小學(xué)生作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文 篇1

　　瞧！那個(gè)瘦瘦小小，文質(zhì)彬彬的女孩是誰(shuí)？呵呵，她就是我們班的小畫(huà)家——楊雪欣。

　　別看楊雪欣個(gè)子小，她可真是了不起。瞧吧！楊雪欣長(zhǎng)得眉清目秀。那紅撲撲的肉嘟嘟的小臉蛋，秀氣的櫻桃小嘴，稚嫩清脆的嗓音，給她原本天真有趣的臉又增添了幾分可愛(ài)。楊雪欣不僅長(zhǎng)得標(biāo)致秀氣，畫(huà)畫(huà)也很棒。她平時(shí)上美術(shù)課都認(rèn)真聽(tīng)講美術(shù)老師講的'每個(gè)要點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)時(shí)一絲不茍，畫(huà)的畫(huà)大方清晰，放得開(kāi)，實(shí)在是當(dāng)之無(wú)愧的小畫(huà)家。

　　有一次，學(xué)校要選拔一批畫(huà)畫(huà)能手參加學(xué)校組織的素描組。楊雪欣也報(bào)名參加了，她參加選拔的畫(huà)仍是那么大氣、有風(fēng)度，得到了老師們的一致好評(píng)。她在素描組里更是認(rèn)真，要知道，素描組可是個(gè)強(qiáng)手如林的地方哪！楊雪欣一如既往，依然聚精會(huì)神地聽(tīng)講，專注細(xì)心地畫(huà)畫(huà)，她的畫(huà)就像她的人一樣漂亮、美觀又清秀，用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“畫(huà)如其人”。我看了她的畫(huà)，不禁失聲贊嘆。太美了！太棒了！太清爽、太整潔太大氣了！畫(huà)畫(huà)沒(méi)有一絲多余的修飾，不修邊幅，筆到之處，無(wú)一不活靈活現(xiàn)，美輪美奐，連我都自愧不如。

　　這就是她——人小志氣大的“小畫(huà)家”。

小學(xué)生作文 篇2

　　人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是無(wú)私的付出，不求回報(bào)的辛勞。

　　作為學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，尚且需要父母資助，更談不上贍養(yǎng)父母了。但其實(shí)，我們的一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候，一個(gè)擁抱就會(huì)讓父母感到溫暖。父母因一時(shí)疏忽忘記我們生日的時(shí)候，我們會(huì)埋怨，會(huì)傷心。那么，在我們錯(cuò)過(guò)父母一個(gè)個(gè)生日的時(shí)候，他們又是什么滋味呢？

　　一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。不要再認(rèn)為父母是幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的'偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

　　老師，她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做好人，如何在社�?huì)生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會(huì)有開(kāi)心的今天、安逸的今天。 父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅(jiān)強(qiáng)、毅力、生存之道都有父親的影響。

　　昨天，作為新世紀(jì)的第一批大學(xué)生，我和我的同學(xué)們相聚中青。今天，我們打點(diǎn)行裝，將赴遠(yuǎn)方。從初識(shí)到別離，不變的是一張張熟悉的笑臉，改變的是在一路走來(lái)的心情。此刻心情怎樣？得意？滿足？遺憾？惋惜？不舍？手摸著胸口，我想每個(gè)人都有自己的答案。

小學(xué)生作文 篇3

　　六年的過(guò)山車坐到了盡頭，這匆匆時(shí)間如蒙娜麗莎的微笑，轉(zhuǎn)瞬即逝……那記憶猶新的校園里，有一串串活蹦亂跳的小腳印，有一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑語(yǔ)，更有一份份珍貴的師生情，同學(xué)誼……

　　那載歌載舞的校園里，處處布滿了我的腳印……瞧!那在操場(chǎng)上和風(fēng)兒玩耍的人是我;看水池邊小鴨子盡情戲水的人是我;與同學(xué)笑語(yǔ)連連的.是我;把自己想得變化莫測(cè)的是我;在課堂上羞羞答答的是我;在教室里做“笑話廣播”的是我……校園里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活……

　　校園里，也充滿了我與伙伴的歡歌笑語(yǔ)……瞧!俺給同學(xué)起外號(hào)了!我炯炯有神的眼睛靈機(jī)一動(dòng)，給孫倩起了個(gè)“酸酸草莓”，張倩叫“珊瑚礁”，胡悅叫“丫丫奶糖”，黃靜文叫“小辣椒”，張璐瑤叫“肥鰱魚(yú)”……她們聽(tīng)了都情不自禁的笑得前俯后仰，為了這個(gè)希奇古怪的名字還想揍我一頓呢!還有一次撿石子，可我對(duì)此卻一竅不通，每次這石子都被弄得在空中跳舞，每次落地都摔得四分五裂!有時(shí)石子落在伙伴的頭上，惹得她們七竅生煙�？勺詈蠼淌依锓序v的還是流光溢彩的笑聲……我的小學(xué)生活就是這樣快樂(lè)!

　　還有那如陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)我們的老師，在我們的心里播下學(xué)習(xí)的種子，慢慢的生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。是老師讓我們?cè)诖煺叟c成功中勇往直前;讓我們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛得到滿足;讓我們把一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)拉直變成感嘆號(hào)!謝謝您老師!

　　我六年的小學(xué)生活多么難忘!

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