我的作品獲獎了作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的作品獲獎了作文，希望對大家有所幫助。

我的作品獲獎了作文1

　　2023年的夏天，一個不算炎熱的七月，我拿到了一張通知單，上面寫著“書法報—第六屆全國(江蘇賽區(qū))少年兒童現(xiàn)場書法大賽報名表”。我一看嚇了一跳，這比賽是全省的而且還是現(xiàn)場寫作品的“大賽”啊!全省參賽的人有多少啊!我就是一個小學(xué)生，書法也沒有練習(xí)不久，能行嗎？現(xiàn)場寫!還是不參加算了!輔導(dǎo)老師葛老師鼓勵我們應(yīng)該勇敢的參加這個活動，并告訴我們參加這種活動可以鍛煉我們。下課時發(fā)現(xiàn)有好多小朋友的家長都給孩子報了名，其中還有一個三年級的學(xué)生也報了名。我想他們可以，我也能行!于是也讓爸爸給我報名了。

　　我回家才看了比賽的賽程安排，一看嚇了一跳是下星期天，只有一周時間準(zhǔn)備了!可以前考級的時候都可以準(zhǔn)備好幾個月呢!吃了晚飯把字帖翻了起來，最后選定了一幅顏體五言對聯(lián)的上聯(lián)“桂香浮半月”。第一幅字幾分鐘后寫好了，看看不滿意，細細一看，“月”字大小與上文不對。繼續(xù)寫，幾分鐘過去又寫好一幅，這回字的大小較好了，可是“香”又和“桂”沒有對整齊，整幅字看起來很不舒服。第三張寫好了正文又不在中間······每一幅字都有不理想的地方，怎么辦？郁悶啊!我看我是沒有希望了!

　　幾天過去了，字還是沒有幾張符合我希望要的，字的'筆畫結(jié)構(gòu)總是不好。我都想放棄了!我完了!可是名已經(jīng)報了，沒有退路了。爸爸鼓勵我：每發(fā)現(xiàn)一處問題就是收獲，每解決一個問題就是進步!而且和剛開始寫的字比已經(jīng)有了很大進步。

　　一周很快就過去了，現(xiàn)場比賽的日子到了。懷著忐忑的心情參加了比賽，爸爸和媽媽一路上鼓勵我，讓我不要緊張正常發(fā)揮就行了，比賽時已經(jīng)不再考慮能不能獲獎了。

　　九月毛筆書法班開學(xué)了，第一堂課上葛老師宣布：我們班這次暑期參加的書法比賽有兩名同學(xué)獲得了銀獎一名同學(xué)獲得了金獎，獲得金獎的是高雅婧同學(xué)。我高興極了!一點小遺憾-可惜不是最高獎：特別獎(哈哈!是不是有點貪心)。

　　看來只要我們勇于去嘗試，也許會有驚喜等著你哦!

我的作品獲獎了作文2

　　讓我輕輕地打開它，讓我輕輕地捧讀它，讓我悄悄地合上它，讓我悄悄地回味它。我是多么想帶走書中的每一朵云彩、每一片落葉；我是多么想留下自己的每一滴眼淚、每一個微笑。書里花太香，叫人不能不流連！

　　曾經(jīng)在月灑西窗時，我暢游書海，穿越時空，飄飄然已來到處于太平盛世的古都長安，看到了李白超凡脫俗的身影，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”！他心高氣傲，卻也不免感嘆世態(tài)炎涼�；谢腥�，又遇見了東坡居士“十年生死兩茫�！�。讓他的眼里布滿憂郁，是他嗎？是那個在“花有清香月有陰”的時日感嘆“但愿人長久，千里共嬋娟”的他嗎？卻是如此清遠！縱然是“今人不見古時月”，但“今月曾經(jīng)照古人”。是書讓我們看到了古時月，古時的月光是比現(xiàn)在要清亮多了。書是那么神奇，讓人的`思維穿越千年！

　　如今，我手捧著各種各樣的書，它們仿佛都是無比干練的導(dǎo)游，帶我去世界各地暢游，將美麗風(fēng)景盡收眼底。我用長城的青石連接埃菲爾鐵塔，用黃河的波浪親吻撒哈拉的流沙，用鼓浪嶼的琴石打動維也納，用尼亞加拉的瀑布沖開我的香茶……書讓我與世界聯(lián)網(wǎng)，與世界共進。有了書，我可以常去夏威夷；有了書，我可以讀懂百慕大。書是那么神奇，讓人的視野穿越萬里！

　　在書里，我看到過黛玉的眼淚，晴雯的笑，妙玉的冷，熙鳳的辣，看不夠的風(fēng)華絕代；在書里，我看到過曹操的雄心，劉備的壯志，關(guān)羽的忠義，諸葛亮的多謀，看不夠的風(fēng)起云涌；在書里，我還看到過葛朗臺的吝嗇，魯賓孫的智慧，保爾的堅毅，高老頭的古怪，看不夠的人生百態(tài)。書是那么的神奇，悲歡離合、苦辣酸甜全都表現(xiàn)得淋漓盡致！

　　看書的時候，心會隨著書的脈搏而跳動。一本好書，如一位睿智的哲人，引領(lǐng)你在人生的道路上大踏步的前行；一本好書，如一位真誠的朋友，與你互訴苦樂，互相勉勵；一本好書，還如一部感人的電影，栩栩如生，躍然紙上。

　　書可以合上，但書的墨香仍將存留心間。

　　故，我愛書！

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