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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的煩惱，沒(méi)有人沒(méi)煩惱。有些人的煩惱是很小的，而另一些的人的煩惱是很大的。而且你們肯定認(rèn)為我們小學(xué)生沒(méi)有壓力!
可是你們想錯(cuò)了，也許我們的壓力比你們大很多，認(rèn)為我們是很悠閑的，自由自在的，可是我們也有壓力!!!! 壓力!!壓力!!現(xiàn)在我們的主要強(qiáng)敵就是壓力大呀!!可是你們大人們就是不能諒解我們呀!!所以造成了很大的損失!!五年級(jí)時(shí)，五(5)班的班長(zhǎng)由于壓力太大了就選擇了跳河自殺。這是為什么呢?因?yàn)樗诎嗉?jí)里的學(xué)習(xí)很好，所以他的爸媽就想要他的成績(jī)更好，就一直讓他做作業(yè)，老師也這樣，所以他就選擇了跳河!! 我呢?我也有很大的'壓力!
每天晚上回家，把老師布置的作業(yè)給做好了。就聽(tīng)到老媽說(shuō)：“來(lái)，把這個(gè)作業(yè)也做了�！卑�，雖然我不想做，但是老媽都在了，能不做嗎?所以我就拼命的寫啊寫!! “小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好......小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶......”你們都聽(tīng)過(guò)這首歌吧!歌曲中的主人公是那么的悠閑，自由自在，是多么的快樂(lè)呀!!我也想做一個(gè)和這里面一樣的主人公!!那該是多么的幸福呀!!在這邊，我想說(shuō)：“我們應(yīng)該拋棄所有的煩惱和壓力，去好好地放松一下!!
小學(xué)生作文300字 篇2
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情，小學(xué)生作文相互關(guān)愛(ài)。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了?
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的.目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。
小學(xué)生作文300字 篇3
小狗沒(méi)有一個(gè)朋友。一天早上，小狗出門去找朋友。
小狗走著走著，看見(jiàn)池塘里有一只小鴨子。小狗說(shuō)：“小鴨子，你可以做我的朋友嗎？”小鴨子說(shuō)：“好啊！” 小狗高興地說(shuō)：“那你可以和我一起去玩嗎？”小鴨子說(shuō)：“我迷路了，你能幫我找到回家的路嗎？”小狗不高興地說(shuō)：“我不能幫你找回家的路，我要去找朋友�！痹捳f(shuō)完，小狗就走了，小鴨子大聲說(shuō)：“我不和你做朋友了！”
小狗繼續(xù)走著走著，看到草叢有一只貓，小狗說(shuō)：“小貓，你能做我的朋友嗎？”小貓說(shuō)：“好��！”小狗高興地說(shuō)：“那你可以和我一起去玩嗎？”小貓說(shuō)：“我不能和你玩，我的`弟弟出來(lái)玩玩了很久，還沒(méi)回來(lái)，媽媽讓我出來(lái)找他。你幫我一起去找我的弟弟吧！”小狗不高興地說(shuō)：“我不能幫你找弟弟，我要去找朋友�！痹拕傉f(shuō)完，小狗就走了。小貓生氣地說(shuō)：“我不和你做朋友！”
小狗找啊找，找了一個(gè)上午，還是一個(gè)朋友也沒(méi)交到。小狗只好垂頭喪氣地回家了，回到家，小狗把找朋友的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“好朋友之間要互相幫助啊，這才會(huì)交到好朋友�！边@時(shí)，小狗這才恍然大悟，明白了好朋友之間要互相幫助，這才能交到好朋友。
小學(xué)生作文300字 篇4
說(shuō)起同桌的她，整個(gè)年級(jí)可謂無(wú)人不知、無(wú)人不曉，她乃我班“頭號(hào)女將軍”姜潁是也。下面讓我介紹介紹她吧。
我班有多次小考、月考、競(jìng)賽，出題皆難死人，可奇哉，怪哉，只見(jiàn)她面不改色，只露出一絲微笑，等到分出來(lái)之后，一個(gè)醒目的文字嚇?biāo)来蠹摇本入娫挕?20”，令本班的才子才女們伸腿瞪眼，從此她便成了no。1的主人，寸步不離，任何高手也休想過(guò)來(lái)。
她中等身材，個(gè)子很高，除了學(xué)習(xí)好之外，還幫助別人，許多同學(xué)都愛(ài)和她玩。
可我真的很佩服她，每當(dāng)我有一些“疑難雜癥”題，都會(huì)去找這個(gè)“老中醫(yī)”來(lái)“醫(yī)治”，看見(jiàn)她再細(xì)推敲，快速的那這道題“治”好了，真是滿口的`贊嘆啊。
于是我便不懂得地方，就去和她一起探索，終于看見(jiàn)了效果，我的成績(jī)也慢慢上升，有一次考試，讓我感到，成績(jī)?cè)诰砩巷h，哪能不挨刀，一道題把我難住了，于是我和它大戰(zhàn)三百回合，累得我筋疲力盡，腦袋差點(diǎn)爆了，但是還是沒(méi)拿下，他卻幾棒子把我徹底打懵了。發(fā)卷后，果然，她答上了。
她，一個(gè)普通的學(xué)生，卻那樣厲害，真是小腦瓜兒，大智慧呀！佩服！佩服！
小學(xué)生作文300字 篇5
小時(shí)侯，在我的眼里，媽媽好壞好壞。我一遇到人就說(shuō)：“媽媽是壞人！”
記得有一次，我正在看動(dòng)畫片，媽媽扯著嗓門叫我看書。我正看得津津有味，于是，就不理她，想等看完了再聽(tīng)她的�？墒�，她就是不停地叫，還“啪”的一聲，關(guān)掉了電視。我馬上跑進(jìn)自己的房間里，關(guān)了門，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。心里不停地罵媽媽是世界上的大壞人。
那段日子，我的氣就是消不了。一連幾天，媽媽叫我，我都懶得應(yīng)。媽媽見(jiàn)我這樣，就千方百計(jì)地逗我開(kāi)心，還去給我買了一套漂亮的`衣服。
那天晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。媽媽對(duì)我那么好，我卻這樣對(duì)待她，多么不應(yīng)該�。⊙蹨I又一次吧嗒吧嗒地掉下來(lái)。
第二天，我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，媽媽笑了，我也笑了。
如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的，我知道了媽媽的辛苦，知道了媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，知道了一切的一切都是為了我好。媽媽，一個(gè)多么平常的字眼，可是，又是多么偉大！
于是，我也經(jīng)常幫媽媽做事。我是住宿生。雙休日回家，我自己的衣服自己洗，還幫媽媽整理房間，當(dāng)媽媽的小幫手。媽媽一碰到人就說(shuō)：“我家的莎莎真懂事！書讀多了就是不一樣！”每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我就會(huì)想起以前的我，那個(gè)不懂事的我。
小學(xué)生作文300字 篇6
家里來(lái)暖氣后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們辦公室里的同事都在家里生豆芽，咱倆也試試吧�！�
說(shuō)干就干，媽媽把 綠 豆 放在一個(gè)盆里洗干凈，先用七八十度的熱水燙了一下，放在一個(gè)鏤空的盆子里，然后再蓋上一兩層紗布�！盀槭裁匆旁阽U空的盆子 里，為什么還要給豆芽‘蓋被子’呀？”我不解地問(wèn)媽媽�！皠�(dòng)腦筋想一下啊，你蓋被子是為了什么呀？”媽媽不緊不慢地說(shuō)�！皧W，我知道了，是為了保暖的。” 我興奮地說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“至于把豆芽放在鏤空的盆子里，是為了透氣，它也需要呼吸的呀。以后還要每天給它喝三四次水，這件事就交給你了�！�
我像接了圣旨一樣，想起來(lái)就去看看它，就給它換一遍水，每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)有驚奇的變化。晚上換水的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)豆子漲大了許多，有些豆子已經(jīng)脫去了綠衣服，露出了黃黃的小臉。
第二天，有一些豆子露出了一點(diǎn)兒小芽，像一張張綻放著笑容的兒童的臉。第三天，大部分豆芽都長(zhǎng)出了尾巴，探出了頭，好像在說(shuō)：小主人，謝謝你的關(guān)照，歡迎品嘗。
晚上放學(xué)后，我把豆芽洗了洗，讓媽媽炒成了菜，雖然芽?jī)哼�有一點(diǎn)小，但因?yàn)槭俏易约旱膭趧?dòng)成果，我吃得可香啦！
小朋友，你是不是也想試一試了呀！
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