師看著我們激動的樣子，也忍不住掉下了眼淚。在一聲聲嘆息中，我們畢業(yè)了！
唉！六年的小學時光就著樣一眨眼的過去了。它來也匆匆，去也匆匆。如同夢幻一般，讓我們無法掌握它的迅速。傍晚，我捧著畢業(yè)照，悄無聲息的哭了。這眼淚中包含著小學生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂。我打開電腦和同學們聊著，看著同學們的個性簽名，全部都是和同學們的.依依不舍之情。這天是我們的畢業(yè)日、同樣也是我們的解放日，可同學們絲毫沒有高興的樣子，一張張小臉都拉的長長的。還是那句話天下沒有不散的宴席，同樣天下沒有不畢業(yè)的學生！
過去的日子，如輕煙，被微風吹散了。如薄霧，被初陽蒸融了。天下沒有不散的宴席，即將成為初中生的我們心中有許多說不出的依依不舍之情。我仿佛打破了口味瓶流出了小學生活中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，它像一杯濃濃的香茶，放的越久越值得回味……
小學時光，我永遠不會忘記！
畢業(yè)了作文14
依然記得，初入小學大門的我，不過只是一個7歲的小女孩。這和現(xiàn)如今已經13歲少女真是有著天壤之別。
懵懵懂懂，這個詞是對我初入小學的最好寫照。那時的我，無論是對友情，對親情，要么是一竅不通，要么也只是一知半解，對于陌生的同學和陌生的老師，我不免有些不之所措。
還記得，在一年級，開學的第一天，我和媽媽早早地來到了義烏的黃楊梅小學報到，學校里，一年級的教室門前立著一塊黑板，上面是要進入這個班的.新生名單，這時我突然發(fā)現(xiàn)，在一年級2班和一年級3班同時出現(xiàn)了“王婷”這個名字，我不知道要進哪個教室。我想了想，進了一年級3班。
之后，我在這個優(yōu)秀并其樂融融的大家庭過了2年半。我便因為爸爸的生意轉學了。來到了一個對我來說并不熟悉的城市：金華。進了東關小學的三1班。這時，我再次不知所措了，不過，大家都很友善，我很快就成了這個集體的一份子。
一轉眼，三年過去了，我要畢業(yè)了。雖然忙于準備畢業(yè)考，可是，不少時候，我都回憶著小學六年時光的點點滴滴，喜怒哀樂。令我難忘的事，開心的事，都縈繞在我心頭。畢業(yè)了，展望已經過去的一千九百多天，我留戀，不舍。原先，我希望時間可以過得快些，可這時，我希望時間可以過得慢一些，因為，這樣我就可以和我的同學和含心茹苦教育我的老師多相處一段時間。他們帶給我的快樂與知識，我一輩子也不會忘記......
畢業(yè)了，我心中有許許多多的不舍，我的同學，我敬愛的老師，你們將永遠留在我的心間，你們的點點滴滴，我永生難忘！
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